2022年度第一學(xué)期綜合組教研計劃_第1頁
2022年度第一學(xué)期綜合組教研計劃_第2頁
2022年度第一學(xué)期綜合組教研計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022年度第一學(xué)期綜合組教研計劃雷滿霞新學(xué)年,本教研組繼續(xù)貫徹以前的教研活動形式,以政治、歷史、地理三門學(xué)科共3位教師組成教研小組共同完成綜合組各項活動。一、指導(dǎo)思想:在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)奮斗,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),鞏固發(fā)展愛校愛生、教書育人,富有進(jìn)取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌。以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。二、加強(qiáng)教研組的工作,踏踏實實的開展教研工作,少說空話廢話,真抓實干。1.組內(nèi)35周歲以下教師必須上一堂研討課,加強(qiáng)課堂實際操作能力。建立教師互聽、互評的制度,按學(xué)校要求,每位教師聽課節(jié)數(shù)至少10節(jié)。2.在每一次組內(nèi)教研課前確定主題,課后大家多提意見,以“同組互助”為推動,繼續(xù)開展撰寫教學(xué)反思的活動。總結(jié)經(jīng)驗,共同成長。3.做到每個人都有機(jī)會上公開課,每個人都有鍛煉的機(jī)會,互相取長補(bǔ)短。三、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)1.本學(xué)期每位教師讀一本教育專著,并寫一篇讀后感。每月至少精讀一本教育雜志,每周至少精讀一篇與自己任教學(xué)科相關(guān)的專業(yè)文章并寫好讀書筆記。2.組織本教研組教師撰寫案例與論文。全體老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)案例與論文。四、狠抓教學(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革1、進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施工作,組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,加強(qiáng)檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,我教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。為促進(jìn)青年教師盡快成長,教研組將開展“評課”會。3.在組內(nèi)開設(shè)研討課,組織全體教師進(jìn)行集體備課、聽課、評課,深入探討教學(xué)得失,群策群力,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。教研組長:雷滿霞組員:附:活動安排表周次時間活動內(nèi)容主持人/主評相關(guān)活動2制定本學(xué)期教研活動安排梁青文3組織學(xué)習(xí)《海南省中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》梁青文4集體備課,準(zhǔn)備教學(xué)檢查梁青文教學(xué)檢查5國慶放假6月考一7梁青文上課梁青文課堂教學(xué)8集體備課,理論學(xué)習(xí)梁青文9陳月芳上課陳月芳10月考二期中考試11教學(xué)常規(guī)檢查梁青文教學(xué)活動12應(yīng)付教研室常規(guī)檢查梁青文、陳月芳、黃奮教學(xué)常規(guī)查13黃奮上課黃奮課堂教學(xué)14集體評課梁青文、陳月芳、黃奮評課15月考三16外出活動17教學(xué)研討

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論