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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 八年級物理期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(每小題2分,共24分)
1、央視新聞“大數(shù)據(jù)”播報讓我們看到了數(shù)據(jù)的價值,以下數(shù)據(jù)估測最接近實際的是()A.教室門的高度約為4mB.中學生正常步行的速度約為C.一個雞蛋的重力約10ND.一名中學生的質(zhì)量約50kg
2、中國古典詩詞的文化魅力不但在于它的語言美,而且有些還包含了豐富的物理知識。以下詩詞中有關(guān)物態(tài)變化的知識分析正確的是()A.“斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路”,霧的形成是汽化現(xiàn)象,需要放熱B.“塞外悲風切,交河冰已結(jié)”,冰的形成是凝固現(xiàn)象,需要吸熱C.“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,霜的形成是凝華現(xiàn)象,需要放熱D.“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓”,露的形成是液化現(xiàn)象,需要吸熱
3、如圖是計算機模擬出的磁感線立體示意圖,下列說法正確的是()
A.兩條磁感線可以相交B.磁感線和磁場都是真實存在的C.磁感線不僅可以描述磁場的方向還可以描述磁場的強弱D.兩條磁感線中間沒有磁場
4、關(guān)于光的折射現(xiàn)象,下列說法中錯誤的是()A.當光從空氣斜射入玻璃或水中時,折射光線偏向法線方向B.當光從玻璃(或水)斜射入空氣中時,折射光線偏離法線方向C.當光從空氣垂直射入玻璃(或水)中時,傳播方向改變90°D.當光從空氣斜射入玻璃或水中時,在界面處同時發(fā)生反射或折射
5、有關(guān)聲的知識,下列說法中正確的是()A.鼓手打擊鼓面用的力量越大,鼓聲的音調(diào)就越高B.能辨別不同的樂器聲,主要是由于它們的音色不同C.居民區(qū)旁設置隔音墻,可以減小噪聲對居民的影響D.劇院的內(nèi)墻用吸聲材料裝飾,是在聲源處減弱噪聲
6、關(guān)于線上學習期間的聲音,下列說法正確的是()A.調(diào)節(jié)旋鈕增大音量,增大了聲音的音調(diào)B.有時學生回答問題聲音聽起來很小,是因為學生發(fā)出了次聲波C.電腦里傳出來的老師講課聲音在空氣中傳播速度為3×105m/sD.學生聽老師講課,是利用了聲音能夠傳遞信息的特性
7、如圖是探究凸誘鏡成像規(guī)律的裝置,此時光屏上成清晰的像,下列說法中正確的是()
A.光屏上的像是一個倒立、放大的實像B.此凸透鏡的焦距小于10cmC.若將蠟燭移動到30cm處,光屏移動到80cm處,會再次得到一個清晰的像D.若在蠟燭和凸誘鏡之間放一個遠視眼鏡,將光屏向右移動才能得到一個清晰的像
8、自然及生活中許多光現(xiàn)象都是由于光不同的傳播特點而形成的。下列所示的四個情景中,由于光的反射形成的是()A.水中的倒影B.陽光下的影子C.水面“折斷”的筆D.放大鏡中的景物
9、一二?九運動紀念日,是為了紀念1935年12月9日在北京(當時的北平)發(fā)生的由中國共產(chǎn)黨組織的北京學生要求對日作戰(zhàn)的示威游行活動。如圖為某學校為紀念一二?九運動開展文藝展演活動的圖片,下列說法正確的是()
A.同學們利用話筒和音響進行朗誦,主要是為了提高聲音的響度B.同學們所戴軍帽上的五角星呈紅色,這是因為它吸收了紅色光C.從各個方向都能看清舞臺上的同學,是因為光發(fā)生了鏡面反射D.演播廳的墻面做成蜂窩狀,凹凸不平,主要是為增強聲音反射
10、如圖所示,小明透過平面鏡看到了蠟燭的像,下列有關(guān)平面鏡成像的描述,正確的是()
A.蠟燭燭焰的光反射到眼睛發(fā)生的是漫反射B.若平面鏡向右平移,則看到的像也向右平移C.把光屏放在玻璃板后像所在位置,像會成在光屏上D.人的眼睛看到的是蠟燭的像S'所發(fā)出的光
11、小七同學在“探究平面鏡成像特點”時,選取兩段相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,并移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合,如圖所示。以下說法錯誤的是()
A.平面鏡成像過程中,遵循光的反射定律B.為了使像更清晰,應在較暗的環(huán)境中進行C.將蠟燭向玻璃板靠近,所成的像大小不變D.在B處放置光屏,能承接到蠟燭A的像
12、甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動,它們運動的圖象如圖所示,由圖象可知:下列說法正確的是:
A.甲和乙運動速度相同B.甲和丙運動速度相同C.經(jīng)過5s,跑在最后面的小車是乙D.以上說法都不正確.二、填空題(每空1分,共24分)
13、周末小勇和同學騎車出游,在路上一輛汽車從小勇的后面飛快地向前駛過,若以汽車為參照物,則小勇是______(選填“前進”、“后退”或“靜止”)的;當小勇看到前方有行人時,就按響了車鈴,鈴聲是由鈴碗的______產(chǎn)生的。
14、在“探究海波熔化規(guī)律”實驗中,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出“溫度隨時間變化”的圖像(如圖所示)。由圖像可知海波是___________(選填“晶體”或“非晶體”),熔化過程共經(jīng)歷了___________min。
15、冬天,戴眼鏡的小金從操場走進教室后,他的眼鏡片上由于發(fā)生了________現(xiàn)象而使他看不清同學了;他站在門口沒有動,過了一會兒,他的眼鏡片上由于發(fā)生了________現(xiàn)象而使他又看清同學了。(填物態(tài)變化名稱)
16、在考場里,監(jiān)考老師強調(diào)考試要求時,老師的聲音是由聲帶的_____產(chǎn)生的,是通過_____傳播傳入考生耳中的,考試中我們要保持安“靜”,其目的是提醒大家要注意控制好聲音的_____(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”),以免影響他人。在醫(yī)院里醫(yī)生通過聽診器給病人診病,是利用了聲音可以傳遞_____(填“信息”或“能量”)。
17、自然界中______、綠、藍三種色光為光的“三基色”;如圖所示,一束太陽光通過三棱鏡折射后,被分解成七種顏色的光,在白色光屏上形成一條七彩光帶,這個現(xiàn)象叫______。
18、小明給弟弟變了個魔術(shù),他將裝有一枚硬幣的杯子放在弟弟面前,如圖所示,弟弟在A處看不到硬幣,這是因為光沿_______傳播。小明向杯中緩緩注水后,弟弟能看到硬幣了,這是由光的________產(chǎn)生的現(xiàn)象,弟弟看到的是硬幣的_______(選填“實”或“虛”)像。眼睛的角膜和晶狀體類似于_______透鏡。青少年如果長時間使用電子產(chǎn)品,缺乏戶外活動,就可能患上近視?;冀暫笮枰宕鱛______透鏡進行矯正。
19、某同學在做光的折射和反射的探究實驗時,描繪了一個實際的光路圖,但沒有標出法線、入射光線、反射光線以及入射角、反射角等,如圖所示:_____是界面,折射角大小是_____;
20、小紅坐在化妝鏡前0.5m的地方,鏡中的像到小紅的距離為______m;小紅發(fā)現(xiàn)衣領處有一點污漬,便將身體靠近鏡子,鏡中的像將______(選填“變大”、“不變”或“變小”;由于室內(nèi)光線較暗,為了幫助小紅看清衣領上的污潰,媽媽應將光源照向______(選填“衣領”或“平面鏡”)。
三、作圖題
21、如圖在平面鏡前有A、B兩發(fā)光點,要想通過鏡子觀看時,它們的像正好重疊,試畫圖說明應在什么方向觀看?
22、如圖,一束光線從水中斜射到空氣時發(fā)生折射,OB為折射光線,請大致作出入射光線和對應的反射光線。
四、實驗題
23、如圖所示,在測細銅絲直徑實驗時,要把細銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈,然后用測出這個線圈總長度_________cm,則銅絲直徑d=______cm
24、小華為小明表演了一個“水火相容”的小魔術(shù)。如圖所示,小華將一塊透明的茶色薄玻璃板豎直放置在水平桌面上,將桌面分割成甲、乙兩個區(qū)域,然后再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成前后兩部分;接著在甲區(qū)域內(nèi)放置一個盛滿水的燒杯,將蠟燭A豎直固定在燒杯底,然后在乙區(qū)域擋板后面的特定位置放置了蠟燭B。準備就緒后,小華將蠟燭B點燃,并悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN,讓小明在乙區(qū)域的P點觀察蠟燭A。奇跡出現(xiàn)了:蠟燭A竟然在水中燃燒!
(1)為保證實驗成功,小華所選取的兩支蠟燭A、B應滿足的條件是______;
(2)在蠟燭A的位置確定后,為了不借助刻度尺而較準確地確定蠟燭B的位置,小華應該在______(選填“甲”或“乙”)區(qū)觀察,同時不斷調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,使______與蠟燭A完全重合;
(3)表演時,小明在P點看到的燭焰是蠟燭______(選填“A”或“B”)燃燒形成的______(選填“實”或“虛”)像;
(4)根據(jù)所學光學知識分析,“小華悄悄地將擋板拉開”這一操作的目的是______。
25、下圖是“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗裝置.兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相等的水和食用油.
(1)選用兩個相同規(guī)格的電加熱器加熱,目的是使水和食用油在相等時間內(nèi)____________.
(2)實驗中應量取_____________的水和食用油,分別倒入相同的燒杯中.液體的量要適當,至少要能___________電加熱器的發(fā)熱體,保證液體在相等時間內(nèi)吸收熱量相同,太多則實驗耗時較長.
(3)圖中能合理反映該實驗結(jié)果的圖象是_______________(選填“甲”“乙”或“丙”).
由上表實驗數(shù)據(jù)可知,食用油的比熱容為__________.
26、如圖所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖。
(1)小鋼球在滾下斜面的過程中,它的______能轉(zhuǎn)化為動能;同時用______來表示了小球動能大小。
(2)若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下,高度越高,木塊B被撞得越遠。這表明質(zhì)量相同的物體,______越大,動能越大。
(3)若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下,質(zhì)量越大的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠。這表明______,動能越大。
(4)若斜槽絕對光滑,鋼球A從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中,其機械能______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。若水平面絕對光滑,木塊B被撞后,它將做______運動。五、計算題
27、如圖是工人師傅用滑輪組提升建筑材料的示意圖,在300N的拉力作用下,使質(zhì)量為63kg的建筑材料以0.2m/s的速度勻速豎直上升,不計繩重和摩擦,求:
(1)請你畫出滑輪組的繞線;
(2)拉力的功率;
(3)滑輪組的機械效率;
(4)動滑輪的重力。
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