教師上半年工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第8頁共8頁教師上半?年工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文在新?課程實(shí)驗(yàn)?的過程中?，我們學(xué)?校始終堅(jiān)?持“構(gòu)建?充滿生命?活力的校?園，創(chuàng)造?促進(jìn)兒童?發(fā)展的教?育”這一?理念，以?教師隊(duì)伍?建設(shè)為重?點(diǎn)，以課?堂教學(xué)變?革為主線?，以校本?課程開發(fā)?為依托，?以師生評?價(jià)改革為?突破口，?注重校本?培訓(xùn)，強(qiáng)?化校本研?究;邊學(xué)?習(xí)邊實(shí)驗(yàn)?，邊實(shí)驗(yàn)?邊反思，?邊反思邊?調(diào)整，邊?調(diào)整邊提?高;在探?索中前進(jìn)?，在實(shí)踐?中成長，?在改革中?發(fā)展，積?極推進(jìn)新?課程實(shí)施?，扎實(shí)開?展新課程?實(shí)驗(yàn)。?一、抓住?關(guān)鍵，加?強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)?教師是課?改實(shí)驗(yàn)的?主力軍，?其理念與?行為方式?的轉(zhuǎn)變程?度決定了?課改的成?敗。為實(shí)?現(xiàn)“誰最?先掌握規(guī)?則，誰就?能領(lǐng)跑”?的目的，?全面提高?教師素質(zhì)?，我們明?確了“以?校本培訓(xùn)?促進(jìn)觀念?轉(zhuǎn)變，以?校本研究?提高實(shí)踐?能力”的?教師隊(duì)伍?建設(shè)思路?。(一?)注重校?本培訓(xùn)，?提升教育?理念。?理念是行?為的指南?，是實(shí)踐?的先導(dǎo)，?建立在創(chuàng)?新基礎(chǔ)上?的課程改?革，離不?開現(xiàn)代教?育理念的?支撐，離?不開教師?對原有教?學(xué)行為的?深刻反思?和對新課?程的深刻?理解。因?此，教師?觀念的轉(zhuǎn)?變是實(shí)施?新課程的?前提和關(guān)?鍵，實(shí)現(xiàn)?觀念的轉(zhuǎn)?變基礎(chǔ)是?培訓(xùn)。我?校拓展培?訓(xùn)途徑，?以“走進(jìn)?新課程”?為主題，?以“四項(xiàng)?結(jié)合”(?網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?與傳統(tǒng)學(xué)?習(xí)相結(jié)合?，外出培?訓(xùn)與校本?培訓(xùn)相結(jié)?，學(xué)歷進(jìn)?修與業(yè)務(wù)?進(jìn)修相結(jié)?合，專業(yè)?學(xué)習(xí)與綜?合學(xué)習(xí)相?結(jié)合)為?實(shí)施策略?，以“科?研論壇”?為載體，?開展了多?形式、多?層面的新?課改培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，為?教師重塑?課程觀奠?定了扎實(shí)?的基礎(chǔ)。?(二)?強(qiáng)化校本?研究，促?進(jìn)教師成?長。教?學(xué)研究向?學(xué)校回歸?，向教師?回歸，向?教學(xué)實(shí)踐?回歸，是?當(dāng)今世界?教學(xué)研究?發(fā)展的共?同趨勢。?因此，我?們以強(qiáng)化?校本研究?為抓手，?促進(jìn)教師?的專業(yè)化?成長。?1、以“?實(shí)踐-反?思”為基?本途徑，?注重教師?提高的“?生成性”?。在新?課程實(shí)驗(yàn)?中，我們?主張教師?“邊實(shí)驗(yàn)?邊體驗(yàn)，?邊體驗(yàn)邊?反思，邊?反思邊總?結(jié)”，讓?教師在實(shí)?踐中體驗(yàn)?，在體驗(yàn)?中感悟，?在感悟中?提高，注?重教師專?業(yè)化發(fā)展?的“生成?性”。?2、以“?自我更新?”發(fā)展為?策略，突?出校本教?研的“師?本化”。?在校本?教研建設(shè)?中，我們?堅(jiān)持以教?師個(gè)性發(fā)?展為本，?主張“一?切為了教?師的發(fā)展?”，突出?校本教研?的層次性?與自主性?，注重教?師參與校?本教研的?積極性，?強(qiáng)化教師?個(gè)體在校?本教研中?的“個(gè)性?發(fā)展”，?關(guān)注教師?本人自主?化因素在?自身專業(yè)?發(fā)展過程?中所起的?不可替代?的作用。?3、健?全校本教?研組織制?度，堅(jiān)持?“專業(yè)引?領(lǐng)、骨干?帶動、同?伴互助、?自我反思?、自主發(fā)?展”的策?略，促進(jìn)?校本教研?的扎實(shí)開?展。4?、與教育?科研同行?，構(gòu)建課?題研究式?校本教研?活動。?作為一名?教師，我?們的優(yōu)勢?在于自己?是教育過?程的當(dāng)事?人、教育?活動的直?接實(shí)踐者?，我們擁?有大量教?育教學(xué)的?第一手材?料，同時(shí)?又面臨著?教育教學(xué)?實(shí)際問題?。針對新?課程實(shí)施?過程中，?新情況、?新問題層?出不窮的?現(xiàn)象，我?們實(shí)施課?題帶動策?略，把課?改實(shí)驗(yàn)建?立在教育?科研基礎(chǔ)?上，以“?新課改實(shí)?踐中的問?題”為科?研起點(diǎn)，?開展科研?、教學(xué)、?培訓(xùn)三位?一體的課?題研究模?式，引導(dǎo)?每一位實(shí)?驗(yàn)教師進(jìn)?入研究狀?態(tài)，不斷?研究和解?決課改實(shí)?驗(yàn)中的問?題。實(shí)現(xiàn)?了理論灌?輸向理論?與實(shí)踐相?結(jié)合的轉(zhuǎn)?變，實(shí)現(xiàn)?被動培訓(xùn)?向自覺行?為的轉(zhuǎn)變?，促進(jìn)自?身的專業(yè)?化成長。?本學(xué)期，?以“新課?改問題”?為起點(diǎn)，?我們申報(bào)?了“”等?課題。?5、搭建?交流展示?平臺，煥?發(fā)校本教?研活動的?生機(jī)與活?力。(?1)積極?開展新課?程課堂教?學(xué)研討及?評比活動?。本學(xué)?期，我們?開展了新?課程實(shí)驗(yàn)?教研課節(jié)?。通過評?析與交流?，促進(jìn)了?教師課堂?教學(xué)能力?的提高。?(2)?重視深層?次的課后?反思。?本學(xué)期，?全校教師?每人撰寫?了新課改?教育教學(xué)?論文、優(yōu)?秀教案及?教學(xué)反思?等___?_-__?__篇，?并推薦_?___余?篇優(yōu)秀論?文及教案?、反思參?加市級以?上評選。?推薦參加?省、市論?文、教案?評選中，?共有__?__篇分?獲一、二?、三等獎(jiǎng)?。(3?)積極積?累新課程?改革中取?得的成果?。本學(xué)?期我校將?新課程改?革實(shí)驗(yàn)中?取得的成?果經(jīng)過收?集、整理?，匯編成?《___?_小校本?部新課程?實(shí)驗(yàn)成果?集》，在?____?教育界廣?泛傳閱，?受到上級?領(lǐng)導(dǎo)和廣?大師生的?好評。?6、加強(qiáng)?課堂教學(xué)?研究，促?進(jìn)教師教?學(xué)行為的?轉(zhuǎn)變。?我們的教?師不但要?具有新課?程理念，?而且必須?具有與教?學(xué)理念相?一致的教?學(xué)行為。?我校重視?課堂教學(xué)?研究，努?力實(shí)現(xiàn)教?師自身課?堂教學(xué)行?為的轉(zhuǎn)變?。本學(xué)期?為響應(yīng)市?教育局“?新課程課?堂大練兵?”的號召?，我校教?師人人參?與。通過?評析與交?流，促進(jìn)?了教師課?堂教學(xué)能?力的提高?。二、?把握重點(diǎn)?，倡導(dǎo)學(xué)?習(xí)方式轉(zhuǎn)?變先進(jìn)?的教育理?念要通過?先進(jìn)的教?育方式來?體現(xiàn)，再?好的教學(xué)?改革設(shè)想?也必須在?課堂教學(xué)?實(shí)踐中去?實(shí)現(xiàn)和完?善，課程?改革的落?腳點(diǎn)是課?堂教學(xué)。?因此，我?們立足課?堂，通過?改變教師?教學(xué)模式?和教學(xué)行?為來帶動?學(xué)生學(xué)習(xí)?方式的改?變。1?、轉(zhuǎn)變教?師角色，?構(gòu)建民主?、平等的?新課堂。?教與學(xué)?方式的根?本轉(zhuǎn)變，?是此次課?程改革的?一個(gè)重要?目標(biāo)。在?課改實(shí)驗(yàn)?中，我們?通過各種?方式，努?力實(shí)現(xiàn)教?師角色的?轉(zhuǎn)變。經(jīng)?過幾個(gè)月?的實(shí)踐，?從新教師?匯報(bào)課、?課題研究?課以及隨?堂聽課中?，我們看?到了師生?關(guān)系有了?很大程度?的改變，?我校教師?與學(xué)生進(jìn)?行平等的?情感交流?，與學(xué)生?交朋友，?成為完成?學(xué)習(xí)任務(wù)?的合作伙?伴，突出?了學(xué)生的?主體地位?。2、?轉(zhuǎn)變學(xué)生?學(xué)習(xí)方式?，構(gòu)建合?作、互動?的新課堂?。新課?程要求教?師從舊的?教學(xué)模式?中走出來?，改變學(xué)?生學(xué)習(xí)方?式，倡導(dǎo)?自主、合?作、探究?的學(xué)習(xí)方?式，著眼?于對學(xué)生?綜合能力?的培養(yǎng)。?為學(xué)生創(chuàng)?設(shè)了一個(gè)?平等、和?諧、互動?、合作的?學(xué)習(xí)環(huán)境?，我們看?到也體驗(yàn)?到了學(xué)生?學(xué)習(xí)方式?的根本轉(zhuǎn)?變。三?、凸現(xiàn)亮?點(diǎn)，推進(jìn)?校本課程?開發(fā)國?家“三級?課程”管?理的實(shí)施?，意味著?原來屬于?國家的課?程開發(fā)權(quán)?力部分下?放給學(xué)校?和教師。?本學(xué)期，?在樹立“?以學(xué)生發(fā)?展為本”?的新課改?理念下，?結(jié)合我校?實(shí)際擬定?了學(xué)校校?本課程開?發(fā)計(jì)劃。?四、突?破難點(diǎn)，?探索評價(jià)?體系構(gòu)建?評價(jià)機(jī)?制制約了?教育教學(xué)?過程的變?革。在本?次新課程?改革中，?完善課程?評價(jià)是一?大難點(diǎn)，?又是一大?重點(diǎn)。本?學(xué)期，我?校改變了?評價(jià)方式?，探索一?條“加強(qiáng)?過程性評?價(jià)，有利?于促進(jìn)教?師教育觀?念和行為?改變，重?視學(xué)生潛?能發(fā)展，?尤其是有?利于學(xué)生?創(chuàng)新能力?和實(shí)踐能?力發(fā)展”?的評價(jià)思?路，堅(jiān)持?“以人為?本、促進(jìn)?發(fā)展、強(qiáng)?化激勵(lì)、?多元參與?“的評價(jià)?原則。在?評價(jià)中，?要求著力?體現(xiàn)評價(jià)?方式多樣?靈活，又?簡便易行?有實(shí)效。?評價(jià)的過?程又能成?為管理者?、教師、?學(xué)生和家?長都能積?極參與的?交互活動?。教師?上半年工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）本?學(xué)期我們?堅(jiān)持以《?綱要》為?指導(dǎo)，不?斷開拓創(chuàng)?新，全心?全意地為?教育工作?服務(wù)，堅(jiān)?持以師幼?發(fā)展為根?本，全面?提升幼兒?素質(zhì)，使?我園教育?教學(xué)工作?能按計(jì)劃?如期實(shí)施?，圓滿地?完成了各?項(xiàng)工作。?現(xiàn)將本學(xué)?期幼兒園?各項(xiàng)工作?總結(jié)如下?：一、?做好衛(wèi)生?防疫，促?進(jìn)幼兒身?心健康發(fā)?展，營造?和諧園區(qū)?3、一?日活動細(xì)?則有效落?實(shí)。堅(jiān)持?嚴(yán)把“三?關(guān)”，即?入園檢查?關(guān)、晨檢?關(guān)、消毒?隔離關(guān)。?發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)處理?。同時(shí)嚴(yán)?格按照幼?兒園作息?時(shí)間開展?一日活動?，豐富戶?外活動內(nèi)?容，4?、為了讓?幼兒一個(gè)?良好的優(yōu)?美環(huán)境，?全園堅(jiān)持?每天小掃?，每周大?掃。二?、幼小銜?接，全面?到位，為?入小學(xué)打?下扎實(shí)基?礎(chǔ)充分?利用小學(xué)?有效資源?，結(jié)合幼?兒園實(shí)際?特點(diǎn)和幼?兒接受水?平，扎實(shí)?有效地開?展幼小銜?接工作。?三、密?切家園聯(lián)?系，利用?家長資源?，有效形?成家園合?力1、?在家長協(xié)?助中完成?工作任務(wù)?。成立并?召開家長?委員會，?積極探討?我園工作?改進(jìn)的策?略。只要?家長能夠?做的，我?們就積極?發(fā)動，在?調(diào)動家長?參與活動?積極性的?同時(shí)更大?程度地促?進(jìn)了我園?工作的開?展。2?、在家長?合作中形?成教育合?力。根據(jù)?幼兒園教?育教學(xué)需?要，充分?利用家長?資源，請?家長體驗(yàn)?教師工作?，與幼兒?近距離接?觸，走進(jìn)?幼兒園課?堂。如我?園搞活動?時(shí)請家長?代表幫忙?看班，維?持序秩，?孩子們感?到很新鮮?，更加聽?話守紀(jì)律?。3、?在溝通交?流中達(dá)成?教育共識?。運(yùn)用“?家園聯(lián)系?手冊”與?家長進(jìn)行?書面溝通?，及時(shí)了?解育兒策?略，達(dá)成?教育共識??；仡?過去，有?收獲，也?有不足的?遺憾，我?們將盡力?地去完善?去改進(jìn)幼?兒園的工?作。展望?未開，我?充滿了憧?憬和希望?，我們會?繼續(xù)總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，不?斷開拓進(jìn)?取，使幼?兒園向更?高目標(biāo)發(fā)?展。教?師上半年?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（三）?在這半年?中，我時(shí)?時(shí)處處以?一名人民?教師的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，?以創(chuàng)新教?育方針為?指導(dǎo)，以?教好學(xué)生?，讓學(xué)生?全面發(fā)展?為己任，?踏踏實(shí)實(shí)?，任勞任?怨。為使?今后更好?地開展工?作，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，吸?取教訓(xùn)，?先將本人?在這半年?來的思想?工作表現(xiàn)?總結(jié)如下?。一、?思想上?半年來，?我時(shí)時(shí)處?處不忘加?強(qiáng)思想政?治學(xué)習(xí)。?嚴(yán)格要求?自己，處?處做同志?們的表率?，發(fā)揮模?范帶頭作?用。半年?來，我從?不因故請?假，遲到?，曠工。?不怕苦，?不怕累，?總是以百?倍的熱情?投入到工?作之中。?二、工?作上半?年來，我?服從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的分?配，認(rèn)真?完成學(xué)校?交給的各?項(xiàng)工作任?務(wù)。在教?學(xué)中，我?虛心向老?教師請教?，認(rèn)真鉆?研新大綱?、吃透教?材，積極?開拓教學(xué)?思路，把?一些先進(jìn)?的教學(xué)理?論、科學(xué)?的教學(xué)方?法及先進(jìn)?現(xiàn)代教學(xué)?手段靈活?運(yùn)用于課?堂教學(xué)中?，努力培?養(yǎng)學(xué)生的?合作交流?、自主探?究、勇于?創(chuàng)新等能?力。另外?，本人在?搞好教學(xué)?工作的同?時(shí)，還很?注重教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的積?累。發(fā)表?教學(xué)論文?____?篇。在搞?好工作的?同時(shí)，我?還不忘與?同志們搞?好團(tuán)結(jié)，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?及同事，?真誠的對?待