2023年有關禮儀的演講稿篇

2023年有關禮儀的演講稿篇有關禮儀的演講稿1

同學們，老師們：

大家好!我演講的題目是《談社會風氣》

科技的進步，工商業(yè)的發(fā)達，經濟的旺盛，到處呈現出一片蒸蒸而上的樣子，這些都值得我們傲慢。

但是，今日的社會風氣，卻令人憂心忡忡，搖頭嘆氣。

現在的公民，吃好的，穿好的，豐衣足食，但卻因此養(yǎng)成了奢侈奢侈的壞習慣。看!一些趕時髦的年輕人，為了趕上潮流，每天裝扮得“嬌里嬌氣”的，不惜這些衣物的.昂貴，花費了不少的金錢。如此貪圖榮華富貴，再這樣下去，怎得了?

翻開報紙，常望見一些殺人放火、搶劫偷竊的案件報道?，F在有很多好高騖遠，好逸惡勞，整日貪圖舒適安逸的生活。于是就投機取巧，去搶劫偷竊，希望能舒適一輩子。但是，他終究自食惡果的。更嚴峻的是，敗壞了我們的社會風氣，害人害己，何苦呢!

更要不得的是，人人都缺乏公德心。河川里有來自工廠的廢水，有垃圾的淤積，既臟又臭。街道的兩旁，盡是一些果皮紙屑和塑料袋，天空也充滿著濃濃的黑煙，這都是公民自私自利的行為，促使整個社會變得很沒有公德心了。

所以，摯友們!別再奢侈沉醉了，為了我們，也為了下一代，一起手拉手，心連心，互助合作，將這些敗壞的風氣鏟除，把良好的風氣發(fā)揚廣闊，使我們的社會走向更光明絢麗的陽關大道吧!

有關禮儀的演講稿2

有一首歌，我們每天都唱；有一首歌，就像一年四季花開。這首歌的名字叫“禮儀”。

當你邁著輕快的步伐走進校內，你會看到那些手里拿著掃帚，埋頭掃地的學生嗎？當你在一個干凈的校內里快樂玩耍的時候，你有沒有留意到角落里那個靜默整理垃圾的老人？

在這樣一個漂亮的校內里，學生們，我們怎么能忽視到處飄舞的果皮紙屑，怎么能在干凈的墻上留下字跡和腳印，怎么能和同學摯友吵鬧呢？為什么不能和同學相互理解，相互幫助？同學們，校內之美不僅在于環(huán)境，還在于你們的文明禮貌！

說到文明禮儀，我想到了一個小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道里，遇到一個女職工提著一盆水上樓。女工一看到列寧，就要回去讓路。列寧擋住她說：“你不用這樣。你已經帶著你的東西走了一半，我卻兩手空空。請先走！”他大聲而親切地說出了“請”這個詞。然后他把自己壓在墻上，讓那個女人上樓，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的'體現嗎？

或許每個人都會有這樣的錯覺，文明禮儀只有偉人和名人才具備，而我們一般人做不到。其實講文明講禮儀很簡潔。在公交車上給老人讓座，給同學借文具，幫助摔倒的孩子……這些都是文明禮貌，愛心奉獻！

文明是風，可以吹動每一個同學的心；文明是一朵花，可以讓校內更美。同學們，讓我們從身邊的小事做起，引領文明風氣，創(chuàng)建文明校內，努力做文明學生！信任自己，我們能行！

有關禮儀的演講稿3

尊敬的老師、同學們：

大家好!

我今日國旗下講話的題目是《提倡文明禮儀，營造和諧校內》。

文明是人類進步的標記，文明禮儀，是一個古老而長青的話題，中華民族有著優(yōu)良的傳統，被稱為”禮儀之邦“。文明禮儀是一個人的道德水平、文化修養(yǎng)、交際實力的外在表現;文明禮儀又是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展文明禮儀教化已成為我校德育實踐的一個重要內容。近幾年以來，學校在上級各部門的大力支持下，在王校長的正確領導下，立足實際，開拓創(chuàng)新，主動致力于培育和提升青少年的整體文明素養(yǎng)，營造良好的人文環(huán)境和文化氛圍，取得了較好的成果。20xx年6月，我校正式通過了寶安區(qū)教化局的校內文化建設的檢查;20xx年9月，我校正式通過了區(qū)一級學校的評估。這說明，在全體師生的共同努力下，我校的工作是扎實有效的，這些榮譽的取得，進一步提升我校的聲譽，也為我校下一階段開展文明禮儀教化打下了扎實的基礎。

文明禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友情。那么怎樣才能使中學生文明禮儀洋溢在漂亮的校內里呢?我認為：就是作為學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，根據學校的統一要求星期一星期四要穿禮服，星期二星期三星期五要穿校服。因為儀表、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的`修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊重。這凝合了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻，國旗下的我們要肅穆仔細、精神飽滿、高唱國歌，不負于”禮儀之邦“這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它干脆關系著一個班的榮譽與凝合力，體現這個班的班風班貌。校內禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不能夠追逐打鬧、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動問好。我們還應當愛惜花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，聽從老師

管理和接受值日學生干部的指責勸阻。受到老師的幫助，應主動懇切地說感謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有沖突，多進行自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強的協作精神，這樣使班級更團結、友情更深厚。

我希望，我們全體學生從現在做起，從小事做起，從自己做起，仔細學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《鶴洲學校學生一日常規(guī)》，事事到處按禮儀的要求說話、做事，自己管理自己，自己教化自己，文明禮貌，誠懇守信，學會關切，學會合作，行文明事，做文明人，向陋俗告辭，向粗俗告辭，向不文明行為告辭，爭做文明學生，爭做”文明禮儀小使者“。

我們有這個信念，通過我們全校師生的共同努力、勤奮學習、扎實工作，我們鶴洲學校的文明禮儀肯定能成為文明和諧校內的一個新的亮點。

我的講話完畢，感謝大家!

有關禮儀的演講稿4

齊:敬重的老師、敬愛的同學們，大家早上好！

甲：為人子方少時親師友習禮儀

乙：香九齡能溫席孝于親所當執(zhí)

丙：融四歲能讓梨弟于長宜先知

甲：這段話真熟！

丙：沒錯，這是《三字經》中的句子，也是古人教育我們要學習文明禮儀。

合：今日我們在國旗下講話的主題是“校內文明禮儀”。

甲：那么什么是校內文明禮儀？

乙：其實就是一個學生在學校中的綜合表現符合文明要求，包括穿著、說話、行為、待人處事等方面。文明禮儀無處不在，它可以表現出一個人的道德修養(yǎng)和素養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友情，它甚至可以幫助我們獲得學業(yè)上的進步呢！

丙：噢，我明白啦！

甲：自古以來，我們中國就是文明之國，禮儀之邦。古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。今日，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高，但一些不文明現象和行為在我們身邊仍時有發(fā)生，與我們的漂亮的校內很不和諧。

乙：那讓我說說身邊的這些現象是不是不文明的現象呢？有的同學亂丟紙屑，有的出口成臟，有的在走廊上追逐打鬧，有的不敬重老師，不團結同學，還有的甚至有意損壞學校的公共財物。同學們，你們評評：這能算是文明的行為嗎？對啦，是肯定的不文明！

丙：這不得不讓我們再提文明禮儀的重要性。作為擁有50**年文明的“禮儀之邦”，講文明、講禮儀，應當成為弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。那我們，就是中華文明的繼承者，傳播人！

甲：文明，距離我們有多遠？舉手投足之間，便是對錯美丑的.判定。文明其實就在我們身邊，當我們埋怨別人亂丟垃圾的時候，我們有沒有把我們腳邊的垃圾順手撿起來？文明有的時候距離我們只有一張紙的厚度，只要我們從自身做起，從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。

齊：所以說，文明禮儀并不難做到，我們倡議要做好以下幾點：

甲：著裝得體，符合學生身份，正確佩戴紅領巾和?；眨w現出新世紀學生蓬勃向上的風采；

升旗儀式是最莊重、最神圣的，國旗下的我們要肅穆、仔細、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌；

乙：在課堂上我們要仔細聽講，勤于思索，主動舉手發(fā)言，對老師布置的作業(yè)仔細的完成；

下課休息時，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫；不嬉笑打鬧、推擠追逐，上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動問好；

丙：愛惜學校的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，踐踏草坪；

進餐，放學時要排好隊，不推拉，行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明學生；同學之間相互理解，寬容待人，熱心幫助。

齊：同學們，讓我們從點滴做起，從自己做起，成為新世紀、新時代的文明學生，我們一起營造出一個和諧文明的美妙校內，讓文明禮儀之花在我們荔園小學盡情綻放！

感謝大家！

有關禮儀的演講稿5

上個暑假，我去中心書城買名人傳記，買到了馬云和諾貝爾的，可就是找不著李開復的《世界因你而不同》，急得團團轉，書城的電腦上明明寫著庫存67本，莫非它長了翅膀?一位身穿綠色制服的工作人員看我坐立擔心的樣子，就問我：“小摯友，你是不是找不到爸爸媽媽了?”，我哭笑不得，說：“不是的，我正在找李開復的傳記，但始終找不到。”他若有所思的點了點頭，說盡量幫我找一找，我連忙向他道謝?？墒沁^了好一會兒，也不見他的蹤影。我心想：可能是找他幫忙的人太多了，所以他就把我遺忘了吧。于是我站起來，向出口走去，剛要出去的時候，我突然聽到有人大喊：“小摯友，等一等!你要的書我找到了!”，我回頭一看，剛才那個哥哥正大步流星地向我跑來，好簡單跑到我這，氣喘吁吁地塞給我一本書，正是《世界因你而不同》，又說：“很對不起，我們的整理員在整理東西時把它們放到了別的架子?！保遗d奮極了，連連道謝，他說了一句：“不用謝，這是我們工作人員的職責?！北阌秩椭鷦e的讀者了。

主動讓位秋游前一天去沃爾瑪買東西，超市里人山人海。我和媽媽買完東西，推著購物車走向收銀臺，差點沒暈過去：小小收銀臺前的人排成了一條長龍，我們無可奈何地走入等待收銀的隊伍等候。十多分鐘過去了，我們前面還剩下兩個推著滿車物品的人，看著我們焦急的樣子，前面那個人扭過頭來，說：“小摯友，看你這么焦急，你們先買吧?！薄安徊徊?，這怎么好意思?還是您先買吧!”媽媽抓緊說，“反正我不趕時間，晚個幾分鐘不會有事，再說現在已經十點多了，小摯友要早點睡覺。”說著，他主動排到了后面。我們非常感謝他，不斷地說感謝，他笑笑，說：“沒事，助人為樂嘛?！?/p>

獻血光榮有一年，我們從報紙上看到深圳血庫告急，號召市民義務獻血的消息，爸爸自告奮勇要去獻血，當天下午，我們開車去深圳血庫，剛一進門，就發(fā)覺里面已經人滿為患。我們不禁感嘆：咱深圳人真是熱心腸啊!人實在太多了，爸爸說：“我們明天早點來吧!”。其次天早晨八點半，我們一家來到血庫，還好，今日人不多!登記化驗后，爸爸走進了獻血室，護士問：“獻多少毫升?”“三百吧?！卑职只卮?。護士點點頭，用橡皮筋勒住他的胳膊，扎了一根針，殷紅的鮮血順著塑料管緩緩流進了一個袋子，等到血量夠三百毫升時，護士拔出了針，用棉花壓住爸爸的血管，并拿出一個寫著“A型”的標簽，貼在血袋上，說：“感謝您對深圳血庫做出的貢獻!我代表深圳市民感謝您!”爸爸笑著說：“沒關系，這是每一個市民的義務!”，護士微笑著把血袋拿進了血庫?？粗且话?，我們希望它可以幫助到他人。

文明禮儀伴我行，在深圳，有很多講文明，懂禮貌的人，是他們，讓我們的生活更加華蜜。讓我們也像他們一樣，幫助他人、為他人著想!

有關文明禮儀演講稿600字篇2假如你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來;假如你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。當我們接觸一個人之后，經常會給他這樣一些評語：“這個人素養(yǎng)高，有風度”;“這個人有教養(yǎng)，談吐文靜”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不行耐，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”………一個素養(yǎng)高、有教養(yǎng)的人，必需有良好的文明禮儀。這樣的人，被人敬重，受人歡迎。

從心理學上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關系，有利于打開局面，發(fā)展事業(yè)。假如缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，則不受人歡迎，難登大雅之堂?？梢?，文明禮儀是一個人素養(yǎng)凹凸的重要標記，文明禮儀與個人的利害更是休戚相關，為了個人的前途與發(fā)展，我們每一位員工都要努力成為一名擁有高尚情操的人。說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。

列寧阻擋她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很洪亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很簡單令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更須要一群有道德的民眾。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人假如不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出訪俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。

試想一下，假如有人不注意自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必需先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说?思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達肯定水平，就有了明辨是非的實力;有了辨別是非善惡的實力，就要端正自身的心態(tài)，不違反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。

可是望見校內中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代高校者王守仁說“知是行的辦法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教化，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教化有什么區(qū)分!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告辭不文明的行為。

有關禮儀的演講稿6

尊敬的老師，敬愛的同學們，大家早上好！我是六年級的???，今日我演講的題目是文明禮儀在我心中！禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現形式，是做人的基本要求。從個人角度來看，一是有助于提高個人的自身修養(yǎng)，二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人們的社會交往，改善人們的人際關系

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

可是回過頭來看看做得怎么樣呢？在優(yōu)越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習、輕德育教化，認為孩子只要學習好就行了，忽視了對孩子文明禮儀的教化，導致了我們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校里，不聽從老師的訓誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇妙的衣服，留著時尚的發(fā)型；不知道仔細學習，在校內內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為干脆影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時刻提示我們四周還有別人的'存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應當建立一種現代化的文明和諧的人際關系！

其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。

從身邊做起。講文明語言，平常不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整齊大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；敬重師長，見了老師主動問好；團結同學，提倡文明上網，科學上網；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不奢侈糧食。在家敬重長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。

同學們，讓我們共同攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校內的每個角落吧！感謝大家，我的演講完了！

有關禮儀的演講稿7

尊敬的老師、同學們：

大家好!

我是二年級班的閆琦雨，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。

有一種愛，她發(fā)自真誠，她來自心靈;她是真心，她是熱忱;有一種美，她飄在手里，她藏在口里;是見到老師的問好，是遇到同學的你早;是升旗時的敬禮，是知錯時的"對不起";她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)!

現在我們正處在人生的關鍵時期?首先我們學生要著裝得體，符合學生身份體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式是最莊重、最神圣的，國旗下的我們要肅穆、仔細、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌，不負于"禮儀之邦"這個美譽。課堂文明禮儀對老師的教化影響很大，它干脆關系著老師的教化教學。在課堂上我們要勤于思索，主動舉手發(fā)言，對老師布置的.作業(yè)仔細的完成。校內文明禮儀就更重要了，下課休息時，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動問好。我們還要愛惜學校的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進餐，放學時要排好隊，不推拉。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明學生。同學之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑，相互理解，寬容待人，對有困難的學生要熱心幫助，只有這樣同學之間才會更團結，友情更深厚。

看看我們的少數同學吧，在家里，不和父母溝通，不分擔家人的勞動，一味索取，不知奉獻;在學校里，不接受老師的教化，不仔細學習，一味調皮，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人;文明禮儀，重在實行!

行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質，品質確定命運!童年/是人生最美妙的/時間，志向的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，幻想的翅膀/將在長空拍打，漂亮的人生/將自此/起航!

同學們，假如你/失去了今日，你/不算失敗，因為你/還有明天。假如你/失去了金錢，你/更/不算失敗，因為/人生的價值/不在于金錢。但是，假如你失去了/文明，那么你/將/徹徹底底的失敗，因為你/失去了/做人的原則!人與人、人與自然，失去了/文明，將葬送和諧;民族與民族，國家與國家，失去了/禮儀，將不會和平!文明禮儀，是愛護公眾的長城，是愛惜他人的神靈!

敬愛的/同學們，我們/是祖國的/花朵，我們/是民族的/將來;我們/充溢激情，我們/渴望成長!讓我們/攜起手來，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧!我的演講完畢，感謝大家!

正值我在心里指責那個人的時候，一輛出租車又跑了過來，“天??！”我驚呼車離我只有幾厘米遠，但司機好像認錯了，抓緊下車對我說：“對不起，小姐姐！”我不能停一會兒車，好嗎？要不要阿姨送你去醫(yī)院？”我又看了看屏幕。原來是我不當心冒險后綠燈變回紅燈了。這個阿姨沒毛病，就是不當心闖紅燈了。我忽然臉紅了，說：“阿姨，應當對不起，我闖紅燈了！阿姨笑著說：“你過公路的時候不能亂跑?！?。做不好就死！阿姨，怎么能怪你呢？我開的快一點，以后一起換吧？”我點點頭，“阿姨來送客人了，你沒事吧，我放心了！我先走了，再見！”“再見！“兩次驚嚇在這一次談話下消逝得無影無蹤。

回國后，我始終在想：兩個對我來說生疏的人，又遇到了同樣的事情。為什么差別這么大？我不懂！但或許是文明和金錢的區(qū)分吧！

做一個文明人，必需從側面入手。撿起紙屑，紅燈前停下，讓臟話遠離你。當你做這些事情的時候，你會發(fā)覺天空因為你而更藍，鳥兒因為你而更歡樂！

有關禮儀的演講稿8

我們是新時代的小學生，是將來科技發(fā)展的接班人。所以要從小做起，養(yǎng)成良好的學習習慣和文明的好習慣。更重要的'是培育良好的道德習慣，因為良好的道德品質是中華民族悠久歷史的傳統美德。要想繼承這種美德，必需從小學會做人，在小學生的日常行為中貫徹每一條規(guī)則。其中一個說：

敬重老師，見面要敬禮，主動打招呼，用尊稱而不是直呼其名。

每天在學校，我們都會遇到許多老師，一些教語文，一些教數學，一些教科學，還有一些教音樂。我們不能叫出每個老師的姓。這時，我們可以禮貌地說：“老師好！”這句話，包括我們對老師的敬重，也代表著學生對老師給我們傳授學問的感謝。老師聽到這句深情的話會有多激烈！

初級代碼最終一條說：誠懇英勇，不說謊，改正錯誤。短短十二個字，寫了中華美德骨干中心，也有親身經驗。我記得是在我四五歲的時候。一天晚上，爸爸給我做了一頓飯，我想出去玩。爸爸讓我吃完一碗粥和一個煮雞蛋再下去玩。粥吃完了，我還要吃一個雞蛋，你究竟要不要吃？我起先懷疑。這時，我似乎聽到摯友叫我去地板下玩。于是匆忙吃了幾個雞蛋，放在鐵鍋后面，跟爸爸說吃完了，然后出去玩?；貋砜吹礁赣H陰沉的臉，知道自己又犯了錯，就低著頭等著指責。過了一會兒，爸爸問我：“你吃完了嗎？”我心里突然一驚，啊，壞了，讓爸爸去找?！笆澜缟献羁珊薜木褪钦f謊。撒謊比偷東西更糟糕。你小時候對社會撒過謊。沒有你的將來空間！”父親的話激勵了我，我下定決心要改掉這個壞習慣。

中華美德無窮無盡。我們要從小學起先，按部就班，成為遵守法律的好少年！

有關禮儀的演講稿9

禮儀是一種美德，是一種讓人震撼的美德。她樸實真摯，她漂亮和善：她如青山般高大，又如沙礫般渺小；她孕育著朝氣，憑她就能看出一人的禮儀與習慣。

星期六，我早早的就做好了作業(yè)。閑著沒事做，于是就在陽臺上看起了書來。突然，書上的一則小故事引起了我的留意，這個故事非常的簡潔：一個七歲的小男孩為媽媽洗腳，他的媽媽感動極了，瞬間淚流滿面。這使我突發(fā)奇想：今日我要給媽媽洗腳！有了這個想法后，我立刻就起先動工了！我先燒好簇新的開水，再拿來了臉盆﹑毛巾等，又拿來了兩張小凳子，現在就是所謂的萬事具備只欠東風了！我興奮的想著。不一會兒，媽媽買菜回來了！我熱忱的迎了上去，“媽媽！你快過來！我要給你洗腳！”我對著媽媽大聲的囔囔?！芭?，璐羽要給媽媽洗腳要？那媽媽最快樂了！”媽媽也非常的'興奮。我們兩個全部都坐了下來，我拿起媽媽的腳，輕輕的放入水中，我光滑的小手觸摸著媽媽粗糙的腳，我的眼眶潮濕了淚水就似乎一鼓細細的泉水般涌了出來。

原來當一個稱職的媽媽是那么的辛苦；原來做一位宏大的媽媽是須要這么的大的努力才換來的；原來做一個“偉人”是特別的困難的。對我來說這是一件讓我很長時間，不，應當是一輩子恒久不會遺忘的事情，不因為什么，只因為那雙為了我而歷盡艱險的宏大的母親的一般的腳。

原來禮儀就是那么的簡潔：一個舉動，一句話語等等。這一切的一切都是這樣。摯友們??！讓我們去追求幻想，捕獲禮儀吧！讓禮儀之花開遍世界?。?/p>

有關禮儀的演講稿10

三字經中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習禮儀?！币馑际钦f：做子女的，年少時就應當學會敬重師長，敬愛同學，學習人與人之間交往的禮節(jié)。

在我們的校內中，也有一些不文明的現象。比如：下課鈴聲響后，有些同學便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學大聲說笑，有時還說出一兩句臟話。還有的同學，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家肯定要制止、杜絕。

文明禮儀不僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現，也是個人道德和社會公德的觀念。很多生活中的小事就能體現出來：在撞到別人時的一聲“對不起”；得到幫助時的.一聲“感謝”；在和他人告辭時的一聲“再見”。

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句誠懇、有禮貌的語言可平靜一場不開心的爭吵；一句粗俗的話可導致一場軒然大波。

讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主子，讓我們的校內失去粗魯，充溢歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校內中萬紫千紅的盛開吧！

有關禮儀的演講稿11

文明禮儀，是一個公德社會，一個美妙的字眼。一個人、一座城市、假如沒有了文明禮儀，那這個人、這個城市將會受到人們的斥責。

文明禮儀間朵花，一朵永不凋零的花;文明禮儀是條河，一條永不干枯的河;文明禮儀是一首詩，一首沒有結尾的`詩;文明禮儀是一曲歌，是一曲娓娓好聽的歌;文明禮儀是……

有的同學為省走幾步路的時間，把果皮、紙屑扔在整齊的地面上;有的同學，為了讓自己過的舒適，在公交車上不主動給老弱病殘讓座位;有的同學，一開口便是一串串臟話;還有更多同學或成年人隨地吐痰等等。

文明禮儀，會使一個人，一座城市變得美妙，變得雪白無暇，同學們，讓我們一起攜起手來，文明禮儀演講稿300字、把那些不文明，不道德的行為習慣全部殲滅，把文明禮儀永記我們的心中。

有關禮儀的演講稿12

各位老師、同學：

我們好！

我是xxx班的xxx。今日我演講的標題是——《文明起，陋俗滅》。德國著名文學家歌德曾經說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是依據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧共處的金鑰匙，只需具有它才會華蜜、興奮。

咱們不用埋怨這個社會的文明水平不高；不用怨艾自己的力氣太小，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么？但是，僅僅是這一點酵母，就可以讓面包脹大數倍。所以，咱們每一位同學都應當做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。

我國的前史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有處理，豐厚的遺產總是包袱著問題被永久寄存，而對將來的奢望必定注定了挫折的宿命。

我國，自古以來就以為自己是禮儀之邦，但現在人們所做的卻早已與其不符。

禮儀在人際關系中的作用是清晰明白的。首要，禮儀是協調人際關系的根底。人際關系具有互動性。這種互動性表現為思維和行為的`互動過程。比方，當你走路時阻礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的淺笑；當你遭遇天災xx時，摯友會伸出友情之手救濟你。再比方，人與人之間的相互寬恕、相互推讓等等。其次，禮儀也是人際關系的標準。人們常以“遠”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之間關系的程度。人與人之間的往來中，往往也依據不同程度，采納不同的禮儀去往來。烏申斯基曾經說過：好習慣是人在神經系統中存放的資本，這個資本會不斷地增加，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是品德上無法償清的債款，這種債款能以不斷增加的利息熬煎人，使他最好的創(chuàng)舉失利，并把他引到品德破產的境地。

不行置否，咱們的日子中還存在著很多陋俗，例如順手亂扔垃圾，用詞不雅觀，奢侈資源等等。盡管一個人的力氣難以變更些什么，但是我信任，只需咱們我們都攜起手來，任何陋俗都可以處理。文明是自身品德的體現，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘如一個人不重視自身的文明涵養(yǎng)，他也不會有杰出的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有杰出的公共文明有必要先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“我國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑季褪且晟迫说乃季S和文明涵養(yǎng)。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人品德涵養(yǎng)，便有了推動社會公共文明的根底。

那么，讓咱們從現在起先，離別陋俗，走向文明。

感謝。

有關禮儀的演講稿13

敬重的評委老師：

大家好!我是學院附中的學生董詩婷，我演講的題目是《文明禮儀在我心》。

文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞明燈，照亮了前程的光明;文明是一場春雨，滋潤了干枯的心靈!

文明在哪里呢?同學說：“文明在學校的宣揚欄里?！卑謰屨f：“文明在圖書館的每一頁紙上?！睔v史學家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個朝氣蓬勃，自信自強的中學生卻要說：“文明在我心中!”

文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么名貴，那么遙不行及，其實文明離我們很近，近的觸手可及。當你走在大街上，望見有人扶老人過公路的時候;當你坐在公交車上，望見一個天真的孩子把車位讓給老奶奶的時候;當你站在公園里，看到有人主動把牛奶盒放進垃圾箱的時候，你所看到的都是文明!文明，有時只是一個手勢,有時只是一個微笑，有時就是一張紙的厚度!

文明是什么呢?文明是一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的`美，發(fā)自內心的美，更是我們現實社會的一種修養(yǎng)，一種道德，一種素養(yǎng)!

我們作為新時代的中學生，有責任把文明傳遞!在學校，我們應當敬重師長，團結同學;在家里，我們應當孝敬長輩，感恩父母;在公共場所，我們應當舉止文明、輕聲細語;我們還要愛惜花草樹木，酷愛大自然，酷愛一切生命!用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使我們的社會更加文明，使我們的“家園”更加漂亮!

文明，似一顆暖和華蜜的種子，由一邊傳到另一邊，直到沸騰了整個世界;文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊，直到美化了整個世界;文明，似無處不在的細菌，由一個人傳至另一個人，直到覆蓋了整個世界!讓我們與文明同行，文明就在我們心中!

我的演講結束，感謝大家!

有關禮儀的演講稿14

文明是一種力氣，美德是一雙漂亮的翅膀，讓我們在藍天上自由翱翔…

不懂包涵，就失去了別人的敬重。假如你太寬容，你會失去你的敬重。只有學會寬容，才能得到別人的'敬重。給別人一個包涵，就是給自己加一個美德。

你看，周