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高校教師自我鑒定轉(zhuǎn)眼三年的考核期已到，學(xué)校要求把個(gè)人三年的情況做一總結(jié)，我很是慚愧，覺(jué)得自己的工作熱情遠(yuǎn)不如過(guò)去，看結(jié)果只能算是勉強(qiáng)符合考核的各項(xiàng)指標(biāo)。其實(shí)從學(xué)校要求我們簽考核任務(wù)書起，我就產(chǎn)生抵觸情緒，并且是消極怠工。我總覺(jué)得高校教師的工作性質(zhì)不能采取明費(fèi)、幾個(gè)國(guó)家或地方級(jí)別的課題等等，否則就要如何作。高校教師的工作一旦有了功利的目的和要求，則必然會(huì)使一些人研項(xiàng)目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力;同時(shí)克服困難極爭(zhēng)取科研資金，三年的科研經(jīng)費(fèi)超額完成，總體上完成學(xué)?？蒲腥蝿?wù)。最后在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們培養(yǎng)了我正直無(wú)私的品質(zhì)，培養(yǎng)了我尊重別人，學(xué)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對(duì)教育事業(yè)和熱愛以及對(duì)習(xí)方面，我踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課，成績(jī)地班，提高了教學(xué)修養(yǎng)，我還選修了《高觀點(diǎn)下材分析與試講》、《初等數(shù)論》、《心理學(xué)》、進(jìn)行班級(jí)管理工作，取得了良好的效果。我從小就對(duì)教師這擇木而棲，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將會(huì)努力拼搏、

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