保護(hù)環(huán)境活動(dòng)的建議書(shū)

保護(hù)環(huán)境活動(dòng)的建議書(shū)(5親愛(ài)的同學(xué)們：下幾點(diǎn)是我提出的建議。第一點(diǎn)：紙張的節(jié)約使用1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿，不只寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉。帕代替。4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)。其次點(diǎn)：水資源的的節(jié)約使用1、可以把用過(guò)的但相比照較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避開(kāi)不必要的鋪張。3、少量的衣服用手洗，避開(kāi)洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用1、沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不使用空調(diào)。2、離開(kāi)房間后順手關(guān)燈。3、同一個(gè)房間，不用開(kāi)兩盞燈。4、盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點(diǎn)能源。第四點(diǎn)：汽油的節(jié)約使用，削減大氣污染1、能坐公交車上下學(xué)、上下班的，就不用汽車接送。2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。3、盡量少開(kāi)車，可以節(jié)約資源，還能削減大氣污染。4、盡量購(gòu)置耗油少、排氣少的汽車。妥，請(qǐng)你指出;假設(shè)我的建議可行，期望你可以承受!敬重的同胞們：亂砍亂伐，聽(tīng)啊!地球母親正在苦痛地呻吟。急劇惡化，很多地方消滅了“有河皆枯。有水皆污”的現(xiàn)象。西部開(kāi)發(fā)更是發(fā)和節(jié)約使用，就不會(huì)造成今日這種窘迫的局面。水污染進(jìn)一步加劇了水資源的緊缺。人均占有量為主要指標(biāo)。全世界河川徑流重量為千米，按人平均約為米，我國(guó)河川徑流總量越2400米，大大低于世界人均占有量。請(qǐng)大家為地球母親想一想，讓她停頓哭泣吧!為此，我有幾個(gè)建議，期望你們能承受：反而對(duì)花有更多的好處。愿我們的家園越來(lái)越秀麗!敬重的區(qū)環(huán)保局局長(zhǎng)叔叔：您好!我是鄞州區(qū)試驗(yàn)小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生。體?？墒?，他同時(shí)也發(fā)出了這樣的感慨：“我們的家園太得意，又太簡(jiǎn)潔裂開(kāi)了!”或許，您看了我下面描述，就能理解那句話的意思了。見(jiàn)，往往在他們走后，地上就會(huì)消滅一堆“來(lái)歷不明”的垃圾;看，開(kāi)車經(jīng)過(guò)有毒氣體啊!從樓上往下望，又看到了不該有的一幕：白凈的路面上消滅了一張張傳單，紙，它們可是害群之馬，萬(wàn)惡之源啊!不僅污染了環(huán)境，還鋪張了紙資源，影響了美觀;我還觀察了一條小河邊的工廠正在偷排廢提幾點(diǎn)建議：1、加大偵察力度，將那些破壞環(huán)境的人繩之以法。2、多搞一些環(huán)?；顒?dòng)，增長(zhǎng)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的生疏。3、多制定些對(duì)環(huán)保有利的法規(guī)，不再讓某些行為成為合法的。4、多提倡一些環(huán)保活動(dòng)，如禁車日，多乘公交車等。此致敬禮!敬重的深圳市市長(zhǎng)先生：心瀝血地工作，對(duì)城市注入了滿腔熱忱，使得城市井井有條。持使用塑料袋;有些人常常順手亂丟垃圾，一點(diǎn)兒也不疼惜清潔工阿姨的勞動(dòng)成果;有些人總是分不清垃圾種類。等等。小，沒(méi)有什么大不了;況且又不是每人都犯，間或一次也沒(méi)什么關(guān)系。的懷抱。愿我們這個(gè)世界大地凝碧，原野滴翠，青山長(zhǎng)在，綠水長(zhǎng)流!市長(zhǎng)先生，讓我們心攜，共同為我們的城市締造一個(gè)綠色的明天!篇五：保護(hù)環(huán)境活動(dòng)的建議書(shū)敬重的校長(zhǎng)：您好!活五年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;黃昏，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與秀麗的校園揮手告辭。每天的8個(gè)小時(shí)都在校園中度過(guò)，我已經(jīng)和這個(gè)布滿活力的校園建立了深厚的感情。我們的校園現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了裝修，已變得越來(lái)越秀麗，就像一座秀麗的大花園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有綠如碧毯的場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。但是，在這布滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難覺(jué)察，它或多或少還存在一些不盡人意的地方。校園的后花園，是同學(xué)們的樂(lè)園，更是一些低年級(jí)同學(xué)休閑消遣的好去處。自知理虧的小同學(xué)們就跑掉了。得節(jié)約的同學(xué)的“杰作”。他們寫(xiě)了錯(cuò)字以后不用橡皮擦掉重寫(xiě)，而是很干怎么辦?丟掉!自然就形成了鋪張和亂扔廢物的現(xiàn)象。為了能讓生活在校園里的我們和這座秀麗的校園一樣秀麗，我向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議：1、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源”的宣傳活動(dòng)，使學(xué)生們知道保護(hù)環(huán)境的學(xué)問(wèn)。2、學(xué)校給不鋪張資源的班級(jí)頒發(fā)嘉獎(jiǎng)，對(duì)鋪張資源的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)鋪張資源的班級(jí)做出相應(yīng)的懲罰。3、學(xué)校定時(shí)關(guān)門，對(duì)放學(xué)后