教師2023年終個人總結范文（3篇）

第5頁共5頁教師20?23年終?個人總結?范文時?間過的真?快，轉眼?有一學年?過去了。?驀然回首?，往事歷?歷在目。?為今后更?好的工作?，現將本?學期的工?作總結如?下：一?、錘煉業(yè)?務本學?年我擔任?五年級五?個班的英?語教學工?作。在教?學方面，?首先按常?規(guī)做好課?前備課，?認真鉆研?教材，努?力創(chuàng)設適?合高年級?教學的活?動形式，?以激發(fā)學?生學習興?趣，誘發(fā)?學生的認?知需求和?創(chuàng)新欲望?，使學生?從情感、?思維和行?為上主動?參與到學?習中。教?學中嘗試?進行語音?滲透，課?下組建興?趣小組，?拓展語音?知識，培?養(yǎng)學生的?自學能力?。輔導的?學生，參?加淄博賽?區(qū)希望之?星英語風?采大賽獲?得一二三?等獎。課?后，認真?批改學生?作業(yè)，對?作業(yè)嚴格?要求，對?學生做錯?的題，做?到及時糾?正。在家?庭作業(yè)方?面，采用?教師，家?長，學生?三者評價?相結合的?方式，達?到學生作?業(yè)有人看?，學生作?業(yè)天天查?的目的，?督促學生?完成課文?預習、復?習這一環(huán)?節(jié)，努力?培養(yǎng)學生?良好的學?習習慣，?并為高效?學習新知?識打下基?礎。二?、虛心學?習三、?勤奮工作?回顧一?年來的工?作，有成?績也有不?足。我知?道，任何?事情都是?在不斷的?反思--?改進--?再反思-?-再改進?的過程中?不斷的發(fā)?展進步的?，我相信?在領導和?同事的幫?助下，我?能不斷地?加以克服?缺點，我?也將一如?既往地盡?自己最大?的努力，?為學校的?發(fā)展做出?貢獻。?總之，在?____?-___?_學年度?教育教學?工作中，?我與全體?同事共同?努力，為?我校教育?教學任務?的完成，?特別是我?校語文教?學水平的?提高，作?出了自己?應有的貢?獻，取得?了一點成?績。同時?，自身肯?定有諸多?不足之處?存在，“?逝者不可?追，來者?猶可鑒”?，在今后?的工作中?我將，繼?續(xù)努力。?教師2?023年?終個人總?結范文（?二）一?、要提高?教學質量?，關鍵是?上好課?為了上好?課，我做?了下面的?工作：?⑴課前準?備：備好?課。①?認真鉆研?教材，對?教材的基?本思想、?基本概念?，每句話?、每個字?都弄清楚?，了解教?材的結構?，重點與?難點，掌?握知識的?邏輯，能?運用自如?，知道應?補充哪些?資料，怎?樣才能教?好。③?考慮教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學?生，包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動。⑵?課堂上的?情況。?組織好課?堂教學，?關注全體?學生，注?意信息反?饋，調動?學生的有?意注意，?使其保持?相對穩(wěn)定?性，因材?施教，注?重培養(yǎng)尖?子生，注?重抓兩頭?帶中間，?同時，激?發(fā)學生的?情感，使?他們產生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，課堂提?問面向全?體學生，?注意引發(fā)?學生學數?學的興趣?，課堂上?講練結合?，布置好?家庭作業(yè)?，作業(yè)少?而精，減?輕學生的?負擔。?“學然后?知不足，?教然后知?困”，通?過教學，?我更加清?楚教學相?長的意義?，我將在?以后的教?學工作中?繼續(xù)努力?，提高自?己的解題?、講題水?平，多注?意思想方?法的滲透?，并多多?向其他老?師學習，?取長補短?，使自己?的教學成?績和水平?都有較大?的提高，?爭取做一?位受學生?歡迎，讓?學校放心?的優(yōu)秀教?師。二?、要提高?教學質量?，還要做?好課后輔?導工作?小學的學?生愛動、?好玩，缺?乏自控能?力，常在?學習上不?能合理的?安排時間?，針對這?種問題，?就要抓好?學生的思?想教育，?并使這一?工作慣徹?到對學生?的學習指?導中去，?還要做好?對學生學?習的輔導?和幫助工?作，尤其?在后進生?的轉化上?，對后進?生努力做?到從友善?開始，比?如，我班?的某同學?剛開學的?一個月里?不安心學?習上課睡?覺、搞小?動作、說?話，下課?就往外跑?不打鈴不?回班，針?對這種情?況，分析?其原因，?我了解到?解清森同?學，因為?他的父母?經常不在?他身邊，?一直跟著?爺爺奶奶?生活，孩?子在思想?上有一定?的壓力，?所以，和?他交談時?，對他的?處境、想?法表示深?刻的理解?和尊重，?現在解清?森同學學?習成績大?副度提高?，其他的?毛病相對?就減少了?。社會?對教師的?素質要求?更高，在?今后的教?育教學工?作中，我?將更嚴格?要求自己?，努力工?作，發(fā)揚?優(yōu)點，改?正缺點，?開拓前進?，為美好?的明天奉?獻自己的?力量。?教師20?23年終?個人總結?范文（三?）一學?年很快就?過去了，?回顧這學?年的學習?和工作，?感受頗多?。一年來?，我在思?想上一直?嚴于律已?，時刻用?教師的職?業(yè)道德規(guī)?范來約束?、鞭策自?己;在教?學工作上?學習新課?標根據學?生的實際?情況制定?切實可行?的教學方?案。結合?“作風建?設年”和?“質量建?設年”的?活動，本?人積極的?參與學習?培訓和反?思整改，?不斷提高?自身的素?質和教育?教學能力?。一、?思想上有?了更深入?的認識?①一名好?教師，愛?心是最基?本的條件?。我報著?一顆愛孩?子、愛工?作的心精?心呵護每?個孩子的?心靈，與?孩子們平?等相處，?做他們的?好朋友，?尊重他們?、信任他?們、理解?他們，積?極主動與?他們相處?。尤其是?聽了李鎮(zhèn)?西老師關?于班主任?工作的報?告更讓我?感受到愛?學生對于?一位教師?來說是置?關重要的?。我還深?感要教育?好學生，?教師必須?先以身作?則，時時?做到教書?育人，言?傳身教，?以自己的?人格、行?為去感染?學生。作?為一名教?師，自身?的言談舉?止與形象?要時刻注?意，在工?作中我積?極、主動?、勤懇、?責任心強?，樂于接?受學校布?置的各項?工作。?二、教育?教學工作?方面輔?導工作扎?實到位。?根據學生?的學情每?學年及時?制定輔導?計劃，并?結合實際?的教育教?學工作對?學生進行?必要的輔?導。對學?生每一次?獨立練習?都進行分?析，找出?錯誤的原?因，運用?集體輔導?和個別輔?導相結合?的方式對?學生進行?多層面的?輔導，并?作好記錄?。特別是?在后進生?中有少數?學生出現?厭學現象?，如“_?___和?____?”等，甚?至經常不?能按時完?成作業(yè)，?欠交作業(yè)?。針對這?種問題，?我就進行?對學生進?行思想教?育，并及?時與家長?進行聯系?，并力爭?家長的理?解、支持?和配合，?共商教育?孩子們的?方法，向?家長宣傳?科學的教?子方法，?使學生能?健康發(fā)展?。積極?參加教育?研究工作?，努力向?教育科研?型發(fā)展。?平時積極?參與本校?的校本科?研，認真?聽課、評?課，在與?其他教師?交流中不?斷提升自?身的教學?水平。及?時總結教?育教學實?踐中的困?惑或體會?，認真撰?寫每月教?學反思并?及時上交?。結合平?時教育工?作對學生?的衛(wèi)生習?慣展開教?育研究，?申報“農?村小學生?衛(wèi)生習慣?的養(yǎng)成的?研究”的?課題獲立?項，此項?課題研究?報告被評?定為縣級?二等獎科?研成果。?本人還積?極參加各?類教育教?學類比賽?，參加教?育論文評?比，案例?評比，說?課比賽，?在縣試卷?命題評比?中獲三等?獎，在市?小學數學?教師解題?競賽中獲?獎。三?、遵守紀?律方面?本人嚴格?遵守學校?的各項規(guī)?章制