2021年上?？萍脊芾韺W(xué)校招聘筆試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2021年上海科技管理學(xué)校招聘筆試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.途徑B.任務(wù)C.結(jié)果D.條件【答案】：D2.合作開發(fā)能夠更充分地利用課程資源，有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學(xué)習(xí)、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是（）。A.校內(nèi)合作B.校際合作C.課題研究D.教師與專家的合作【答案】：C3.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要做到（）。A.因材施教B.教學(xué)相長(zhǎng)C.循序漸進(jìn)D.防微杜漸【答案】：A4.“我們敢說(shuō)日常所見(jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是由他們的教育所決定的。”這是（）的觀點(diǎn)。A.成熟論B.外銀論C.內(nèi)發(fā)論D.多因素相互作用論【答案】：B5.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績(jī)，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則B.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則D.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則【答案】：D6.教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有（）。A.教育能力B.管理能力C.控制能力D.研究能力【答案】：A7.決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是（）。A.生產(chǎn)力B.科學(xué)技術(shù)C.文化D.政治經(jīng)濟(jì)制度【答案】：D8.下列不屬于意義學(xué)習(xí)條件的一項(xiàng)是（）。A.學(xué)習(xí)者必須具有積極主動(dòng)地將新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的適當(dāng)知識(shí)加以聯(lián)系的傾向性，并使兩者相互作用B.材料本身必須具有邏輯意義C.學(xué)習(xí)材料要高于學(xué)習(xí)者的能力范圍D.學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)必須具有能夠同化新知識(shí)的適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：C9.為了顯示個(gè)人能力而學(xué)習(xí)，這種目標(biāo)是（）。A.回避目標(biāo)B.表現(xiàn)目標(biāo)C.掌握目標(biāo)D.接近目標(biāo)【答案】：B10.把大目標(biāo)分成子目標(biāo)，然后進(jìn)行算子搜索，逐漸縮小當(dāng)前問(wèn)題情境與目標(biāo)狀態(tài)之間的差異，這種解決問(wèn)題的方法稱（）。A.啟發(fā)式B.手段一目的分析C.算法式D.問(wèn)題空間【答案】：B11.直接影響活動(dòng)效率，與活動(dòng)是否能順利完成相關(guān)的個(gè)性心理特征是（）。A.能力B.性格C.智力D.氣質(zhì)【答案】：A12.皮亞杰研究?jī)和赖屡袛嗄芰Πl(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.兩難故事法B.對(duì)偶故事法C.個(gè)案法D.精神分析法【答案】：B13.復(fù)雜技能的形成一般經(jīng)歷的階段為（）。A.認(rèn)知階段--操作分解階段--操作聯(lián)系階段--自動(dòng)化階段B.編碼階段--識(shí)記階段--保持階段--再認(rèn)階段C.認(rèn)知階段--操作分解階段--再認(rèn)回憶階段--自動(dòng)化階段D.理解階段--再認(rèn)階段--回憶階段--運(yùn)用階段【答案】：A14.小強(qiáng)考試前緊張,憂心忡忡，考試時(shí)無(wú)法集中注意力,發(fā)揮失常,他的癥狀屬于（）。A.考試陣發(fā)性緊張癥B.考試抑郁癥C.考試強(qiáng)迫癥D.考試焦慮癥【答案】：D15.具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性的文化是（）。A.物質(zhì)文化B.制度文化C.行為文化D.精神文化【答案】：B16.“男女搭配，干活不累”說(shuō)的是以下哪種群體心理現(xiàn)象（）。A.社會(huì)比較B.社會(huì)助長(zhǎng)C.去個(gè)性化D.群體極化【答案】：B17.法律規(guī)范與法律條文的關(guān)系是（）。A.法律條文由法律規(guī)范體現(xiàn)出來(lái)B.一個(gè)法律規(guī)范不能包括在幾個(gè)法律條文中C.—個(gè)法律條文可以包括幾個(gè)法律規(guī)范在內(nèi)D.—個(gè)法律規(guī)范就等于一個(gè)法律條文【答案】：C18.（）問(wèn)題,是社會(huì)主義建設(shè)首先必須把握的基本戰(zhàn)略問(wèn)題。A.人民群眾是不是贊成和擁護(hù)B.時(shí)代主題C.姓“資”姓“社”D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系【答案】：B19.下列關(guān)于我國(guó)土地資源的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.各地區(qū)差異不大B.分布不均，保護(hù)和開發(fā)問(wèn)題突出C.資源復(fù)雜多樣，耕地比重小D.資源體量大，人均占有少【答案】：A20.當(dāng)聽(tīng)到令人心曠神怡的寺院鐘聲，感受佛教文化，欣賞奇峰靈崖時(shí)，說(shuō)明你可能已來(lái)到世界文化遺產(chǎn)：A.恒山B.青城山C.五臺(tái)山D.茅山【答案】：C21.下列三部著作成書的先后順序是（）。A.《春秋》—《詩(shī)經(jīng)》一《論語(yǔ)》B.《詩(shī)經(jīng)》—《論語(yǔ)》—《春秋》C.《春秋》一《論語(yǔ)》一《詩(shī)經(jīng)》D.《詩(shī)經(jīng)》一《春秋》—《論語(yǔ)》【答案】：D22.假設(shè)生活在19世紀(jì)，你不可能經(jīng)歷的場(chǎng)景是（）。A.通過(guò)廣播收聽(tīng)時(shí)事新聞報(bào)道B.用蒸汽機(jī)車運(yùn)送貨物C.打電話約朋友去咖啡館談心D.將充氣輪胎安裝到自行車上【答案】：A23.關(guān)于公文的抄送機(jī)關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.應(yīng)當(dāng)使用機(jī)關(guān)全稱、規(guī)范化簡(jiǎn)稱或者同類型機(jī)關(guān)統(tǒng)稱B.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)行文，必要時(shí)抄送另一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)C.向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，應(yīng)根據(jù)需要同時(shí)抄送相關(guān)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)和下級(jí)機(jī)關(guān)D.抄送機(jī)關(guān)是指除主送機(jī)關(guān)外需要執(zhí)行或者知曉公文內(nèi)容的其他機(jī)關(guān)【答案】：C24.在經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)，可以用來(lái)擴(kuò)大需求,刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展的財(cái)政政策是（）A.增加銀行基準(zhǔn)利率B.減少國(guó)債發(fā)行C.降低銀行利率D.降低稅率【答案】：D25.生物鏈指的是由動(dòng)物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關(guān)系。這種關(guān)系在大自然中很容易看到。生物鏈也可以理解為自然界中的食物鏈，它形成了大自然中“一物降一物”的現(xiàn)象，維系著物種間天然的數(shù)量平衡。根據(jù)上述定義，下列不屬于生物鏈的是（）。A.微生物-小魚-大魚-鯊魚B.水-云-雨-水C.植物-食草動(dòng)物-食肉動(dòng)物D.植物的葉和果-昆蟲-鳥-鷹【答案】：B26.在發(fā)達(dá)國(guó)家，做慈善回饋社會(huì)是不二之選。最近扎克伯格裸捐450億美元，就是對(duì)國(guó)內(nèi)富豪的一次有益刺激。只有當(dāng)“財(cái)富積累正當(dāng)”的議程___________到“財(cái)富使用正當(dāng)”中國(guó)富豪的正名之路才算走到尾聲。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.進(jìn)化B.進(jìn)展C.過(guò)渡D.發(fā)展【答案】：A27.中國(guó)的一年四季，季季都令人神往。春日____，夏天綠蔭滿枝，秋時(shí)____，冬季銀裝素裹。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.婀娜多姿五谷豐登B.風(fēng)光旖旎充實(shí)豐盈C.姹紫嫣紅碩果累累D.生機(jī)勃勃琳瑯滿目【答案】：C28.當(dāng)下，我們的商界精英必須清醒地意識(shí)到，企業(yè)固然要顧及股東的利益，盡可能實(shí)現(xiàn)股東利益的最大化，但是獲得社會(huì)資源進(jìn)行生產(chǎn)的同時(shí)，也就承擔(dān)了社會(huì)各方面利益相關(guān)者的責(zé)任。能否充分考慮這些利益相關(guān)者的利益，也日益成為評(píng)價(jià)企業(yè)業(yè)績(jī)和企業(yè)倫理的重要尺度。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：（）。A.企業(yè)要兼顧股東及其他利益相關(guān)者的利益B.企業(yè)在獲取利益時(shí)更要承擔(dān)各種社會(huì)責(zé)任C.股東利益的重要性與其他社會(huì)利益相關(guān)者相當(dāng)D.評(píng)價(jià)企業(yè)績(jī)效和企業(yè)倫理的尺度發(fā)生了變化【答案】：A29.社會(huì)公正不是人們頭腦中憑空產(chǎn)生的抽象概念，而是隨著社會(huì)產(chǎn)生而產(chǎn)生、隨著社會(huì)發(fā)展而發(fā)展的。在不同的歷史條件下，人們對(duì)社會(huì)公正的認(rèn)識(shí)是不同的。恩格斯曾精辟地指出希臘人和羅馬人的公平觀認(rèn)為奴隸制度是公平的；1789年資產(chǎn)者階級(jí)的公平觀要求廢除封建制度，因?yàn)閾?jù)說(shuō)它不公平……所以，關(guān)于永恒公平的觀念不僅因時(shí)因地而變，甚至也因人而異”。這段文字說(shuō)明（）。A.社會(huì)公正是相對(duì)的B.社會(huì)公正是歷史的C.社會(huì)公正是有階級(jí)性的D.社會(huì)公正是具體的【答案】：B30.在我國(guó)燦爛的歷史文化寶庫(kù)中，有許多言簡(jiǎn)意賅的成語(yǔ)，凝結(jié)著深刻的生活智慧，下列對(duì)成語(yǔ)的哲學(xué)寓意理解有誤的是（）A.水滴石穿——體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關(guān)系原理B.竭澤而漁——體現(xiàn)了事物普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)C.杞人憂天——否認(rèn)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的客觀性D.紙上談兵——割裂理論與實(shí)踐的關(guān)系，片面強(qiáng)調(diào)理論而忽視實(shí)踐【答案】：B31.擬制血親關(guān)系是指當(dāng)事人之間本無(wú)血緣關(guān)系，經(jīng)過(guò)法定程序確認(rèn)其為親戚關(guān)系，在我國(guó)，擬制血親關(guān)系僅指《婚姻法》《收養(yǎng)法》明確規(guī)定的情形。根據(jù)上述定義，下列屬于擬制血親關(guān)系的一項(xiàng)是（）。A.在同一戶口簿上的養(yǎng)父與養(yǎng)子B.丈夫的私生子與妻子C.孤兒院的保育員與孤兒D.義父與義子【答案】：A32.回溯整條產(chǎn)業(yè)鏈,中國(guó)奶粉業(yè)的困境是上游小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的困境。中國(guó)處于人口出生高峰期,所需奶粉量與出產(chǎn)之間存在巨大的缺口,高質(zhì)量的奶源是稀缺產(chǎn)品,尤其在草場(chǎng)退化,奶農(nóng)自養(yǎng)為主的今天,傳統(tǒng)的畜牧模式已經(jīng)成為中國(guó)奶粉發(fā)展最大的掣肘。我國(guó)的奶源無(wú)法滿足暴漲的市場(chǎng)需求,如果要保障有質(zhì)量的奶源,需要將目前的小農(nóng)式散養(yǎng)模式,轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)牧場(chǎng)式養(yǎng)殖模式,而這需要土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)人口分流、原始資本大量投入等諸多根本性改革,難度比恢復(fù)奶粉信用還高。這段文字意在說(shuō)明中國(guó)奶粉業(yè)（）A.短時(shí)間內(nèi)難以擺脫進(jìn)口依賴B.恢復(fù)自身行業(yè)信用尚待時(shí)日C.從生產(chǎn)模式上變革困難重重D.產(chǎn)業(yè)鏈布局上存在先天不足【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.在關(guān)愛(ài)學(xué)生與嚴(yán)格要求的關(guān)系上特別要注意的是（）。A.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關(guān)注和自己親近的學(xué)生的成長(zhǎng)C.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)D.關(guān)注每一位學(xué)生【答案】：ACD34.團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有（）。A.矯正功能B.發(fā)展功能C.教育功能D.預(yù)防功能【答案】：ABCD35.人的個(gè)性傾向性差異主要表現(xiàn)在（）上A.意志B.動(dòng)機(jī)C.情緒D.需要【答案】：BD36.激勵(lì)應(yīng)遵循的原則有（）。A.多多益善原則B.多樣性原則C.物質(zhì)性原則D.遞進(jìn)性原則E.協(xié)調(diào)性原則【答案】：BDE37.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性C.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性D.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性E.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：ABD38.以下屬于英國(guó)教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.學(xué)生向善的時(shí)候，給他理論、活力和勉勵(lì)B.應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生善良的感情、判斷、意志C.教師的責(zé)任在于使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懷抱德性的智慧D.重視教師的榜樣作用【答案】：BCD39.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.職業(yè)性B.穩(wěn)定性C.針對(duì)性D.多樣性【答案】：ABD40.心理上的健康，如，樂(lè)觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.使人有效地抵抗疾病的侵襲B.提高人的免疫能力C.會(huì)有效增強(qiáng)身體機(jī)能【答案】：ABC41.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為（）。A.形象的多樣性B.強(qiáng)烈的責(zé)任性C.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性D.獨(dú)特的示范性E.鮮明的繼承性【答案】：BCDE42.敬業(yè)精神的基本特征有（）。A.務(wù)實(shí)B.持久C.主動(dòng)D.隨意性【答案】：AB43.下列關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的表述不正確的有（）。A.誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)以追求利益最大化為目的B.誠(chéng)實(shí)守信與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相矛盾C.誠(chéng)實(shí)守信要視具體情況而定D.誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求【答案】：ABC44.某事業(yè)單位工作人員張某對(duì)涉及本人下列選項(xiàng)中哪些事項(xiàng)不服，可以申請(qǐng)復(fù)核或者提出申訴、再申訴（）。A.嘉獎(jiǎng)被撤銷B.年度考核時(shí)定為基本合格C.受到單位通報(bào)批評(píng)D.因崗位職數(shù)受限沒(méi)有被聘到專業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位【答案】：AB45.以下關(guān)于棧的敘述錯(cuò)誤的是（）。A.在棧中，棧中元素隨棧底指針與棧頂指針的變化而動(dòng)態(tài)變化B.在棧中，棧頂指針不變，棧中元素隨棧底指針的變化而動(dòng)態(tài)變化C.上述三種說(shuō)法都不對(duì)D.在棧中，棧底指針不變，棧中元素隨棧頂指針的變化而動(dòng)態(tài)變化【答案】：ABC46.信息市場(chǎng)是要素市場(chǎng)的構(gòu)成之一，由于其交易對(duì)象信息商品的特殊性決定了該市場(chǎng)與其他要素市場(chǎng)具有不同的特點(diǎn)，主要體現(xiàn)（）。A.交易價(jià)格容易確定B.交易時(shí)效性很強(qiáng)C.交易具有間接性D.交易活動(dòng)具有多次性【答案】：BCD47.加快生態(tài)安全屏障建設(shè)，形成以黃土高原—川滇.（）.近岸近海生態(tài)區(qū)以及大江大河重要水系為骨架，以其他重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)為重要支撐，以禁止開發(fā)區(qū)域?yàn)橹匾M成的生態(tài)安全戰(zhàn)略格局。A.內(nèi)蒙古高原B.南方丘陵山地帶C.北方防沙帶D.東北森林帶【答案】：BCD48.社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象旳功能涉及（）。A.增進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活B.增進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境旳互相適應(yīng)C.增進(jìn)社會(huì)公正D.爭(zhēng)取社會(huì)資源【答案】：BC49.按照土地利?用現(xiàn)狀分類?，下列屬于耕?地的有（）A.旱地B.設(shè)施農(nóng)用地?C.水澆地D.水田【答案】：ACD50.在現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)資料比對(duì)時(shí)，要求人員（）等基礎(chǔ)信息必須一致。A.年齡B.姓名C.電話D.身份證號(hào)碼【答案】：BD51.下列有關(guān)詢問(wèn)的表述不正確的是與40重復(fù)A.對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不接受口頭傳喚的違反消防安全管理行為人，可以強(qiáng)制傳喚B.詢問(wèn)違法嫌疑人時(shí)，應(yīng)當(dāng)告知其必須如實(shí)回答辦案人員的所有提問(wèn)C.詢問(wèn)不滿十六周歲的未成年人時(shí),其父母或教師必須到場(chǎng)D.詢問(wèn)同案的證人，可以一起進(jìn)行【答案】：ABCD52.（）不能作為行政案件的證人。A.又聾又啞的人B.精神上有缺陷，不能正確表達(dá)意志的人C.年齡超過(guò)70周歲的