初二上冊(cè)物理期中考試卷及答案

優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料.激迎下載八年級(jí)物理考生注意：1.本卷共6頁，總分100分，考試時(shí)間80分鐘。.答題前請(qǐng)將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫清楚。.答案請(qǐng)用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆填寫。題

號(hào)

得

分、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共32分1.以下四個(gè)圖都是我們物理書上的，與它們對(duì)應(yīng)的相關(guān)知識(shí)不正確的是題

號(hào)

得

分、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共32分1.以下四個(gè)圖都是我們物理書上的，與它們對(duì)應(yīng)的相關(guān)知識(shí)不正確的是用牙齒可以 聲音的音調(diào)取決于聽到聲音 物體振動(dòng)的頻率口用牙齒可以 聲音的音調(diào)取決于聽到聲音 物體振動(dòng)的頻率2.下劌的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例？能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件2.下劌的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例？能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)②當(dāng)放在真空罩里的手機(jī)來電時(shí)，只見指示燈閃爍，卻聽不見鈴聲③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次聲音的不同④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了A.①②③ B.②③④C.①③④D.①②④3.如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是 （ ）插入水中的鉛筆好像彎折了水中山的倒影屏幕上的手勢(shì)瓶子在平面鏡中的像

插入水中的鉛筆好像彎折了水中山的倒影屏幕上的手勢(shì)瓶子在平面鏡中的像優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料.激迎下載4.B.D.5.面鏡應(yīng)如右圖所示，入射光線與平面鏡成a角，要使反射光線與入射光線之間的夾角增大20°4.B.D.5.面鏡應(yīng)( )C.沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)20°在太陽光下我們能看到紅色的花是因?yàn)锳C.沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)20°在太陽光下我們能看到紅色的花是因?yàn)? )A.花發(fā)出的光是紅色的 B.花能反射太陽光中的紅色光C.花發(fā)出的光是白色的 D.花能吸收太陽光中的紅色光.若水中的魚能看到岸邊的人，它看到的人其實(shí)是( )A.變矮了的人的實(shí)像 B.變高了的人的實(shí)像C.變矮了的人的虛像 D.變高了的人的虛像.關(guān)于光的反射和折射現(xiàn)象，下列說法正確的是( )A.漫反射本質(zhì)是一種折射現(xiàn)象B.平面鏡成像是一種折射現(xiàn)象C.光在不均勻的空氣中傳播的路徑是彎曲的，這實(shí)際上是折射現(xiàn)象D.池水看起來比實(shí)際淺些，這是由于池底射向空氣的光線，折射角小于入射角.關(guān)于聲音，下列說法不正確的是( )A.過年放炮，有時(shí)人需要捂住耳朵，因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量B.鈴聲意味著上課，說明聲音可以傳遞信息口在室內(nèi)說話聽起來比在室外聲音大，主要是因優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料.激迎下載為房間里空氣不流通D.植樹造林可以有效地減弱噪聲9.右圖中，容器底有一探照燈S發(fā)出一束光線投射到MN木板上，在B點(diǎn)形成一光斑，當(dāng)向容器中注水時(shí)，光斑B將移向TOC\o"1-5"\h\z() I/A.B的上方 LzLJB.B的下方 ,C.B的左邊 D.B的右邊.下列說法正確的是( )A.白色光是最單純的顏色B.色光的混合與顏料的混合有相同的規(guī)律C.顏料的三原色是紅、綠、藍(lán)D.將太陽光分解成各種色光的現(xiàn)象是色散.紅外線波長(zhǎng)較長(zhǎng)，不容易被散射，在空氣中傳播距離較遠(yuǎn)，關(guān)于紅外線的相關(guān)用途，下列說法中不正確的是( )A.戰(zhàn)士用來觀測(cè)夜間敵人的行動(dòng) B.用來測(cè)量體溫C.用來消毒殺菌 D.用來進(jìn)行遙控.關(guān)于紫外線的主要作用，下列說法中不正確的是( )A.有助于人體合成維生素D B.能殺死微生物C.能使熒光物質(zhì)發(fā)光 D.能進(jìn)行普通照明.大霧彌漫時(shí)，汽車司機(jī)必須開亮霧燈，才能保證安全，霧燈常用 ( )A.紅光 B.綠光C.黃光 D.白光優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料.激迎下載TOC\o"1-5"\h\z.從平面鏡里看到背后墻上掛鐘的指針位置如圖所示，此時(shí)準(zhǔn)確的時(shí)間應(yīng)該是( )[1點(diǎn)20分 I-/10點(diǎn)20分10點(diǎn)40分11點(diǎn)20分.關(guān)于“聲速”，以下說法正確的是( )A.超聲波的速度大于老師講課聲音的速度B.聲音在水中的傳播速度比光在水中的傳播速度小C.回聲的傳播速度比原聲要小一些D.釣魚的人怕岸上有人大聲說話，因?yàn)樗婺墚a(chǎn)生回聲.有一種自行車尾燈設(shè)計(jì)得很巧妙。當(dāng)后面汽車的燈光以任何方向射到尾燈上，它都能把光線“反向射回”。下圖是四種尾燈的剖面示意圖，其中用于反光的鏡面具有不同的形狀。能產(chǎn)生上述效果的是( )二、填空及簡(jiǎn)答題(本大題共11個(gè)小題，第，7,18題各4分，第19-21題每空1分，第22-27題每空2分，共37分).有時(shí)，教室黑板反光能“晃”著一些同學(xué)的眼睛，其原因是 ，為了保護(hù)同學(xué)

優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料.激迎下載的眼睛，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)提出改變這種現(xiàn)狀的一條建議：O.如下圖所示，AO為從水中斜射向水面的入射光線，此時(shí)的折射角入射角，如果入射光線向水面方向靠近，折射光線會(huì)水面，如果入發(fā)生的現(xiàn)射光線繼續(xù)轉(zhuǎn)向水面象：/發(fā)生的現(xiàn)A.二:水一18題圖 19題圖.如上圖所示，20乂乂年7月22日，我國很多地方出現(xiàn)了500年一遇的日食奇觀。能解釋日食現(xiàn)象的物理學(xué)知識(shí)是 。.天然紫外線的重要來源是 ,地球周圍大氣層上部的 可吸收紫外線，使得陽光中的紫外線大部分不能到達(dá)地面，這樣就防止人類受過量的紫外線照射。.多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的，其優(yōu)點(diǎn)在于：一是利用使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面；二是白布

能反射 顏色的光，使同學(xué)們能看到色彩正常的畫面 .身高1.7川的人在平面鏡前1.5m處，平面鏡高1川,則人在平面鏡中的像高mo人和像的距離是mo當(dāng)人逐漸向平面鏡靠近時(shí)熱的像將（填“變大”、“變小”或“不變”）。若他以才m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡，則像以m/s的速度遠(yuǎn)離他。.古詩詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句，如“潭清疑水淺”，“池水照明月”，這兩句詩說的分別是光的現(xiàn)象和光的 現(xiàn)象。.說起光速^們］總是感覺快得無法想像。其實(shí)科學(xué)家已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)將其降得很慢。請(qǐng)你設(shè)想一下，假如光速只有3m/s,我們的生活會(huì)發(fā)生什么變化？寫出一個(gè)合理的場(chǎng)優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料.激迎下載景：O.光在水中的傳播速度為空氣中傳播速度的3/4,光在玻璃中的傳播速度為空氣中傳播速度的2/3,當(dāng)光從空氣中斜射入水中時(shí)，折射光線偏向法線；當(dāng)光從空氣中斜射入玻璃中時(shí)，折射光線也偏向法線。你認(rèn)為當(dāng)光從水中斜射入玻璃中時(shí)，折射光線會(huì) （“偏向”或“偏離”）法線。你的理由盤——O.兩人相距較遠(yuǎn)說話時(shí)，聽不到對(duì)方的聲音，但同樣情況下，用自制的土電話就可以聽到對(duì)方的說話聲；將耳朵貼在鐵軌上能聽到遠(yuǎn)處火車開來的聲音而站起來就聽不到了。對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)值得研究的問題.一束光從空氣中斜射向某一透明介質(zhì)時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，入射光與分界面的夾角為30°,若折射光線和反射光線垂直，則反射光線與入射光線的夾角為 度，折射角為 度。三、作圖與實(shí)驗(yàn)題。（本大題共3個(gè)小題；28小題6分，29小題10分，30小題5分，共21分）.（1）在圖1中作出入射光線AO的反射光線，并標(biāo)出反射角的度數(shù)。（2）圖2中AB、CD是由發(fā)光點(diǎn)5發(fā)出并經(jīng)平面鏡反射的兩條光線，在圖中畫出S和它在平面鏡中的像SO bAo 圖1 圖2.下圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）用玻璃板代替平面鏡，是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于;優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料.激迎下載(2)如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；F)如果玻璃板沒有放正，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？ ；(4)把點(diǎn)燃的蠟燭固定在某個(gè)位置，分別測(cè)出物距和像距，分析數(shù)據(jù)，得到結(jié)論：“像距與物距相等”。你認(rèn)為這樣得出的結(jié)論是否可靠？為什么？ .有位同學(xué)用如下圖所示的裝置來探究光的反射規(guī)律，豎直紙板可沿虛線折疊。(1)如圖甲，先讓紙板在同一平面內(nèi)，沿紙面射入一條光線EO,并找到反射光線OF,用量角器量出入射角和反射角的大小，反復(fù)實(shí)驗(yàn)比較兩角的大小可得：反射角 入射角；(2)將紙板如圖乙折疊， 看到反射光線；(填“能”或“不能”) (3)如果把甲圖中的入射光EO移動(dòng)到ON的右邊，反射光OF就在ON的；(4)由以上實(shí)驗(yàn)我們可以得出光的反射規(guī)律有哪些？四、綜合應(yīng)用題(共10分) .閱讀下文，并在相應(yīng)位置填空?！瓣P(guān)愛生命，安全出行，爭(zhēng)當(dāng)安全模范公民”的教育活動(dòng)，在全國各地轟轟烈烈地展開?！凹t燈停，優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料―激迎下載綠燈行”是公民的基本素質(zhì)。交通信號(hào)燈用紅綠燈，而不用藍(lán)色、紫色等其他顏色的燈。對(duì)此小明、小華、小宇三人展開討論。小明說：人的眼睛對(duì)紅、綠光比較敏感。用紅、綠光作為交通指揮燈，容易引起視覺反應(yīng)，可以提高人們的警惕性，減少交通事故的發(fā)生。小華說：紅光穿透能力比藍(lán)光、紫光等其他的色光強(qiáng)，從遠(yuǎn)處就能看到；人的眼睛對(duì)綠光敏感。小宇說：用紅、綠燈作為交通指揮燈，是國際通用的，并不具有科學(xué)依據(jù)。（1）霧天，小明等三人一起在遠(yuǎn)處觀看路口的紅綠燈，收集有關(guān)“紅色光穿透能力強(qiáng)”的證據(jù)。小明和小宇看到紅燈亮?xí)r，小華卻認(rèn)為紅燈不太亮。此事實(shí)說明對(duì)于不同的人，紅色光引起的視覺效果 （“相同”或“不同）三名同學(xué)向路口的紅燈走近，都感到紅色光強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)，表明色光的穿透能力與有關(guān)。你猜想影響色光穿透能力的因素還有（至少答出一條）。 一（2）依據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合學(xué)過的物理知識(shí)，對(duì)小宇的說法作出評(píng)價(jià)：（3）紅綠色盲的人不能分辨紅綠燈顏色的變換。請(qǐng)你提出一條合理化建議來改進(jìn)這種狀況：（回答 一 條 即優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料.激迎下載八年級(jí)物理參考答案一、1-5CDCAB6-10DCCBD11-15CDCCB16B二、17.黑板發(fā)生了鏡面反射 拉上窗簾，減少射向黑板的光（合理即可）.大于 靠近 折射光不見了（或折射光貼在水面上或沒有了折射光，只有反射光或發(fā)生全反射）.光沿直線傳播.太陽 臭氧層.漫反射各種.1.7 3不變4.折射反射.打開房間的燈，房間不同位置被照亮有明顯的時(shí)間差（合理即可）.偏向 前面事實(shí)證明光從傳播速度大的介質(zhì)進(jìn)入傳播速度小的介質(zhì)時(shí)靠近法線.光的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)系嗎？（光在固體中的傳播速度比空氣中快嗎？）27.120 30三