扇形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

《扇形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)《扇形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)永發(fā)中心學(xué)校蒙浪教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖及其特點(diǎn)，了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)。并能讀懂圖中的信息，解決實(shí)際問(wèn)題。2、使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。3、體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，感受統(tǒng)計(jì)的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，能讀懂圖中的信息，解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。教學(xué)過(guò)程：一、談話激趣，引入新課1、復(fù)習(xí)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖知識(shí)2、談話引入統(tǒng)計(jì)表（課件出示統(tǒng)計(jì)表）二、處理數(shù)據(jù)，完成統(tǒng)計(jì)表1、學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提出問(wèn)題：（1）說(shuō)說(shuō)喜歡各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)？（2）能算出喜歡每種運(yùn)動(dòng)的人數(shù)各占全班總?cè)藬?shù)的百分之幾嗎？2、指導(dǎo)學(xué)生計(jì)算百分比并填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表。3、（課件出示條形統(tǒng)計(jì)圖及好處：可以清楚地看出同學(xué)們喜歡每種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)）4、如果老師問(wèn)你們喜歡乒乓球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾，你們能很快看出來(lái)嗎？5、揭示課題（板書(shū)課題：扇形統(tǒng)計(jì)圖）三、合作交流，探究新知（一）認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖及其特點(diǎn)（出示課本例1扇形統(tǒng)計(jì)圖）1、出示后問(wèn)扇形在哪里？用手比劃出來(lái)。2、思考：在這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，整個(gè)圓表示什么？各個(gè)扇形分別表示什么？（板書(shū)：特點(diǎn)一一圓表示總數(shù)量，扇形表示各部分?jǐn)?shù)量。）3、說(shuō)說(shuō)扇形統(tǒng)計(jì)圖的好處？（板書(shū)：優(yōu)點(diǎn)一一能清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。）4、提問(wèn)：乒乓球的30%表示什么？并要求學(xué)生獨(dú)立完成統(tǒng)計(jì)圖5、想一想，算一算：所有扇形的百分?jǐn)?shù)之和是多少？（二）利用扇形統(tǒng)計(jì)圖解決實(shí)際問(wèn)題。要求：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答。1、喜歡哪種運(yùn)動(dòng)的人數(shù)最多？喜歡哪種運(yùn)動(dòng)的人數(shù)最少？2、喜歡每種運(yùn)動(dòng)的人數(shù)各占全班人數(shù)的百分之幾？四、鞏固練習(xí)（一）（課件出示生活中扇形統(tǒng)計(jì)圖廣泛應(yīng)用的圖片）說(shuō)說(shuō)從扇形統(tǒng)計(jì)圖中你獲得了什么數(shù)學(xué)信息？（二）完成教材97頁(yè)“做一做”。（1）自主看圖，理解圖意（2）同桌討論計(jì)算方法并集體交流（三）完成教材100頁(yè)第2題。（修改問(wèn)題：如果陳東家每月的教育支出是300元，那么他每月總支出是多少元？）學(xué)生獨(dú)立完成后，集體交流五、課堂總結(jié)。1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？2、總結(jié)歸納：1、了解了扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。2、掌握了填寫(xiě)扇形統(tǒng)計(jì)圖的方法：（1）先計(jì)算出各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分之幾？（2）再把百分?jǐn)?shù)填到對(duì)應(yīng)的扇形中。3、能讀懂扇形統(tǒng)計(jì)圖中的信息并解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。六、布置作業(yè)：1、課本100頁(yè)第4題2、課外延伸：自己確定統(tǒng)計(jì)內(nèi)容，收集數(shù)據(jù)并嘗試?yán)L制扇形統(tǒng)計(jì)圖。板書(shū)設(shè)計(jì) 扇形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)圓表示總數(shù)特點(diǎn)：扇形表示各部分?jǐn)?shù)量?jī)?yōu)點(diǎn)：可以清楚表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。小升初數(shù)學(xué)模擬試卷一、選擇題.等邊三角形是（）A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形.將圓柱體的側(cè)面展開(kāi)，將得不到（）A.平等四邊形 B.梯形 C.正方形）。.下圖中的正方體、圓柱體和圓錐體的底面積相等，高也相等。下面說(shuō)法正確的是（）。A.圓錐的體積是圓柱體積的3倍。B.圓柱的體積比正方體的體積小一些。1C.圓錐的體積是正方體體積的三。D.以上說(shuō)法都不對(duì)。bTOC\o"1-5"\h\z.將分?jǐn)?shù)》的分母變?yōu)?a,要使分?jǐn)?shù)值不變，則分子應(yīng)變?yōu)樵瓉?lái)的（ ）A.6倍 B.3倍 C.2倍.一個(gè)比的比值是1,后項(xiàng)是3.5,前項(xiàng)是（ ）7 2A.1 B. C.- D.0.35x和y是兩種相關(guān)聯(lián)的量，下面四個(gè)等式中，x和y不成比例的是（ ）x4A.x-2y=0 B.7C.0.6x=—y D.Cx+y）X2=10凸\o"CurrentDocument"5 7.一臺(tái)碾米機(jī)彳小時(shí)碾米二噸，每小時(shí)碾米（ ）噸。A35 n7 °qA.亍 B.To c..正方體的棱長(zhǎng)與它的體積 （ ）。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例.小紅用彩色紙剪了一個(gè)半圓，半徑是6cm,求周長(zhǎng)。列式是（ ）。A.3.14X6X2?2B.3.14X62?2C.3.14X6X2+2+6X2D.3.14X6X2+2+610.下面說(shuō)法正確的有（）個(gè).（1）兩個(gè)奇數(shù)的和是奇數(shù)；（2）兩個(gè)偶數(shù)的和是偶數(shù)；（3）兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是質(zhì)數(shù)（4）兩個(gè)合數(shù)的和是合數(shù).TOC\o"1-5"\h\zA.1 B.2 C.3 D.4二、填空題.七億五千三百零六萬(wàn)八千寫(xiě)作（），四舍五入到億位約是（）。.已知三個(gè)內(nèi)角為45,45,90，斜邊的邊長(zhǎng)為10米，則三角形的面積為 .0 0 0.3名工人5小時(shí)加工零件90件,要在10小時(shí)完成540個(gè)零件的加工,需要工人人..三里面有—個(gè)三，三里面有—個(gè)一，±m(xù)。.看圖計(jì)算.135度六月用電:: ' :n七月用電二t ; * ;?度 度.用字母表示的正比例關(guān)系式是，反比例式是.1.甲數(shù)比乙數(shù)多^，甲數(shù)是乙數(shù)的（），乙數(shù)比甲數(shù)少（）%。.在比例尺是1：500000的地圖上，量得甲、乙兩地的距離約是12厘米，兩地之間的實(shí)際距離大約是（）千米。如在另一幅地圖上量得甲、乙兩地之間的距離是10厘米，這幅地圖的比例尺是（）。.（1）6.25平方米= 平方米 平方分米75分= 小時(shí).班級(jí)的六一聯(lián)歡會(huì)上，小明按照3個(gè)黃氣球，2個(gè)紅氣球，4個(gè)綠氣球的順序把氣球串起來(lái)裝飾教室,共用了62個(gè)氣球，第62個(gè)氣球是顏色，這種顏色的氣球小明至少要買 個(gè)才夠用.三、判斷題TOC\o"1-5"\h\z.六年級(jí)同學(xué)共栽樹(shù)96棵，其中4棵沒(méi)成活，成活率為96%。 （—）.李師傅加工了85個(gè)零件，經(jīng)檢驗(yàn)全部合格，則合格率是85%。 （）.小圓周長(zhǎng)與半徑的比和大圓周長(zhǎng)與半徑的比不可以組成比例。（—）.如果A：B=C：4,A=4,那么B=C。（）.王師傅做97個(gè)零件都合格，合格率是97%。 （）四、作圖題.在一條8厘米的線段上畫(huà)兩個(gè)半徑是2厘米的圓，兩個(gè)圓心相距4厘米.五、解答題.某件商品原價(jià)240元，商場(chǎng)搞活動(dòng)，打八折出售，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜多少元？1.甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)，甲倉(cāng)庫(kù)存糧30噸，如果從甲倉(cāng)庫(kù)中取出二放入乙倉(cāng)庫(kù)，則兩倉(cāng)庫(kù)存糧數(shù)相等。兩倉(cāng)庫(kù)一共存糧多少噸?

29.看圖回答問(wèn)題.2980元250029.看圖回答問(wèn)題.2980元2500元4200元2350元(1)電腦價(jià)格與冰箱價(jià)格之比是:.(2)電視機(jī)的價(jià)格比冰箱多百分之幾？(3)商店搞促銷活動(dòng)，全場(chǎng)電器九五折，打折后空調(diào)的價(jià)格是多少？.某小學(xué)六年級(jí)舉行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，601班共植樹(shù)54棵，602班植樹(shù)的棵數(shù)比601班的3倍少12棵.兩個(gè)班一共植樹(shù)多少棵？.做一無(wú)蓋圓柱體水桶，底面直徑20厘米，高24厘米，做一個(gè)需要多少平方分米鐵皮(保留整平方分米)？它的容積是多少升？.學(xué)校食堂運(yùn)來(lái)一批大米.(1).去年國(guó)慶節(jié)，某超市的促銷活動(dòng)規(guī)定：①一次性購(gòu)物不超過(guò)100元，不享受優(yōu)惠；②一次性購(gòu)物超過(guò)100元，但不超過(guò)300元，一律九折；③一次性購(gòu)物超過(guò)300元，一律八折。節(jié)日期間張阿姨先后兩次到該超市購(gòu)物，分別付款80元和225元，如果張阿姨一次性購(gòu)買這些商品，那么應(yīng)付多少元？六、計(jì)算題.求x的值。LI2 2 5I-：x=「：」xj,X「=, 7-5+2-5x=100.直接寫(xiě)出得數(shù).2 ? 98= 1.2X0.5=-X10=萬(wàn)：—=234-199= 4+0.25=3c=1T匕=【參考答案［***一、選擇題題號(hào)12345678910答案ABCBBDBCCA二、填空題8億25m297大于180k（一定）=t-xy=k（一定）60千米1:60000025 1.25綠 27三、判斷題錯(cuò)誤錯(cuò)誤X錯(cuò)誤X四、作圖題圖中，AB=8cm,AE=BF=2cm,則EF=4cm.五、解答題48元54噸(1)47:5019.2%3990元204棵18平方分米 75.36升(1)16天780千克264元六、計(jì)算題ti2x=x=,-二x=37blZb-9-6.8;0.6;4;—13335;16;記a小升初數(shù)學(xué)模擬試卷一、選擇題5.某班的女生人數(shù)比全班人數(shù)的-少4人，男生人數(shù)比全班人數(shù)的40%多6人，那么這個(gè)班的男生人數(shù)比9女生人數(shù)多（）人。A.3 B.5 C.9 D.10.甲數(shù)是a,比乙數(shù)的3倍少3,表示乙數(shù)的式子是（）A.（a+3）+3 B.a+3+3 C.3a-3.一列隊(duì)伍，按1?8的順序循環(huán)報(bào)數(shù)，最后一個(gè)人報(bào)“5”，如果這列隊(duì)伍的人數(shù)在60?70之間，這列隊(duì)伍的人數(shù)可能是（）A.2的倍數(shù) B.3的倍數(shù) C.5的倍數(shù) D.無(wú)法確定4.圓錐有（）條高.A.1B.2C.3TOC\o"1-5"\h\z5.一根繩子，沿中間對(duì)折，再沿對(duì)折后的中間對(duì)折，這樣連續(xù)沿中間對(duì)折5次，用剪刀在5次對(duì)折后的中間將繩子全部剪斷，此時(shí)細(xì)繩被剪（ ）A.35段B.34段 C.33段D.32段6.一根3米長(zhǎng)的繩子被平均截成5段，一段長(zhǎng)多少米？（ ）2 3 6A." B." C.1 D.二.用計(jì)算機(jī)單獨(dú)錄入一批書(shū)稿，甲要20小時(shí)，乙要30小時(shí).二人同時(shí)錄入，（）小時(shí)能錄完這批書(shū)1稿的4.A.5 B.12 C.10 D.3.已知7X=8Y,那么下面式子成立的是（ ）。A.7：8=X：YB.8：7=Y：XC.7：Y=8：X.表示本校各年級(jí)學(xué)生人數(shù)，應(yīng)選用（ ）A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.折線統(tǒng)計(jì)圖 C.扇形統(tǒng)計(jì)圖.在每個(gè)小格邊長(zhǎng)均為1米的方格賽道上有一輛玩具小車，初始位置用數(shù)對(duì)記為（15,16）。小車以2米/秒的速度，先向上運(yùn)動(dòng)4秒，再向左運(yùn)動(dòng)3秒，這時(shí)小車的位置用數(shù)對(duì)記為（ ）。A.（19,13） B.（7,22） C.（2,10） D.（9,24）二、填空題3.用一根鐵絲圍成一個(gè)平行四邊形，一條邊長(zhǎng)10cm,比相鄰的另一條邊長(zhǎng);其中一條邊上的高是8cm,這個(gè)平行四邊形的面積是（）cm2,如果用這根鐵絲圍成一個(gè)底為4cm的等腰三角形，則等腰三角形的一個(gè)腰長(zhǎng)是（）cm。.兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的乘積是756,求這兩個(gè)數(shù)..一個(gè)自然數(shù)與3的和是5的倍數(shù),與3的差是6的倍數(shù),這樣的自然數(shù)中最小的是..甲、乙、丙三位同學(xué)討論關(guān)于兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和的問(wèn)題甲說(shuō)：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù).”乙說(shuō)：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù).”丙說(shuō)：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù).”他們當(dāng)中，誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?答:..一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高，圓錐的體積比圓柱少（）。.觀察雙重?cái)?shù)列：1,2,2,4,3,6,1,8,2,10,3,12,…，42.根據(jù)規(guī)律可以知道這個(gè)數(shù)列中有個(gè)1；這個(gè)數(shù)列的所有數(shù)的總和是..一個(gè)圓錐的底面半徑是4cm,高是6皿，它的體積是cm3,.34090900仁萬(wàn) 4000000000=億.有五個(gè)數(shù)，它們的平均數(shù)是46,如果把其中一個(gè)數(shù)改成1,那么這五個(gè)數(shù)的平均數(shù)為39,被改動(dòng)的這個(gè)數(shù)原來(lái)是..將A、B分解質(zhì)因數(shù)分別是，A=2X3X5,B=2X5X7最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。三、判斷題.一個(gè)數(shù)的倒數(shù)不一定比這個(gè)數(shù)小。（）.折線統(tǒng)計(jì)圖不但可表示數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況..從一個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形里剪下一個(gè)最大的半圓，這個(gè)半圓的周長(zhǎng)是9.42厘米。（—）.生產(chǎn)的91個(gè)零件中,有9個(gè)是廢品,合格率是91%。 （—）.正方形一定是平行四邊形，平行四邊形一定是正方形。 （）四、作圖題.操作題。（1）畫(huà)出圖A的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。（2）把圖B向右平移4格。（3）把圖C繞o點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°。五、解答題.一間房子要用方磚鋪地，用邊長(zhǎng)5分米的方磚需用2000塊，如果改用邊長(zhǎng)是4分米的方磚，需用多少塊？（用比例解）.某經(jīng)銷商銷售一批服裝，按獲利20%來(lái)定價(jià)，當(dāng)售出這批服裝的75%又25件時(shí)，除收回成本外，還獲得預(yù)計(jì)利潤(rùn)的一半，這批服裝共有多少件？.如圖，橫軸表示小晨行駛的時(shí)間，縱軸表示小晨離開(kāi)家到圖書(shū)館的距離.請(qǐng)你仔細(xì)觀察下圖，從所給的折線圖可以看出：（1）小晨去圖書(shū)館用了分鐘.（2）小晨在圖書(shū)館呆了分鐘.(3)返回時(shí)的車速是每小時(shí) 千米..某鞋廠生產(chǎn)皮鞋，十月份生產(chǎn)皮鞋的雙數(shù)比九月份多中，十月份生產(chǎn)了20000雙，九月份生產(chǎn)了多少雙？.陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)要在一塊長(zhǎng)10米、寬8米的長(zhǎng)方形空地上挖一個(gè)盡可能大的圓柱形蓄水池。(1)如果挖成的水池深5米，若在這個(gè)水池的側(cè)面和池底抹上一層水泥，抹水泥的面積是多少平方米？(2)池內(nèi)最多能蓄水多少噸？(每立方米水重1噸).紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志.小號(hào)紅領(lǐng)巾是底邊和腰長(zhǎng)分別為1m和0.6m的等腰三角形，大號(hào)紅領(lǐng)巾是小號(hào)紅領(lǐng)巾按一定的比例放大，已知大號(hào)紅領(lǐng)巾底邊長(zhǎng)1.2m,求腰長(zhǎng)？(用比例解).解下列方程。①0.7x-4=80②x-彳x=4^2.1 3③司小產(chǎn)④x:1.2=W六、計(jì)算題.直接寫(xiě)出得數(shù)。TOC\o"1-5"\h\z1624+56= 4.5X5.02= 13.05-3.96= 3.15+15= 1- +1 548 - :< \o"CurrentDocument"6= 67 7