享受學(xué)習(xí) 部編版道德與法治七年級上冊

2.2享受學(xué)習(xí)

1.學(xué)習(xí)中的快樂有哪些？2.面對學(xué)習(xí)的“苦”我們應(yīng)該怎么辦？3.如何看待“學(xué)習(xí)是苦樂交織的”？4.如何做到“學(xué)會學(xué)習(xí)”？自主學(xué)習(xí)一、體味學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)體會采訪“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“書山有路巧為徑，學(xué)海無涯樂作舟”結(jié)合自身生活體驗，說一說你認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦還是樂呢？說說原因體味學(xué)習(xí)

有人說——有人說——有人說——有人說——樂樂樂樂

學(xué)習(xí)的日子倍感喜悅和欣慰：一路走來，方知苦中樂、樂中趣。在這期間我的感覺是“累并收獲著，苦并快樂著?！庇腥苏f——有人說——有人說——有人說——苦苦苦苦

讀書苦，讀書累，讀書還要交學(xué)費(fèi)；

學(xué)費(fèi)高，學(xué)費(fèi)貴，讓我心里很怪味；

好好學(xué)，學(xué)不會，明天的生活如何去面對；

老師說，家長批，如此的生活真受罪不同的人對學(xué)習(xí)的不同看法新知講解對某方面知識有強(qiáng)烈興趣自己解決某個問題學(xué)習(xí)是快樂的找到志趣相投的同伴

發(fā)現(xiàn)自己的潛能合作探究一、體味學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)中有快樂1、經(jīng)過自己的努力，把一道很難的數(shù)學(xué)題解出來，感到高興。2、作文當(dāng)作范文被閱讀，心情很好。3、學(xué)習(xí)成績提高，受到老師表揚(yáng)，非常高興。4、好奇心得到滿足；了解了很多自己不知道的東西；取得優(yōu)異成績的時候，內(nèi)心有一種成就感和自豪感。

……尋找自己學(xué)習(xí)中快樂的事學(xué)習(xí)中有快樂①學(xué)習(xí)中有快樂。對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣時，自己解決某個問題時，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。P20

學(xué)習(xí)是辛苦的2.學(xué)習(xí)中也有辛苦集中注意力：苦耗費(fèi)精力：苦作業(yè)不會：苦克服不良情緒：苦尋找自己學(xué)習(xí)中辛苦的事1、學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)太多，有時又不會做。2、每天課程安排滿，自由活動時間少，感覺很累。3、學(xué)習(xí)很枯燥，考試成績不如意。4、由于成績不好，受到老師和父母的批評?！瓕W(xué)習(xí)中有辛苦學(xué)習(xí)需要集中注意力學(xué)習(xí)需要耗費(fèi)精力學(xué)習(xí)中會有不良情緒學(xué)習(xí)需要強(qiáng)大的意志力學(xué)習(xí)需要長期堅持學(xué)習(xí)常常讓人感覺乏味②學(xué)習(xí)中也有辛苦

。即使抱有興趣和探索欲望，學(xué)習(xí)也并不是輕而易舉的事情。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強(qiáng)的意志做出努力。P21二你的學(xué)習(xí)是快樂還是痛苦的？1、學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)太多，有時又不會做。2、每天課程安排滿，自由活動時間少，感覺很累。3、學(xué)習(xí)很枯燥，考試成績不如意。4、由于成績不好，受到老師和父母的批評?！?、經(jīng)過自己的努力，把一道很難的數(shù)學(xué)題解出來，感到高興。2、作文當(dāng)作范文被閱讀，心情很好。3、學(xué)習(xí)成績提高，受到老師表揚(yáng)，非常高興。4、好奇心得到滿足；了解了很多自己不知道的東西；取得優(yōu)異成績的時候，內(nèi)心有一種成……學(xué)習(xí)有苦學(xué)習(xí)有樂探究一：學(xué)習(xí)中的苦與樂思考：女孩兒的經(jīng)歷，給我們看待學(xué)習(xí)的苦帶來哪些啟示？如何理解學(xué)習(xí)中的快樂和辛苦？廣西某小學(xué)，成績優(yōu)秀的學(xué)生獎勵標(biāo)配：豬肉和獎狀。閱讀教材P21第2個“探究與分享”，

你有過類似的經(jīng)歷嗎？跟大家分享一下你的精彩時刻?？鄻发郛?dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。（P21第三段）當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)帶給我們的美妙享受。學(xué)習(xí)中有快樂。對某方面知識感興趣，自己解決某個問題，找到志趣相投的同伴時，都可以從中體會到學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)并不是輕而易舉的事情，學(xué)習(xí)中遇到的困難都需要我們憑借堅強(qiáng)的意志作出努力。(1)(2)(3)學(xué)習(xí)苦樂交織一、體味學(xué)習(xí)★1.如何看待學(xué)習(xí)是苦樂交織的？筆記落實(shí)02學(xué)會學(xué)習(xí)小明的困擾之一：

這次月考我沒考好，數(shù)學(xué)考的得最差。我從小就很喜歡學(xué)英語，但是對數(shù)學(xué)、怎么也提不起勁兒，成績一直很一般。我也知道偏科不好，我該怎么辦呢？

學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣?！爸撸蝗绾弥?；好之者，不如樂之者。”有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻快樂的探索之旅。譯文：懂得學(xué)習(xí)的人比不上喜愛學(xué)習(xí)的人；喜愛學(xué)習(xí)的人比不上以此為樂的人。案例急診室4.擁有遠(yuǎn)大志向。遠(yuǎn)大志向是一個人能保持持久學(xué)習(xí)動力和興趣的因素，遇到再大的困難都不會退縮。2.確立小目標(biāo)。從努力可達(dá)到的一個小目標(biāo)開始，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)會讓自己更有信心，激勵自己不斷進(jìn)步。3.培養(yǎng)成就感。每取得一個小的成功，就進(jìn)行自我獎賞，成就感讓自己更有動力。1.積極的自我暗示。調(diào)整心態(tài)，相信該學(xué)科是非常有趣的，相信自己能學(xué)好。想像中的“興趣”會推動我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而對此學(xué)科真正感興趣。學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)方法小明的困擾之二：

小學(xué)時，我的成績在班上總是名列前茅。進(jìn)了初中，我學(xué)習(xí)很努力，經(jīng)常寫作業(yè)熬到晚上12點(diǎn)鐘了，誰知道這次考試成績在班上只排到了中等。我該怎么辦呢？

學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?！肮び破涫?，必先利其器”。譯文：工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。比喻要做好一件事，準(zhǔn)備工具非常重要。案例急診室有效的時間管理：四象限法則1.重要的緊急的2.重要的不緊急的3.不重要緊急的4.不重要不緊急的重要緊急探究學(xué)習(xí)方法合理安排時間探究學(xué)習(xí)方法科學(xué)研究表明，人在一天24小時中，學(xué)習(xí)工作效率有高潮和低潮，大多數(shù)人在上午8～10點(diǎn)、下午3～6點(diǎn)、晚上8～10點(diǎn)是學(xué)習(xí)效率最高的時間，上午8點(diǎn)大腦具有嚴(yán)謹(jǐn)、周密的思考力，晚上8點(diǎn)記憶力最強(qiáng)，而中午1點(diǎn)左右是腦力和體力的低潮。每個同學(xué)的自身情況只有自己最清楚，一定要明確自己的各個時間段的狀態(tài)，根據(jù)自己每個時間段的特點(diǎn)相應(yīng)地分配學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣才能提高效率。整段時間用來完成需要思考的任務(wù)，例如做數(shù)學(xué)題、研究語文主觀題的答題思路等，零散時間用來記憶最基本的知識，例如單詞、公式等，思維能力強(qiáng)的時間段用來做理科方面的題目，記憶能力強(qiáng)的時間段用來記憶文科方面的知識。一.課前預(yù)習(xí)。二.課上認(rèn)真聽講。三.課后補(bǔ)充并按時完成作業(yè)。四.每周做知識點(diǎn)穿線。五.學(xué)會各科之間融合知識點(diǎn)。六.在題海戰(zhàn)術(shù)中會選擇適合自己的題，節(jié)約寶貴時間。七.從題中能夠總結(jié)自己欠缺的知識點(diǎn)。八.要有勤學(xué)好問的精神。探究學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣治療方案：小明的困擾之三：

我想提高自己，但我在學(xué)習(xí)上遇到了問題不敢問老師，怕老師批評我，又不愿與同學(xué)溝通，怕同學(xué)嘲笑我。我該怎么辦??？③學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式?！蔼?dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。自主學(xué)習(xí)的同時還要注意學(xué)會合作學(xué)習(xí)，探究多種學(xué)習(xí)方式提高效率。譯文：如果學(xué)習(xí)中缺乏學(xué)友之間的交流切磋，就必然會導(dǎo)致只是狹隘，見識短淺。案例急診室小明的困擾之五：

上課時，我對數(shù)學(xué)老師講過的題目比較有把握，但它稍微有些變化我就傻眼了。課后，我經(jīng)常是寫著數(shù)學(xué)作業(yè)想著別的作業(yè)，結(jié)果哪一科都沒做好，我真不知該怎么辦。掌握科學(xué)的記憶方法和基本的學(xué)習(xí)策略。

要集中注意力，合理安排學(xué)習(xí)時間。要注意知識的內(nèi)在聯(lián)系，訓(xùn)練自己思維的靈活性，提升自己的學(xué)習(xí)能力。解決辦法：勸誡：案例急診室0如何把學(xué)習(xí)中的苦變成學(xué)習(xí)中的樂？（我們應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)？）1.學(xué)會學(xué)習(xí)，需要保持對學(xué)習(xí)的興趣。2.學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。3.學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。治療方案體味學(xué)習(xí)學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中有快樂學(xué)習(xí)中也有辛苦學(xué)習(xí)過程帶給我們美妙享受發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式享受學(xué)習(xí)課堂小結(jié)1．學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才會成長；只有克服困難，我們才會變得成熟。學(xué)習(xí)過程中的困難需要我們通過良好的態(tài)度和習(xí)慣去克服。下列說法中能夠體現(xiàn)學(xué)習(xí)是一個艱苦過程的是(

)A．在學(xué)習(xí)中，人們會發(fā)現(xiàn)許多新知識B．在學(xué)習(xí)中，人們需要付出艱辛、付出汗水C．在學(xué)習(xí)遇到困難時，要知難而退D．老師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績好壞給學(xué)生排座位B與題意不符學(xué)習(xí)是一個不斷克服困難的過程。這是不尊重學(xué)生、歧視學(xué)生的表現(xiàn)。展示提升2．對下面漫畫中厭學(xué)的同學(xué)，你可以這樣勸告他(

)①學(xué)習(xí)中只有苦的滋味，不如放棄②學(xué)習(xí)中有辛苦，需要我們憑借堅強(qiáng)的意志作出努力③學(xué)習(xí)中有快樂，我們要享受學(xué)習(xí)的樂趣④學(xué)習(xí)是一個過程，我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂A．②③ B．②④C．①③④ D．②③④D學(xué)習(xí)是苦樂交織的展示提升3.請不要把學(xué)習(xí)看作是一件很煩心的事，其實(shí)學(xué)習(xí)是快樂的。學(xué)習(xí)的快樂來自()①每次考試的成績都比別人好②從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界的奧秘③通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的潛能④我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④B3．中學(xué)生小雨說：“在道德與法治課上，我懂