2021年天津市和平區(qū)小升初語文試卷

2021年天津市和平區(qū)小升初語文試卷

一、選擇

1.（1分）下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）。

A.間斷（jian）攪和（he）B.處境（chii）游絲（si）

C.撥弄（ncng）含糊（hu）D.剝即（xue）丑率（e）

2.（1分）下列四字詞語中沒有錯別字的一項是（）。

A.萬不得以無獨有偶B.重見天日心平氣和

C.死得其所翻箱到柜D.五湖四海見微知著

3.（1分）下列句子中的加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.社會主義建設(shè)蓬勃發(fā)展，祖國大地萬象更新。

B.面對別人的批評，我們應(yīng)該再詛俱下地去接受。

C.能從可罕見蟆的現(xiàn)象中看出問題，那是非常不簡單的。

D.他孤身一人在原始森林中生活了13年，真是不可用議。

4.（1分）對下列句子所使用的修辭方法判斷有誤的一項是（）。

A.為是其智弗若與？日：非然也。（設(shè)問）

B.母親出來了，可我忘了嚇唬她，她手里怎么提著菜籃？（反問）

C.過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。（比喻）

D.燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（排

比）

5（1分）下列句子與出處對應(yīng)不正確的一項是（）

A荀日新，日日新，又日新?！抖Y記》

B盈盈一水間，脈脈不得語。《十五夜望月》

C百川東到海，何時復(fù)西歸？《長歌行》

D何當金絡(luò)腦，快走踏清秋。《馬詩》

6（1分）下列句子中沒有語病的一項是（）。

A托米發(fā)明了一本真正的書。

B中國語言對我了解了很多很多。

C村民臉上都洋溢著愉快的心情。

D他這么說，就更增加了表的神秘。

7.（1分）根據(jù)語句的內(nèi)容，在橫線上填入的最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

山水是自然最生動、最完美的體現(xiàn)。；。；。

①智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗刷自己的才智和機敏

②那屹立萬年的大山，多像靜穆莊重的仁者

③仁者在山的穩(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛之心

④而那歡快流動的江河，多像才華橫溢的智者

A.①②③④B.②④③①C.④②?@D.③①④②

8.（2分）8?閱讀下面的說明書。根據(jù)說明書判斷下列說法的正誤，正確的畫“，錯

誤的畫“X”。

XX兒童細絲牙刷使用說明書

適宜人群：6~12歲兒童

產(chǎn)品功效：

（1）6~12歲的兒童會陸續(xù)長出恒牙來■換乳牙,在此階段,牙齒需要知數(shù)的護理.XX兒宣細絲牙電正是根搭該年齡段兒■的口

腔特點來設(shè)計的，刷毛柒軟纖細,刷頭小巧.

（2）XX兒童細絲牙刷能靈活、充分地保護孩子稚嫩的牙齦和牙齒，是爰心媽媽的首選.

（3）特殊PBT材質(zhì)的刷毛比普通材質(zhì)的刷毛更能呵護兒童椎蛾的牙齦和牙舌.

（1）5歲的樂樂可以使用這款兒童細絲牙刷。（判斷對錯）

（2）這款兒童細絲牙刷能靈活、充分地保護孩子稚嫩的牙齦和牙齒。（判斷對錯）

（3）這款兒童細絲牙刷的刷頭非常大，可以在口腔里刷到很大的范圍。（判斷對錯）

（4）特殊PBT材質(zhì)的刷毛比普通材質(zhì)的刷毛更能呵護兒童的牙齦和牙齒。（判斷對錯）

二、判斷正誤（正確的畫“J”，錯誤的畫“X”）

9.（1分）《寒食》這首詩中“春城無處不飛花”的“春城”指的是昆明市。（判斷對

錯）

10.（1分）《北京的春節(jié)》以時間為寫作順序，《臘八粥》則是按照等粥、喝粥的順序?qū)?/p>

的。（判斷對錯）

11.（1分）《十六年前的回憶》一文采用倒敘的手法，以“憶”作統(tǒng)領(lǐng)，除開頭外，按時

間順序依次回憶了被捕前、被捕時、被審時、被害后的情形。（判斷對錯）

12.（1分）《為人民服務(wù)》這篇課文是毛澤東同志在張思德同志追悼會上所作的演講，本

文寫作的目的只是追悼和贊揚張思德同志。（判斷對錯）

13.（1分）《魯濱遜漂流記》這部小說的梗概按照魯濱遜歷險的地點順序，記敘了“荒島

救‘星期五'”“馴養(yǎng)培育”“建房定居”，最終“回到英國”的故事。（判斷對錯）

三、按要求回答問題

14.（3分）寫出下列這些習俗的寓意。

（1）過年的時候吃年糕：寓意萬事如意。

（2）過年的時候吃魚：寓意。

（3）建筑上雕刻蝙蝠：寓意。

15.（3分）選擇恰當?shù)脑~語，填在句中的橫線上。（每個詞語只能使用一次）

因為無論然而雖然都卻

高山、田野、草原，到處都有種子的蹤跡。條件多么惡劣，種子能充滿希

望地生根、發(fā)芽。種子那么渺小，正是在這渺小之中，蘊藏著強

大的力量，種子具有頑強的生命力。

16.（6分）根據(jù)課文內(nèi)容，將下列句子補充完整。

（1）日暮漢宮傳蠟燭，。

（2）,任爾東西南北風。

（3）讀書須用意,。

（4）茍利于民，；,不必循舊。

（5）中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，,或輕于

鴻毛。”

17.（4分）按要求改寫句子。

（1）我既然不得不干這活兒，又有的是時間，沒有什么必要介意。（改為反問句）

（2）為了不被爸爸批評，玲玲不得不說出下午遲到的原因。（改為肯定句）

四、瀏覽下面的文字，回答問題。

18.（15分）瀏覽下面的文字，回答問題。

①人們不喜歡臺風，也害怕閃電。但是，如果沒有臺風和閃電，這個世界又會是怎

樣的呢？

②假如沒有臺風，世界各地的冷熱分布將會更不均衡赤道地區(qū)日照最多，氣候炎熱。

臺風最大時速可達200千米，如果沒有臺風來驅(qū)散、帶走這一地區(qū)熱帶便會更熱，寒帶也會

更冷，而溫帶將從地球上消失。

③假如沒有閃電，空氣將會變得混濁不堪。雷電交加時，空氣中的部分氧氣會激變

成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線

過量照射的危害。閃電過程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細菌和微生物，從而

使空氣變得更加純凈，更加清新宜人。

④假如沒有閃電，土壤將會缺少氮【d&n】肥的滋養(yǎng)。據(jù)估計，每年地球出現(xiàn)31億

多次每秒鐘100次每次放電，其電能高達52700千瓦時，比世界上最大的電力裝置的發(fā)電量

還要高出很多倍。由此可見,每年閃電出現(xiàn)的次數(shù)之多，產(chǎn)生的電能之高令人嘆為觀止。正

是這無數(shù)次的閃電使大氣中的氮和氧化合,生成一氧化氮:一氧化氮繼而轉(zhuǎn)化生成二氧化氮：

雨水又與二氧化氮反應(yīng)生成硝酸:含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的

氮肥，據(jù)測算，全球每年由雷雨（閃電）“合成”的氮肥達5億噸，這5億噸從天而降的氮

肥，相當于5萬多個年產(chǎn)1萬余噸的化肥廠的產(chǎn)量總和。

（1）臺風最大時速可達。如果沒有臺風來驅(qū)散、帶走這一地區(qū)的熱量，熱帶便會

更熱，寒帶也會更冷，而將從地球上消失。

（2）閃電過程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中的和微生物，從而使

變得更加純凈，更加清新宜人。

（3）據(jù)測算，全球每年由雷雨（閃電）“合成”的氮肥達,相當于年

產(chǎn)的化肥廠的產(chǎn)量總和。

（4）第④段中畫橫線的句子主要運用了、的說明方法，具體說明了

（5）第②至④段分別從、和這三方面介紹了假如沒有臺風

和閃電，將會給世界帶來的影響。

五、閱讀

19.(15分)

換一種方式接近成功

①當你不斷努力，卻總也無法取得成功時，你是否告訴過自己換一種方式去做呢？

②他出生在美國一個貧窮的外來移民家庭，從小他就是個內(nèi)向的孩子，和他一樣大

的孩子都不喜歡和他在一起，因為他什么也不會。每次考試他都排倒數(shù)。老師讓他回答問題，

可他總是羞澀地說不出話來?；锇閭兂靶λ?，鄰居們說他注定一事無成，連父母也為他擔心。

他努力過，可是收效甚微，他害怕上學，害怕被嘲笑。陽光燦爛的周末，他看著草地上嬉笑

玩鬧的男孩們，心如死灰。

③一次，他看到一個老人為了一張被老鼠咬壞的一美元鈔票而痛心，為了不讓老人

傷心，他悄悄回家將自己平時積攢的硬幣換成一張一美元鈔票。交給了老人，并安慰老人說，

這張鈔票是他用魔法變回來的，老人激動不已，說他是個善良聰明的孩子。

④父親知道這件事后，摸著他的頭，夸他是個聰明孩子。接下來的每一天，是他永

遠不會忘記的。父親要帶他出門，目的地是波士頓。父親說：“我們坐汽車可以到達?！庇?/p>

是，他們一起坐上汽車。可是，在中途的一個站，父親下車買東西忘記了汽車出發(fā)的時間。

就這樣，汽車在他的喊叫聲中呼嘯而去。他(jlnghudng)地望向車窗外，心想：這下怎么

辦，沒有汽車，父親怎么能到波士頓呢？波土頓汽車站到了，他走下車。忽然，他的臉一下

子懵了，他猛地撲進一個人的懷抱：“父親，您怎么會在這里？我以為您到不了波士頓了！”

父親笑著說：“只要我們能到達目的地，管它用什么方式呢，就像你學業(yè)不成功，并不代表

你在其他方面也不成功，為什么不能換一種方式呢？”聽了父親的話，他恍然大悟。

⑤后來，他看到很多人為了自己的理想不能實現(xiàn)而(youshang),他想，假如自己

用魔法幫助他們實現(xiàn)理想，即使是假的，也至少能從精神幫助他們。從此，他對魔術(shù)表演產(chǎn)

生了濃厚的興趣，并為了實現(xiàn)自己的夢想開始努力。

⑥他開始跟隨一些魔術(shù)師學習魔術(shù)。教他魔術(shù)的老師發(fā)現(xiàn)，他在魔術(shù)上有很高的悟

性，學東西很快，而且每次在原有的基礎(chǔ)上都能創(chuàng)新。老師的知識很快便被他學光了，他不

得不換老師。短短的兩年時間里，他換了四個老師。看到自己的努力有了結(jié)果，他驚喜不已。

⑦他就是大名鼎鼎的魔術(shù)師大衛(wèi)?科波菲爾，一個匪夷所思的成功人士。

⑧有人采訪他是怎么成功的，大衛(wèi)?科波菲爾說：“父親讓我醒悟的，對我們來說好

比是個固定的車站，我們在為怎么到達車站而絞盡腦汁，在爭奪汽車上的座位，沒有得到座

位的人不得不等下一班汽車?？墒牵瑸槭裁次覀儾荒茯T馬或者乘船去車站呢？這樣，我們不

是也能到達嗎？只不過我們換了一種方式到達?！辈稍L結(jié)束前，他又說：“后來我才知道，

當年波士頓之行都是父親安排好的。因為那個小站離波士頓很近，騎馬竟然比坐汽車還快，

所以父親到得比我早?！?/p>

⑨當你發(fā)現(xiàn)自己不斷努力仍然不能取得成功時，你是否告訴過自己換一種方式去做

呢？道理淺顯易懂，可是真正理解它，并付諸行動的人卻很少。如果你這樣做了，說不定會

離成功更近一些。

(1)為下列詞語中的加點字選擇正確的讀音。(用“J”表示)

①匪夷所思(feifei)

②絞盡腦汁(jinjin)

(2)根據(jù)文中所給的拼音，在橫線上寫出相應(yīng)的詞語。

①(jinghuang)

(2)(youshang)

(3)文中與第①段相照應(yīng)的一句話是(用文中的語

句回答)

(4)文中的他在學業(yè)不成功時，心如死灰：在波士頓聽了父親的話后，他；在

努力學習魔術(shù)有了結(jié)果時，他0

（5）第④段中畫橫線的句子主要描寫了他的、和,從中可以

看出他見到父親后又又的心情。

（6）第⑤段中“從此，他對魔術(shù)表演產(chǎn)生了濃厚的興趣，并為了實現(xiàn)自己夢想開始奮斗”

中“夢想”指的是。（填序號）

A.能夠跟隨魔術(shù)師學習魔術(shù)

B.有朝一EI成為大名鼎鼎的魔術(shù)師

C.用自己的魔法給因為不能實現(xiàn)理想而痛苦的人以精神上的安撫

（7）最能證明“當年波士頓之行都是父親安排好的”一項是。（填序號）

A.父親下車買東西忘記了汽車出發(fā)的時間

B.父親下車買東西的那個小站離波士頓很近

C.父同意和科波菲爾一起坐汽車去波士頓

（8）大衛(wèi)?科波菲爾獲得成功的根本原因是?（填序號）

A.他找到了適合自己發(fā)展的方式

B.他具有很高的悟性，學東西很快

C.他有一個善于安排人生的好父親

六、作文

20.（40分）春節(jié)、中秋節(jié)……這些都是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。不同的節(jié)日，不同的地方，風

俗也各不相同。雖然各地的節(jié)日風俗不同，但無不表達了人們對美好生活的向往與熱愛。同

學們，哪個傳統(tǒng)節(jié)日給你留下的印象最深刻？在歡度節(jié)II的同時，你又了解到哪些節(jié)日風俗

呢？請圍繞“傳統(tǒng)節(jié)日”，選擇