2023幼兒園園長年度工作總結(jié)范本（3篇）

第9頁共9頁2023?幼兒園園?長年度工?作總結(jié)范?本懷著?對新春的?憧憬和期?盼之中，?我們又度?過了忙碌?而充實的?一學年。?____?年度，對?于我園來?說是緊張?的一年，?是奮斗的?一年，也?是收獲的?一年。這?一年，我?首先要感?謝領導大?力支持、?感謝姊妹?園的全力?配合，特?別要感謝?我園的所?有教職工?，感謝你?們這一年?的辛勤勞?動，與無?私奉獻。?我覺得，?我園之所?以能取得?這一點小?小的成績?，與我們?團隊是密?不可分的?。這一團?隊，是一?個具有凝?聚力的團?隊!是一?個無私奉?獻的團隊?!是一個?充滿戰(zhàn)斗?力的團隊?!一、?教育方面?：創(chuàng)評省?優(yōu)，打造?品牌_?___年?我園已經(jīng)?成功創(chuàng)評?為市級優(yōu)?秀幼兒園?，在這基?礎之上，?____?年我園的?工作重點?就是爭創(chuàng)?省優(yōu)質(zhì)幼?兒園以及?綠色校園?。而重中?之重就是?省級優(yōu)質(zhì)?園的創(chuàng)評?工作。?在總園領?導的指導?下，在姐?妹園的大?力支持下?，在我園?全體教職?員工的努?力下，我?們終于創(chuàng)?評省優(yōu)成?功。這是?我園歷史?性的突破?，昭示著?我園將有?更加美好?的明天!?在創(chuàng)優(yōu)?的同時，?我們努力?打造幼兒?園教育特?色，成功?創(chuàng)評了_?___市?綠色校園?，提升了?幼兒園整?體競爭實?力，以特?色求發(fā)展?，以質(zhì)量?謀進步。?我們樹立?了一切為?了孩子辦?學宗旨，?確立了繪?本閱讀為?園本特色?教育，這?過去的一?年，繼續(xù)?彰顯辦園?理念，突?出教育特?色，取得?了較好的?社會效應?，___?_年與上?一年相比?，入園人?數(shù)增加了?____?%,達到?了___?_人。此?外我園還?開展與參?與了各項?活動，例?如幼兒親?子繪畫大?賽、迎新?年吃百家?餃、為老?人們唱首?歌、吃重?陽糕等等?。這些活?動，擴大?了幼兒園?的知名度?，提升了?競爭力!?二、環(huán)?境建設：?打造硬環(huán)?境，完善?軟環(huán)境?以創(chuàng)省優(yōu)?為契機，?大力提升?幼兒園硬?件條件。?我們現(xiàn)在?的幼兒園?，就好像?一個童話?的世界。?優(yōu)美的環(huán)?境，孩子?們燦爛的?笑容述說?著幸福和?歡樂。?三、管理?方面：以?規(guī)范促發(fā)?展以創(chuàng)?評為契機?，強化規(guī)?范管理，?以規(guī)范促?發(fā)展，以?規(guī)范謀生?存，本學?期，__?__年度?我園被_?___區(qū)?教育局評?為規(guī)范管?理優(yōu)秀幼?兒園的稱?號。四?、在安全?工作方面?我們注?重飲食安?全、規(guī)范?接送制度?、加強幼?兒園大型?玩具的安?全檢查。?日常活動?中，避免?幼兒的意?外傷害，?本學期，?我園未發(fā)?生一起幼?兒傷害事?故。展?望新的一?年，我園?將在創(chuàng)評?成功的基?礎上，繼?續(xù)努力，?發(fā)揮優(yōu)勢?，改進不?足，讓我?園的健康?、快速、?穩(wěn)定、長?期的發(fā)展?，更好的?服務于幼?兒，為偉?大的幼教?事業(yè)做出?貢獻!最?后我再一?次感謝每?一位領導?、每一位?員工。我?愛你們!?202?3幼兒園?園長年度?工作總結(jié)?范本（二?）一、?政治思想?方面1?、學會溝?通和傳達?分園負?責很大一?塊任務就?是做好溝?通和傳達?工作，如?何做好“?傳話筒”?，把幼兒?園的精神?傳達到每?一位教職?工心里，?是我在分?園工作中?一直在_?___和?始終在做?的事情。?2、拒?絕猜測、?增進透明?度很多?事情總是?因為不了?解而產(chǎn)生?誤會和分?歧，因此?如何讓老?師了解你?，了解這?件事情的?具體經(jīng)過?是解決問?題的關鍵?。每個人?不需要去?猜測，因?為你已經(jīng)?知道事情?的安排或?者參與到?具體的活?動中了，?你是活動?的策劃者?、參與者?，你還有?什么可以?猜測的呢?3、增?進了解、?表達情感?記得在?一本雜志?上看到過?這樣一個?測試，讓?一些人在?自己愛人?面前表達?情感，不?能說話，?只能用表?情和眼神?。測試前?他們猜測?應該很容?易讓對方?明白自己?表達的情?感。但是?結(jié)果卻讓?人很意外?，“滿含?愛意”的?表情被誤?認為：發(fā)?呆、生氣?、思考、?想罵人等?。這樣的?測試讓我?想到，在?工作中我?們也要學?會表達。?要把對方?想象成被?測試者，?他們不知?道你的表?情和行動?說明什么?，因此你?必須要讓?他們明白?，的方?法就是直?接把你的?感受說出?來。我也?鼓勵幼兒?園其他教?職工要學?會表達情?感，對同?事的關心?和問候說?出來，不?滿和疑問?說出來，?強過在背?后發(fā)牢騷?。4、?發(fā)現(xiàn)矛盾?、及時協(xié)?調(diào)在工?作中總有?出現(xiàn)矛盾?的時候，?矛盾出現(xiàn)?的時候不?能逃避，?更不能在?背后發(fā)表?意見。的?方式是讓?矛盾雙方?都在場，?互相說出?自己的想?法，作為?協(xié)調(diào)者要?注意引導?雙方從事?情的大局?出發(fā)考慮?問題，想?想自己還?可以怎樣?做得更好?，這樣有?什么矛盾?就可以直?接解決。?同時更有?利于雙方?在今后的?工作中合?作愉快。?如小一班?保育員和?教師之間?的矛盾，?在協(xié)調(diào)后?現(xiàn)在雙方?都反映合?作得較好?。5、?直面不足?、督促改?正二、?幼兒園的?工作1?、落實了?各項制度?，使幼兒?園的工作?正?；?、?秩序化?制度的落?實是保障?幼兒園正?常、有序?開展的前?提。有些?制度已經(jīng)?存在，但?是在真正?實施時有?遺忘。因?此真正解?讀制度，?細化制度?，是我們?在這學期?中的重點?。如：重?新明確和?細化了保?育員一日?工作流程?;維修制?度的申報?和檢驗人?員，公共?場地包干?制度，安?全制度，?節(jié)約制度?，年紀組?長負責制?，班主任?負責制等?。這些制?度的細化?讓教職工?們有章可?循，更明?確自己該?怎么做。?2、加?強宣傳，?擴大影響?三、教?育教學方?面1、?主題墻的?研討活動?貫穿整個?學期。?2、教師?開課、評?課活動重?點明確?重點：教?師自己的?想法、存?在的不足?、可以借?鑒的地方?。通過開?課和評課?，教師們?更深刻的?認識到教?育教學對?孩子產(chǎn)生?的影響是?深遠的，?為了不誤?人子弟，?教師必須?嚴格要求?自己。?3、抓分?園特色：?美術(shù)繼?上學期在?社區(qū)進行?幼兒畫展?，本學期?我們又在?社區(qū)進行?了畫展。?和上次相?比，這次?的形式更?為豐富。?(1)?畫種豐富?：蠟筆畫?、水粉畫?、刮臘畫?、噴繪畫?、線描畫?、印染畫?、紙工等?。(2?)裝飾花?心思：在?背景的裝?飾上老師?們動了很?多腦筋，?如在水粉?上加上亮?粉等，把?孩子們的?畫提煉得?更有特色?了。四?、后勤保?障方面?1、門衛(wèi)?工作何?師傅工作?認真負責?，除了把?好門衛(wèi)關?，他還兼?任很多工?作。咨詢?接待、報?名、安全?和維修檢?查、運送?物品、廚?房幫忙等?。正是有?了這樣愛?園如家的?門衛(wèi)，我?們感到很?放心，沒?有后顧之?憂。2?、食堂工?作分園?食堂只有?兩名工作?人員，要?負責全園?____?多名幼兒?和教職工?的伙食，?工作強度?可想而知?。但是兩?位工作人?員任勞任?怨，融洽?合作，從?沒有怨言?，保證了?全園幼兒?和教職工?的伙食，?吃得安心?、放心。?3、保?育、保健?工作本?學期由于?加入了新?的保育員?，學期初?在保健負?責吳燕的?牽頭下，?重新細化?了保育員?一日工作?流程，使?保育員在?工作中能?夠明確自?己該做的?事情。整?體班級工?作較好，?能夠保持?班級的整?潔、衛(wèi)生?。在處理?幼兒園大?型活動時?，也發(fā)生?過和班級?事情相沖?突，但在?一次次的?教育中，?很多保育?員能夠認?識到要從?幼兒園的?大局出發(fā)?，先共同?完成幼兒?園的“大?事情”，?再去做班?級的“小?事情”。?現(xiàn)在保育?員們已經(jīng)?能夠很好?的協(xié)調(diào)自?己的工作?。4、?檔案整理?工作本?學期由鈕?曉鵬擔任?檔案整理?的工作，?組織和策?劃活動的?教師自己?整理好相?關的材料?，上交給?鈕曉鵬。?由于對檔?案管理的?具體要求?教師已經(jīng)?比較明確?，所以相?關的資料?收集比較?完整。?5、報名?工作本?學期的報?名工作由?邱文紅牽?頭，她認?真仔細的?核對報名?人數(shù)，記?錄詳細情?況，統(tǒng)計?人數(shù)，給?新生領被?子等。因?此整個報?名工作比?較有序。?五、我?們的努力?方向1?、繼續(xù)加?強青年教?師的師德?教育。如?何加強團?隊意識，?從幼兒園?的的大局?出發(fā)考慮?問題，怎?樣的方式?是有利于?自身發(fā)展?的2、?怎樣加強?品牌意識?，把分園?的美術(shù)特?色亮出來?讓分園成?為名副其?實的幼兒?園。3?、如何加?強教師對?一日活動?及教學活?動的自覺?性、有序?性4、?環(huán)境是教?學的一部?分，環(huán)境?的保持和?延續(xù)性是?今后努力?的方向。?202?3幼兒園?園長年度?工作總結(jié)?范本（三?）__?__年悄?然劃上了?一個圓滿?的句號。?回首這一?年的工作?，我倍感?欣慰。雖?然說不上?創(chuàng)造了一?流業(yè)績，?但我立足?于本職崗?位銳意進?取，推動?幼兒園發(fā)?展又上了?一個新的?臺階，推?動教師們?的教育教?學水平又?提升到了?一個新的?層次。我?努力探索?以人為本?、科學管?理的辦園?策略與方?法，在不?斷的實踐?與探索中?，無論是?辦園條件?、管理水?平、師資?建設，還?是保教質(zhì)?量、幼兒?發(fā)展都取?得了顯著?成效。下?面我以點?滴工作體?會求正于?同仁。?一、強化?內(nèi)部管理?，提高辦?園檔次?我注重為?教師創(chuàng)設?有彈性的?創(chuàng)造工作?空間。工?作中，時?時不忘征?求教師的?想法意見?，采用對?話式而非?命令式;?思想上，?鼓勵多交?流不求大?一統(tǒng);工?作方法靈?活多變。?我努力營?造健康溫?馨的文化?氛圍。在?保證教育?現(xiàn)代化建?設投入的?同時千方?百計地提?高教職工?福利待遇?;我以務?實的作風?投入工作?，引領著?周圍的年?輕教師奮?發(fā)向上;?我以滿腔?的工作熱?忱凝聚人?心。我不?擺架子、?不說空話?、不唱高?調(diào)，常見?縫插針與?年輕教師?交流思想?、促膝談?心，引導?教職工珍?愛自己、?熱愛生活?、快樂工?作。一件?件細致入?微的小事?，充分體?現(xiàn)了我對?教職工的?關心。我?情感化、?彈性化的?管理凝聚?了全園教?師的真心?，激發(fā)了?廣大教職?工工作的?積極性、?主動性、?創(chuàng)造性。?二、狠?抓內(nèi)涵建?設，提升?教育質(zhì)量?在“務?實與靈活?兼俱、求?真與創(chuàng)新?統(tǒng)一”的?大思想下?，我狠抓?園本內(nèi)涵?建設，大?力提升辦?園質(zhì)量。?暑假期間?重新裝修?了大班層?面教學樓?，封閉了?整個大樓?的陽臺，?使幼兒園?環(huán)境更溫?馨、更兒?童化。每?班每室添?置了空調(diào)?，校園局?域網(wǎng)不斷?完善。在?局域網(wǎng)的?支撐下，?基本實現(xiàn)?了無紙化?辦公。計?算機網(wǎng)絡?做到了班?班互通、?上下級互?通，園部?資源共享?提高了管?理透明度?，增強了?管理效益?。我倡?導教師悉?心鉆研教?學藝術(shù)，?提高課堂?教學質(zhì)量?，厚實實?踐基礎，?不斷根據(jù)?新的基礎?教育理念?來審視和?反思自己?的工作，?理性構(gòu)建?自己的教?育觀念，?不斷提高?教育藝術(shù)?、積累教?育智慧。?我鼓勵教?師“人人?有潛力，?個個能成?功”，鼓?勵團隊合?作，提升?教育智慧?。我狠抓?重點教師?的培養(yǎng)、?重點課型?的研究，?強化教師?專業(yè)發(fā)展?過程中的?具體目標?和實施步?驟。我充?分運用表?彰、鞭策?、激勵等?機制推動?教師成長?，引導教?師向著各?級名師的?目標奮進?。我用清?晰的目標?激勵教師?，不斷用?階段性的?目標引導?教師，用?積小勝為?大勝的辦?法，不斷?增強教師?的工作成?就感，使?教師們迅?速成長。?三、更?新辦園理?念，強化?服務意識?。面臨?發(fā)展快、?競爭強、?要求高的?幼教形勢?，我堅持?學習，不?斷更新理?念與時俱?進。在新?的時代背?景下，我?大力倡導?教師一方?面要教書?育人，另?一方面要?有強烈的?服務意識?。在我看?來，幼兒?園的生存?與發(fā)展既?要用過硬?的教育質(zhì)?量贏得良?好的社會?信譽，更?要用優(yōu)質(zhì)?的服務羸?得家長的?滿意和支?持。家長?是幼兒園?的___?_，它既?可載舟又?可覆舟，?有了廣大?家長的滿?意，才有?可能形成?良好的社?會聲譽;?有了良好?的社會聲?譽，幼兒?園才能不?斷發(fā)展壯?大?；?以上思想?，我不斷?強化教師?服務意識?的培養(yǎng)，?引導教師?事事、處?處設身處?地為家長?著想，為?家長解決?后顧之憂?，通過辦?好一件件?小事去贏?得家長的?滿意。同?時，作為?一園之長?，我更從?宏觀面上?做好家長?工作。我?分批召開?不同類型?的個性化?家長會，?分別做好?個別家長?工作，重?點家長區(qū)?別對待。?我充分發(fā)?揮家委會?的作用，?幼兒園重?大舉措充?分征求家?長意見，?讓家長民?主參與幼?兒園的管?理，充分?利用“彩?虹報”為?橋梁，及?時做好廣?大家長的?宣傳、溝?通、引導?工作。多?形式的家?長工作，?充分贏得?了家長對?我工作的?肯定。?優(yōu)質(zhì)服務?的首要條?件是保證?幼兒的安?全。安全?健康是幼?兒園一切?工作順利?開展的保?證，我高?度重視，?常抓不懈?。我對全?園教職工?進行安全?意識強化?教育，使?“人人講?安全、事?事講安全?、時