青春有格+課件-部編版道德與法治七年級下冊

3.2青春有格閱讀教材P27-32

，找出下列問題的答案：筆記要求：①寫問題②劃橫線③標序號④圈關(guān)鍵詞1、什么是“行己有恥”（含義）？

▲2、如何做到“行己有恥”（要求）？

3、知恥之心或羞惡之心有什么作用？

4、什么是“止于至善”？▲

5、如何做到“止于至善”（要求）？6、好榜樣的作用有哪些？

自主學習1、“行己有恥”的含義“行己有恥”：一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。P28-1-第3、4行一、行己有恥說臟話認真聽講目無尊長頂撞老師浪費糧食懂禮貌闖紅燈沉迷游戲不讓座隨意插隊考試舞弊亂丟紙屑遵守紀律欺負同學

評判自己上課吵話上課睡覺（1）要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。2、怎樣做到“行己有恥”？（要求）

（2）需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。如何提高辨別“恥”的能力？？？引導我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。行動之前，審查愿望，行動之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)，行動之后，反思效果與影響。P28-2為什么圖片中的行為是可恥的？違背道德、違背法律（3）樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。2、怎樣做到“行己有恥”？（要求）

思考：面對這些誘惑“我”該怎么辦？理智拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。(4)需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。2、怎樣做到“行己有恥”？（要求）

增強自控力的方法：（P29）（1）要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。2、怎樣做到“行己有恥”？（要求）

（2）需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。（3）樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。（4）需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。PART.02止于至善——提高青春格調(diào)“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”——《禮記·大學》意思：大學的宗旨在于弘揚光明正大的品德，鼓勵天下人革除自己身上的舊習，使人達到完美的境界。①是人的一種精神境界。我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。P29②是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。P29三、止于至善的含義（是什么）探究與分享

小勇參加了微公益志愿者團隊，每周都抽空兒去敬老院做志愿者，為幾位老人讀書讀報，陪老人聊天，堅持兩年不間斷。一敬老院給學校發(fā)來一封感謝信，學校號召大家向小勇學習。對此，幾位同學有如下議論：小明：做好事，就要做那些驚天動地的大事，到敬老院做義工微不足道。小剛：他能堅持一輩子?我才不相信呢！小紅：雖然我沒做過，不過小勇能做到，我也可以試試。小蘭：小勇真棒，換成我，不一定能做到。A

從點滴小事做起，積少成多，積善成德。P29下四、止于至善要求我們怎么做B

善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量。P31上C

止于至善要求我們養(yǎng)成自我省察的習慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為。P31第二段D

以修身為本，行走在止于至善的路上，在學習中成長，在成長中收獲。P32每一個中國人都是英雄武漢加油出自《論語·里仁》意思是：幾個人在一起學習，選擇賢者的長處學習，看見沒有德行的人,自己就要反省是否有和他一樣的錯誤。五、如何認識榜樣①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。（是什么）P30下

②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。（為什么）P31上③善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量，我們的社會、國家才會變得更好。（怎么做）P31上本課小結(jié)為什么要向榜樣學習？什么是“止于至善”如何做到“止于至善”止于至善如何增強自控力？行己有恥如何做到“行己有恥”什么是“行己有恥”青春有格1．“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?！薄叭帐∑渖?有則改之,無則加勉?！边@些名句告訴我們,自省能夠()①檢視自身的不足②打擊自己的信心③端正自己的行為④避免成長中犯錯A.①③ B.②④ C.①②D.③④A達標檢測2.盧梭在年輕的時候偷了主人家一條漂亮的絲巾,卻反過來誣陷女仆偷竊。他將這件事記錄在自傳作品《懺悔錄》中,以誠實、坦率的態(tài)度進行了深刻的反省,表達了內(nèi)心的不安。這表明,羞恥之心()A.在行動之前,審查愿望B.在行動之中,監(jiān)督調(diào)節(jié)C.在行動之后,改正錯誤D.在行動之后,反思效果與影響D3.

有位哲學家說過：“要留心，即使當你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事，而要學得在你自己面前比在別人面前更知恥?！痹诂F(xiàn)實生活中做到“行己有恥”，就要（）①知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為②有知恥之心，提高辨別“恥”的能力③樹立道德意識，只要不違反法律就行④磨礪意志，拒絕不良誘惑，增強自控能力A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④B4“止于至善”對每一位中華兒女來說，不僅是美好的愿望，更是鞭策的動力?！爸?/p>

于至善”（

）

①是不斷追求更高的道德境界

②

束縛著人的思想發(fā)展

③是一種“心向往之”的實踐過程

④是一種向往美好的精神狀態(tài)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C5.青春期的青少年樂于實踐，敢于嘗試，大膽放飛夢想；但