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文檔簡介
和朋友在一起1.感受我們朋友圈發(fā)生的變化2.了解在生活中朋友的重要性、
影響,感受友誼的力量。3.珍視友誼。學(xué)習(xí)目標(biāo)朋友關(guān)系的意義
某校做了一次“中學(xué)生交往調(diào)查”,共調(diào)查了254人,回收有效問卷221份。他們進(jìn)行了數(shù)據(jù)的分析和整理工作。項(xiàng)目父母老師朋友伙伴、同學(xué)誰也不說其他人數(shù)4112152432742百分比16.55℅5.43℅68.78℅21.46℅12.22℅19.00℅你會(huì)把煩心事向誰傾訴?上述選擇和數(shù)據(jù)說明了什么?伙伴、同學(xué)、朋友已成為我們生命中越來越重要的部分。上述選擇和數(shù)據(jù)說明了什么?這就是朋友關(guān)系的意義共同完成進(jìn)入中學(xué)后,我們交友內(nèi)涵發(fā)生了怎樣的變化?和朋友在一起心里的秘密,你最愿意向誰傾訴?(49次提交)和朋友在一起遇到了困難,你最愿意向誰求助?(49次提交)
在成長的歲月里,哪些朋友曾與我們相伴?請(qǐng)把他們的名字寫在下圖的相應(yīng)位置。疏遠(yuǎn)親近幼兒園小學(xué)初中“我的朋友”圖和朋友在一起通過填圖和調(diào)查數(shù)據(jù)的分析,你發(fā)現(xiàn)了什么?伙伴、同學(xué)、朋友,成為我們生命中越來越重要的部分。我的朋友圈長大,意味著什么?像小鳥羽翼日漸豐滿,有了振翅高飛的渴望;外面的世界如此廣闊,我們渴望有人相伴一起飛翔,伙伴、同學(xué)、朋友,成為我們生命中越來越重要的部分。探究與分享在成長的歲月里,哪些朋友曾與我們相伴?請(qǐng)把他們的名字寫在下圖的相應(yīng)位置。橫軸代表時(shí)間,縱軸代表朋友與你關(guān)系的遠(yuǎn)近。如果他與你的關(guān)系非常好,就把他的名字寫在靠近橫軸的位置;如果他與你只是一般的朋友,就把他的名字寫在離橫軸遠(yuǎn)一些的位置。(如果你想保密,也可以用代號(hào)表示朋友的名字)“我的朋友”圖疏遠(yuǎn)親近幼兒園小學(xué)初中探究與分享,談?wù)劯惺軋?chǎng)景一場(chǎng)景二
午餐的時(shí)候,他把從家里帶來的美食分給我一半。
上課老師提問,我回答不出問題,她在下面悄悄提醒我。友誼的力量友誼有什么力量?①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友。③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦終身不復(fù)鼓。友誼佳話管仲貧窮時(shí),曾和鮑叔一起做生意,分錢財(cái)多拿。友誼佳話他曾經(jīng)替鮑叔辦事,結(jié)果使鮑叔處境更難了。他曾經(jīng)三次做官,三次被國君辭退。他曾三次作戰(zhàn),三次逃跑。課堂練習(xí)1.經(jīng)調(diào)查顯示,59.3%的中學(xué)生認(rèn)為知心朋友在自己的生活中最重要,61%的中學(xué)生表示快樂時(shí)光是和朋友在一起的時(shí)候。這說明(
)A.只要有友情,就不會(huì)有煩惱B.朋友的多少?zèng)Q定了快樂的程度C.朋友已成為青少年社會(huì)生活中必不可少的一部分D.對(duì)于青少年來說,同齡伙伴比父母和老師更重要C2.下列選項(xiàng)中表達(dá)友情的詩句有(
)①海內(nèi)存知己,天涯若比鄰②浮云游子意,落日故人情③寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來④桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D怎能忘記舊日朋友心中能不歡笑
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