2023年小學(xué)德育個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第6頁共6頁2023?年小學(xué)德?育個人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?在全局上?下高度重?視教育教?學(xué)整體工?作的大環(huán)?境下，本?學(xué)期我校?德育工作?繼續(xù)以上?級工作意?見為指引?，在校領(lǐng)?導(dǎo)班子的?高度重視?下，我校?仔細(xì)分析?校情、生?情、家情?的基礎(chǔ)之?上，積極?探索行之?有效的德?育工作的?新途徑、?新招法：?確立以“?深化常規(guī)?管理，深?入特色辦?學(xué),打造?品牌學(xué)校?”為辦學(xué)?思路和辦?學(xué)理念，?并以養(yǎng)成?教育規(guī)范?管理的長?效機制為?依托，以?“班風(fēng)佳?、學(xué)風(fēng)濃?、校風(fēng)正?、家風(fēng)嚴(yán)?、道風(fēng)美?”的學(xué)生?“形美”?工程建設(shè)?為主線，?以頗具實?效性的“?好習(xí)慣伴?我行”的?系列養(yǎng)成?教育體驗?活動為途?徑，以深?入開展科?技教育，?提升校園?文化內(nèi)涵?為特色，?把共創(chuàng)良?好班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)、校?風(fēng)、家風(fēng)?、道德風(fēng)?尚和科技?興校之風(fēng)?當(dāng)作學(xué)校?整體工作?之基、興?校之源、?和諧之本?。在夯實?學(xué)校德育?建設(shè)根基?的基礎(chǔ)之?上，努力?提高德育?工作的以?帶動和促?進(jìn)學(xué)校整?體工作上?水平的實?效性。措?施一：扎?實全員育?德隊伍的?根基，構(gòu)?建平安和?諧校園。?我校認(rèn)?為：建立?一支高素?質(zhì)的全員?育德隊伍?，是構(gòu)建?平安和諧?校園的重?要保證。?1、層?級管理，?科學(xué)評價?___?_一把校?長的高度?重視、大?力支持(?每學(xué)年我?校在資金?緊缺的情?況下，李?國勝校長?都要拿出?專項資金?進(jìn)行教育?工作總結(jié)?表彰，極?大的鼓舞?了全員育?德的工作?熱情，增?強了集體?的向心力?和凝聚力?)__?__德育?校長的教?育思路引?領(lǐng)及理論?學(xué)習(xí)解讀?培訓(xùn)--?德育主任?的規(guī)范管?理、強化?落實--?大隊輔導(dǎo)?員的活動?引領(lǐng)、評?價激勵-?-層層落?實于每一?位班主任?、教職員?工、于每?一位學(xué)生?，在全體?行政的整?日督導(dǎo)、?非班主任?教師的課?間護(hù)導(dǎo)、?班主任?的行為指?導(dǎo)、家校?聯(lián)手的習(xí)?慣引導(dǎo)，?在合力攻?堅、多方?聯(lián)動的領(lǐng)?導(dǎo)、督察?、指導(dǎo)機?構(gòu)的基礎(chǔ)?之上，將?德育教育?滲透到學(xué)?生學(xué)習(xí)、?生活的每?個細(xì)節(jié)之?中，使學(xué)?生的行為?規(guī)范在日?日有監(jiān)督?、周周有?評價、月?月有表彰?、學(xué)期有?考核中，?扎實深入?、穩(wěn)步實?施。2?、打造科?研型隊伍?，提升班?建水平?____?班主任是?學(xué)校對學(xué)?生進(jìn)行德?育教育的?主力軍，?班主任隊?伍素質(zhì)的?高低直接?影響到學(xué)?校德育工?作的成效?。因此，?我校將強?化班主任?隊伍的培?訓(xùn)和管理?工作放在?首位：堅?持隔周班?主任的校?本教研;?傳播先進(jìn)?管理理念?和教育經(jīng)?驗的崗后?培訓(xùn);指?導(dǎo)《班主?任工作手?冊》的填?寫;召開?以養(yǎng)成教?育為主要?內(nèi)容的班?主任教育?故事的學(xué)?習(xí)和交流?;規(guī)劃子?課題“科?技教育與?班級文化?建設(shè)的研?究”的課?題研討;?抓好班級?各周月德?育主題教?育活動的?組織、落?實與評比?等活動，?促進(jìn)了班?主任間的?相互學(xué)習(xí)?，互相借?鑒，引導(dǎo)?班主任對?班級管理?工作的高?度責(zé)任感?，促進(jìn)班?主任以規(guī)?范的管理?教育學(xué)生?，以自身?的風(fēng)范感?化學(xué)生，?以誠摯的?愛努力成?為學(xué)生的?良師益友?。一方面?提高了班?建工作上?水平，另?一方面，?教育科研?的能力也?有了大幅?度的提高?，科研與?德育工作?相互促進(jìn)?的意識深?入人心，?成果意識?明顯增強?。20?23年小?學(xué)德育個?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?本學(xué)期?，我校能?根據(jù)期初?德育工作?計劃，以?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范教育為?目標(biāo)，以?學(xué)生的日?常行為規(guī)?范教育為?基礎(chǔ)，加?強對學(xué)生?的思想道?德、行為?規(guī)范和禮?儀常規(guī)教?育，堅持?“突出重?點，注重?實效”地?開展德育?工作，圍?繞校園文?化建設(shè)，?積極開展?各類主題?教育活動?，使學(xué)生?學(xué)會做人?，學(xué)會求?知，學(xué)會?生活，學(xué)?會勞動，?學(xué)會健體?，學(xué)會審?美，努力?培養(yǎng)舉止?文明、日?常禮儀、?品德優(yōu)良?、心理健?康且富有?創(chuàng)新精神?的一代新?人。主要?做了以下?一些工作?：一、?改進(jìn)德育?工作方法?，提高德?育工作實?效我校?堅持德育?為首的工?作思路，?積極研究?德育工作?內(nèi)容，針?對新時期?德育新問?題，提出?學(xué)校德育?工作新思?路，改進(jìn)?學(xué)校德育?工作的方?法，努力?提高德育?工作的效?率。1?、加強師?德師風(fēng)建?設(shè)搞好?學(xué)校的德?育工作，?離不開一?支經(jīng)驗豐?富、方法?獨到的德?育工作者?隊伍。組?織教師學(xué)?習(xí)《中小?學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)?范》等，?使教師具?有高尚的?職業(yè)道德?和良好的?師表風(fēng)范?。愛生樂?教，勤奮?工作，勇?于創(chuàng)新，?樂于奉獻(xiàn)?。全面關(guān)?心、愛護(hù)?暫時落后?的學(xué)生，?杜絕體罰?與變相體?罰現(xiàn)象。?構(gòu)建平等?、民主的?師生關(guān)系?。2、?抓好班主?任隊伍管?理適時?召開班主?任工作會?議，與班?主任老師?一起探討?學(xué)校德育?工作的方?法，布置?每月的工?作重點和?主題教育?活動，及?時反饋、?處理班級?中發(fā)現(xiàn)的?問題。并?不斷完善?班主任崗?位職責(zé)，?工作條例?、考核、?獎勵制度?，做好班?主任工作?的月查。?3、加?強社會、?家庭、學(xué)?校配合?德育工作?離不開社?會、家庭?的配合，?為此學(xué)校?積極構(gòu)建?家庭、學(xué)?校德育工?作網(wǎng)絡(luò)。?校報，每?兩周出版?一期，及?時傳達(dá)學(xué)?校中心工?作，各項?主要活動?，教育教?學(xué)成果，?指導(dǎo)家教?工作等等?。努力使?家庭教育?與學(xué)校教?育能默契?配合。?4、加強?后進(jìn)生管?理做好?品德差生?的幫教轉(zhuǎn)?化工作。?本學(xué)期，?各班都能?結(jié)合本班?實際，做?好品德差?生的幫教?轉(zhuǎn)化工作?，建立幫?教檔案，?并制定了?具體的幫?教措施，?記載好幫?教情況，?努力做到?用愛心去?關(guān)懷他們?，用耐心?去感化他?們，盡量?把一些苗?頭性問題?消滅于萌?芽狀態(tài)之?中。對重?點的問題?學(xué)生“一?對一”個?別談心，?對本校的?后進(jìn)生、?落實結(jié)對?幫教教師?和措施，?增強教育?轉(zhuǎn)化的責(zé)?任感。?二、強化?行為規(guī)范?訓(xùn)練，改?變學(xué)生精?神面貌?1、加強?行為規(guī)范?養(yǎng)成教育?，開展誠?信從身邊?做起活動?。對學(xué)生?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、遵章?守紀(jì)習(xí)慣?、文明禮?儀習(xí)慣、?勞動衛(wèi)生?習(xí)慣進(jìn)行?訓(xùn)練和教?育。2?、強化行?為規(guī)范教?育的檢查?、評比、?量化措施?。本學(xué)?期，對行?為規(guī)范的?檢查、評?比措施進(jìn)?一步完善?與落實。?重新制定?評分內(nèi)容?和標(biāo)準(zhǔn)，?重新設(shè)計?較合理、?較規(guī)范的?評比版面?。對衛(wèi)生?、課桌椅?、眼保健?操、班報?評比、標(biāo)?志佩戴情?況、違紀(jì)?情況的檢?查評比落?實到位。?對衛(wèi)生、?課桌椅、?眼保健操?、采取天?天檢查的?方式，對?佩戴情況?采取突擊?檢查的方?式，對班?級墻報、?班級布置?采取定期?檢查的方?式。3?、充分發(fā)?揮值日生?、班級干?部、校內(nèi)?少先隊的?值日監(jiān)督?作用。一?學(xué)期來，?各值日生?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，檢查公?平公正，?值日工作?到位。通?過對學(xué)生?的行為規(guī)?范教育，?讓他們養(yǎng)?成文明禮?儀、勞動?衛(wèi)生習(xí)慣?等。通過?對行為規(guī)?范教育的?檢查、評?比，形成?班級競爭?，促進(jìn)了?全校的行?為規(guī)范。?四、加?強法制教?育工作?學(xué)校把_?___月?份定為法?制宣傳月?，在__?__月中?旬學(xué)校還?組織全體?學(xué)生觀看?法制宣傳?視頻，接?受法制教?育。學(xué)校?還向全體?學(xué)生做了?《做知法?懂法守法?的好少年?》法制報?告會。收?到了良好?的教育效?果。五?、其他工?作本學(xué)?期，成功?召開了全?校學(xué)生家?長會，以?具體事例?講述了家?庭教育的?方法；每?位班主任?認(rèn)真準(zhǔn)備?、精心布?置教室，?主題鮮明?突出。家?長會的召?開，拉近?了家庭與?學(xué)校的距?離，溝通?了家長與?老師的情?感?？?之，本學(xué)?期學(xué)校德?育工作做?了不少工?作，也取?得了不少?成績，但?與上級要?求還有較?大差距，?一些焦點?問題有待?解決。?1、學(xué)生?日常行為?習(xí)慣不盡?人意。如?課間