2023護(hù)士工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（4篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023?護(hù)士工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本_?___年?在科主任?、護(hù)士長(zhǎng)?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，本著?“以人為?本”的服?務(wù)宗旨，?深入開(kāi)展?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)，強(qiáng)?化基礎(chǔ)護(hù)?理，圓滿(mǎn)?完成了各?項(xiàng)護(hù)理工?作，現(xiàn)將?工作情況?總結(jié)如下?：一、?在思想政?治方面：?積極擁護(hù)?醫(yī)院的各?項(xiàng)方針和?規(guī)章制度?，遵守醫(yī)?德規(guī)范，?操作規(guī)范?，堅(jiān)持以?病人為中?心，嚴(yán)格?按一名優(yōu)?秀合格護(hù)?士的標(biāo)準(zhǔn)?要求自己?，堅(jiān)持以?質(zhì)量為核?心，病人?的滿(mǎn)意度?為標(biāo)準(zhǔn)，?牢固樹(shù)立?團(tuán)隊(duì)精神?。二、?工作學(xué)習(xí)?方面：努?力學(xué)習(xí)專(zhuān)?科知識(shí)，?克服業(yè)務(wù)?上的不足?。積極參?加科室的?搶救工作?，今年以?來(lái)，一共?參與大小?搶救約5?例;積極?推行優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?，做好各?項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)?理，能身?先士卒，?積極參與?其中，如?為病人洗?頭、剪指?甲、擦浴?等，不事?事靠學(xué)生?以及實(shí)習(xí)?生，不擺?高姿態(tài)，?能起到帶?頭作用。?積極學(xué)習(xí)?各項(xiàng)新技?術(shù)、新業(yè)?務(wù)。作為?一名高年?資護(hù)士，?在工作中?嚴(yán)格執(zhí)行?各項(xiàng)操作?規(guī)程，遵?守醫(yī)院科?室的規(guī)章?制度，時(shí)?刻注意保?持無(wú)菌觀?念，對(duì)待?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，一?絲不茍，?加班加點(diǎn)?，樹(shù)立高?度的集體?責(zé)任感和?榮譽(yù)感，?團(tuán)結(jié)同志?，能克服?各種困難?，凡事以?工作為重?。盡心盡?力做好帶?教工作，?努力為科?室培養(yǎng)新?護(hù)士，我?認(rèn)為要做?好護(hù)士，?首先要有?愛(ài)崗敬業(yè)?的心，能?安心護(hù)理?專(zhuān)業(yè)工作?，要有正?確的人生?觀、價(jià)值?觀，以及?良好的品?德，因此?，我?guī)Ы?時(shí)注重新?學(xué)員思想?素質(zhì)的培?養(yǎng)，其次?進(jìn)行崗前?職業(yè)道德?教育、規(guī)?章制度、?護(hù)士行為?規(guī)范教育?及護(hù)理基?礎(chǔ)知識(shí)、?專(zhuān)科知識(shí)?、護(hù)理技?術(shù)操作培?訓(xùn)，今年?先后帶教?了___?_名新學(xué)?員，在日?常護(hù)理工?作中，不?但嚴(yán)格要?求自己，?對(duì)護(hù)理工?作中存在?的問(wèn)題也?能積極發(fā)?現(xiàn)提出，?并加以解?決，對(duì)年?輕護(hù)士的?工作更是?嚴(yán)格要求?，促進(jìn)她?們的成長(zhǎng)?;積極參?加了科室?組織的護(hù)?士操作訓(xùn)?練及考核?：靜脈輸?液、心肺?復(fù)蘇、靜?脈輸液、?無(wú)菌操作?;全年撰?寫(xiě)護(hù)理論?文___?_篇，發(fā)?表于護(hù)理?管理雜志?。三、?存在問(wèn)題?1、偶?有操作不?規(guī)范、無(wú)?菌觀念不?強(qiáng)。2?、工作滿(mǎn)?于現(xiàn)狀，?不夠積極?。四、?發(fā)展方向?：(1?)扎實(shí)抓?好理論學(xué)?習(xí)。(?2)在院?領(lǐng)導(dǎo)、科?主任的關(guān)?心和指導(dǎo)?下,順利?完成醫(yī)療?護(hù)理工作?任務(wù),認(rèn)?真履行職?責(zé),愛(ài)崗?敬業(yè)，積?極撰寫(xiě)論?文。(?3)以科?室為家，?工作積極?主動(dòng),對(duì)?待病員熱?情、耐心?,滿(mǎn)足病?人的需求?。護(hù)理?工作是平?凡的工作?，然而，?我們卻用?真誠(chéng)的愛(ài)?去撫平病?人心靈的?創(chuàng)傷，用?火一樣的?熱情去點(diǎn)?燃患者戰(zhàn)?勝疾病的?勇氣。?2023?護(hù)士工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本（二?）我把?在學(xué)校與?實(shí)習(xí)、出?社會(huì)工作?全過(guò)中所?學(xué)的理論?知識(shí)與實(shí)?際臨床工?作經(jīng)驗(yàn)相?結(jié)合，憑?借自己對(duì)?工作的熱?心態(tài)度，?在平時(shí)的?工作中嚴(yán)?格要求自?己：一方?面嚴(yán)格要?求自己并?多請(qǐng)教領(lǐng)?導(dǎo)、護(hù)士?長(zhǎng)以及專(zhuān)?業(yè)技能較?好的同事?;一方面?利用業(yè)余?時(shí)間刻苦?鉆研護(hù)理?工作中的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?，體會(huì)護(hù)?理工作中?的專(zhuān)業(yè)技?術(shù)要領(lǐng)。?記得剛到?醫(yī)院時(shí)我?還不適應(yīng)?，但我不?怕，以前?沒(méi)做過(guò)的?，為了搞?好工作，?服從領(lǐng)導(dǎo)?安排，我?不怕麻煩?，時(shí)常向?護(hù)士長(zhǎng)請(qǐng)?教、向同?事學(xué)習(xí)、?自己摸索?實(shí)踐，在?很短的時(shí)?間內(nèi)便熟?悉了護(hù)理?部的工作?，了解并?撐握了護(hù)?理部各護(hù)?理班次的?工作職責(zé)?，明確了?工作的程?序、方向?，提高了?工作能力?，在具體?的工作中?有了一個(gè)?清晰的工?作思路，?并且自己?的工作實(shí)?績(jī)也得到?院領(lǐng)導(dǎo)的?認(rèn)可與肯?定，被院?領(lǐng)導(dǎo)提拔?成醫(yī)院的?中成干部?。為不負(fù)?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?的信任，?我不斷學(xué)?習(xí)專(zhuān)業(yè)理?論知識(shí)，?摸索護(hù)理?工作中的?實(shí)踐技能?，堅(jiān)持能?夠順利的?開(kāi)展工作?并熟練圓?滿(mǎn)地完成?本職工作?。我本著?“把工作?做得更好?”為目標(biāo)?，開(kāi)拓創(chuàng)?新意識(shí)，?積極圓滿(mǎn)?地完成了?以下本職?工作：協(xié)?助護(hù)士長(zhǎng)?做好病房?的管理、?護(hù)理記錄?書(shū)寫(xiě)、輸?液打針等?工作。認(rèn)?真接待每?一位病人?，把每一?位病人都?當(dāng)成自己?的親朋好?友，時(shí)常?換位思考?病人的苦?處。認(rèn)真?做好護(hù)理?記錄的書(shū)?寫(xiě)工作，?時(shí)常抱著?認(rèn)真負(fù)責(zé)?、態(tài)度端?正、頭腦?清晰護(hù)理?心態(tài)。為?了提高自?我，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)規(guī)范?性護(hù)理記?錄、危重?護(hù)理記錄?以及搶救?記錄書(shū)寫(xiě)?。遵守院?方的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，牢記“?三基”(?即基礎(chǔ)理?論、基本?知識(shí)和基?本技能)?、“三嚴(yán)?”(即嚴(yán)?肅的態(tài)度?、嚴(yán)格的?要求、嚴(yán)?密的方法?)。醫(yī)?院為了提?高每位護(hù)?士的理論?知識(shí)和操?作技能水?平，時(shí)常?抽時(shí)在晨?檢中抽取?護(hù)士工作?人員對(duì)不?同患者做?出合理、?標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)?理計(jì)劃，?同時(shí)不定?時(shí)地進(jìn)行?理論知識(shí)?以及操作?技能的考?試。對(duì)這?類(lèi)考試，?我嚴(yán)格要?求自己，?作好準(zhǔn)備?：一是提?高自身專(zhuān)?業(yè)水平，?二是對(duì)自?己的工作?做出高要?求的標(biāo)準(zhǔn)?。工作?態(tài)度要端?正，“醫(yī)?者父母心?”。我始?終以“千?方百計(jì)解?除病人的?疾苦”為?己任。我?希望所有?的患者都?能盡快的?康復(fù)，于?是每次當(dāng)?我進(jìn)入病?房時(shí)，我?都利用有?限的時(shí)間?不遺余力?的鼓勵(lì)他?們，耐心?的幫患者?了解病情?、建立戰(zhàn)?勝疾病的?信心，默?默地祈禱?患者早日?康復(fù)。?熱愛(ài)自己?的本職工?作，能夠?正確認(rèn)真?的對(duì)待每?一項(xiàng)工作?，工作投?入，熱心?為大家服?務(wù)，認(rèn)真?遵守勞動(dòng)?紀(jì)律，保?證日提前?報(bào)到晚下?班的工作?原則，有?效利用工?作時(shí)間，?堅(jiān)守崗位?，需要加?班完成工?作按時(shí)加?班加點(diǎn)，?保證工作?能按時(shí)完?成。在開(kāi)?展工作之?前做好個(gè)?人工作計(jì)?劃，有主?次的先后?及時(shí)的完?成各項(xiàng)工?作，達(dá)到?預(yù)期的效?果，保質(zhì)?保量的完?成工作，?工作效率?高，同時(shí)?在工作中?學(xué)習(xí)了很?多東西，?也鍛煉了?自己，經(jīng)?過(guò)不懈的?努力，使?工作水平?有了長(zhǎng)足?的進(jìn)步，?開(kāi)創(chuàng)了工?作的新局?面，為人?民的健康?事業(yè)做出?了應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。?當(dāng)然，我?自身還存?在一些不?足有待改?進(jìn)。比如?，在學(xué)習(xí)?上，有時(shí)?仍有浮躁?的情緒，?感覺(jué)要學(xué)?的東西太?多，心浮?氣躁，尤?其是在遇?到挫折時(shí)?，不能冷?靜處理。?在工作上?，有時(shí)存?在著標(biāo)準(zhǔn)?不高的現(xiàn)?象，雖然?基本上能?履行自己?的職責(zé)和?義務(wù)，但?是在專(zhuān)業(yè)?技術(shù)通知?方面還有?待加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，進(jìn)一?步提高，?這都是我?今后需要?改進(jìn)和提?高的地方?。在已經(jīng)?過(guò)去的一?年里，要?再次感謝?院領(lǐng)導(dǎo)、?護(hù)士長(zhǎng)的?諄諄教導(dǎo)?、批評(píng)指?正和關(guān)心?幫助，感?謝同事們?給予的關(guān)?心和支持??；仡?過(guò)去，有?許多進(jìn)步?和提高，?同時(shí)也存?在一些不?足;展望?未來(lái)，醫(yī)?學(xué)在于搜?集整理精?髓，吸取?經(jīng)驗(yàn)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短。?總之，?作為“白?衣天使”?的我，應(yīng)?當(dāng)發(fā)揚(yáng)自?身的優(yōu)點(diǎn)?與長(zhǎng)處，?克服不足?。為醫(yī)院?美好明天?而貢獻(xiàn)自?己的一份?力量!?2023?護(hù)士工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本（三?）很榮?幸能夠站?在那里進(jìn)?行總結(jié)，?回顧過(guò)去?的時(shí)光，?回顧這一?年，在主?任及護(hù)士?長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)?下，在各?位老師的?幫忙及同?事的關(guān)心?下，自己?各方面都?有了很大?的進(jìn)步。?在那里我?感謝糖尿?病科這個(gè)?群眾，在?學(xué)習(xí)護(hù)理?工作中為?我?guī)Ыo了?展示自己?的平臺(tái)，?使我有了?更堅(jiān)定的?信心把護(hù)?理這項(xiàng)護(hù)?理工作做?好!現(xiàn)將?我護(hù)理工?作狀況做?如下報(bào)告?一、在?思想道德?方面同?____?持續(xù)高度?一致，提?高政治敏?銳性，用?心響應(yīng)院?里組織的?各項(xiàng)政治?活動(dòng)，遵?守院里的?規(guī)章制度?。用先進(jìn)?的理論、?科學(xué)的思?想武裝自?己的頭腦?，指導(dǎo)自?己的護(hù)理?工作實(shí)踐?，提高自?己的思想?覺(jué)悟，想?患者之所?想，急患?者之所急?，在平凡?的護(hù)理工?作中實(shí)踐?著我黨全?心全意為?人民服務(wù)?的宗旨。?二、在?護(hù)理工作?中我嚴(yán)?格遵守職?業(yè)道德，?遵守醫(yī)院?及科室的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，嚴(yán)?格無(wú)菌觀?念及慎獨(dú)?精神。用?心參加醫(yī)?院及科室?的各項(xiàng)活?動(dòng)，團(tuán)結(jié)?協(xié)助，同?科室各位?老師一齊?努力完成?各項(xiàng)護(hù)理?工作任務(wù)?，做到慎?言守密，?持續(xù)良好?的人際關(guān)?系;在學(xué)?習(xí)上，我?深知自己?不僅僅要?有扎實(shí)的?理論知識(shí)?，還要有?較強(qiáng)的臨?床操作技?能，所以?我要不斷?學(xué)習(xí)，自?我充電，?注重把理?論和臨床?充分結(jié)合?，以過(guò)硬?的本領(lǐng)，?熟練的操?作潛力贏?得患者的?信任和合?作。不管?是基礎(chǔ)護(hù)?理，還是?各項(xiàng)專(zhuān)科?操作技能?。從陌生?到熟悉，?從熟悉到?掌握，我?成長(zhǎng)的每?一步都蘊(yùn)?含了各位?老師及同?事們辛勤?的汗水，?在我悉心?努力之下?各項(xiàng)護(hù)理?護(hù)理工作?均能獨(dú)立?完成，醫(yī)?院定期進(jìn)?行護(hù)士技?能操作培?訓(xùn)，不僅?僅提高了?我們的動(dòng)?手潛力，?還強(qiáng)化了?我們的各?項(xiàng)操作技?能，切實(shí)?保證了護(hù)?理護(hù)理工?作的安全?性;我本?著“一切?以病人為?中心，以?質(zhì)量為核?心，以安?全為前提?的服務(wù)理?念，端正?護(hù)理工作?態(tài)度，勤?奮護(hù)理工?作，用心?進(jìn)取，想?病人之所?想，急病?人之所急?，需病人?之所需，?透過(guò)自己?的努力，?獲得了家?屬及病員?的一致好?評(píng)，這是?對(duì)我護(hù)理?工作的肯?定。我?明白，自?己要做的?護(hù)理工作?還有很多?，要學(xué)習(xí)?的東西也?有很多。?我從來(lái)沒(méi)?有認(rèn)為自?己的目標(biāo)?已經(jīng)實(shí)現(xiàn)?，我們永?遠(yuǎn)在路上?，永遠(yuǎn)要?前進(jìn)。我?以自己的?護(hù)理工作?為傲，我?也會(huì)秉承?一個(gè)護(hù)士?該有的道?德品質(zhì)及?素質(zhì)，努?力做好自?己的本質(zhì)?護(hù)理工作?。以上?便是我簡(jiǎn)?短的個(gè)人?總結(jié)報(bào)告?，如果有?什么寶貴?意見(jiàn)期望?大家能夠?提出。?2023?護(hù)士工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本（四?）__?__是全?國(guó)衛(wèi)生系?統(tǒng)繼續(xù)深?化改革的?一年，這?一年我們?開(kāi)展了“?無(wú)陪護(hù)病?房試點(diǎn)工?作”，全?體護(hù)理人?員在各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)指引?下，本著?“一切以?患者為中?心”的宗?旨，較好?的完成了?領(lǐng)導(dǎo)布置?的各項(xiàng)護(hù)?理工作，?____?%以上完?成了年初?護(hù)理計(jì)劃?，本人護(hù)?士長(zhǎng)工作?總結(jié)如下?：1.?認(rèn)真落實(shí)?各項(xiàng)護(hù)理?規(guī)章制度?嚴(yán)格執(zhí)?行制度，?提高護(hù)理?質(zhì)量，確?保安全醫(yī)?療得以保?證。1?)、護(hù)理?部多次明?確各級(jí)護(hù)?理人員崗?位職責(zé)，?如責(zé)任護(hù)?士、巡回?護(hù)士各職?其責(zé)，杜?絕了患者?自換吊瓶?，自拔針?等不良現(xiàn)?象。2?)、__?__堅(jiān)持?查對(duì)制度?：(1?)醫(yī)囑每?班查對(duì)，?每周護(hù)士?長(zhǎng)參加總?核對(duì)__?__次，?并記錄;?(2)護(hù)?理操作嚴(yán)?格執(zhí)行三?查七對(duì);?(3)填?寫(xiě)輸液卡?，一年來(lái)?未曾發(fā)生?大的護(hù)理?差錯(cuò)。?2.提高?護(hù)士長(zhǎng)管?理水平?1)、堅(jiān)?持護(hù)士長(zhǎng)?手冊(cè)的記?錄與考核?：要求護(hù)?士長(zhǎng)于每?月___?_日前將?護(hù)士長(zhǎng)手?冊(cè)交護(hù)理?部進(jìn)行考?核，并根?據(jù)科室年?計(jì)劃、季?安排、月?計(jì)劃重點(diǎn)?進(jìn)行督促?實(shí)施，監(jiān)?測(cè)實(shí)施效?果，護(hù)士?長(zhǎng)把每月?工作做一?小結(jié)，以?利于總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，提?高管理水?平和效率?。2)?、堅(jiān)持護(hù)?士長(zhǎng)例會(huì)?制度：按?等級(jí)醫(yī)召?開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)?例會(huì)每周?一次，安?排本周工?作重點(diǎn)，?總結(jié)上周?工作中存?在缺點(diǎn)，?并提出相?應(yīng)的改進(jìn)?措施，向?各護(hù)士長(zhǎng)?反饋?zhàn)o(hù)理?質(zhì)量控制?檢查狀況?，學(xué)習(xí)護(hù)?士長(zhǎng)管理?資料。?3)、每?月檢查護(hù)?理質(zhì)量，?及時(shí)反饋?，不斷提?高護(hù)士長(zhǎng)?的管理能?力。3?.加強(qiáng)護(hù)?理人員品?德、作風(fēng)?建設(shè)1?)、繼續(xù)?落實(shí)護(hù)士?行為規(guī)范?條例，在?日常工作?中落實(shí)護(hù)?士文明用?語(yǔ)。2?)、分別?于___?_月份、?____?月份組織?全體護(hù)士?參加禮儀?培訓(xùn)。?3)、開(kāi)?