《數(shù)據(jù)分析》實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱

PAGEPAGE20《數(shù)據(jù)分析》實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱學(xué) 時(shí)：12學(xué) 分：0.75適用專業(yè)：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)項(xiàng)目一：Matplotlib數(shù)據(jù)可視化基礎(chǔ)一、目的和要求：分析特征間的關(guān)系；分析特征內(nèi)部數(shù)據(jù)分布與分散狀況。二、主要內(nèi)容：1996～20151996～2015三、教學(xué)方式和時(shí)間安排：教學(xué)方式：WindowsXPpython時(shí)間安排：2四、場(chǎng)所安排：校內(nèi)數(shù)學(xué)建模與仿真實(shí)驗(yàn)室五、考核方式：采取開放式作業(yè)考查為主，要求課后提交相關(guān)的程序和文檔。六、成績(jī)?cè)u(píng)定：20%30%，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容完成情況、結(jié)50%，綜合評(píng)定給出實(shí)訓(xùn)成績(jī)；學(xué)期末按完成的情況給出成績(jī)作為平時(shí)成績(jī)，按百分制給分。項(xiàng)目二：pandas統(tǒng)計(jì)分析基礎(chǔ)一、目的和要求：DataFrame使用分組聚合進(jìn)行組內(nèi)計(jì)算。二、主要內(nèi)容：P2P提取用戶信息更新表和登錄信息表的時(shí)間信息使用分組聚合方法進(jìn)一步分析用戶信息更新表和登錄信息表對(duì)用戶信息更新表和登錄信息表進(jìn)行長(zhǎng)寬表轉(zhuǎn)換.三、教學(xué)方式和時(shí)間安排：教學(xué)方式：WindowsXPpython時(shí)間安排：2四、場(chǎng)所安排：校內(nèi)數(shù)學(xué)建模與仿真實(shí)驗(yàn)室五、考核方式：采取開放式作業(yè)考查為主，要求課后提交相關(guān)的程序和文檔。六、成績(jī)?cè)u(píng)定：20%30%，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容完成情況、結(jié)50%，綜合評(píng)定給出實(shí)訓(xùn)成績(jī)；學(xué)期末按完成的情況給出成績(jī)作為平時(shí)成績(jī)，按百分制給分。項(xiàng)目三：使用pandas一、目的和要求：掌握合并數(shù)據(jù)、清洗數(shù)據(jù)；掌握標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)。二、主要內(nèi)容：插補(bǔ)用戶用電量數(shù)據(jù)缺失值合并線損、用電量趨勢(shì)與線路告警數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化建模專家樣本數(shù)據(jù)三、教學(xué)方式和時(shí)間安排：教學(xué)方式：WindowsXPpython時(shí)間安排：2四、場(chǎng)所安排：校內(nèi)數(shù)學(xué)建模與仿真實(shí)驗(yàn)室五、考核方式：采取開放式作業(yè)考查為主，要求課后提交相關(guān)的程序和文檔。六、成績(jī)?cè)u(píng)定：20%30%，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容完成情況、結(jié)50%，綜合評(píng)定給出實(shí)訓(xùn)成績(jī)；學(xué)期末按完成的情況給出成績(jī)作為平時(shí)成績(jī)，按百分制給分。項(xiàng)目四：使用scikit-learn構(gòu)建模型一、目的和要求：sklearn構(gòu)建并評(píng)價(jià)聚類模型、構(gòu)建并評(píng)價(jià)分類模型、構(gòu)建并評(píng)價(jià)回歸模型。二、主要內(nèi)容：sklearnwinewine_qualitywineK-MeanswineSVMwine_quality三、教學(xué)方式和時(shí)間安排：教學(xué)方式：WindowsXPpython時(shí)間安排：2四、場(chǎng)所安排：校內(nèi)數(shù)學(xué)建模與仿真實(shí)驗(yàn)室五、考核方式：采取開放式作業(yè)考查為主，要求課后提交相關(guān)的程序和文檔。六、成績(jī)?cè)u(píng)定：20%30%，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容完成情況、結(jié)50%，綜合評(píng)定給出實(shí)訓(xùn)成績(jī)；學(xué)期末按完成的情況給出成績(jī)作為平時(shí)成績(jī)，按百分制給分。項(xiàng)目五：航空公司客戶價(jià)值分析一、目的和要求：了解航空公司現(xiàn)狀與客戶價(jià)值分析、預(yù)處理航空客戶數(shù)據(jù)；K-Means二、主要內(nèi)容：處理信用卡數(shù)據(jù)異常值構(gòu)造信用卡客戶風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)關(guān)鍵特征K-Means三、教學(xué)方式和時(shí)間安排：教學(xué)方式：WindowsXPpython時(shí)間安排：2四、場(chǎng)所安排：校內(nèi)數(shù)學(xué)建模與仿真實(shí)驗(yàn)室五、考核方式：采取開放式作業(yè)考查為主，要求課后提交相關(guān)的程序和文檔。六、成績(jī)?cè)u(píng)定：20%30%，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容完成情況、結(jié)50%，綜合評(píng)定給出實(shí)訓(xùn)成績(jī)；學(xué)期末按完成的情況給出成績(jī)作為平時(shí)成績(jī)，按百分制給分。項(xiàng)目六：財(cái)政收入預(yù)測(cè)分析一、目的和要求：了解財(cái)政收入預(yù)測(cè)的背景與方法、分析財(cái)政收入數(shù)據(jù)特征的相關(guān)性；LassoSVR二、主要內(nèi)容：求取企業(yè)所得稅各特征間的相關(guān)系數(shù)選取企業(yè)所得稅預(yù)測(cè)關(guān)鍵特征構(gòu)建企業(yè)所得稅預(yù)測(cè)模型。三、教學(xué)方式和時(shí)間安排：教學(xué)方式：WindowsXPpython時(shí)間安排：2四、場(chǎng)所安排：校內(nèi)數(shù)學(xué)建模與仿真實(shí)驗(yàn)室五、考核方式：采取開放式作業(yè)考查為主，要