足球教學(xué)設(shè)計

足球教學(xué)設(shè)計成都棠湖外國語學(xué)校八年級足球單元教學(xué)計劃學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確的認(rèn)識足球運(yùn)動對身心發(fā)展的作用，初步掌握本單元所學(xué)足球技術(shù)的動作要領(lǐng)與方法、懂得它們在足球比賽中的運(yùn)用；2、60%的同學(xué)能夠基本正確的完成撥球過人、扣球過人、腳背內(nèi)側(cè)踢球的動作以及接球-運(yùn)球-傳球組合技術(shù)，并能通過游戲和比賽得到鞏固；3、以積極認(rèn)真的態(tài)度參與足球技能的學(xué)習(xí)，逐步提高對足球運(yùn)動的興趣，并把它作為課余體育活動的內(nèi)容之一；4、發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力和各項身體素質(zhì)，提高運(yùn)動能力、人際交往能力和自主學(xué)習(xí)能力。課次主要內(nèi)容輔助內(nèi)容課時學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)方式教學(xué)指導(dǎo)預(yù)計練習(xí)密度與強(qiáng)度1撥球過人顛球等熟悉球性練習(xí)、撥球、拉球?qū)W習(xí)撥球運(yùn)球過人動作，感受球性；發(fā)展身體協(xié)調(diào)性；60%學(xué)生能掌握撥球運(yùn)球過人的動作腳的部位和觸球的部位以及合理撥球、扣球的力量1.觀察與模仿2.自主體驗3.觀察與相互評價示范；提示；激勵45±5%2撥球過人顛球、拉球、扣球等熟悉球性練習(xí)；扣球運(yùn)球過人、身體協(xié)調(diào)性游戲、傳搶游戲60%左右學(xué)生能基本掌握撥球運(yùn)球過人動作；少部分同學(xué)能完成扣球過人，在傳搶游戲中能學(xué)會傳接球技術(shù)撥球過人的動作連接和身體協(xié)調(diào)配合1.觀察與模仿2.自主體驗3.觀察與相互評價講解示范；啟發(fā)與激勵；個別糾錯45±5%遵從循序漸進(jìn)的方式，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，給學(xué)生更多的練習(xí)和展示的機(jī)會；5、教學(xué)手段、方法：學(xué)法：自主體驗、觀察與相互評價、觀察與模仿，合作，展示與交流學(xué)習(xí)，交流與評價，游戲體驗，分組討論自主探究，循環(huán)練等。6、安全預(yù)防：變向運(yùn)球突破需要突然加速，因此需要熱身充分；為防止相互碰撞或干擾學(xué)生練習(xí)間距適當(dāng)拉大；聽從教師的要求和正確理解練習(xí)方法；學(xué)生不能隨身攜帶鑰匙、勺子、筆等堅硬物件，應(yīng)放在指定位置；對球的管理應(yīng)聽從教師指揮，按照要求有序練習(xí)。7、教學(xué)流程：（1）教學(xué)內(nèi)容：運(yùn)球過人，5V5比賽（2）教學(xué)目標(biāo)：激活學(xué)生思維，引發(fā)足球興趣。學(xué)生基本掌握撥球過人的基本動作，了解運(yùn)球過人動作的方法特點(diǎn)。發(fā)展學(xué)生足球運(yùn)動能力和感知能力，不斷增強(qiáng)身體素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)生的表現(xiàn)欲望，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和良好的體育道德。（3）準(zhǔn)備活動：課堂常規(guī)，熱身：學(xué)生分為兩塊場地各20人進(jìn)行“十字架”無球跑和運(yùn)球變向熱身練習(xí)，要求學(xué)生充分熱身，在有球活動環(huán)節(jié)反復(fù)練習(xí)和體會運(yùn)球及變向的基本技術(shù)。（13分鐘）（4）足球運(yùn)球（撥球）過人練習(xí)：分四組進(jìn)行一對一運(yùn)球過人練習(xí)，從消極防守開始逐漸增加難度，教師巡回指導(dǎo)，并選擇做的較好的學(xué)生進(jìn)行展示，給予表揚(yáng)和鼓勵。(10分鐘)（5）5v5小比賽：分為四個場地同時進(jìn)行5v5有球門的小比賽，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵大膽運(yùn)球突破，獲得比賽的勝利。(12分鐘)（6）放松整理，收還器材。(5分鐘)8、重難點(diǎn)突破方法與手段：重點(diǎn)：運(yùn)球（撥球）的基本技術(shù)動作難點(diǎn)：突破時機(jī)、距離及速度和方向的變化反復(fù)練習(xí)撥球技術(shù)動作，增加腳背內(nèi)外側(cè)的球感。在運(yùn)球練習(xí)的過程當(dāng)中，加入連續(xù)變速和變向練習(xí)，在運(yùn)球變向練習(xí)中使用標(biāo)志物進(jìn)行連續(xù)多次變向練習(xí)，或在運(yùn)球練習(xí)中進(jìn)行運(yùn)球接力比賽練習(xí)，增加練習(xí)的趣味性和學(xué)生的積極性。運(yùn)球連續(xù)變向練習(xí)運(yùn)球變向小比賽3.逐漸增加練習(xí)的對抗性，在一對一的練習(xí)當(dāng)中一開始要求防守方進(jìn)行消極防守，使持球人能在向前推進(jìn)的同時，反復(fù)體會突破的時機(jī)，距離和方向變化的突然性，同時能快速跟上重心，加速擺脫。在逐漸增強(qiáng)對抗性的過程當(dāng)中，要求防守方逐漸從消極防守轉(zhuǎn)化到半消極防守，使持球人在練習(xí)中進(jìn)一步體會通過里晃外撥和假動作欺騙對方的防守重心，從而快速變向過人，達(dá)到突破的目的，待更加熟練掌握后開始進(jìn)行全力積極防守，使學(xué)生能在真實(shí)對抗的情況下反復(fù)體會撥球過人的要點(diǎn)，最終達(dá)到基本掌握此項基本技術(shù)的目的。9、課后反思：本堂課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了足球控球等基本技術(shù)的技術(shù)上，學(xué)習(xí)撥球過人的基本技術(shù)和動作要領(lǐng)。學(xué)生在具備一定的基本技術(shù)的前提下能很快進(jìn)入這個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，基本達(dá)到了了解和掌握本項技術(shù)的比例，從課堂練習(xí)強(qiáng)度和密度上學(xué)生都能達(dá)到提升身體素質(zhì)的目標(biāo)，在整堂課練習(xí)和比賽中通過要求和引導(dǎo)也體現(xiàn)出學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。在加入對抗之后由技術(shù)到技能過渡的過程中，出現(xiàn)了部分學(xué)生在1對1對抗中對擺脫和過人的時機(jī)，距離和重心快速跟進(jìn)等細(xì)節(jié)上還不夠熟練，因此采取了一些針對性的練習(xí)，使學(xué)生能更深刻地體會技術(shù)要領(lǐng)。同時也暴露出個別學(xué)生基本功還不夠扎實(shí)，靈敏和協(xié)調(diào)性以及平衡能力還需要提高等方面的問題，需要在接下來的課堂上進(jìn)行相關(guān)的有球和無球練習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的足球運(yùn)動技能，使其能在比賽中更合理地運(yùn)用技術(shù)，相互協(xié)作，享受足球運(yùn)動的樂趣。授課年級：八年級課時：足球（運(yùn)球過人2-2）第2課時教學(xué)內(nèi)容：運(yùn)球過人，5V5比賽教學(xué)目標(biāo)：1、激活學(xué)生思維，引發(fā)足球興趣。2、學(xué)生基本掌握撥球過人的基本動作，了解運(yùn)球過人動作的方法特點(diǎn)。3、發(fā)展學(xué)生足球運(yùn)動能力和感知能力，不斷增強(qiáng)身體素質(zhì)。4、增強(qiáng)學(xué)生的表現(xiàn)欲望，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和良好的體育道德。教材重點(diǎn)：運(yùn)球（撥球）的基本技術(shù)動作難點(diǎn)：突破時機(jī)、距離及速度和方向的變化教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動組織形式及要求場地器材安排時間安排開始部分課堂常規(guī)體育委員整隊集合、清點(diǎn)人數(shù)報告。師生問好。宣布本堂課內(nèi)容安排，提出要求。強(qiáng)調(diào)運(yùn)動安全。體育委員整隊、清點(diǎn)報告人數(shù)。認(rèn)真聽講、大膽回答問題，積極互動。觀察、師生問好。設(shè)問導(dǎo)課。老師：同學(xué)們學(xué)習(xí)了足球，你們知道在足球比賽中要想向前進(jìn)攻都有哪些方式嗎？學(xué)生：傳球！帶球過人，突破。老師：非常好，今天我們要學(xué)習(xí)運(yùn)球過人的技術(shù)，大家有信心能學(xué)好嗎？3、共同活動、提示、鼓勵。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX快、靜、齊精神飽滿足球場足球，標(biāo)志盤，標(biāo)志桿，分隊背心4色3準(zhǔn)備部分“十字架”運(yùn)球變向熱身練習(xí)：兩塊20X20M的場地各20人；每個場地分為4路縱隊，每路5人，四個方向同時出發(fā)：無球跑，變向（向左、向右各四次）。運(yùn)球（撥球）向左、向右變向后到相應(yīng)一側(cè)的隊伍后。運(yùn)球向左/向右變向（撥球、假動作）突破后到對面的隊伍后。易犯錯誤：1.撥球部位不準(zhǔn)確，控制不好撥球方向。糾正辦法：反復(fù)練習(xí)腳背內(nèi)外側(cè)運(yùn)球和變向。2.撥球變向時重心跟進(jìn)慢，動作不突然，不連貫糾正辦法：反復(fù)練習(xí)變速運(yùn)球和變向。＊牽拉以下肢為主各個肌肉群及關(guān)節(jié)牽拉。頸部活動肩部活動，環(huán)繞腰部活動腿部活動，大腿內(nèi)側(cè)，正面，后肌；小腿腹股溝膝關(guān)節(jié)，踝關(guān)節(jié)＊靈敏起動1.原地小碎步5s接兩次收腹跳2.原地小碎步5s轉(zhuǎn)身8-10m全速跑認(rèn)真聽講。分組練習(xí)。互動交流，呼應(yīng)。大膽做動作。變向要突然，變向或擺脫后加速運(yùn)球。集中注意力，保證練習(xí)質(zhì)量。跟隨老師做動態(tài)和靜態(tài)牽拉，動作幅度到位。按要求進(jìn)行練習(xí)講解示范練習(xí)方法。巡回指導(dǎo)，尊重學(xué)生、鼓勵、點(diǎn)撥。練中提示，關(guān)注差異?？隙?、引導(dǎo)、表揚(yáng)、激勵。5.找出掌握得較好的同學(xué)進(jìn)行展示。示范并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行牽拉，強(qiáng)調(diào)注意事項講解師范動作要求XXXXXXXX注意撥球部位準(zhǔn)確，控制好方向和力度，動作連貫；積極主動，集中注意力，大膽表現(xiàn)就地跟隨老師進(jìn)行牽拉，要求動作幅度準(zhǔn)確到位，達(dá)到效果，注意保護(hù)脊椎。手腳協(xié)調(diào)，靈敏，全速足球場足球20個，標(biāo)志盤8個，標(biāo)志桿8個，分隊背心4色各10件10基本部分一對一運(yùn)球過人在四塊20X20M的場地同時進(jìn)行一對一運(yùn)球過人練習(xí)：由一方傳球到對面，然后上前防守，另一方得球后設(shè)法突破對方將球帶入對面的任意一個2M寬的小球門。易犯錯誤預(yù)設(shè)：沒有掌握和控制好撥球時和防守隊員之間的距離，變向時離防守方過近或過遠(yuǎn)。糾正辦法：一開始防守方進(jìn)行消極防守，要求進(jìn)攻隊員反復(fù)體會撥球過人突破的距離，較熟練后變化為積極主動防守。防守方獲得球權(quán)后立即開始進(jìn)攻雙方角色互換二、小場地5V5比賽在四塊20X40M的場區(qū)內(nèi)進(jìn)行4V4+2GK小場地比賽（學(xué)生輪流擔(dān)任守門員）1、在比賽中尋找一對一運(yùn)球過人的時機(jī)，大膽運(yùn)用所掌握的技術(shù)。2、在比賽中設(shè)法為同伴創(chuàng)造一對一運(yùn)球過人的時機(jī)，相互協(xié)作。1、認(rèn)真聽講，了解規(guī)則和要求。2、按要求分組進(jìn)行練習(xí)。大膽運(yùn)用所學(xué)控球技術(shù)進(jìn)行突破過人。一旦形成突破立即加速運(yùn)球擺脫對手。1、認(rèn)真聽講，了解比賽規(guī)則和要求。2、按要求分組進(jìn)行5V5比賽。大膽運(yùn)用所學(xué)控球技術(shù)進(jìn)行突破過人。4、積極主動投入比賽、多呼應(yīng)交流。講述規(guī)則、要求、要點(diǎn)和方法并作示范。組織、指導(dǎo)、提示、鼓勵。找掌握得較好的同學(xué)進(jìn)行示范，展示1、講述規(guī)則，提出要求。2、組織、指導(dǎo)、提示、鼓勵。3、觀察和提示學(xué)生突破后是否有明確的下一步行動（傳球或射門）。集中精力，大膽運(yùn)用技術(shù)，通過假動作和節(jié)奏變化尋找過人擺脫時機(jī)。運(yùn)球突破時保持和防守方的距離（不讓防守方能向前一步就能碰到球或能先于防守方接觸球）自信，專注，勇于創(chuàng)新勇于拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作對獲得比賽勝利的渴望享受比賽的快樂足球場足球20個，標(biāo)志盤16個，分隊背心4色各10件足球場足球20個；分隊背心4色各10件；移動五人制球門8個（或用標(biāo)志桿代替）1012結(jié)束部分放松整理放松：就地坐下，抖動放松大腿，小腿肌肉。牽拉：坐下牽拉大