一年級道德與法治下冊 （大自然謝謝您）教育教學課件

大自然，謝謝您第二單元我和大自然

同桌交流：

同學們，你們平時收到過禮物嗎？都有些什么？收到禮物時你的心情怎樣？這些禮物又是誰送給你的呢？

活動一：“禮物”的來源

活動一：“禮物”的來源

絲綢米飯房屋水果小組討論：1、米飯、絲綢、房屋、水果分別是誰送來的“禮物”？土地、春蠶、泥沙、鋼材、木材、陽光、水，而它們都是大自然的組成部分，所以說是大自然給我們送來了“禮物”。2、人類為獲取這些“禮物”又做了些什么呢？辛勤的勞作?；顒右唬骸岸Y物”的來源活動一：“禮物”的來源

農民伯伯播種收獲在大自然中成長

香甜的米飯

地里種出的稻谷，變成香甜的米飯?；顒右唬骸岸Y物”的來源

春蠶吐出的絲，織成漂亮的絲綢。蠶寶寶生長

吐絲

絲綢活動一：“禮物”的來源

我們住的房屋，是用泥沙、鋼材和木材建成的。木材鋼材大自然的泥沙、木材活動一：“禮物”的來源

我們吃的水果，是大自然的陽光、水、土壤和人們辛勤的汗水的結晶。在陽光、土壤、水中生長農民伯伯的辛勤勞動

小結：

所以說，人類生產生活所需的各種資源即來自于人們辛勤的勞動創(chuàng)造，也離不開大自然的無私饋贈。

活動一：“禮物”的來源

只有用勤勞旳雙手，迎接大自然的禮物，才會有更多的回報。下面，讓我們一起來讀一讀這首小兒歌吧。

活動一：“禮物”的來源交流：

生活中還有哪些物品也是大自然給人類的“禮物”呢？要求：舉例說說大自然還給人類帶來了哪些“禮物”，并試著說出“禮物”的來源。活動二：尋找新“禮物”

活動二：尋找新“禮物”活動二：尋找新“禮物”

活動二：尋找新“禮物”

大自然給予我們很多珍貴的禮物：清新的空氣、溫暖的陽光、豐富的水源、肥沃的土地、多彩的植物、多樣的動物......

活動二：尋找新“禮物”總結：

原來，是大自然給了我們賴以生存的環(huán)境，才使我們創(chuàng)造美好的家園。

活動二：尋找新“禮物”

小結：大自然的“禮物”對人類來說非常重要,可以說沒有大自然的這些饋贈，人類就無法生存，我們應該對大自然常懷感恩之心。

活動二：尋找新“禮物”

從小事做起，參加植樹活動，少用一次性餐具，愛護小動物，節(jié)約用水用電，用手抄報、宣傳板報等形式向大家宣傳保護環(huán)境的重要性?；顒佣簩ふ倚隆岸Y物”小組探討：我們能為大自然做些什么？你能動手畫一畫嗎？

我們在課堂上了解到的“禮物”只是大自然所有饋贈中的一小部分，要想充分感受大自然的慷慨饋贈，還需要我們走出課堂，走進自然,并感受大自然中的快樂。

活動三：課外再尋“禮”

任務：

課外通過參觀、實踐、采訪等方式去搜集大自然給人類送來的其它“禮物”，并試著弄清其中人類有哪些付出。填寫下表：

活動三：課外再尋“禮”“禮物”名稱自然的貢獻人類的付出謝謝觀賞第二單元我和大自然8大自然，謝謝您第1課時

同學們,讓我們一同來欣賞大自然的風景吧！這些美麗的景色都是屬于大自然的。我們能夠欣賞到這樣美麗的景色歸功于大自然,我們要感謝大自然。大自然,謝謝您《香甜的米飯》大自然提供的自然資源肥沃的土壤充足的陽光滋潤的雨露《可口的水果》種子陽光空氣土壤水人們的辛勤勞作水稻的成長離不開什么呢?吃絲綢絲巾穿堅固的房屋我們居住的房屋,是用取自大自然的泥沙、鋼材以及木材等材料建筑而成的。在此過程中,建筑工人們付出了辛勤的汗水。所以,