怎樣提升管理水平

怎樣提升管理水平怎樣提升管理水平導語：領導者是企業(yè)的靈魂，而組織則是企業(yè)的肌體。組織戰(zhàn)略不僅是企業(yè)內(nèi)部團隊的塑造和經(jīng)營，更需要外部橫向競爭和縱向產(chǎn)業(yè)鏈支持的組織經(jīng)營，因為戰(zhàn)略是通過組織來實現(xiàn)的。企業(yè)管理使企業(yè)的運作效率大大增強；讓企業(yè)有明確的發(fā)展方向；使每個員工都充分發(fā)揮他們的潛能;使企業(yè)財務清晰，資本結構合理，投融資恰當；向顧客提供滿足的產(chǎn)品和服務;樹立企業(yè)形象，為社會多做實際貢獻。怎樣提升管理水平1、 溝通能力。為了了解組織內(nèi)部員工互動的狀況，傾聽職員心聲，一個管理者需要具備良好的溝通能力，其中又以“善于傾聽”最為重要。惟有如此，才不至于讓下屬離心離德，或者不敢提出建設性的提議與需求，而管理者也可借由下屬的認同感、理解程度及共鳴，得知自己的溝通技巧是否成功。2、 協(xié)調(diào)能力。管理者應該要能敏銳地覺察部屬的情緒，并且建立疏通、宣泄的管道，切勿等到對立加深、矛盾擴大后，才急于著手處理與排解。此外，管理者對于情節(jié)嚴重的沖突，或者可能會擴大對立面的矛盾事件，更要果決地加以排解。即使在狀況不明、是非不清的時候，也應即時采取降溫、冷卻的手段，并且在了解情況后，立刻以妥善、有效的策略化解沖突。只要把握消除矛盾的先發(fā)權和主動權，任何形式的對立都能迎刃而解。3、 規(guī)劃與統(tǒng)整能力。管理者的規(guī)劃能力，并非著眼于短期的策略規(guī)劃，而是長期計劃的制定。換言之，卓越的管理者必須深謀遠慮、有遠見，不能目光如豆，只看得見現(xiàn)在而看不到未來，而且要適時讓員工了解公司的遠景，才不會讓員工迷失方向。特別是進行決策規(guī)劃時，更要能妥善運用統(tǒng)整能力，有效地利用部屬的智慧與既有的資源，避免人力浪費。4、 決策與執(zhí)行能力。在民主時代，雖然有許多事情以集體決策為宜，但是管理者仍經(jīng)常須獨立決策，包括分派工作、人力協(xié)調(diào)、化解員工紛爭等等，這都往往考驗著管理者的決斷能力。5、 培訓能力。管理者必然渴望擁有一個實力堅強的工作團隊，因此，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，也就成為管理者的重要任務。6、 統(tǒng)馭能力。有句話是這樣說的：“一個領袖不會去建立一個企業(yè)，但是他會建立一個組織來建立企業(yè)?！备鶕?jù)這種說法，當一個管理者的先決條件，就是要有能力建立團隊，才能進一步建構企業(yè)。但無論管理者的角色再怎么復雜多變，贏得員工的信任都是首要的條件。管理者怎么提高管理水平1、理清自己的能力菜單，確定自己能力提升的目標提升能力的第一步是要弄清楚四個問題：我最突出的能力有哪些？目前工作最急需的能力是什么？對比工作急需的能力我最欠缺的能力是什么？我應該如何提升這些欠缺的能力?你可以列一個表單，逐一回答上述問題，這樣你所欠缺的能力以及今后努力的方向就一目了然了。2、制定自己提升能力的行動計劃制定行動計劃時，要注意幾點：從知識結構上的合理、優(yōu)化與提升。一個主管的知識結構，大體上有三種類型：專業(yè)知識;管理知識;相關知識。只有建立和完善科學合理的知識結構，才能有效的支撐和提升自己的職業(yè)能力。第一類是傳統(tǒng)的知識結構，即僅有某一專業(yè)知識的結構。這是唯一的知識結構，或稱線性結構。這種知識結構已遠遠不能適應形勢對管理者的要求。第二類是〃T〃型知識結構，或稱為縱橫結構。這里的〃縱〃，表示某一專業(yè)知識方面的深度;這里的〃橫〃，表示與某一領域相關的知識面的跨度或廣度?！═〃型的、知識結構也可以稱為通才的靜態(tài)結構。一個現(xiàn)代管理者的知識結構如果缺乏時間標量，沒有反映知識更新率的指數(shù)，仍然是不完整的。第三類是具有時間概念的〃T〃型知識結構，或稱通才的動態(tài)結構。這類知識結構的主要測定指標有三個：即深度、廣度和時間度。只有這樣的知識結構，才是管理者理想的知識結構。結合職業(yè)和工作需要去〃補短板〃。一般而言，我不主張〃補短板〃，主張發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢，通過學習使長處更長，優(yōu)勢更優(yōu)。但如果你眼前的工作職位確實需要這種能力，那就必須補上這個缺少的〃短板〃。例如，作為一名職業(yè)管理者，如果你在職業(yè)管理者所必備的職業(yè)知識和能力上有短板，那么，你就得必須補上。比如，溝通能力是管理者的最基本的素質(zhì)要求，如果你要想在管理崗位上有所發(fā)展，你就必須補上這一課，否則，你就不稱職，你就無法有更好的發(fā)展。假如你的性格和習慣無法改變，確實補不上這一課，你就應該考慮是不是轉(zhuǎn)換職業(yè)道路，比如走技術發(fā)展的道路。從行動上如何約束自己知識的掌握和積累必須化為實踐和行動，否則知識再多也只能是紙上談兵。所以，你在學習的同時，一定注意把學到的知識、方法和工具運用到自己的管理實踐中去。比如，你學習了關于時間管理、目標管理、溝通管理方面的知識和方法，那就要有意識給自己制定一個如何落實的行動計劃，如何檢查自己的執(zhí)行情況，如何改進自己存在的問題和不足。管理者的通用自我管理能力一般管理者的通用自我管理能力世界管理大師彼得 ？德魯克(PeterDruker)說〃卓有成效的管理者正在成為社會的一項極為重要的資源，能夠成為卓有成效的管理者已經(jīng)成了個人獲取成功的主要標志。而卓有成效的基礎在于管理者的自我管理?！ㄒ簿褪钦f，作為企業(yè)和團隊的主心骨與領導者，要想管理好別人，必須首先管理好自己；要想領導好別人，必須首先領導好自己。一般而言，作為一個主管，在自我管理方面應該具備九項自我管理的能力，你可以結合自己的實際情況，有目的地去鍛煉提升自己：角色定位能力一認清自我價值，清晰職業(yè)定位；目標管理能力一把握處世原則，明確奮斗目標；時間管理能力一學會管理時間，做到關鍵掌控；高效溝通能力一掌握溝通技巧，實現(xiàn)左右逢源；情商管理能力一提升情緒智商，和諧人際關系；生涯管理能力一理清職業(yè)路徑，強化生涯管理；人脈經(jīng)營能力一經(jīng)營人脈資源，達到貴人多助；健康管理能力一促進健康和諧，保持旺盛精力；學習創(chuàng)新能力一不斷學習創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展進步。4、一般管理者的通用團隊領導能力管理學中有個著名的〃鍋蓋原則〃，是說你的領導力有多大，你的成就就有多大，你的成就永遠不會超過你的領導力。拿破侖也曾說過〃只有糟糕的將軍，沒有糟糕的士兵〃。自我管理能力和團隊領導能力是經(jīng)理人必須具備的兩大基本能力系統(tǒng)，二者缺一不可。如果說自我管理能力是管理者實現(xiàn)自我成功的基礎，那么，團隊領導能力則是管理者實現(xiàn)團隊成功的保證。通過提升自我管理能力可以獲得〃小成功〃(高績效個人)，通過提升團隊領導能力則可以獲得〃大成功〃(高績效團隊)一般而言，主管的領導能力可以從以下九個方面來進行提升和訓練：領導能力一掌握領導技巧，提升領導魅力；決策能力一學會科學決策，避免重大失誤；績效管理能力一重視