2023-2024學(xué)年魯教版（五四制）物理九上同步教學(xué) 11.2 電流和電路 課件(共17張PPT)

第第頁(yè)2023-2024學(xué)年魯教版（五四制）物理九上同步教學(xué)11.2電流和電路課件(共17張PPT)(共17張PPT)

課堂導(dǎo)入

復(fù)習(xí)回顧

金屬導(dǎo)體靠什么導(dǎo)電？

自由電子

演示

B

—

—

—

—

A

—

—

—

—

驗(yàn)電器A帶有電荷，如果用帶絕緣柄的金屬棒。把驗(yàn)電器A和不帶電的B的金屬球連接起來(lái)，會(huì)怎樣？

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

A

—

—

—

—

B

電荷在導(dǎo)體中形成了定向移動(dòng)

演示

自由電子

現(xiàn)象：驗(yàn)電器B的金屬箔張開(kāi)了一個(gè)角度。

結(jié)論：自由電子沿著金屬棒從A移動(dòng)到了B

物理學(xué)中把正電荷定向移動(dòng)方向規(guī)定為電流方向.(與負(fù)電荷的定向移動(dòng)方向相反)

精講點(diǎn)撥

電流：電荷的定向移動(dòng)形成了電流。

自主學(xué)習(xí)

電路由哪些部分組成？

哪部分是提供能源的裝置？

哪部分是消耗電能的裝置？

認(rèn)識(shí)電路的三種狀態(tài)：

通路、斷路、短路。

電路的構(gòu)成

想想做做

提示：不能把電池的兩端用導(dǎo)線直接連在一起。

實(shí)驗(yàn)：怎樣使小燈泡持續(xù)發(fā)光？

想想做做

形成持續(xù)電流的條件

要想讓小燈泡亮，必須要有電池，還要用導(dǎo)線將它們與電池連接成閉合的回路.

電流形成的條件：（1）有電源；（2）電路要閉合.

要有電源

開(kāi)關(guān)要閉合

在電源外部電流是從正極流向負(fù)極。

三種電路：

通路——閉合開(kāi)關(guān)后正常接通的電路

斷路——斷開(kāi)的電路

短路——導(dǎo)線不通過(guò)用電器直接將電源兩端連接起來(lái)的電路

短接：用電器兩被導(dǎo)線直接連通

精講點(diǎn)撥

像圖3這樣，用符號(hào)表示電路連接的圖，叫做電路圖。

圖2

圖1

熔斷器

發(fā)熱器

保溫指示燈

加熱指示燈

圖3

圖2是電飯鍋下面的電路。是不是眼花繚亂？

電路圖

電路圖

電路圖的畫(huà)法

畫(huà)電路圖

（1）導(dǎo)線橫平豎直，圖形呈矩形。

（2）元件符號(hào)要規(guī)范，元件分布均勻，不畫(huà)在拐角處。

（3）按照電源正極→用電器→負(fù)極的順序

（4）電路圖要畫(huà)得簡(jiǎn)潔、整齊、美觀、布局合理

自主學(xué)習(xí)

1.請(qǐng)寫(xiě)出下列實(shí)物的

電路符號(hào)：電池或電池組、開(kāi)關(guān)、燈泡、交叉相連的導(dǎo)線。

精講點(diǎn)撥

課堂小結(jié)

電流

電路

形成原因：電荷的定向移動(dòng)

方向：正電荷定向移動(dòng)的方向

基本構(gòu)成及各元件作用

電路圖

電路的三種狀態(tài)

電流和電路

元件符號(hào)

畫(huà)法

本堂重點(diǎn)：畫(huà)電路圖

本堂難點(diǎn)：短路的理解

典例分析

考點(diǎn)：電路圖

【典型例題1】

(2023浙江金華市)如圖是壁掛式拿起即亮手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖，手電筒插入基座不亮，拔離即亮，塑料片起到了開(kāi)關(guān)的作用。該手電筒