四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿－ 11對(duì)比的藝術(shù) ｜蘇少版

四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿－11對(duì)比的藝術(shù)｜蘇少版一、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)1.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要講解的是對(duì)比的藝術(shù)，包括顏色、形狀、大小等對(duì)比形式的藝術(shù)表現(xiàn)。2.教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，希望能夠讓學(xué)生：1.了解對(duì)比的藝術(shù)形式以及其在美術(shù)作品中的應(yīng)用；2.發(fā)展學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力；3.提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)作能力。二、教學(xué)步驟與重難點(diǎn)1.教學(xué)步驟（1）導(dǎo)入本節(jié)課的導(dǎo)入教師可以用圖片等實(shí)例來(lái)引起學(xué)生的興趣，也可以通過(guò)問(wèn)題的提出引導(dǎo)學(xué)生想到對(duì)比的藝術(shù)。（2）知識(shí)授予通過(guò)圖片或其他實(shí)物，讓學(xué)生了解對(duì)比的藝術(shù)形式和應(yīng)用。（3）實(shí)踐操作讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)練習(xí)對(duì)比的藝術(shù)表現(xiàn)，可以讓學(xué)生分組進(jìn)行小組合作，或者單獨(dú)完成。（4）展示與總結(jié)展示學(xué)生的作品，讓學(xué)生通過(guò)教師的引導(dǎo)，總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，并引導(dǎo)學(xué)生各抒己見(jiàn)，互相討論。2.重難點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生了解對(duì)比的藝術(shù)形式和應(yīng)用，帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐掌握對(duì)比的藝術(shù)表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣和潛能。三、知識(shí)講解與教學(xué)方法1.知識(shí)講解（1）對(duì)比的藝術(shù)對(duì)比是美術(shù)作品很重要的表現(xiàn)形式之一，是通過(guò)對(duì)比營(yíng)造出強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力來(lái)達(dá)到表現(xiàn)美術(shù)作品的目的。對(duì)比可以表現(xiàn)為顏色、形狀、大小等多個(gè)方面。2.教學(xué)方法（1）問(wèn)答法通過(guò)針對(duì)對(duì)比的藝術(shù)的基本概念、表現(xiàn)形式、作用等問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考和理解，并加深對(duì)知識(shí)的記憶。（2）實(shí)踐操作法通過(guò)實(shí)際操作練習(xí)對(duì)比的藝術(shù)表現(xiàn)，讓學(xué)生更深入地理解知識(shí)點(diǎn)，掌握和運(yùn)用知識(shí)。（3）互動(dòng)探討法通過(guò)開(kāi)放性的探討和討論，讓學(xué)生自由表達(dá)思考和理解，擴(kuò)大知識(shí)視野，增加知識(shí)維度。四、課后作業(yè)與思考題1.課后作業(yè)通過(guò)教師提供的材料，讓學(xué)生自主運(yùn)用對(duì)比的藝術(shù)表現(xiàn)完成一個(gè)美術(shù)作品。2.思考題對(duì)比藝術(shù)有哪些表現(xiàn)形式？對(duì)比藝術(shù)在美術(shù)作品中起到什么作用？如何通過(guò)對(duì)比的藝術(shù)表現(xiàn)來(lái)提高美術(shù)作品的視覺(jué)效果？五、教學(xué)效果驗(yàn)收采取多種教學(xué)方法，讓學(xué)生自由表達(dá)，收集學(xué)生的作品，通過(guò)展示和講解對(duì)來(lái)檢驗(yàn)教學(xué)的效果。例如，通過(guò)貼畫(huà)、點(diǎn)評(píng)、展覽等