幼兒園小班美工區(qū)活動(dòng)方案范本（三篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)幼兒園小班美工區(qū)活動(dòng)方案范本活動(dòng)目標(biāo)：1、在指定的范圍內(nèi)用右手食指蘸彩色顏料，從上往下，一下、一下地點(diǎn)畫出雨滴，學(xué)會(huì)用抹布擦手(弄干凈手指)的方法。2、感知兒歌、歌曲的節(jié)奏，幫助幼兒學(xué)會(huì)“點(diǎn)”和“提”的動(dòng)作。3、合作作畫時(shí)，會(huì)找空地方，并能保持手指的清潔。4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂(lè)趣。5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、貼有“白云娃娃”的藍(lán)色粉畫紙若干張，用鉛筆在“白云”下面畫上“豎線”。(貼在墻上，直接作畫)2、分別裝有紅、黃、藍(lán)、綠____種水粉顏料和吸水的海綿。3、抹布若干?；顒?dòng)過(guò)程：1、感知作畫方式，引起學(xué)習(xí)興趣。(1)音樂(lè)游戲《大雨小雨》(用身體和手部的動(dòng)作及嘴巴的發(fā)音，感知一下一下的節(jié)奏和點(diǎn)、提的動(dòng)作)。(2)老師邊蘸色邊隨著音樂(lè)的節(jié)奏一下下由“云”而下地順著鉛筆線點(diǎn)畫雨滴。(3)引導(dǎo)幼兒觀察：老師在干什么?老師怎樣畫出雨滴的?(4)請(qǐng)一位幼兒來(lái)模仿老師點(diǎn)畫出雨滴，全體幼兒邊聽唱《大雨小雨》，邊空手練習(xí)一下一下地點(diǎn)，注意不拖拉。(5)請(qǐng)兩位幼兒示范同方向點(diǎn)畫如何不碰撞，以及擦手的要求。2、幼兒作畫(1)兩位幼兒共同點(diǎn)畫一朵云上下來(lái)的雨滴。(2)老師巡回指導(dǎo)。3、評(píng)價(jià)活動(dòng)。(1)將作品貼在活動(dòng)室墻上。(2)幼兒和老師一起收拾桌面，整理作畫工具。(3)幼兒自由地去觀賞作品。幼兒園小班美工區(qū)活動(dòng)方案范本（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)汽車跳舞的游戲，引導(dǎo)孩子大膽用車輪滾畫出有一定規(guī)則的線條，體驗(yàn)車輪滾畫的樂(lè)趣。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣，鼓勵(lì)幼兒自由選擇喜愛(ài)的顏色作畫。3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂(lè)趣。4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種大小不同的汽車玩具若干輛，16開畫紙人手一張，各色顏色、調(diào)料盤、抹布、范例圖案、汽車背景圖一大幅?；顒?dòng)過(guò)程：1、預(yù)熱階段(1)出示汽車、顏料，邊念兒歌邊演示汽車跳舞的游戲。(2)提問(wèn)：汽車跳的什么舞?怎樣跳的?用了哪些顏色?2、圖形刺激(1)出示汽車跳舞的不同圖案，供幼兒欣賞。(2)討論想像、談?wù)務(wù)f說(shuō)：我的汽車會(huì)跳什么舞?3、想像創(chuàng)作教師提出明確的要求，幼兒選擇喜愛(ài)的顏色作畫。4、診斷作品將幼兒作品展示到背景汽車圖上，介紹自己的汽車跳的什么舞?師幼共同隨音樂(lè)做汽車跳舞的游戲。幼兒園小班美工區(qū)活動(dòng)方案范本（三）活動(dòng)目標(biāo)：1、能夠用手工制作等表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物。2、感受到家庭生活的溫暖，愛(ài)父母、長(zhǎng)輩。3、喜歡承擔(dān)一些小任務(wù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：棒棒糖圖片、實(shí)物棒棒糖、彩泥、吸管?；顒?dòng)過(guò)程：開始部分：1.教師和幼兒一起討論我的家人。2.教師和幼兒講解長(zhǎng)走活動(dòng)的目的并給幼兒分配小任務(wù)?；静糠郑?一)1.教師和幼兒一起欣賞棒棒糖的圖片。2.幼兒討論有什么味的棒棒糖并研究如何制作棒棒糖。(二)1.幼兒選取自己喜歡顏色的彩泥。____把不同顏色的彩泥分別搓成細(xì)條。3.將搓好的彩泥細(xì)條一圈圈的卷起來(lái)。(三)把做好的棒棒糖一側(cè)插上吸管進(jìn)行展示。結(jié)束部分：琪琪