重慶智能工程職業(yè)學院輔導員考試試題2023

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輔導員招聘考試試題（2023）（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.關于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制，下列說法不正確的是（）。A.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導員應保持全天候信息通暢B.建立組織有力、運轉高效、職責分明的組織機構，形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡C.構建心理預警機制，制定緊急事件應急處理方案D.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應措施【答案】：D2.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.高等教育和素質(zhì)教育B.高等教育和科技創(chuàng)新C.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育D.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新【答案】：D3.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是（）A.大學生自我教育的組織者B.黨領導下的大學生群眾組織C.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織D.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量【答案】：C4.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關鍵時期是（）。A.初中時期B.大學時期C.高中時期D.成年期【答案】：B5.高等學校年經(jīng)費開支標準主要由誰制定？（）。A.學校B.省級教育行政部門C.學校舉辦者D.教育部【答案】：B6.在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應該應用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.概念B.基本原理C.教材結構D.變式【答案】：D7.大學畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受人的發(fā)展的制約B.高等教育受經(jīng)濟的制約C.高等教育受政治的制約D.高等教育受文化的制約【答案】：B8.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.操作B.理解C.學習的遷移D.形成表征【答案】：C9.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.理論聯(lián)系實際B.實事求是C.嚴謹治學D.與時俱進【答案】：C10.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.賞罰分明B.堅持真理C.因材施教D.秉公辦事【答案】：C11.在我國的高等學校管理體制中，有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“舉辦者”B.“評價者”C.“辦學者”D.“管理者”【答案】：D12.實施世界一流學科建設，除了要注重基礎學科和基礎研究，集中力量技術先進優(yōu)勢學科外，還需要大力促進（）A.人文學科研究B.跨學科研究C.社會學科研究D.應用學科研究【答案】：B13.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.條件性知識B.本體性知識C.經(jīng)驗性知識D.實踐性知識【答案】：D14.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.教學水平B.道德品質(zhì)C.科研水平D.管理水平【答案】：B15.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.學生依賴教師B.客體C.主體D.教師代替學生思考【答案】：C16.遵從、認同和內(nèi)化是大學生態(tài)度與品德的（）。A.修正階段B.形成階段C.轉化階段D.習得階段【答案】：D17.（）是建國以來國家正式立項在高等教育領域進行的規(guī)模最大的重點建設工程，學校整體條件、重點學科和高等教育公共服務體系建設三大部分。A.全日制本科院校B.研究生院C.“985工程”D.“211工程”【答案】：D18.某市教委在教師中作隨機調(diào)查，問“您熱愛學生嗎”90%以上的教師回答“是”。而當轉而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎”時A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧B.教師缺乏信心C.教師尚不具有崇高的道德境界D.教師缺乏愛心【答案】：A19.教師道德建設的關鍵是（）。A.建構教師道德教育機制B.健全教師道德運行機制C.形成教師道德激勵機制D.加強教師道德約束機制【答案】：B20.心理輔導教師準確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個別心理輔導的（）技術A.共情B.情感回應C.具體化D.內(nèi)容反應【答案】：A21.關于創(chuàng)造性與智力發(fā)展的關系，下列說法中正確的是（）。A.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件B.低智商也可能有高創(chuàng)造性C.高智商就會有高創(chuàng)造性D.創(chuàng)造性與智商呈線性關系【答案】：A22.哪一種學習策略會實現(xiàn)在學生看來與高分相關的任何目標?（）A.意義策略B.目標策略C.組織策略D.再認策略【答案】：C23.某同學希望通過考班級第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標是（）。A.避免失敗目標B.表現(xiàn)目標C.掌握目標D.追求成功目標【答案】：B24.一般認為,案例教學法首創(chuàng)于（）A.哈佛大學B.北京大學C.斯坦福大學D.牛津大學【答案】：A25.兒童只是根據(jù)行為的后果來判斷對錯，而不考慮行為的動機。按照皮亞杰的理論，該兒童處于的道德發(fā)展階段是（）。A.可逆性階段B.權威階段C.公正階段D.自我中心階段【答案】：B26.提出“軍國民教育”、“實利主義教育”、“公民道德教育”、“世界觀教育”、“美感教育”五育并舉教育思想的教育家是（）。A.王國維B.魯迅C.李大釗D.蔡元培【答案】：D27.教師的任何教育行為都要受（）的制約。A.教育觀念B.教育方法C.教育環(huán)境D.教育部門【答案】：A28.屬于人的心理發(fā)展特點的是（）A.連續(xù)性與階段性B.集中性與分散性C.方向性與可逆性D.平衡性與差異性【答案】：A29.人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。A.能力B.性格C.品德D.氣質(zhì)【答案】：B30.把人的心理結構分為本我、自我、超我三個層次的心理學流派是（）A.機能主義心理學B.格式塔心理學C.精神分析心理學D.行為主義心理學【答案】：C31.在維納的三維度歸因模式中，任務難度屬于（）。A.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的B.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的C.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的D.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：B32.教師要關注（）學生的全面發(fā)展A.優(yōu)秀學生B.每一位學生C.智障學生D.單親家庭學生【答案】：B33.在人性的敘述中，認為人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答，而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是（）學派A.行為主義B.人本主義C.存在主義D.認知主義【答案】：A34.下列選項中,不屬于高?，F(xiàn)場教學形式的是（）A.調(diào)查B.參觀C.討論D.實習【答案】：C35.任何組織和個人不得招用未滿多少周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。A.未滿十八周歲的公民B.未滿十周歲的公民C.未滿十四周歲的公民D.未滿十六周歲的公民【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.表述教學目標時一般要考慮的因素有（）。A.程度B.行為C.學習者D.條件E.因果【答案】：ABCD37.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.撿到顧客物品，送交到有關部門處理B.在柜臺內(nèi)抱肩，插兜C.目視前方，迎接顧客的到來D.沒有顧客時玩手機【答案】：AC38.高校合格評估的內(nèi)容主要包括（）。A.學校規(guī)模B.辦學條件C.辦學指導思想D.教學效果【答案】：ABC39.學習職業(yè)道德有利于（）。A.自身工作B.社會進步C.提升待遇D.職業(yè)發(fā)展【答案】：ABD40.高等教育研究的工作計劃主要包括（）。A.規(guī)定研究步驟B.選定研究類型C.確定研究時間D.組織研究隊伍【答案】：CD41.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.學會傾訴自己的壓力和情緒B.保持一種以上的愛好C.主動接受心理健康教育D.參加體育鍛煉【答案】：ABCD42.對大學生創(chuàng)造性的評價和識別，通常采用的方法有（）。A.創(chuàng)造性產(chǎn)品評價法B.創(chuàng)造性知識評價法C.創(chuàng)造性思維為主的測驗D.創(chuàng)造性人格問卷【答案】：ACD43.學校要創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的（）A.心理環(huán)境B.人際環(huán)境C.經(jīng)濟環(huán)境D.物質(zhì)環(huán)境【答案】：ABD44.教師職業(yè)道德的培育過程包括（）。A.內(nèi)化B.認識C.塑造D.養(yǎng)成【答案】：ACD45.韋納將人們歸因的維度總結為（）。A.穩(wěn)定性B.可控性C.原因源D.超越性【答案】：ABC46.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.動之以情B.曉之以理C.持之以恒D.導之以行【答案】：ABCD47.教師反思的成分包括（）。A.教師的陳述B.認知成分C.情感成分D.批判成分【答案】：ABD48.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.擇優(yōu)聘用B.按需設崗C.合同管理D.公開招聘E.平等競爭【答案】：ABC49.文明職工的基本要求是（）。A.學習科學技術知識，在業(yè)務上精益求精B.遵守國家法律法規(guī)企業(yè)的各項紀律C.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求D.生產(chǎn)活動中做到安全、衛(wèi)生、文明【答案】：BD50.以下關于職業(yè)道德的說法正確的是（）。A.每一種職業(yè)都有其特殊的社會職責和特殊的利益和活動方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個性特征B.職業(yè)道德是職業(yè)生活對人們的客觀要求和人們對職業(yè)關系的主觀認識的統(tǒng)一C.職業(yè)道德是社會一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)D.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動的特點相適應【答案】：ABCD51.文明禮貌是（）。A.人類社會進步的產(chǎn)物B.從業(yè)人員的基本素質(zhì)C.企業(yè)形象的重要內(nèi)容D.企業(yè)創(chuàng)新的需要【答案】：ABC52.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?（）。A.平靜和保守期B.穩(wěn)定期C.退出教職期D.實驗與重估期E.入職期【答案】：ABCDE53.下列對師生關系中各個層面關系描述正確的是（）。A.如果沒有心理意義上