西師大版五年級上冊《三角形的面積》課件

三角形的面積西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊三角形的面積西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：理解三角形面積公式的推導(dǎo)過程，正確運用三角形面積計算公式進行計算。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)大家觀察能力、動手操作能力和類推遷移的能力。3.請按目標(biāo)：培養(yǎng)大家勤于思考，積極探索的學(xué)習(xí)精神。教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：理解三角形面積公式的推導(dǎo)過程，正確運用底高長寬長底寬高底高長寬長底寬高

請你們用三角形拼一拼、剪一剪！觀察：用幾個什么三角形拼成了一個什么圖形？請你們用三角形拼一拼、剪一剪！

展示你們的成果吧！展示你們的成果吧！西師大版五年級上冊《三角形的面積》課件底高底高高÷2底高底高高÷2平行四邊形平行四邊形長方形正方形平行四邊形平行四邊形長方形正方形

一塊三角形紙板的底是5cm，高是4cm。求三角形紙板的面積。5×4÷2=10（cm）2答：三角形紙板的面積是10cm。2我會解決問題！一塊三角形紙板的底是5cm，高是4cm。求三角形紙板輕松一練：30dm20dm

40dm15dm計算下列圖形的面積。30×20÷2=300（dm）240×15÷2=300（dm）225dm輕松一練：30dm20dm40dm15dm計算下列圖形我來當(dāng)當(dāng)裁判員：（1）兩個直角三角形一定能拼成一個長方形。

（）

我來當(dāng)當(dāng)裁判員：（1）兩個直角三角形一定能拼成一個長方形。（2）三角形的面積一定比平行四邊形的面積小。

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（2）三角形的面積一定比平行四邊形的(3)兩個面積相等的三角形一定能拼成一個平行四邊形。

（）(3)兩個面積相等的三角形一定能拼成一個平行四邊形。（4）兩個形狀一樣、大小相等的三角形，一定能拼成一個平行四邊形。（）

（4）兩個形狀一樣、大小相等的三角形，一定能拼成一個平行四邊

請選用你們手中的任意一個三角形,算出它的面積吧!你們真棒!請選用你們手中的任意一個三角形,高底底高平行四邊形的面積底×高高兩個三角形的面積底＝×三角形的面積=底×高÷2＝返回高底底高平行四邊形的面積底×高高兩個三角形的面積底＝×三角長底高寬

長方形的面積長×寬高兩個三角形的面積底＝×＝三角形的面積=底×高÷2長底高寬長方形的面積長×寬高兩個三角形的面積底＝×邊長底高

正方形的面積邊長×邊長高兩個三角形的面積底＝×＝三角形的面積=底×高÷2邊長底高正方形的面積邊長×邊長高兩個三角形的面積底底高底高÷2

平行四邊形的面積底×高高三角形的面積底＝×÷2＝底高底高÷2平行四邊形的面積底×高高三角形的面

挑戰(zhàn)自我：

一個三角形的面積是6平方厘米，請你幫忙設(shè)計一下它的底和高分別可能是幾厘米？底×高：6×2=12（平方厘米）

底(cm)1234612

高(cm)1264321

面積(cm)

62你能畫出面積是6平方厘米的三角形嗎?挑戰(zhàn)自我：底×高：6×2=12（平方