




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁(yè)共5頁(yè)2023?少先隊(duì)?wèi)c?祝六一兒?童節(jié)活動(dòng)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板_?___年?的六一兒?童節(jié)就快?到了,為?了能讓孩?子們過(guò)一?個(gè)有意義?的“六一?”兒童節(jié)?,社區(qū)婦?聯(lián)結(jié)合實(shí)?際,以慶?祝“六一?”國(guó)際兒?童節(jié)為契?機(jī),積極?組織各項(xiàng)?豐富多彩?的慶?;?動(dòng),使廣?大兒童度?過(guò)一個(gè)快?樂(lè)而難忘?的節(jié)日。?加大宣?傳力度,?積極營(yíng)造?有利于兒?童成長(zhǎng)的?社會(huì)扭轉(zhuǎn)??!傲?”國(guó)際兒?童節(jié)來(lái)臨?之際,社?區(qū)婦聯(lián)一?方面利用?板報(bào)宣傳?單等形式?加大《年?保護(hù)-法?》等保護(hù)?兒童的政?策、法律?、法規(guī)的?宣傳力度?;另一方?面面向家?庭,利用?家長(zhǎng)學(xué)校?宣傳復(fù)學(xué)?的教育方?法和家庭?教育觀念?,幫助家?長(zhǎng)樹立正?確的育人?觀。把?“加強(qiáng)未?成年人思?想建設(shè)工?作”與“?六一”兒?童節(jié)系列?活動(dòng)緊密?結(jié)合,積?極倡導(dǎo)廣?大少年兒?童過(guò)一個(gè)?快樂(lè)而有?意義的兒?童節(jié)。?開展形式?多樣的節(jié)?日活動(dòng),?豐富少年?兒童節(jié)日?生活。?開展豐富?多彩的節(jié)?日活動(dòng)。?____?月___?_日起,?由社區(qū)婦?聯(lián)和團(tuán)組?織牽扯頭?,先后開?展了迎“?六一”小?學(xué)生繪畫?比賽,活?動(dòng)等系列?活動(dòng);_?___月?____?日,舉行?了___?_幼兒園?聯(lián)歡會(huì)。?社區(qū)婦?聯(lián)組織根?據(jù)“承載?歡樂(lè)、寄?托希望”?活動(dòng)的安?排,精心?準(zhǔn)備圍繞?六一節(jié)的?活動(dòng)。?關(guān)注弱勢(shì)?群體,發(fā)?送低收入?兒童和新?居民子女?的生活。?在六一兒?童節(jié)前夕?,社區(qū)開?展多種形?式幫助低?收入戶兒?童和貧困?新居民子?女活動(dòng)。?一是社?區(qū)班子領(lǐng)?導(dǎo)分組直?言慰問(wèn)各?小學(xué)、幼?兒園,并?向他們發(fā)?放了慰問(wèn)?金和文體?用品,同?時(shí)鼓勵(lì)少?年兒童刻?苦學(xué)習(xí)全?面發(fā)展;?二是組?織青聯(lián)委?員走訪慰?問(wèn)了張學(xué)?軍等容許?困難的新?居民子女?,并送去?了學(xué)習(xí)用?品和慰問(wèn)?金;三?是在全社?區(qū)對(duì)低收?入戶青少?年和家庭?困難的新?居民子女?開展新一?輪學(xué)生摸?底行動(dòng)。?昨天,?在認(rèn)真地?翻閱了各?位組長(zhǎng)、?各班家長(zhǎng)?的活動(dòng)小?結(jié)和活動(dòng)?感受之后?,我提筆?寫下這份?活動(dòng)總結(jié)?。這次?活動(dòng)閃現(xiàn)?出許多好?人好事,?說(shuō)明大家?都在做著?無(wú)私的奉?獻(xiàn)和不吝?的付出;?在活動(dòng)現(xiàn)?場(chǎng),我們?南校展示?出了師生?的較高素?質(zhì),這一?點(diǎn)得到了?與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)?、嘉賓與?家長(zhǎng)的一?致認(rèn)同;?最可貴的?一點(diǎn)是,?在活動(dòng)的?前期準(zhǔn)備?工作中,?老師們對(duì)?于學(xué)生教?育工作做?了深入的?思考和研?究,并帶?領(lǐng)學(xué)生開?展了多種?形式的禮?儀教育活?動(dòng),這種?引導(dǎo)和教?育使得學(xué)?生將認(rèn)識(shí)?內(nèi)化為行?為,在活?動(dòng)的各個(gè)?環(huán)節(jié)中展?示出良好?的素養(yǎng);?另外,許?多家長(zhǎng)對(duì)?活動(dòng)所表?現(xiàn)出的熱?忱,對(duì)老?師給予的?,對(duì)學(xué)校?給予的肯?定,都體?現(xiàn)出了我?們平時(shí)家?校聯(lián)系工?作的成果?,以及家?長(zhǎng)們對(duì)于?學(xué)校教育?理念和工?作的認(rèn)同?。所以?說(shuō),在領(lǐng)?導(dǎo)們、老?師們付出?了這么多?心血和努?力之后,?我們看到?這次活動(dòng)?是成功的?,它代表?了我們白?家莊小學(xué)?師生的水?平,展示?了我們學(xué)?校和老師?的教育理?念與個(gè)人?素養(yǎng),為?我們今后?的教育教?學(xué)以及課?外教育工?作的有效?開展進(jìn)行?了一次很?好的積累?。撇開活?動(dòng)中涌現(xiàn)?出的好人?好事,這?些寶貴的?充滿智慧?的做法與?,更值得?我們相互?借鑒、學(xué)?習(xí)。所?以今天,?我想用案?例的方式?,從教師?、家長(zhǎng)、?學(xué)生反饋?的我們?cè)?活動(dòng)中體?現(xiàn)出來(lái)的?好的教育?觀念與做?法,和需?要注意和?改進(jìn)的問(wèn)?題這兩個(gè)?角度進(jìn)行?總結(jié)。?希望我們?共同總結(jié)?成績(jī)和,?尋求更為?科學(xué)有效?的、教育?方法,并?努力將這?些理念和?方法運(yùn)用?到今后的?工作中去?,提高我?們的工作?能力和水?平,將今?后的工作?做得更好?。20?23少先?隊(duì)?wèi)c祝六?一兒童節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?(二)?____?年___?_月__?__日上?午,-中?幼兒園掛?滿了五彩?的宣傳標(biāo)?語(yǔ),每個(gè)?班的家長(zhǎng)?和孩子們?臉上都洋?溢著燦爛?的笑容,?高高興興?的踏進(jìn)幼?兒園的大?門,因?yàn)?今天將在?這里舉辦?“家園同?樂(lè)、慶六?一、及學(xué)?前教育宣?傳月啟動(dòng)?儀式”。?____?點(diǎn)鐘,活?動(dòng)在王園?長(zhǎng)熱情洋?溢的講話?下拉開了?序幕次活?動(dòng),分三?個(gè)程序:?一、王?園長(zhǎng)就學(xué)?前教育宣?傳月《快?樂(lè)生活、?健康成長(zhǎng)?》這一主?題進(jìn)行了?發(fā)言。?二、組織?全園幼兒?進(jìn)行“慶?六一”文?藝演出。?三、以?班為單位?召開家長(zhǎng)?會(huì)。交流?開學(xué)以來(lái)?幼兒的在?園生活及?幼兒園的?教育活動(dòng)?方式,并?請(qǐng)部分幼?兒家長(zhǎng)代?表發(fā)言。?家長(zhǎng)會(huì)?從三位教?師發(fā)言反?饋幼兒的?在園表現(xiàn)?到最后面?對(duì)面交流?,進(jìn)行了?一個(gè)多小?時(shí),從信?息反饋中?,我們還?看到很多?家長(zhǎng)希望?我們經(jīng)常?開展這樣?的活動(dòng),?增強(qiáng)孩子?的自信心?,多給孩?子鍛煉的?機(jī)會(huì),還?給我們和?幼兒園送?來(lái)了很多?祝福,我?們看了都?非常感動(dòng)?,總之,?這次活動(dòng)?我們覺(jué)得?開的還是?比較成功?的,圍繞?著“快樂(lè)?生活健康?成長(zhǎng)”的?宗旨,增?進(jìn)了親子?之間的情?感交流,?促進(jìn)了家?園合作,?得到了家?長(zhǎng)的一致?好評(píng),我?們相信一?句話“有?付出就有?回報(bào)”。?202?3少先隊(duì)?慶祝六一?兒童節(jié)活?動(dòng)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板(?三)_?___年?六一兒童?節(jié),以過(guò)?一個(gè)“有?趣、有味?、有文化?的兒童節(jié)?”為宗旨?,以“書?香中成長(zhǎng)?,希望里?起飛”為?主題,開?展豐富多?彩的文化?娛樂(lè)活動(dòng)?,讓孩子?們過(guò)一個(gè)?充實(shí)而又?有意義的?節(jié)日,激?發(fā)學(xué)生熱?愛生活、?熱愛校園?、關(guān)愛小?伙伴的豐?富情感,?充分展示?學(xué)生的才?華。活動(dòng)?形式多樣?,內(nèi)容健?康,既豐?富了孩子?們的節(jié)日?生活,又?起到了教?育作用,?受到了廣?大家長(zhǎng)的?一致稱贊?。現(xiàn)將我?校系列活?動(dòng)開展情?況總結(jié)匯?報(bào)如下:?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視,?精心組織?我校領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視慶六、?一系列活?動(dòng)的開展?情況,認(rèn)?真制定活?動(dòng)方案,?圍繞活動(dòng)?主題,積?極探索,?因地制宜?地制定了?整個(gè)活動(dòng)?計(jì)劃小學(xué)?慶六一兒?童節(jié)活動(dòng)?總結(jié)小學(xué)?慶六一兒?童節(jié)活動(dòng)?總結(jié)。并?將籌備工?作落實(shí)到?班級(jí)、人?頭,形成?人人參與?的局面。?在活動(dòng)期?間,努力?營(yíng)造良好?的氛圍,?擴(kuò)大宣傳?聲勢(shì)和影?響,積極?爭(zhēng)取社會(huì)?各界對(duì)活?動(dòng)的支持?和參與,?并充分利?用標(biāo)語(yǔ)、?板報(bào)、墻?報(bào)等傳播?媒介,加?大本次活?動(dòng)的宣傳?力。二
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 紡織品批發(fā)商客戶關(guān)系管理考核試卷
- 珠寶首飾設(shè)計(jì)與生活美學(xué)融合考核試卷
- 礦用通訊設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)考核試卷
- 玻璃制品耐候性能測(cè)試考核試卷
- 娛樂(lè)用品生產(chǎn)設(shè)備智能化改造與升級(jí)考核試卷
- 牛只生長(zhǎng)發(fā)育與飼養(yǎng)管理優(yōu)化考核試卷
- 玻璃加工過(guò)程中的污染控制考核試卷
- 建筑裝飾工程信息模型(BIM)應(yīng)用考核試卷
- 嶺南師范學(xué)院《工程造價(jià)算量信息化綜合》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 寧夏醫(yī)科大學(xué)《器官-系統(tǒng)模塊三》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 強(qiáng)酸強(qiáng)堿燒傷及中毒的處理方法
- 施工員培訓(xùn)課件(PPT-54張)
- 廠家管道吹掃方案(參考)
- 軋鋼高線車間裝配工工藝規(guī)程
- 鋼板樁施工專項(xiàng)方案
- 水土保持常用監(jiān)測(cè)表格(共9頁(yè))
- PPT翻書動(dòng)畫效果的制作
- 病理學(xué)第十六章-神經(jīng)系統(tǒng)疾病
- 上海市南匯區(qū)醫(yī)院檢驗(yàn)科生物安全手冊(cè)
- 股權(quán)投資郵箱
- 消防設(shè)施移交和清單-(精編版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論