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第四節(jié)細(xì)胞的生活
第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第四節(jié)細(xì)胞的生活第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位知識(shí)回顧:想一想,動(dòng)、植物細(xì)胞分別具有哪些結(jié)構(gòu)?知識(shí)回顧:想一想,動(dòng)、植物細(xì)胞1、說出細(xì)胞中含有的物質(zhì)的種類。2、說出細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。3、說出細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器。4、說出細(xì)胞核對(duì)生物發(fā)育和遺傳的控制作用明確目標(biāo)1、說出細(xì)胞中含有的物質(zhì)的種類。明確目標(biāo)新課我先知1、細(xì)胞中的物質(zhì)分為哪兩類?(50頁)2、怎樣區(qū)別有機(jī)物和無機(jī)物?(50頁)3、細(xì)胞膜是否將細(xì)胞封閉起來?它有什
么作用?(50—51頁)4、動(dòng)、植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器分別是
什么?
(52頁)新課我先知1、細(xì)胞中的物質(zhì)分為哪兩類?(50頁)(52頁)你們知道它是什么味道嗎?西瓜葡萄桔子你們知道它是什么味道嗎?西瓜葡萄桔子
一類是分子比較小的,如水、無機(jī)鹽、氧等,這一類叫無機(jī)物;
一類是分子比較大的,如糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸等,這一類叫有機(jī)物。那么,這些物質(zhì)是以何種方式存在細(xì)胞中呢?細(xì)胞中還有哪些物質(zhì)呢?一類是分子比較小的,如水、無機(jī)鹽、氧等,這一類叫無機(jī)
細(xì)胞是有生命的,它們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中也要一些物質(zhì)來滿足它們的需要。一方面細(xì)胞在成長(zhǎng)過程中需要一些物質(zhì),同時(shí),細(xì)胞也會(huì)有一些廢物產(chǎn)生。大家結(jié)合下面的圖想一想:細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)在控制物質(zhì)的進(jìn)出?
你能行??!細(xì)胞是有生命的,它們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中也要一些物質(zhì)來滿足它判斷三色箭頭的含義
廢物(尿素)其他物質(zhì)細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞示意圖有用的物質(zhì)考考你判斷三色箭頭的含義細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有用物質(zhì),請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn);其他物質(zhì),阻擋阻擋;細(xì)胞廢物,出去出去!口訣助你記憶細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有用物質(zhì),請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn);口訣助你記憶拓展延伸舉例說明:細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。
拓展延伸舉例說明:結(jié)論:結(jié)論:你吃過鮮葡萄和葡萄干嗎?還記得它們的滋味嗎?(1)鮮葡萄和葡萄干哪個(gè)更甜?(2)鮮葡萄曬成葡萄干的過程中,糖類、水的含量有什么變化?(3)這些變化和細(xì)胞膜有關(guān)嗎?細(xì)胞膜對(duì)細(xì)胞的生活有什么作用?聯(lián)系生活,想一想你吃過鮮葡萄和葡萄干嗎?還記得它們的滋味嗎?聯(lián)系生活,想下面這四幅圖說明了什么?討論分析:下面這四幅圖說明了什么?討論分析:
能量通過能量轉(zhuǎn)換器獲得。那么,細(xì)胞中有哪些能量轉(zhuǎn)換器呢?又是如何轉(zhuǎn)化的呢?你了解書本內(nèi)容了嗎?能量通過能量轉(zhuǎn)換器獲得。那么,細(xì)胞中有哪些
結(jié)論:
能量通過能量轉(zhuǎn)換器獲得。在植物細(xì)胞中有葉綠體,它把太陽光的能量轉(zhuǎn)化成化學(xué)能貯存在有機(jī)物中;在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中都有線粒體,能夠把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能。三、細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器結(jié)論:能量通過能量轉(zhuǎn)換器獲得。在植物細(xì)胞中有葉動(dòng)物細(xì)胞能不能把太陽的光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能?思考題:動(dòng)物細(xì)胞能不能思考題:
“遺傳信息”那么,遺傳信息存在于細(xì)胞的什么部位呢?知識(shí)導(dǎo)引:“遺傳信息”知識(shí)導(dǎo)引:小羊多莉的身世討論:克隆羊多莉長(zhǎng)相既不像C羊,也不像A羊,而與B羊十分相似,這說明什么問題?小羊多莉的身世討論:克隆羊多莉長(zhǎng)相既不像C羊,也不像A羊,而四、細(xì)胞核是遺傳信息的控制中心,控制著生命的發(fā)育和遺傳(遺傳物質(zhì):脫氧核糖核酸DNA)。四、細(xì)胞核是遺傳信息的控制中心,控制著生命的發(fā)育和遺傳(遺傳一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量.1、細(xì)胞中的物質(zhì).(1)無機(jī)物:一般不含碳,如水、無機(jī)鹽.(2)有機(jī)物:一般含碳,如糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸等.2、細(xì)胞膜控制著物質(zhì)的進(jìn)出.3、細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器.(1)葉綠體:光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能.(2)線粒體:化學(xué)能轉(zhuǎn)化成細(xì)胞能利用的能量.二、細(xì)胞核是遺傳信息的控制中心,控制著生命的發(fā)育和遺傳總結(jié):一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量.總結(jié):一、判斷正誤:1、細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的。()2、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。()二、補(bǔ)全你的觀點(diǎn):1、遺傳信息存在于()2、細(xì)胞中的(
)控制物質(zhì)的進(jìn)出3、細(xì)胞中的(
)和(
)是能量轉(zhuǎn)換器。練一練!一、判斷正誤:二、補(bǔ)全你的觀點(diǎn):練一練!了解克隆技術(shù)的發(fā)展---閱讀P55“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)”預(yù)習(xí)下一章節(jié)的內(nèi)容.完成相應(yīng)的生物基訓(xùn).了解克隆技術(shù)的發(fā)展---閱讀P55“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)”安全教育快快樂樂上學(xué),平平安安回家!安全教育快快樂樂上學(xué),●
只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得到最好的結(jié)果。
──斯賓塞●
最可怕的敵人,就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
──羅曼·羅蘭●
在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
──馬克思●
人只有為自己同時(shí)代人的完善,為他們的幸福而工作,他才能達(dá)到自身的完善。─馬克思●
生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。
──馬克思●
人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。
──馬克思●
萬事開頭難,每門科學(xué)都是如此。
──馬克思●
一切節(jié)省,歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。
──馬克思●
辛苦是獲得一切的定律。
──牛頓●
提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性,從新的角度去看舊的問題,都需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。──愛因斯坦●
天才出于勤奮。
──高爾基●
天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗。
──列夫·托爾斯泰●
天才就是這樣,終身努力,便成天才。
──門捷列夫●
天才免不了有障礙,因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造天才。
──羅曼.羅蘭●
天才是百分之一的靈感,百分之九十九的血汗。
──愛迪生●
天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的。簡(jiǎn)直可以說,天才──就其本質(zhì)而論──只不過是對(duì)事業(yè),對(duì)工作的熱愛而已。
──高爾基●
天生我材必有用。
──李白●
天下興亡,匹夫有責(zé)。
──顧炎武●
青年時(shí)種下什么,老年時(shí)就收獲什么。──易卜生●
人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?,而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺?/p>
──托爾斯泰●
人的美德的榮譽(yù)比他的財(cái)富的榮譽(yù)不知大多少倍。──達(dá)·芬奇●
人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
──雷鋒●
人的天職在勇于探索真理。
──哥白尼●
人的知識(shí)愈廣,人的本身也愈臻完善。──高爾基●
人的智慧掌握著三把鑰匙,一把開啟數(shù)字,一把開啟字母,一把開啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中。──雨果●
人們常覺得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間,只有當(dāng)真正機(jī)會(huì)來臨,而自己沒有能力把握的時(shí)候,才能覺悟自己平時(shí)沒有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間。
──羅曼.羅蘭●
勇于探索真理是人的天職。
──哥白尼●
有很多人是用青春的幸福作成功代價(jià)的。
──莫扎特
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