中班科學(xué)活動(dòng)《有趣的紫甘藍(lán)》

1中班科學(xué)活動(dòng)《好玩的紫甘藍(lán)》活動(dòng)目標(biāo)：生疏紫甘藍(lán)，知道紫甘藍(lán)水的作用可以區(qū)分酸堿性。樂于大膽猜測，樂于動(dòng)手試驗(yàn)，在爭論中解決問題?；顒?dòng)預(yù)備：活動(dòng)過程：一、生疏紫甘藍(lán)今日我?guī)砹艘粋€(gè)蔬菜，你們生疏嗎？在哪里見過它，在哪里吃到過？〔沙拉里〕紫甘藍(lán)里有水份嗎？用一樣工具可以知道它有沒有水份，什么工具〔榨汁機(jī)〕紫甘藍(lán)是紫色的，那么它的水也是什么顏色的。這個(gè)紫甘藍(lán)大家都說它養(yǎng)分很好，告知你們它還有個(gè)特別奇特的本領(lǐng)，我們一起看一看。二、介紹試驗(yàn)材料你們看，這是什么〔雪碧〕你們都生疏尋常應(yīng)當(dāng)也都喝過，我把它倒在杯子里。拿出另一杯白開水，這是教師在我們茶桶里倒的白開水。這兩種飲料有一樣點(diǎn)，你們看一看，他們的顏色是怎么樣的？〔透亮的，牛奶是白色的〕三、第一次試驗(yàn)我們把預(yù)備好的紫甘藍(lán)水倒進(jìn)白開水會(huì)有什么變化？那把紫甘藍(lán)水倒進(jìn)雪碧里它會(huì)變成什么顏色？想不想來試一試，我已經(jīng)預(yù)備好了這些材料，聽好我的要求：①.兩個(gè)小朋友一組做試驗(yàn)，一杯白開水，一杯雪碧，兩小杯紫甘藍(lán)水，記住要把兩杯紫甘來水分別倒入雪碧和白開水里，記住肯定要倒完，然后用小木棍有各種飲料的標(biāo)簽，你們做試驗(yàn)的時(shí)候肯定要看認(rèn)真，哪個(gè)是雪碧，哪個(gè)是白開水哦有沒有不明白的地方，你們可以先找好朋友商量，或者來問教師。四、共享試驗(yàn)結(jié)果假設(shè)你有了覺察，就回來吧。兩位小朋友一起來說一說自己的覺察。五、揭秘我也很古怪，為什么同樣是透亮的飲料，倒近白開水變成了藍(lán)色，倒進(jìn)雪碧里就變成了紅色呢？你們覺得是什么緣由？有請(qǐng)小博士為我們解答這個(gè)疑心。原來雪碧變成紅色是這個(gè)緣由啊，由于雪碧是不安康飲料所以變成了紅色，白開水是安康飲料所以變成了藍(lán)紫色。原來紫甘藍(lán)特別的本領(lǐng)是幫助我們區(qū)分出安康的飲〔我們給它鼓鼓掌吧〕教師為了便于我們記住什么是安康和不安康飲料，設(shè)計(jì)了一張表格，在安康的飲料上打√，在不安康的飲下打×六、其次次出示試驗(yàn)材料出示各種不一樣的飲料。認(rèn)一認(rèn)，說一說。這些飲料尋常都喝過看到過，那你們來猜一猜，誰是安康飲料，誰是不安康飲料。你想猜誰？教師已經(jīng)把材料都預(yù)備好了，桌子上有5杯飲料請(qǐng)我們的小朋友自己選一杯你想驗(yàn)證的飲料做試驗(yàn)，然后再把桌子上的表格填好，等下跟教師這里的答案對(duì)一下，看看你們填的是不是對(duì)的。這次的試驗(yàn)跟跟上一次的操作一樣，把紫甘藍(lán)水分別倒入飲料中。有覺察的小朋友請(qǐng)你回到座位上。八、總結(jié)我們一起來看看你們的試驗(yàn)結(jié)果到底對(duì)不對(duì)？安康飲料揭曉，不安康飲料揭曉。我們的生活中還有很多很多的飲料，我們都可以用紫甘藍(lán)水去試一試