經(jīng)濟政治與社會(北師大版)教案

教師姓名xxx 專業(yè)部 機電汽修任教班級二機電11教材版本口國家統(tǒng)編教程 口省編教材 口工科教材 口校本教材其它（ ）學科名稱經(jīng)濟政治與社會周課時數(shù)2單元課題透視經(jīng)濟現(xiàn)象教學內(nèi)容第L課商品的交換和消費一、商品和貨幣二、價格和價值規(guī)律三、消費和消費觀第二課企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營一、提高企業(yè)的經(jīng)濟效益二、企業(yè)中的勞動者第三課個人收入與理財一、個人收入與分配二、依法納稅三、投資理財教學目的和要求知識目標：.商品的含義及基本屬性；.貨幣及貨幣的基本職能；.商品的價格及影響價格的因素；.價值規(guī)律的作用；.消費方式及常見的消費心理；.科學的消費觀；.企業(yè)的含義和類型；.提高經(jīng)濟效益的主要途徑；.勞動者應具備的素質(zhì)；.個人的收入與分配；.效率和公平的關(guān)系；年月日

.個人收入所得稅；確立納稅人意識；.認識儲蓄、證券、商業(yè)保險。能力目標：.培養(yǎng)學生綜合概括能力、運用基本原理分析問題的能力；.培養(yǎng)學生學會從一般到特殊，從普遍到具體的分析問題的方法 。情感目標：.培養(yǎng)學生改革開放意識，是學生樹立對待貨幣的正確態(tài)度；.培養(yǎng)學生樹立效益觀念、競爭觀念，勇于探索，敢于創(chuàng)新；.培養(yǎng)學生樹立正確的消費觀，向?qū)W生進行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想教育。教學重點難點重點：1.商品的概念；2.貨幣及貨幣的基本職能；3.價值規(guī)律的作用；4.科學的消費觀；5.提高經(jīng)濟效益的主要途徑； 6.勞動者應具備的素質(zhì)。難點：1.商品的基本屬性；2.價值規(guī)律的作用；3.效率和公平的關(guān)系；突破重點難點的方法： 結(jié)合典型案例，使用多媒體教學，運用提問、討論等形式，抓住學生的注意力，把抽象的問題講好、講活。教法案例教學法 討論教學法注息事項課時安排第1課商品的交換與消費 4課時第2課企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營 2課時第3課個人的收入與理財 4課時課時序號:

教師姓名xxx專業(yè)部機電汽修任教班級二機電11教材版本口國家統(tǒng)編教程 口省編教材 口工科教材 口校本教材其它( )學科名稱經(jīng)濟政治與社會周課時數(shù)2課題商品及商品的基本屬性課型新授教學目標知識目標：.掌握商品的概念。.理解商品的基本屬性。能力目標：培養(yǎng)學生綜合概括能力、運用基本原理分析問題的能力。情感目標：學好商品經(jīng)濟理論，有助于正確認識經(jīng)濟現(xiàn)象和我國建立社會主義市場經(jīng)濟的必要性和重要性，幫助學生樹立自主觀念、開放概念、平等觀念、效率觀念、競爭觀念。教學重點難點商品的基本屬性教法案例教學法、討論教學法學法指導指導學生運用所學知識分析現(xiàn)實問題。教具使用多媒體教學內(nèi)容與過程教學內(nèi)容教師活動學生活動復習提問導入新棵設疑：以農(nóng)夫山泉為例分析：農(nóng)夫山泉源出于千島湖水面下70米，長年水溫12攝氏度，天然清純，味道甘洌，富含多種礦物質(zhì)，經(jīng)過十三道工序加工成可口的農(nóng)夫山泉天然千島湖水、 采集來的千島湖水、經(jīng)過加工后的農(nóng)夫山泉三種水有何不同？分別以自然物品、勞動產(chǎn)品、商品來命名。學生討論、回答講授新課第一課商品的交換和消費一、商品和貨幣1.多種多樣的商品(1)商品的含義商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。

要準確地理解商品的概念，首先必須把握兩個條件：一是商品必須是勞動產(chǎn)品；二是必須用于交換。學生分析A.自然狀態(tài)卜的陽光，空氣？B.商店里賣的農(nóng)夫山泉，樂百氏是不是商品？C.聲音不是商品，美國加州某青年游歷全世界， 錄下了各種鳥鳴，松林喧嘩，瀑布奔瀉，小溪潺潺的聲音，經(jīng)過剪輯，開辦了“自然之聲”豪華商店， 滿足人們回歸自然的心理需要， 成為很多失眠者的催眠曲，生意興隆，這種聲音是不是商品？D.你從商店買來送給同學的生日禮物是不是商品？E.廢品是不是商品？廢品收購站收購的廢品是不是商品？(2)商品經(jīng)濟產(chǎn)生和存在的條件社會分工(需要，商品經(jīng)濟存在的基礎。)；生產(chǎn)資料屬于不向的所有者(交換，不能無償獲得)2.商品的基本屬性(1)商品的使用價值商品能夠滿足人們某種需要的屬性叫做商品的使用價值。(2)商品的價值。凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動是商品的價值。(3)關(guān)系任何商品都是使用價值和價值的統(tǒng)一體，一者缺一不可。學生討論并分析學生討論回答，教師總結(jié)。小結(jié)小節(jié)本節(jié)內(nèi)容，指明重難點作業(yè).什么是商品？.商品的基本屬性是什么？板書設計第L課商品的交換和消費二、商品和貨幣.多種多樣的商品(1)商品的含義(2)商品經(jīng)濟產(chǎn)生和存在的條件.商品的基本屬性

(1)商品的使用價值(2)商品的價值。(3)關(guān)系教后反思課時序號：2 20XX 年月日

教師姓名xxx專業(yè)部機電汽修任教班級二機電11教材版本口國家統(tǒng)編教程 口省編教材 口工科教材 口校本教材其它( )學科名稱經(jīng)濟政治與社會周課時數(shù)2課題貨幣的基本職能課型新授教學目標.認知目標：使學生理解：貨幣產(chǎn)生的過程；貨幣的含義、職能；通貨膨脹。.能力目標：使學生結(jié)合自己的實際，學會管理和運用好自己掌握的貨幣。.覺悟目標：使學生樹立起正確的金錢觀。教學重點難點教學重點：貨幣的產(chǎn)生、含義和職能。教學難點：通貨膨脹教法講授法、探究法學法指導理論聯(lián)系實際教具使用多媒體教學內(nèi)容與過程教學內(nèi)容教師活動學生活動復習提問導入新棵復習提問：什么是商品？商品的基本屬性有哪些？什么是商品的價值和使用價值？導入新課：設問導入：我們生活中必需的物品主要從哪里來的？什么是“錢”？錢是貨幣嗎？提問和設問，學生回答。講授新課第L課 商品的交換和消費三、貨幣的基本職能1.貨幣是怎樣產(chǎn)生的？貨幣是在商品交換的長期發(fā)展中產(chǎn)生的。(1)原始社會末期出現(xiàn)最初的商品交換 物物交換。(2)隨著生產(chǎn)和分工的發(fā)展，交換出現(xiàn)難度。提問和設問，學生回答。

(3)難題解決的辦法出現(xiàn)一般等價物。什么是一般等價物？能表現(xiàn)其他一切商'品的價值，可以與其他各種商品相交換，充當商品交換媒介的商品。(4)歷史上充當過一般等價物的商品(5)貨幣出現(xiàn)。.什么是貨幣？貨幣是從商品中分離出來的固定充當一般等價物的啥商品。.貨幣的職能(1)基本職能A:價值尺度貨幣表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能，叫價值尺度。商品價值的貨幣表現(xiàn)，叫價格。B:流通手段貨幣充當商品交換媒介的職能，叫價值尺度。(2)紙幣A：含義由國家發(fā)行并強制使用的貨幣符號。B:通貨膨脹紙幣的發(fā)行量超過了流通中需要的數(shù)量， 紙幣就會貶值，引起物價上漲，叫通貨膨脹。(3)貨幣的其他職能貯藏手段、支付手段和世界貨幣。4.貨幣的發(fā)展提問和設問，學生回答。小結(jié)學生概述本節(jié)課所學主要內(nèi)容，教師點評并進行德育教育。作業(yè)1.什么是貨幣?

.貨幣的職能有哪些？其中哪些是基本職能？.什么是紙幣？板書設計第一課 商品的交換和消費三、貨幣的基本職能.貨幣是怎樣產(chǎn)生的？.什么是貨幣？.貨幣的職能(1)基本職能(2)紙幣(3)貨幣的其他職能.貨幣的發(fā)展教后反思

教師姓名xxx專業(yè)部機電汽修任教班級二機電11教材版本口國家統(tǒng)編教程 口省編教材 口工科教材 口校本教材其它（ ）學科名稱經(jīng)濟政治與社會周課時數(shù)2課題價格和價值規(guī)律課 型新授教學目標認知目標：讓學生理解價格上下波動的原因，掌;情感態(tài)度目標：培養(yǎng)學生按科學規(guī)律辦事的意識運用目標：讓學生學會運用價值規(guī)律分析市場現(xiàn)，握價值規(guī)律的作用象教學重點難點價值規(guī)律的作用教法案例教學法學法討論式、啟發(fā)式教具使用多媒體課件教學內(nèi)容與過程教學內(nèi)容教師活動學生活動復習提問導入新棵商店里的商品種類繁多，每種商品都有自己的價格，隨著時間的/、同，各種商品的價格都不相同。那么商品價格的變動時什么原因引起的？商品價格的波動又有什么規(guī)律？本節(jié)課我們就來解開謎團。講授新課第L課商品的交換和消費二、價格和價值規(guī)律（一）多變的商品價格在經(jīng)濟生活中，商品價格總在小斷及動，M、僅/、同商品的價格小同，就是同一腐品在小同的地方、小向的時間，價格也不盡相同；而且商品的價格不會無限上漲，也不會無限卜跌，似乎有規(guī)律可循。（二）影響價格的因素.價值決定商品的價格價值是價格的基礎，商品的價格不會無限上漲，也不會無限卜跌，汽車再便宜也不會比自行車價格低。這就是商品價值決定的。.市場上商品的價格高低不等的原因首先，它們的價值量/、同在其他條件不變的情況卜，商品的價值量越大，價格越高，反之，則越低。其次，價格還受其他因素的影響，如氣候、時間、地域、文化讓學生看第五頁圖，然后回答后面的問題課時序號:3年月日

等。.供求影響商品的價格。在市場上，當某種商品供不應求時，短缺會造成該商品緊俏難買，出現(xiàn)物以稀為貴的現(xiàn)象，當某個商品供過于求時，過剩造成商品的積壓，出現(xiàn)貨多不值錢的現(xiàn)象。.價格對供求的反作用一種商品的價格上漲，消費者會相應減少對這種商品的需求， 生產(chǎn)者會擴大生產(chǎn)，增加對這種商品的供給；反之，價格下降，消費者的需求會增加，廠商的供給會減少，從而改變供求關(guān)系。.價值規(guī)律商品的價值量由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定， 商品交換以價值量為基礎實行等價交換，被稱為價值規(guī)律。商品價格受供求關(guān)系的影響，圍繞價值上下波動，則是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。（三）價值規(guī)律的作用.調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在各生產(chǎn)部門的分配某種商品的價格上漲，局于價值，表明這種商品供小應求。商品生產(chǎn)者為了利潤就會擴大這種商品的生產(chǎn)， 使這個生產(chǎn)部門的生產(chǎn)資料和勞動力增加；某種商品價格下跌，地域價值，表明這種商品供過于求，商品生產(chǎn)者為了避免虧本就會減少生產(chǎn)， 使這個生產(chǎn)部門的生產(chǎn)資料和勞動力減少。 在這里，價值規(guī)律就像一根無形的指揮棒，指揮著生產(chǎn)資料和勞動力的流動， 優(yōu)化生產(chǎn)資料和勞動力的配置。.刺激商品生產(chǎn)者改進技術(shù)，蓋上經(jīng)營管理，提高勞動生產(chǎn)率。價值規(guī)律要求商品按照其價值來交換，誰率先改進技術(shù)設備，改善經(jīng)營管理，誰的勞動生產(chǎn)率就高，其生產(chǎn)商品的個別勞動時間就會少雨社會必要勞動時間， 獲利就多，就會刺激其他商品生產(chǎn)者改進生產(chǎn)工具，提高勞動生產(chǎn)率，加強經(jīng)營管理，降低消耗，從而推動整個社會生產(chǎn)力的發(fā)展。.促使商品生產(chǎn)者在競爭中優(yōu)勝劣汰商品生產(chǎn)者的生產(chǎn)經(jīng)營管理情況各不相同， 生產(chǎn)條件好，經(jīng)營管理水平高的生產(chǎn)這，生產(chǎn)出來的商品適銷對路，因而獲利較多，在競爭中占有優(yōu)勢；反之，生產(chǎn)者就可能被市場淘汰。小結(jié)本節(jié)課我們學習了商品不問的價格，商品價格波動的原因以及價值規(guī)律的內(nèi)容表現(xiàn)和作用。請同學們課下做好復習，深刻理解。作業(yè)價值規(guī)律的作用有哪些？板書設計第一課商品的交換和消費二、價格和價值規(guī)律（一）多變的商品價格（二）影響價格的因素.價值決定價格.市場上商品價格高低不等的原因

.供求影響價格.價格對供求的反作用.價值規(guī)律（三）價值規(guī)律的作用.調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在各生產(chǎn)部門的分配.刺激商品生產(chǎn)者改進技術(shù)，改善經(jīng)營管理，提高勞動生產(chǎn)率.促使商品生產(chǎn)者在競爭中優(yōu)勝劣汰教學反思

課時序號： 4 年月日教師姓名xxx 專業(yè)部 機電汽修任教班級二機電11教材版本口國家統(tǒng)編教程 口省編教材 口工科教材 口校本教材其它( )學科名稱經(jīng)濟政治與社會周課時數(shù)2課題消費和消費觀課型新授教學目標.知識目標。(1)通過教學，讓學生識記的知識。A.影響消費的因素。B.消費類型的分類。(2)通過教學，讓學生理解的知識。A.收入分配狀況與消費水平的關(guān)系。B.物價變動對人們消費的影響。D.錢貨兩清消費、貸款消費和租賃消費的異同點。E.怎樣看待、評價各種消費心理。F.為什么要堅持四大消費原則。G.艱苦奮斗在今天是否過時了。(3)通過教學，使學生能運用所學知識聯(lián)系實際問題。收集資料，看看改革開放以來我國居民消費結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么樣的變動，并初步說明我國居民消費結(jié)構(gòu)變動的原因。.能力目標。本課的教學，著重培養(yǎng)學生進行理論抽象的能力，參與生活實踐的能力。.情感、態(tài)度、價值觀目標。(1)通過本課教學，向?qū)W生進行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想政治教育，從而使學生樹立正確的消費觀。(2)通過本課教學，使學生樹立環(huán)保和綠色消費的理念，針對今大環(huán)境污染等問題，引導學生樹立可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧互動等觀念，從小做起，從自身做起，關(guān)心人類社會的可持續(xù)發(fā)展。此外，通過本課教學，使學生養(yǎng)成適度消費、量入為出以及避免盲從等消費觀念，使學生成為理性的消費者。教學重點難點重點：常見的消費心理難點：科學的消費觀教法案例教學法學法指導啟發(fā)討論式教具使用多媒體教學教學內(nèi)容與過程

教學內(nèi)容教師活動學生活動復習提問導入新棵出示圖片P8,請學生思考：你認同圖中哪種消費行為， 為什么？講授新課三、消費和消費觀.M、同的消費行為(1)消費的類型消費行為主要分為錢貨兩清的消費和信貸消費。錢貨兩清的消費是日常生活中普遍采用的消費方式；信貸消費是用未來的錢實現(xiàn)今天的消費， 這種消費方式在現(xiàn)代社會中被越來越多的人采用。補充：漫畫，引出“先儲蓄后消費”和“先消費后還款”兩種消費行為，讓學生們在課堂上討論：怎樣看待這兩種消費方式？老師幫助總結(jié)：二者游無好壞之分，各自適用的情況不向，再列舉何種情況下用前者，何種情況下用后者，如在收入前景穩(wěn)定的情況下，大宗商品的購買可以考慮貸款消費。 貸款消費這部分的內(nèi)容，首先要簡單解釋什么是貸款消費； 把握貸款消費的特點；貸款消費主要用于購買哪些消費品和服務。 可以使用一個具體的案例(或者買車、或者買房) ，將要辦理的各種手續(xù)和程序介紹給學生，讓他們對這種消費方式形成更客觀的評價。 讓學生比較貸款消費與錢貨兩清消費、租賃消費在商品所有權(quán)和使用權(quán)轉(zhuǎn)移方式上的差異，使學生了解商品的所有權(quán)可以逐漸地發(fā)生轉(zhuǎn)移。作為引申，可以講解貸款消費的作用。 包括對個人和對社會各有什么影響。另外，可以講授貸款消費中應注意的一些問題。如講究信用，及時還貸；理性消費，不鋪張浪費；量入為出，保持適度消費等等。租賃消費。請學生思考：我們在消費的時候，是不是想怎樣消費就怎樣消費呢？請學生總結(jié)：消費受哪些因素的影響？(2)影響消費的因素消費受很多因素的影響。收入是影響消費的首要因素。商品價格、消費心理等也是影響消費的因素。.常見的消費心理(1)求同心理。(2)求異心理。(3)求名心理。(4)求實心理。.科學的消費觀A.量入為出，適度消費。首先，要保證消費與自己的經(jīng)濟承受能力相適應。 消費者要把過去、當前和未來的收入綜合考慮， 作出合乎自身狀況的消費計劃。另外，過分抑制消費雖然是在自己的經(jīng)濟承受能力之內(nèi)，但并不可取?？梢詮囊匀藶楸镜慕嵌龋部梢詮南M對生產(chǎn)的反

作用的角度說明合理消費的重要性B.統(tǒng)籌兼顧，合理消費。從探究活動中中學生容易隨大流買東西的現(xiàn)狀分析出發(fā)， 說明從眾、攀比心理造成的浪費，讓學生在消費中有自己的主見，不宜從。另外，針對中學生容易憑一時沖動購物進行分析， 教育學生盡量避免情緒化消費。 避免重物質(zhì)消費、忽視精神消費的傾向，使消費結(jié)構(gòu)合理化。C.保護環(huán)境，綠色消費。核心問題是實現(xiàn)人與環(huán)境的和諧，并做到可持續(xù)。可以讓學生從多角度認識這一問題。教材的探究活動中使用了一次性塑膠餐盒的例子及環(huán)保電池和綠色食品的圖片， 教育學生從自身做起，樹立保護環(huán)境、節(jié)約資源的觀念。D.勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。首先，從探究活動中的“打包”獲得多數(shù)人認同這一事例來反映社會主流對勤儉的認識。這部分內(nèi)容是本課的一個難點。因為多數(shù)學生是獨生子女，是經(jīng)濟發(fā)展水平后了很大的提高以后出生的一代，艱苦奮斗精神與他們的實際生活相距較遠。 在講解中，可從文化傳統(tǒng)的傳承、國情現(xiàn)狀、個人成長等角度來幫助學生認識艱苦奮斗的重要性。小結(jié).師生回顧所學知識，點名重難點。.課堂練習。作業(yè)如何樹立科學的消費觀？板書設計三、消費和消費觀.M、同的消費行為(1)消費的類型(2)影響消費的因素.常見的消費心理(1)求同心理。(2)求異心理。(3)求名心理。(4)求實心理。.科學的消費觀A.量入為出，適度消費。B.統(tǒng)籌兼顧，合理消費。C.保護環(huán)境，綠色消費。D.勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。教后反思

教師姓名xxx專業(yè)部機電汽修任教班級二機電11教材版本口國家統(tǒng)編教程 口省編教材 口工科教材 口校本教材其它（ ）學科名稱經(jīng)濟政治與社會周課時數(shù)2課題提高企業(yè)的經(jīng)濟效益課 型新授教學目標認知目標：讓學生掌握企業(yè)的含義，了解企業(yè)的類型，理解企業(yè)提高經(jīng)濟效益的主要途徑情感態(tài)度目標：培養(yǎng)學生效益的觀念、競爭觀念運用目標：運用經(jīng)濟效益的有關(guān)知識分析經(jīng)濟建設中的一些實際問題。教學重點難點提高經(jīng)濟效益的主要途徑教法案例教學法學法討論式、啟發(fā)式教具使用多媒體課件教學內(nèi)容與過程教學內(nèi)容教師活動學生活動復習提問導入新棵企業(yè)是以贏利為目的而從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的組織， 要贏利就必須講求經(jīng)濟效益，那么什么是經(jīng)濟效益、什么是利潤？二者之間是什么關(guān)系？怎么提高企業(yè)的經(jīng)濟效益？這將是我們這節(jié)課要學習的問題。講授新課第二課企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營一、提高企業(yè)的經(jīng)濟效益例：浙江義烏中國小商品城是我國中小企業(yè)走向世界的重要窗口，現(xiàn)有10萬余家生產(chǎn)企業(yè)在這里常年展示著 170萬種商品。20XX年，小商品城總成交額348億，其中，外貿(mào)出口占總成交額 60%認上，商品輻射世界200多個國家和地區(qū)。這里成就了數(shù)以萬計的“老板”，涌現(xiàn)了“吸管大王”“雨衣大王”……20XX年“吸管大王”的公司成為世界上最大的飲用吸管生產(chǎn)企業(yè)，公司90%A上的吸管銷售世界各地，一年的產(chǎn)量占了全球的四分之一以上。（一）走向世界的中國企業(yè)人們消費的產(chǎn)品和服務，主要是由企業(yè)提供的。企業(yè)從事上購買生產(chǎn)所需要的生產(chǎn)資料和商品， 同時也源源/、斷的向市場輸送自己生產(chǎn)的商品，滿足廣大消費者的需求，推動著社會經(jīng)濟的發(fā)展。課時序號:5年月日

(二)企業(yè)的含義和類型.企業(yè)的定義企業(yè)是依法設立、以營利為目的向社會提供商品的經(jīng)濟組織。.企業(yè)的特點(1)企業(yè)是營利性組織，能夠自負盈虧，對自己的經(jīng)營活動成果承擔責任；(2)企業(yè)必須擁有一定的資產(chǎn)，有自己的名稱、組織機構(gòu)和場所，要按照現(xiàn)行的法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定辦理相關(guān)的登記審批手續(xù)。3.企業(yè)的類型(1)按所有制形式劃分國有企業(yè)、集體企業(yè)、私營企業(yè)、混合所有制企業(yè)(2)按組織形式劃分個人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)、公司制企業(yè)公司制企業(yè)在現(xiàn)代市場經(jīng)濟中占據(jù)著支配地位。 大中型企業(yè)通常采取這種形式。我國法定的公司形式用兩種：①有限責任公司由50個以下股東出資設立，最低注冊資本為人民幣 3萬元，股東以其出資額對公司承擔責任， 公司以其全部財產(chǎn)對自己的債務承擔責任的企業(yè)法人。中小企業(yè)一般選擇這種公司形式。②股份有限公司由2人以上200人以下為發(fā)起人，最低注冊資本為人民幣500萬元，全部資本化分為等額股份，通過發(fā)起或者募集設立。股東以其認購的股份對公司承擔責任， 公司以其全部資產(chǎn)對自己的債務承擔責任。股票在證券交易所上市交易的股份有限公司， 被稱為上市公司。這種公司形式適合于大中型企業(yè)。(三)提高經(jīng)濟效益的主要途徑.經(jīng)濟效益的定義企業(yè)的經(jīng)濟效益是企業(yè)的銷售收入與生產(chǎn)成本之間的比例關(guān)系，即產(chǎn)出與投入之比。.提高經(jīng)濟效益的主要方法①回向巾場，開發(fā)適銷對路的產(chǎn)品。市場需求日新月異，市場競爭激烈，只后/、斷生產(chǎn)出適合用戶需求的產(chǎn)品，才能給企業(yè)帶來經(jīng)濟效益。為此，企業(yè)要研究市場，做到“生產(chǎn)一代、儲備一代、開發(fā)一代、預研一代” ，使新產(chǎn)品符合乃至能引導市場的需求。例：青島一家民營企業(yè)，開發(fā)出科技含量高的環(huán)保型“果凍蠟”“魔術(shù)蠟”等科技蠟燭，暢銷歐美市場，每支蠟燭獲利 2美元，該企業(yè)每年僅蠟燭出口一項就達2500多萬美元。②創(chuàng)新科技，推動企業(yè)集約型發(fā)展?！翱茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，創(chuàng)新是企業(yè)的生命之源。企業(yè)勞動生產(chǎn)率的提高，節(jié)約型社會的建設，順應全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整大趨勢……都要求企業(yè)必須加快技術(shù)進步和產(chǎn)品升級換代，積極米用“高、新、精、尖”技術(shù)武裝企業(yè)，使企業(yè)的發(fā)展方式由粗放型向

集約型轉(zhuǎn)變，這對企業(yè)提高經(jīng)濟效益有著至關(guān)重要的作用。例：近年來，我國企業(yè)出口f售價為 32美元DVD需交給外國廠商18美元的專利費，而制造成本是13美元，算下來我國企業(yè)只能賺取1美兀的利潤。一臺售價79美兀的國產(chǎn)MP3國外廠商要拿走45美兀的專利費，而制造成本是32.5美兀，算卜來我國企業(yè)獲得的船利潤只有1.5美元。③提高質(zhì)量，樹立良好的企業(yè)信譽和形象產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命，使企業(yè)提高經(jīng)濟效益的基礎，使企業(yè)生存和發(fā)展的有效保證。企業(yè)的信譽和形象集中體現(xiàn)在產(chǎn)品和服務的質(zhì)量上。以質(zhì)量求生存，向質(zhì)量要效益，已成企業(yè)的共識。④改善管理，提高企業(yè)經(jīng)營管理水平“管理出效率，管理出人才”，管理是企業(yè)永恒的主題。管理者要以先進的管理理念武裝自己， 米用現(xiàn)代管理技術(shù)、方法、手段來加強管理，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。⑤適度擴張，追求規(guī)模效益“規(guī)模出效益”，企業(yè)適度擴大規(guī)模，生產(chǎn)成本就會隨著產(chǎn)量的增加而減低，利潤隨之增加。實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營，企業(yè)主要應從兩個方面努力：一、充分實現(xiàn)生產(chǎn)和管理過程的標準化和專業(yè)化， 發(fā)揮分工和協(xié)作的效益二、通過企業(yè)間的合并和聯(lián)合， 擴大產(chǎn)出規(guī)模，擴大市場份額，增強企業(yè)實力。小結(jié)本節(jié)課我們學習了什么是企業(yè)，企業(yè)有哪些種類，企業(yè)應如何來提高經(jīng)濟效益。請同學們課下做好復習，深刻理解。作業(yè)提高企業(yè)經(jīng)濟效益的主要途徑有哪些？板書設計第二課企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營一、提高企業(yè)的經(jīng)濟效益（一）走向世界的中國企業(yè)（二）企業(yè)的含義和類型.企業(yè)的定義.企業(yè)的特點.企業(yè)的類型（三）提高經(jīng)濟效益的主要途徑.經(jīng)濟效益的定義.提高經(jīng)濟效益的主要方法①回向巾場，開發(fā)適銷對路的產(chǎn)品。②創(chuàng)新科技，推動企業(yè)集約型發(fā)展。③提高質(zhì)量，樹立良好的企業(yè)信譽和形象④改善管理，提高企業(yè)經(jīng)營管理水平⑤適度擴張，追求規(guī)模效益

教學反思

教師姓名xxx 專業(yè)部 機電汽修部任教班級二機電11教材版本口國家統(tǒng)編教程 口省編教材 口工科教材 口校本教材其它（ ）學科名稱經(jīng)濟政治與社會周課時數(shù)2課題企業(yè)中的勞動者課型新授教學目標知識目標：.為什么人力資源是企業(yè)的―資源？.高素質(zhì)勞動者應具備什么？能力目標：培養(yǎng)學生綜合概括能力、運用基本原理分析問題的能力。情感目標：培養(yǎng)學生成為符合企業(yè)要求的高素質(zhì)勞動者。教學重點難點重點：人力資源是A資源難點：成為高素質(zhì)的勞動者教法案例教學法學法指導啟發(fā)討論式教具使用多媒體教學內(nèi)容與過程教學內(nèi)容教師活動學生活動復習提問導入新棵提問：大家將來希望從事什么樣的工作？總結(jié)：對于將來從事什么樣的工作， 大部分同學具有明確的志向，但是大家是否關(guān)注過我們國家這些年或者將來幾年的形勢呢？我們又應該如何實現(xiàn)我們的職業(yè)理想呢？也就是說， 我們應該如何選擇來做一個新時代的勞動者呢？講授新課二、企業(yè)中的勞動者材料一：名人論勞動勞動使人建立對自己的理智力量的信心。一一高爾基知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。 宋慶齡課時序號:6年月日

正是勞動本身構(gòu)成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變得枯燥無聊，索然無味。一一休謨勞動是一切知識的源泉。一一陶鑄完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的。 歐文材料二：許振超是個初中畢業(yè)生，他與同齡的工人一樣受教育少，年齡偏大,在相「部分人成為下崗再就業(yè) “特困戶”時,他卻堅信“悟性在腳下，路由自己找。” 他踏著時代前進的節(jié)拍刻苦專研吊橋技術(shù),由一名普通的吊橋司機成為公司出名的維修專家，世『流的技術(shù)專家.問：以上材料體現(xiàn)了作為新時代勞動者什么樣的擇業(yè)觀 ？.勞動模范顯身手勞動者是社會物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者。他們的工作崗位后區(qū)別，但沒有高彳氐貴賤之分，都用作為，都應受到尊重。.人力資源是A資源材料三：一家世界500強企業(yè)董事長曾說；“如果你把我們的資金、廠房及品牌留下，把我們的人帶走，我們的公司會垮掉；相反，你拿走我們的資金、廠房及品牌，而留下我們的人，十年內(nèi)我們將重建一切。問：說說你對這一段話的理解。材料二：許振超例子給你什么啟發(fā)？第一，人力資源是企業(yè)發(fā)展最重要的資源。第二，高素質(zhì)的勞動者是企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵所在。第三，不斷提高勞動者素質(zhì)是企業(yè)長盛不衰的保證。材料四：某電機廠支撐關(guān)鍵技術(shù)的是70多歲的四位老人，缺少他們，萬人大廠只能關(guān)門。另一方面，因缺乏高水平的技術(shù)工人，因不合格產(chǎn)品造成的

損失也十分驚人.材料五：工程師、技術(shù)員、技術(shù)工人 比例：?發(fā)達國家1:4:10?我國1:0.8:4?材料四、五說明什么問題？如何解決這些問題？3.成為高素質(zhì)勞動者(1)我國勞動力資源存在的問題一是勞動力整體受教育程度低；二是技能型人才嚴重缺乏，高級技能人才更為短缺。(2)成為符合企業(yè)要求的高素質(zhì)勞動者，應從以卜方面努力：第一，確立職業(yè)理想，制定切實可行的職業(yè)生涯規(guī)劃。第二，培養(yǎng)道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習慣。第三，學好專業(yè)，提高職業(yè)技能。第四，掌握學習方法，培養(yǎng)自學能力。第五，提高身體健康水平，增強心理素質(zhì)。小結(jié).師生回顧所學知識，點明重難點。.課堂練習。作業(yè)如何成為符合企業(yè)要求的高素質(zhì)勞動者？板書設計二、企業(yè)中的勞動者.勞動模范顯身手.人力資源是A資源.成為高素質(zhì)勞動者(1)我國勞動力資源存在的問題(2)成為符合企業(yè)要求的高素質(zhì)勞動者，應從以卜方面努力：教后反思

教師姓名xxx專業(yè)部機電汽修任教班級二機電11教材版本口國家統(tǒng)編教程 口省編教材 口工科教材 口校本教材其它( )學科名稱經(jīng)濟政治與社會周課時數(shù)2課題個人收入與分配課型新授教學目標認知目標：我國現(xiàn)階段的分配制度，如何處理效率和公平的關(guān)系情感態(tài)度目標：讓學生感受到社會主義分配制度的優(yōu)越性運用目標：讓學生在學習和工作中提高效率教學重點難點處理好效率和公平的關(guān)系教法小組探究法、分析講授法、活動啟發(fā)法。學法指導指導學生運用所學知識分析現(xiàn)實問題。教具使用多媒體教學內(nèi)容與過程教學內(nèi)容教師活動學生活動復習提問導入新棵怎樣成為高素質(zhì)的勞動者？學生討論、回答講授新課第三課個人的收入與分配一、個人收入與分配(一)多元的家庭收入.城鎮(zhèn)居民收入結(jié)構(gòu)(1)工資性收入(2)經(jīng)營性結(jié)構(gòu)(3)財產(chǎn)性收入(4)轉(zhuǎn)移性收入.農(nóng)村居民收入結(jié)構(gòu)(1)工資性收入(2)家庭經(jīng)應收入(3)財產(chǎn)性收入課時序號:7年月日(4)轉(zhuǎn)移性收入(二)個人的收入與分配1我國的分配制度我國現(xiàn)階段的分配制度是按勞分配為主體，多種非配方式并存.按勞分配的定義按勞分配是在公有制經(jīng)濟中，按照勞動者提供勞動的數(shù)量和質(zhì)量為尺度分配個人消費品，多勞多得，少勞少得。.其他分配方式(1)按個體勞動者成果分配(2)按生產(chǎn)要素貢獻分配4.實行按勞分配和多種分配方式并存的分配制度，是有我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定的，也是有我國公有制為主題，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu)決定的。(三)處理好效率和公平的關(guān)系在社會主義現(xiàn)階段，實行的是按勞分配和按生產(chǎn)要素貢獻分配相結(jié)合的分配制度，因此要處理好效率和公平的關(guān)系。.堅持效率原則，就是要大力發(fā)展生產(chǎn)力，堅持使勞動者的勞動貢獻和勞動報酬緊密結(jié)合起來，就要讓按各生產(chǎn)要素參與收入分配，打破平均主義，激勵勞動者和建設者的積極性，鼓勵人們多勞動多積累。.堅持公平原則，就是要防止分配不公，避免個人收入差距過分懸殊。收入分配的公平主要是指收入分配的相對合理，投入同樣的勞動和生產(chǎn)要素，應當獲得大致相同的收入。.效率與公平的辯證關(guān)系在社會主義市場經(jīng)濟條件下，效率與公平是辯證統(tǒng)一的。一方面，效率與公平的物質(zhì)前提。只有在發(fā)展生產(chǎn)力，提高經(jīng)濟效率，增加社會財富的基礎上，社會公平才能逐步實現(xiàn)。沒有效率作為前提和基礎的公平，只能導致平均主義和普遍貧窮；另一方面，公平是提高經(jīng)濟效益的保證，只有分配公平，才能維護勞動者權(quán)益，激發(fā)勞動者發(fā)展生產(chǎn)、提高效率的積極性。小結(jié)小節(jié)本節(jié)內(nèi)容，指明重難點作業(yè)效率與公平的辯證關(guān)系板書設計第三課個人的收入與理財一個人收入與分配（一）多元的家庭收入.城鎮(zhèn)居民收入結(jié)構(gòu).農(nóng)村居民收入結(jié)構(gòu)（二）個人收入和分配.我國現(xiàn)階段的分配制度.按勞分配.其他的分配方式.實行現(xiàn)階段分配制度的原因（三）處理好效率與公平的關(guān)系.堅持效率原則.堅持公平原則.效率與公平的辯證關(guān)系教后反思12.9課時序號：課時序號：# 年月日教師姓名xxx 專業(yè)部 汽修任教班級09級汽修教材版本，國家統(tǒng)編教程 口省編教材 口工科教材 口校本教材其它（ ）學科名稱經(jīng)濟政治與社會周課時數(shù)2課題人民民主是社會主義的生命課型新授教學目標.認知目標：使學生了解發(fā)展社會主義民主的必然性，理解人民當家作主是社會主義的本質(zhì)。.能力目標：使學生學會正確觀察分析社會及國內(nèi)外常見的政治現(xiàn)象，確立自己的政治方向，堅定自己的政治立場，用實際行動維護中國特色社會主義民主政治的發(fā)展道路。.情感態(tài)度目標：認同我國民主發(fā)展道路的選擇，堅定走中國特色社會主義政治發(fā)展道路的信念。教學重點難點教學重點：民主與社會主義的關(guān)系；我國政治體制改革的方向。教學難點：民主與社會主義的關(guān)系。教法案例討論法、講授法。學法指導理論聯(lián)系實際教具使用多媒體教學內(nèi)容與過程教學內(nèi)容教師活動學生活動復習提問導入新棵復習提問：我國的基層群眾自治體系是什么？怎樣培養(yǎng)管理基層公共事務和公益事業(yè)的能力？導入新課：案例：20XX年3月5日，朱雪芹、胡曉燕、康厚明三名農(nóng)民工作為全國人大代表，出席了一屆全國人大第一次會議。提問和設問，學生回答。請你說說為什么要在農(nóng)民工中產(chǎn)生人大代表？講授新課第8課我國民主政治的發(fā)展道路一、人民民主是社會主義的生命（一）1.20XX年，我國首次在農(nóng)民工中產(chǎn)生人大代表2.原因隨著我國改革開發(fā)和城鄉(xiāng)一體化步伐的推進，到城務工的農(nóng)民人數(shù)已經(jīng)超過 2億，已逐漸成長江-個新興的、龐大的利益群體，他們?yōu)榻?jīng)濟和社會的發(fā)展做出了突出貢獻。因此，理所當然的應當有自己的利益和意志的代表，體現(xiàn)在人大制度上，就應該有農(nóng)民工的熱大代表。（二）沒有民主就沒有社會主義.人民當家作主是社會主義民主政治的核心和本質(zhì).民主與社會主義的關(guān)系民主與社會主義具后不可分割性。社會主義越發(fā)展，民主就越發(fā)展。擴大人民民主，保障人民享有更多更切實的民主權(quán)利，是社會主義制度的基本要求。發(fā)展基層民主，確保基層廣大人民群眾當家作主，是社會主義制度的發(fā)展方向。（三）我國政治體制改革的方向.發(fā)展社會主義民主政治，必須深化政治體制改革。.深化政治體制改革，必須堅持正確的政治方向：以保證人民當家作主為根本，以增強黨和國家活力、調(diào)動人民積極性為目標， 擴大社會主義民主、建設

社會主義法治國家、發(fā)展社會主義政治文明。3. 我國深化政治體制改革的任務與要求。小結(jié)學生概括本節(jié)課主要內(nèi)容，教師點評并進一步進行思想政治教育。作業(yè).民主與社會主義的關(guān)系是社么？.深化政治體制改革必須堅持的正確政治方向是什么？板書設計第8課我國民主政治的發(fā)展道路一、人民民主是社會主義的生命（一）、從農(nóng)民工中產(chǎn)生人大代表談起1、20XX年，我國首次在農(nóng)民工中產(chǎn)生人大代表2、原因（二）、沒有民主就沒有社會主義1、人民當家作主是社會主義民主政治的核心和本質(zhì)2、民主與社會主義的關(guān)系（三）、我國政治體制改革的方向1、發(fā)展社會主義民主政治，必須深化政治體制改革。2、深化政治體制改革，必須堅持正確的政治方向：3、我國深化政治體制改革的任務與要求教后反思

課時序號：20 年月日教師姓名xxx專業(yè)部汽修任教班級09級汽修教材版本口國家統(tǒng)編教程 口省編教材 口工科教材 口校本教材其它（ ）學科名稱經(jīng)濟政治與社會周課時數(shù)2課題發(fā)展社會主義民主政治課型新授教學目標1、認知目標：使學生理解發(fā)展社會主義民主政治的最根本要求是堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。2、能力目標：使學生學會正確觀察分析社會及國內(nèi)外常見的政治現(xiàn)象，確立自己的政治方向，堅定自己的政治立場，用實際行動維護中國特色社會主義民主政治的發(fā)展道路。3、情感態(tài)度目標：認同我國民主發(fā)展道路的選擇，堅定走中國特色社會主義政治發(fā)展道路的信念。教學重點難點1、學重點：堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。2、教學難點：堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。教法案例討論法、講授法。學法指導理論聯(lián)系實際教具使用多媒體教學內(nèi)容與過程教學內(nèi)容教師活動學生活動復習提問導入新棵1、復習提問：為什么說：沒有民主就沒有社會主義？深化政治體制改革，必須堅持的正確政治方向是什么？2、導入新課：案例：六十多年前，晉察冀邊區(qū)的農(nóng)民用豆粒作選票，行使自己選舉村干部的民主權(quán)利。提問和設問，學生回答。

從這種“草根民主”中，你能感受到什么？講授新課第8課我國民主政治的發(fā)展道路二、發(fā)展社會主義民主政治(一)、從我國民主政治的實踐談起1、我國民主政治的產(chǎn)生2、我國民主政治的發(fā)展歷程(二)、黨的領導與人民當家作主、依法治國的統(tǒng)一2、中國特色社會主義民主政治發(fā)展道路的內(nèi)涵：堅持黨的領導與人民當家作主、依法治國的統(tǒng)一，堅持和完善人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度及基層群眾自治制度，不斷推進社會主義政治制度的自我完善與發(fā)展。3、我國現(xiàn)階段發(fā)展中國特色的社會主義民主政治，最根本的就是堅持黨的領導與人民當家作主、依法治國的統(tǒng)一中國共產(chǎn)黨的領導是人民當家作主和依法治國的根本保證人民當家作主是社會主義民主的本質(zhì)和核心內(nèi)容，是社會主義社會主義政治文明建設的根本出發(fā)點和歸宿依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。(三)、我國社會主義民主政治的優(yōu)勢1、中國特色的民主政治制度，能夠有效地整合人民群眾中各個階層和群體的/、同利益。

2、中國特色的民主政治制度，能夠在現(xiàn)代化進程中維護社會公平正義，保持社會協(xié)調(diào)發(fā)展。3 、中國特色的民主政治制度，能夠保持國家長期穩(wěn)定發(fā)展，有利于國家的長治久安。小結(jié)學生概括本節(jié)課主要內(nèi)容，教師點評并進一步進行思想政治教育。作業(yè)1、中國特色社會主義政治發(fā)展道路的內(nèi)涵是什么？2、我國社會主義民主政治的優(yōu)勢有哪些？板書設計第8課我國民主政治的發(fā)展道路二、發(fā)展社會主義民主政治（一）、從我國民主政治的實踐談起1、我國民主政治的產(chǎn)生2、我國民主政治的發(fā)展歷程（二）、黨的領導與人民當家作主、依法治國的統(tǒng)一1、中國特色社會主義民主政治發(fā)展道路的內(nèi)涵：2、我國現(xiàn)階段發(fā)展中國特色的社會主義民主政治，最根本的就是堅持黨的領導與人民當家作主、依法治國的統(tǒng)一（三）、我國社會主義民主政治的優(yōu)勢教后反思

年月日教師姓名xxx 專業(yè)部汽修任教班級09級汽修教材版本，國家統(tǒng)編教程 口省編教材 口工科教材 口校本教材其它（ ）學科名稱經(jīng)濟政治與社會周課時數(shù)2*單元課題參與政治生活教學內(nèi)容第9課參與政治生活一、公民樣有民主權(quán)利二、人民政府服務人民第10課履行義務承擔責任三、公民的政治性義務四、自覺參與政治生活第11課關(guān)注國際社會 維護國家利益四、中國在國際社會中的作用五、參與政治生活教學目的和要求知識目標：了解行使民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等相關(guān)知識；了解我國政府擔負的主要職能及其內(nèi)容 ，懂得我國政府的性質(zhì)、懂得如何使用監(jiān)督權(quán)。理解履行政治義務的意義，懂得作為公民應如何自覺履行政治性任務，怎樣有秩序的參與政治生活及如何維護民族團結(jié)。了解當今世界的兩大主題：和平問題與發(fā)展問題；了解我國奉行的獨立自主的和平外交政策和始終不渝地走和平發(fā)展道路，理解我國在當代國際社會中所發(fā)揮的重要作用。能力目標：.學會依法行使民主權(quán)利；學會尋求政府幫助，學會監(jiān)督政府權(quán)利的行使的途徑；逐步提高政治參與的本領。.關(guān)心社會事務和國家大事后序的參與政治生活， 自覺承擔對國家和社會的責任；尊重民族習慣和宗教信仰，嚴格執(zhí)行國家的民族和宗教政策。3.關(guān)心國家和世界大事，學會以國際眼光認識世界問題， 自覺維護國家利情感目標：.增強國家觀念，增強公民依法行使民主權(quán)利的意識，激發(fā)學生參與政治生活的熱情。.增強履行政治性義務的意識，增強民族團結(jié)和宗教信仰自由的意識，增強公民的責任感、義務感的意識，提高參與政治生活的素養(yǎng)。.關(guān)注國際社會，關(guān)注祖國在國際社會的地位和命運，增強民族自尊心與自豪感；樹立全球觀念、國際意識，關(guān)注世界各國人民的共同利益，關(guān)注世界重點：1.行使民主權(quán)利的主要形式.我國政府的主要職能.對于服務型政府的理解；.自覺履行政治性義務；.自覺參與政治生活；教學重點

難點7.中國是負責任的發(fā)展中國家.教學重點

難點7.中國是負責任的發(fā)展中國家.感悟當今的時代主題.獨立自主的和平外交政策難點：1.對于服務型政府的理解；我國的民族政策與宗教政策；獨立自主的和平外交政策突破重點難點的方法： 結(jié)合典型案例，使用多媒體教學，運用提問、討論等形式，抓住學生的注意力，把抽象的問題講好、講活。案例教學法 討論教學法講授法注意事項第9課依法行使民主權(quán)利 2 課時課時安排第10課履行義務承擔責任 2 課時第11課關(guān)注國際社會維護國家利益 2課時

教師姓名xxx專業(yè)部汽修任教班級09級汽修教材版本口國家統(tǒng)編教程 口省編教材 口工科教材 口校本教材其它（ ）學科名稱經(jīng)濟政治與社會周課時數(shù)2課題公民享用民主權(quán)利課型新授教學目標4、認知目標：使學生了解形勢母女住選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等權(quán)利的相關(guān)知識5、能力目標：使學生增強國家觀念，增強公民依法行使民主權(quán)利的意識。6、情感態(tài)度目標：使學生學會依法行使民主權(quán)利教學重點難點行使民主權(quán)利的主要形式教法案例討論法、講授法。學法指導理論聯(lián)系實際教具使用多媒體教學內(nèi)容與過程教學內(nèi)容教師活動學生活動復習提問導入新棵社會主義國家，人民當家作主。人民民主專政是我國的國體。那么在我國人民到底想有什么樣的權(quán)利呢？本節(jié)課我們就來學習公民享用民主權(quán)利。講授新課第九課依法行使民主權(quán)利一、公民享用民主權(quán)利（一）廣泛的政治權(quán)利與自由1政治權(quán)利和自由的定義政治權(quán)利和自由是指公民依法參與政治生活、管理國家事務和社會事務、表達意愿的權(quán)利和自由。我國公民依法享有廣泛的政治權(quán)利和自由，這是社會主義民主的具體體現(xiàn)，也是公民政治參與的基礎。課時序號:21年月日2我國公民的政治權(quán)利選舉權(quán)和被選舉權(quán)公民依法享有的選舉國家權(quán)力機關(guān)代表河北選舉為國家權(quán)力機關(guān)代表的權(quán)利，稱為選舉權(quán)和被選舉權(quán)。選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民最基本的政治權(quán)利，行使這個權(quán)力是公民參與管理國家和管理社會的基礎和標志。我國憲法規(guī)定：中華人民共和國年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限、都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依法被剝奪政治權(quán)利的人除外。政治自由我國公民有言論、出版、結(jié)社、集會、游行、示威的自由。政治自由是人民參與國家政治生活，行使當家做主權(quán)利的重要方式。我國憲法規(guī)定：中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)力的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)力。監(jiān)督權(quán)公民有監(jiān)督一切國家機關(guān)和工作人員的權(quán)利。公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員有提出批評和建議的權(quán)利；對于任何國家機關(guān)和工作人員的違法失職行為，有向國家機關(guān)提出申訴、控告、或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。(二)行使民主權(quán)利的主要形式我國是人民當家做主的社會主義國家，人民當家做主的主要內(nèi)容和形式是民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，以保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

民主選舉，是指民根據(jù)自己的意愿，按照法定形式，選定國家各級代表機關(guān)的代表和某些國家公職人員的行為。公民通過民主選舉，選出人民的代表計入決策機關(guān)，參與、審議、監(jiān)督和制定決策，這是公民參與決策的間接途徑。村民委員會、城市居民委員會、職工代表大會是公民直接行使民主權(quán)利參與民主管理的重要形式。（三）行使監(jiān)督權(quán)的主要途徑.通過信訪舉報制度實行監(jiān)督權(quán).通過人大代表聯(lián)系權(quán)重制度行使監(jiān)督權(quán).通過輿論監(jiān)督制度行使監(jiān)督權(quán).監(jiān)督聽證會、民主評議會、網(wǎng)上評議政府、村務公開欄、民主日、監(jiān)督箱等形式。小結(jié)學生概括本節(jié)課主要內(nèi)容，教師點評并進一步進行思想政治教育。作業(yè)我國公民行使監(jiān)督權(quán)的主要途徑板書設計第九課依法行使民主權(quán)利一、公民享用民主權(quán)利（一）廣發(fā)的政治權(quán)利與自由.選舉權(quán)和被選舉權(quán).政治自由.監(jiān)督權(quán)（二）行使民主權(quán)利的主要形式.民主選舉.民主決策.民主管理.民主監(jiān)督（三）行使監(jiān)督權(quán)的主要途徑

.通過信訪舉報制度實行監(jiān)督權(quán).通過人大代表聯(lián)系權(quán)重制度行使監(jiān)督權(quán).通過輿論監(jiān)督制度行使監(jiān)督權(quán).監(jiān)督聽證會、民主評議會、網(wǎng)上評議政府、村務公開欄、民主日、監(jiān)督箱等形式。教后反思

教師姓名xxx專業(yè)部汽修任教班級09級汽修教材版本口國家統(tǒng)編教程 口省編教材 口工科教材 口校本教材其它（ ）學科名稱經(jīng)濟政治與社會周課時數(shù)2課題人民政府服務人民課型新授教學目標7、認知目標：使學生懂得我國政府的性質(zhì)、懂得如何行使監(jiān)督權(quán)8、能力目標：使學生增強國家觀念，增強公民依法行使民主權(quán)利的意識，激發(fā)學生參與政治生活的熱情。9、情感態(tài)度目標：使學生學會尋求政府的幫助，學會監(jiān)督政府權(quán)力的行使的途徑。教學重點難點我國政府的主要職能教法案例討論法、講授法。學法指導理論聯(lián)系實際教具使用多媒體教學內(nèi)容與過程教學內(nèi)容教師活動學生活動復習提問導入新棵汶川巨震，地動山搖。它摧毀了祖國一片美麗的家園，劃感動了不了我們堅強無比的中國心。這段抗擊特大地震災害的都整理成像一面特殊的鏡子， 彰顯了人民政府對民負責，為民服務的公仆本色。在老百姓心目中，政府成為后形的關(guān)愛之手。講授新課二人民政府服務人民（一）感受服務型政府在現(xiàn)代社會，人們的社會生活離不開政府的組織和管理。作為國家權(quán)力的執(zhí)行機關(guān)，政府依據(jù)法律代表社會的公共權(quán)威，管理社課時序號：22年月日

會公共事務、解決社會公共問題。我國是人民民主專政的社會主義國家，這一國家性質(zhì)決定了我國的政府必然是人民意志的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者，政府的宗旨是為人民服務，政府工作的原則是對人民負責。（二）我國政府的主要職能.政治職能保衛(wèi)國家的獨立與主權(quán)保護公民的生命安全及各種合法權(quán)益保護國家、企業(yè)和個人的合法財產(chǎn)不受侵犯保障人民民主、協(xié)調(diào)社會矛盾保證社會公平、打擊犯罪活動、維護社會治安和社會秩序.經(jīng)濟職能對國民經(jīng)濟總量實行宏觀調(diào)控，制定中長期規(guī)劃，進行產(chǎn)業(yè)政策指導、信息發(fā)布以及規(guī)范市場準入對市場主體的行為進行監(jiān)督和管理、做好服務.文化職能宣傳馬克思主義科學理論，弘揚和培育民族精神米提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)組織和發(fā)展教育、科學、文化、衛(wèi)生、體育等各項事業(yè)，提高文化軟實力.公共服務職能發(fā)展各項社會事業(yè)，實施公共政策、擴大社會就業(yè)、提供社會保障、建設公共基礎設施，健全政務、辦事和信息等公共服務系統(tǒng)。（三）監(jiān)督政府權(quán)力的行使人民賦予政府行政權(quán)力的同時，還要通過各種途徑和方式，對政府的行政權(quán)力進行制約和監(jiān)督。公民監(jiān)督政府的主要途徑和方式有：

向相關(guān)部門反映情況、批評、建議、舉報、信訪、行政復議、申訴、行政訴訟、民主評議、民主測評。小結(jié)學生概括本節(jié)課主要內(nèi)容，教師點評并進一步進行思想政治教育。作業(yè)我國政府的主要職能板書設計第九課依法行使民主權(quán)利二、人民政府服務人民（一）感受服務型政府（二）我國政府的主要職能.政治職能.經(jīng)濟職能.文化職能.公共服務職能（三）監(jiān)督政府權(quán)力的行使公民監(jiān)督政府的主要途徑和方式教后反思課時序號：課時序號：23 20XX 年月日教師姓名xxx專業(yè)部汽修任教班級09級汽修教材版本口國家統(tǒng)編教程 口省編教材 口工科教材 口校本教材其它（ ）學科名稱經(jīng)濟政治與社會周課時數(shù)2課題公民的政治性義務課型新授教學目標認知目標：使學生理解履行政治性義務的意義，懂得作為公民應如何自覺履行政治性義務。能力目標：關(guān)心社會事務和國家大事， 自覺承擔國家和社會的責任。覺悟目標：增強履行政治性義務的意識 ,增強公民的責任感、義務感的意識，提高參與政治生活的素養(yǎng)。教學重點難點2、教學重點：公民的政治性義務。3、教學難點：公民履行政治性義務的意義。教法案例討論法、講授法。學法指導理論聯(lián)系實際教具使用多媒體教學內(nèi)容與過程教學內(nèi)容教師活動學生活動復習提問導入新棵我國是人民當家作主的社會主義國家，公民的權(quán)利和義務具有一致性。公民在享有廣泛的政治權(quán)利和自由的同時，也必須履行政治性義務。公民必須履行的政治性義務有哪些？提問和設問，學生回答。講授新課一、公民的政治性義務（一）自覺履行政治性義務1、維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)（1）Why?-―國家的統(tǒng)一、民族的團結(jié)，是順利進行社會主義現(xiàn)代化建設的根本保證，也是實現(xiàn)公民的政治權(quán)利和其他權(quán)利的重要保證。因此，每個中國公民，都應當把自己的命運與國家盛提問和設問，學生回答。衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起，自覺地履行維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務。（2）How?（結(jié)合教材的列舉事例，簡單了解一下。 ）2、維護國家安全、榮譽和利益。維護國家安全、榮譽和利益，是實現(xiàn)國家富強、民族振興的重要保證，是公民愛國主義精神的具體體現(xiàn)，是每個公民義不容辭的職責。4、遵守憲法和法律、遵守勞動紀律、遵守公共秩序、遵守社會公德。憲法和法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)，是公民根本的行為準則。遵守憲法和法律是我們應盡的義務。4、服兵役和參加民兵組織依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務。為了保衛(wèi)祖國，我們要自覺履行這個義務。（二）體味公民的政治性義務1、課本96頁圖2、95頁關(guān)注社會：西藏表彰民族團結(jié)典范3、95貝走進生沽：輪椅上最美麗的火炬手金晶4、走進職場：危急關(guān)頭現(xiàn)英雄本色問題：上圖中的公民在履行什么義務？他們的行為給我們什么啟示？請嘗試分析公民履行政治性義務的意義？（三）履行政治性義務的意義1、有利于公民政治權(quán)利得到廣泛充分地實現(xiàn)。2、有利于提高公民的民主法制意識，增強參與政治生活的能力。3、有利于依法治國，建設社會主義法治國家。

4、有利于國家的長治久安和構(gòu)建社會主義和諧社會。小結(jié)學生概述本節(jié)課知識重點，教師點評并進一步重申能力目標和德育目標。作業(yè)1、公民的政治性義務有哪些？2、履行政治性義務的意義？板書設計一、公民的政治性義務（一）自覺履行政治性義務（二）體味公民的政治性義務（三）履行政治性義務的意義教后反思課時序號： 年月日課時序號： 年月日教師姓名xxx專業(yè)部旅服部任教班級09汽修教材版本口國家統(tǒng)編教程 口省編教材 口工科教材 口校本教材其它（ ）學科名稱經(jīng)濟政治與社會周課時數(shù)2課題自覺參與政治生活課型新授教學目標認知目標：使學生懂得怎樣有序參與政治生活及如何維護民族團結(jié)。能力目標：關(guān)心社會事務和國家大事， 自覺承擔國家和社會的責任，尊重民族習慣和宗教信仰，秧歌執(zhí)行國家的民族和宗教政策。覺悟目標：增強民族團結(jié)和增教信仰自由的意識 ,增強公民的責任感、義務感的意識，提高參與政治生活的素養(yǎng)。教學重點難點5、教學重點：我國的民族政策和宗教政策6、教學難點：啟序參與政治生活教法案例討論法、講授法。學法指導理論聯(lián)系實際教具使用多媒體教學內(nèi)容與過程教學內(nèi)容教師活動學生活動復習提問導入新棵某省教育廳召開“2009普逋高校統(tǒng)一招生考試工作指導方案”聽證會。全省共有82名社會各界人士申請參加聽證， 經(jīng)過公證處公證，采取抽簽產(chǎn)生的方式， 共產(chǎn)生聽證代表18人。某中學校長楊某作為教師代表之一，高三學生謝某作為唯一的學生代表參加聽證會，在社會引起了廣泛關(guān)注。問：你對公民參與政治生活有什么看法？我們身邊的政治生活都有哪些？你能否列舉一些具體事例？提問和設問，學生回答。教師小結(jié)：政治生活是人們重要的生活領域。選舉投票、兩會召開、聽證會、媒體監(jiān)督、國際交流、評議政府工作、公益活動等，這些都是政治生活的表現(xiàn)。作為中國當代社會的一員，應該培養(yǎng)現(xiàn)代公民意識，積極參與政治生活。我們應該如何參與政治生活？二、自覺參與政治生活1、關(guān)注身邊政治生活2、有序參加政治生活(1)什么是政治參與？(2)有序的政治參與？有序的政治參與是指公民在我國憲法和法律賦予的民主權(quán)利范圍內(nèi)，通過正常的渠道和途徑表達政治愿望和要求，參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，依法行使政治權(quán)利，履行政治性義務。有序與無序的區(qū)別？講授新課學生回答學生回答(3)有序的政治參與的意義？講授新課學生回答學生回答是公民參與政治生活的基本要求，是我國經(jīng)濟、政治、文化和社會全面發(fā)展的客觀要求，是維護社會穩(wěn)定、建設社會主義和諧社會的需要，對于推進社會主義民主政治的制度化、規(guī)范化和程序化，具有十分重要的意義。7、我國的民族政策和宗教政策課本100頁圖片：上面圖片，體現(xiàn)了我國的民族政策和宗教政策是什么？(1) 堅持民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮，這是我國處理民族關(guān)系，解決民族問題的基本原則和政策。各個少數(shù)民族幾乎都信教，我們要尊重各民族的宗教信仰、k重各民族的風俗習慣、尊重各民族的語言文字，增進民族團結(jié)。

(2) 我們實行宗教信仰自由政策每個公民既有信仰宗教的自由，也后不信仰宗教的自由；有信仰這種宗教的自由，也有信仰那種宗教的自由；在同一宗教里面，有信仰這個教派的自由，也有信仰那個教派的自由；有過去不信教而現(xiàn)在信教的自由，也有過去信教而現(xiàn)在/、信教的自由。實行政教分離的原則。保護一切正常的宗教活動。中國各種宗教不受外國勢力的支配，實行獨立自主、自辦教會和自治、自養(yǎng)、自傳的原則。中職生是未來社會的建設者，我們要用辯證唯物主義和歷史唯物主義以及現(xiàn)代科學文化只是武裝自己，不斷提高思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，樹立科學世界觀、人生觀和監(jiān)制關(guān)，弘揚科學精神，承擔起黨和人民賦予的歷史責任和光榮使命。小結(jié)學生概述本節(jié)課知識重點，教師點評并進一步重申能力目標和德育目標。作業(yè)3、公民的政治性義務有哪些？4、履行政治性義務的意義？板書設計二、自覺參與政治生活1、關(guān)注身邊政治生活2、啟序參加政治生活(1)什么是政治參與？(2)啟序的政治參與？3、我國的民族政策和宗教政策教后反思(請手寫)課時序號: 年月日課時序號: 年月日教師姓名xxx 專業(yè)部 汽修任教班級09汽修教材版本口國家統(tǒng)編教程 口省編教材 口工科教材 口校本教材其它（ ）學科名稱經(jīng)濟政治與社會周課時數(shù)2課題中國在國際社會中的作用課型新授教學目標認知目標：理解我國在當代國際社會所發(fā)揮的重要作用。情感態(tài)度目標：關(guān)注祖國在國際社會中的地位和命運，增強民族自信心和自豪感。運用目標：學會從國際眼光認識世界問題，自覺維護國家利益。教學重點難點中國是負責任的發(fā)展中國家。教法案例教學法、閱讀講解、提問法、舉例法相結(jié)合學法討論式、啟發(fā)式教具使用多媒體課件教學內(nèi)容與過程教學內(nèi)容教師活動學生活動復習提問導入新棵展示圖片：1.我國國家領導人出席倫敦金融峰會。2.博鰲亞洲論壇20XX年年會。講授新課一、中國在國際社會中的作用.中國積極參與國際事務作為國際社會的基本成員，中國在享有國際法確認的權(quán)利的同時，積極履行相應的義務，在國際事務中發(fā)揮著積極的作用，成為維護世界和平、促進共同發(fā)展的堅定力量。進入21世紀以來，中國采取更為積極的外交政策，更為深入地、全方位地參與、融入國際社會。.中國是負責人的發(fā)展中國家在國際交往中，中國歷來注重在平等互利基礎上，向所有國家發(fā)展友好關(guān)系，不以意識形態(tài)和社會制度定親疏在國際事務中，中國依照事情本身的是非曲直獨立作出判斷，根據(jù)國家利益和世界人民的復制來決定自己的立場，不宜從、不屈服于任何勢力。在國際關(guān)系中，中國堅持以對話和協(xié)商的方式處理與其他國家的歷史遺留問題和現(xiàn)實分歧在國際經(jīng)貿(mào)往來中，中國按照通行的國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則， 擴大市場準入,依法保護合作者權(quán)益；支持國際社會幫助法杖中國家增強自主發(fā)張能力、改善民生，縮小南北差距；通過磋商協(xié)作妥善處理經(jīng)貿(mào)摩擦，堅持互惠互利、共同發(fā)展。作為聯(lián)合國安理會常任理事國，中國遵循聯(lián)合國憲章宗旨和原則，可受國際法和公認的國際關(guān)系準則， 積極履行簽署的國際條約和義調(diào)節(jié)國際爭端、緩解國家間的矛盾、拖上處理突發(fā)重大事件，為推動和平解決國際熱點問題和地區(qū)沖突發(fā)揮積極的建設性作用。中國關(guān)注、支持和促進發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展，為促進發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展做出了積極的貢獻。3.自覺維護我國的國家利益國家與國家之間存在著分聚離合、親疏冷熱的復雜關(guān)系，主要是有各國的國家利益決定的。國家利益是一個國家制定和確立對外政策及其目標的基本依據(jù)，是國家對外活動的出發(fā)點和歸宿，是決定國際關(guān)系的主要因素。國家利益的內(nèi)容是變化的，國家利益的變化會導致國際關(guān)系的變化。任何國家在對外交往中，都必須維護本國的國家利益，這主要包括國家的經(jīng)濟利益、政治利益、文化利益和國家安全。在當代國際社會中，中國政府要通過增強國家的實力、堅持社會主義方向、抵制外國的干涉等，努力維護我國國家利益，同時，也要尊重別國合理的國家利益，并維護各國人民的共同利益。作為一名中學生，我們要樹立國家觀念、民族意識，增強民族自尊心、自信心、自豪感，努力學習文化知識，提高自身素質(zhì)，努力維護國家安定、社會穩(wěn)定的政治局面，同一切損害國家利益的現(xiàn)象作斗爭。小結(jié) 小結(jié)本節(jié)內(nèi)容，指明重難點。作業(yè)為什么說中國是負責任的發(fā)展中國家?板書設計一、中國在國際社會中的作用.中國積極參與國際事務.中國是負責人的發(fā)展中國家.自覺維護我國的國家利益教學反思1.27課時序號: 年月日課時序號: 年月日教師姓名xxx專業(yè)部汽修任教班級09汽修教材版本口國家統(tǒng)編教程 口省編教材 口工科教材 口校本教材其它( )學科名稱經(jīng)濟政治與社會周課時數(shù)2課題我國奉行的外交政策課 型新授教學目標認知目標：讓學生理解當今時代的兩大主題，了解我國奉行的獨立自主的和平外交政策和始終不渝地走和平發(fā)展的道路。情感態(tài)度觀念：樹立全球觀念、國際意識，關(guān)注世界和平。運用目標：關(guān)注國家和世界大事，學會從國際眼光認識世界問題，自覺維護國家利益。。教學重點難點重點：感悟當今時代的主題難點：獨立自主的和平外交政策教法案例教學法學法自主探究教具使用多媒體課件教學內(nèi)容與過程教學內(nèi)容教師活動學生活動復習提問導入新棵展示圖片導入講授新課二、我國奉行的外交政策.感悟當今時代的主題當今世界面臨一系列難題， 比如人口膨脹、資源枯竭、生態(tài)失衡、糧食乏、疾病蔓延、毒品販賣、貧富懸殊、民族矛盾、地區(qū)沖突、國際反恐等。在這些問題中，對人類的生存和發(fā)展具有決定性影響的全球性問題主要是兩個，這就是和平與發(fā)展問題。(1)和平問題和平問題，指的是維護世界和平，防止新的世界戰(zhàn)爭問題。和平是人類社會存在和發(fā)展的基本條件， 是各國經(jīng)濟發(fā)展和其他全球性問題解決的必要前提。(2)發(fā)展問題發(fā)展問題，是指世界經(jīng)濟的發(fā)展，特別是發(fā)展中國家經(jīng)濟的發(fā)展問題。發(fā)展經(jīng)濟是維護世界和平的重要保障， 謀求經(jīng)濟發(fā)展與社會繁榮是人類永恒的課題。.獨立自主的和平外交政策外交政策是主權(quán)國家對外活動的目標及采取的策略、 方式和手段，它是國家性質(zhì)和國家利益在對外關(guān)系中的反應， 也是實現(xiàn)國家對外職能的手段。新中國成立以后，我國的國家性質(zhì)和國家利益決定我國奉行獨立自主的和平外交政策。獨立自主就是在國際事務中堅決捍衛(wèi)國家的獨立、 主權(quán)和領土完整，對國際問題自主的決定自己的態(tài)度和對策。獨立自主市我國外交政策的基本立場。維護世界和平，促進共同發(fā)展是我國外交政策的宗旨。維護我國的獨立和主權(quán)，促進世界的和平與發(fā)展，是我國外交政策的基本目標。和平