中學(xué)序曲+課件- 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

1.1中學(xué)序曲自主學(xué)習(xí)1.

是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。2.中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的

。3.中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的

和可能，也意味著新的

和

。這些都是

饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。4.

，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性；

，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。5.進(jìn)入中學(xué)，新的

和

激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)

。6.面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要

，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。中學(xué)時(shí)代生命進(jìn)階機(jī)會(huì)目標(biāo)挑戰(zhàn)生命集體生活新的課程目標(biāo)挑戰(zhàn)自我超越珍視當(dāng)下自主學(xué)習(xí)1.中學(xué)時(shí)代對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有什么重要意義？（或怎樣正確認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代？）2..中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們哪些成長(zhǎng)的禮物？3.我們應(yīng)如何正確對(duì)待中學(xué)生活？合作探究生，而你還是小學(xué)生。有什么不一樣？運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)1.新的起點(diǎn)1.上了中學(xué)，你覺(jué)得長(zhǎng)大沒(méi)有？2.你對(duì)中學(xué)生活有哪些期待？長(zhǎng)大了。學(xué)習(xí)更進(jìn)步、更成熟、認(rèn)識(shí)更多的新老師、新朋友……1.新的起點(diǎn)1.新的起點(diǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室生物實(shí)驗(yàn)室

微機(jī)室物理實(shí)驗(yàn)室社團(tuán)活動(dòng)探究與分享請(qǐng)用不同的詞語(yǔ)，和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。新奇興奮緊張喜悅激動(dòng)新鮮擔(dān)憂害怕迷茫1.新的起點(diǎn)探究與分享開(kāi)學(xué)以來(lái)，我在學(xué)校里經(jīng)歷了許多新鮮事：我和同學(xué)參觀了校史觀，語(yǔ)文老師給我們開(kāi)列了一長(zhǎng)串課外閱讀書(shū)目，地理課上我第一次嘗試用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)開(kāi)空，班主任讓我們自己組織選舉班委、制定班規(guī)和班訓(xùn)、設(shè)計(jì)班微，布告欄里帖滿了社團(tuán)招募新成員的啟事……1.你在校園里還有哪些變化？2.你的初中生活與小學(xué)相比有哪些變化？課程多了，校園花草樹(shù)木種類(lèi)繁多，實(shí)驗(yàn)樓、功能室多種多樣，校園活動(dòng)豐富多彩。我們的角色發(fā)生了變化，學(xué)習(xí)科目增加，課程難度增大，學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣不同，課外文體活動(dòng)更加豐富多彩了，學(xué)生自我約束、自主管理的要求更高了。2.中學(xué)時(shí)代對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有什么重要意義？（怎樣正確認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代？）①成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值與意義，中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。錢(qián)學(xué)森說(shuō)：“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！彼麣w國(guó)回到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過(guò)母校，他都會(huì)說(shuō)：“這是我最熟悉的地方?！?/p>

從化學(xué)、幾何學(xué)、礦物學(xué)、生物學(xué)到國(guó)文、哲學(xué)概論、倫理學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)，從基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)體系到做人的倫理道德，中學(xué)教育為錢(qián)學(xué)森的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。錢(qián)學(xué)森在晚年曾寫(xiě)下一段話，稱有17個(gè)人對(duì)自己的一生影響深遠(yuǎn)，12個(gè)人是求學(xué)時(shí)期的老師，其中中學(xué)老師就占了7位，這足見(jiàn)中學(xué)教育在他人生道路中的重要性。閱讀感悟第一生長(zhǎng)高峰期第二生長(zhǎng)高峰期

人生生長(zhǎng)圖2.中學(xué)時(shí)代對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有什么重要意義？（怎樣正確認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代？）2.中學(xué)時(shí)代對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有什么重要意義？（怎樣正確認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代？）材料一：被苦為“嫦娥之父”的天體化學(xué)與地理化學(xué)家歐陽(yáng)自遠(yuǎn)，毫不諱言，自己是金庸迷，在他眼中，能看野書(shū)的中學(xué)時(shí)代，是一個(gè)自由的時(shí)代，“坦白地說(shuō)，我有很多東西是從金庸的小說(shuō)里面知道的。材料二：從小接受藝術(shù)重陶的中國(guó)科學(xué)院院士齊康坦言“科學(xué)家應(yīng)當(dāng)懂藝術(shù)”。中學(xué)時(shí)彈鋼琴、讀小說(shuō)、學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷，對(duì)于他后期的創(chuàng)作影響深遠(yuǎn)。上述材料中科學(xué)家“中學(xué)時(shí)代的故事”給我們帶來(lái)哪些感悟？②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。為什么？為什么說(shuō)中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階？①隨著身心的不斷發(fā)展，我們開(kāi)始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開(kāi)精神世界的面紗；②隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒，我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己；③隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入；④隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們開(kāi)始自覺(jué)磨煉意志和品格，思考生活的意義......

超市售貨員我在中學(xué)，英語(yǔ)課沒(méi)學(xué)好。如果回到中學(xué)時(shí)代，我一定把當(dāng)時(shí)沒(méi)學(xué)好的英語(yǔ)趕上去。人物一人物二記錄：我在中學(xué)時(shí)，沒(méi)學(xué)好，貪玩，沒(méi)有堅(jiān)持繼續(xù)上學(xué)。如果回到中學(xué)時(shí)代，我一定堅(jiān)持努力，考上高中，考上大學(xué)。人物三

我在中學(xué)是，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不聽(tīng)老師的話，愛(ài)與老師對(duì)著干，現(xiàn)在想起來(lái)就后悔。如果回到中學(xué)時(shí)代，我最想做的一件事，就是改正自己的做法，認(rèn)真聽(tīng)取老師的教誨，努力學(xué)習(xí)，考上自己理想中的大學(xué)。司機(jī)建筑工人人物二小結(jié)：中學(xué)時(shí)代對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有什么重要意義？（怎樣正確認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代？）①成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值與意義，中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。新的挑戰(zhàn)新的可能新的目標(biāo)新的機(jī)會(huì)二、成長(zhǎng)的禮物結(jié)合你的實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你最想挑選哪類(lèi)禮物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？它會(huì)給你的生活帶來(lái)什么變化？中學(xué)生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)？（1）、集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性。中學(xué)提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)（2）、新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)的領(lǐng)域。（4）、各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)了認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門(mén)。（3）、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供了發(fā)展興趣的平臺(tái)。中學(xué)提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)中學(xué)生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)？1.集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性；2.新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；3.豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)；4.各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)……激發(fā)潛能、實(shí)現(xiàn)自我超越改變形象、重新塑造自我不足在新的環(huán)境中，我們塑造一個(gè)怎樣的“我”？越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁；越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容；越來(lái)越有主見(jiàn)，敢于表達(dá)，超越自我。小學(xué)生活有快樂(lè)，也有遺憾。進(jìn)入中學(xué)，你打算如何彌補(bǔ)？我的遺憾內(nèi)容我的打算沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)、沒(méi)有拿到“三好學(xué)生”學(xué)習(xí)生活好好學(xué)習(xí)認(rèn)真思考做到自主學(xué)習(xí)交友范圍小人際交往敞開(kāi)心扉認(rèn)識(shí)新同學(xué)興趣愛(ài)好較少很少參加課余活動(dòng)課余生活培養(yǎng)各種興趣愛(ài)好、參加社團(tuán)活動(dòng)、豐富課余生活自我約束力差、不善于調(diào)控情緒自我管理加強(qiáng)自我管理、善于調(diào)控情緒、與人友好相處……進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。“茍日新，日日新，又日新?！蔽覀兯坪趺刻於加幸觥白詈玫奈摇钡纳鼪_動(dòng)。探究活動(dòng)：青春寄語(yǔ)“千里之行，始于足下?！敝袑W(xué)生活的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。站在新起點(diǎn)，面對(duì)新禮物，我們應(yīng)如何行動(dòng)？中學(xué)序曲新的起點(diǎn)成長(zhǎng)的禮物1.新起點(diǎn)新在哪里？p32.中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值與意義（重要性）p44.站在新起點(diǎn)、面對(duì)新禮物，我們應(yīng)如何行動(dòng)？（我們應(yīng)該如何度過(guò)中學(xué)生活）

p8本課小結(jié)3.

成長(zhǎng)的禮物具體表現(xiàn)？P5-7學(xué)生總結(jié)什么時(shí)光最值得珍