驚艷唯美的高考滿分作文11篇

驚艷唯美的高考滿分作文11篇驚艷唯美的高考滿分作文（11篇）

寫作文是培育人們的觀看力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。下面是我為大家整理的驚艷唯美的高考滿分作文，僅供參考，喜愛可以保藏共享一下喲！

驚艷唯美的高考滿分作文精選篇1

大家的社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新，大家最厭煩的就是一成不變，循規(guī)蹈矩，被各種各樣的牢籠所束縛了。大家敬重以前留下來的各種規(guī)章，但是不代表大家就要一成不變地去附和，固執(zhí)地墨守著成規(guī)，真的是一件值得贊揚(yáng)的好事嗎?

早在戰(zhàn)國時(shí)期，商鞅就提出“重農(nóng)抑商”政策，這有利于當(dāng)時(shí)建立和維護(hù)封建專制國家，因而，這條規(guī)章被歷代君王沿用?？墒沁@條規(guī)章到了后來，給中國帶來了什么?由于重農(nóng)抑商，抑制了中國資本主義萌芽的進(jìn)展，讓社會(huì)遲遲不能向前推動(dòng)，中國始終是一個(gè)農(nóng)業(yè)國。從前的“天朝上國”漸漸被西方興起的資本主義工業(yè)國甩在了身后。

這就是一個(gè)一昧遵守不合時(shí)宜的陳規(guī)，不思創(chuàng)新改革所帶來的慘痛教訓(xùn)。

而愚昧的封建士大夫們，非但沒有吸取閱歷教訓(xùn)，反而固執(zhí)地力保清王朝，堅(jiān)受著他們從小就學(xué)習(xí)的“忠君思想”，頑固地阻撓新階級(jí)地進(jìn)展。他們所推崇的清政府，一次次的與西方列強(qiáng)簽定喪權(quán)辱國的條約，一次次地將大片領(lǐng)土拱手相讓?，F(xiàn)在想起，不僅僅要憤慨腐敗的統(tǒng)治者，更要唾棄那些愚忠地維護(hù)著清統(tǒng)治的頑固分子。

切身經(jīng)受，應(yīng)當(dāng)讓大家熟悉到，不要盲目地追隨規(guī)章。相反，敢于突破規(guī)章，勇于創(chuàng)新獲得勝利的例子比比皆是。

二戰(zhàn)時(shí)期，美國的蒙格利特將軍，別出心裁的將對(duì)手的照片擺放在自己的辦公桌上，別人對(duì)他這種有違常理的做法迷惑不解。將軍卻說：“我擺放敵人的照片，時(shí)常把自己想象成是敵人，想象假如我是他，下一步會(huì)怎樣做。”正是由于蒙格利特將軍特別規(guī)地?fù)Q位思索，讓他取得了很多次戰(zhàn)役的美麗成功。

我常思索，假如蒙格利特將軍根據(jù)一般規(guī)章，只思索自己應(yīng)當(dāng)怎么樣做，他還能取得如此輝煌的戰(zhàn)績(jī)嗎?答案也就不那么確定了吧。

大家所熟識(shí)的數(shù)學(xué)運(yùn)算法則，都是從右到左，從低位數(shù)算到高位數(shù)，沒有質(zhì)疑?？墒坟S收卻不這樣想，他偏偏要將常規(guī)反著運(yùn)用。經(jīng)過很多次討論驗(yàn)證，他最終制造了聞名的史豐收速算法。

像這樣的例子還有許多，比如：將原用高溫處理的金屬，改用冷水處理，可以延長其使用壽命;將原本放射上天的火箭，改造為鉆井火箭，減小施工難度……通過這樣多的勝利事例，大家可以看到，勇于向傳統(tǒng)規(guī)章挑戰(zhàn)，打破陳規(guī)，會(huì)取得進(jìn)步進(jìn)展。

勝利需要勇于創(chuàng)新，古代許多偉人都在為大家做著榜樣，所以說，探究創(chuàng)新，敢于打破常規(guī)才是走向勝利的必經(jīng)之路啊!

驚艷唯美的高考滿分作文精選篇2

“木秀于林，風(fēng)必摧之;行高于人，眾必非之。”正是可怕“槍打出頭鳥”，幾千年來，我們多慣于謹(jǐn)守中庸之道，我們的腦筋被傳統(tǒng)和習(xí)慣緊緊地綁住，看問題力求合乎大眾眼光，論事情千萬不敢“離經(jīng)叛道”，這種“標(biāo)準(zhǔn)化”的思維給過我們所謂的安定與安靜，卻也給了我們老套和滯后。

科技大潮洶涌澎湃的今日，信任很多人和我一樣在想，我們是該給腦筋松綁了，該換換眼光，換換角度，換換思維了，由于“橫看成嶺側(cè)成峰”，只有創(chuàng)新才有不同。為了培育同學(xué)的創(chuàng)新思維，學(xué)校開展了討論性學(xué)習(xí)活動(dòng)，打破了傳統(tǒng)的思維模式，很多新奇的話題被搬上了活動(dòng)課堂，提高了大家的學(xué)習(xí)愛好。當(dāng)然，在眾多的討論課題中也不乏一些人早已熟知的問題，但不要忘了，看問題是可以換種角度，換種眼光的。

換角度不僅是可以的，而且是必要的。對(duì)于個(gè)人來講，只有換角度，才能體會(huì)到生活的精彩;只有換角度，才能化沖突為和諧。或許母親的嘮叨經(jīng)常讓你心煩，但假如你能從中體會(huì)到母愛的無微不至，這種嘮叨不也是愛的樂音嗎?失敗了，我們經(jīng)常心灰意冷，但假如你記著“安靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人”，不又會(huì)“柳暗花明又一村”嗎?專心品嘗，生活就有滋有味。

換角度是一種英勇，說來簡(jiǎn)單做來難。

第一個(gè)實(shí)行變法的商鞅被5馬分尸，第一個(gè)提出“日心說”的哥白尼死后仍不得安靜。可見，要寫出個(gè)“一”就要飽蘸心血和汗水，就要有迎接困難甚至獻(xiàn)誕生命的預(yù)備。

創(chuàng)新是石，擦出星星之火;創(chuàng)新是火，點(diǎn)燃盼望之燈，創(chuàng)新是燈，照亮前行之路;創(chuàng)新是思路，引導(dǎo)我們前行!

橫看成嶺側(cè)成峰，只有創(chuàng)新才有不同，才能“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?

驚艷唯美的高考滿分作文精選篇3

懂得思維轉(zhuǎn)換者，吃虧不到哪去?！}記

讓思維拐個(gè)彎，換位思索，勝利也飛奔向你。古時(shí)候有個(gè)聰慧人，從小就被四周的人稱作神童。一天，他在路上遇見個(gè)人，聽到那個(gè)人在吹噓自己如何聰慧，無人能敵。聰慧人一聽不服氣，就和他爭(zhēng)論究竟誰最聰慧。那個(gè)人就給聰慧人出了道難題：“如今日下大旱，百姓名不聊生，作為統(tǒng)治者該如何治理，才不失民心?”聰慧人毫不遲疑的回答：“那當(dāng)然是發(fā)放銀子救濟(jì)災(zāi)民啊!”那個(gè)人看了看聰慧人搖搖頭說：“你的法子好治標(biāo)不治本，而且你能想到的，別人未必想不到，明日我還在這里聽你的答案?！闭f罷就走了，聰慧人回到家中，苦思不得其索，便向自家妹妹請(qǐng)教：“這有何難，你不妨換個(gè)角度想該如何治那個(gè)本?！泵妹玫脑掦@醒了他。聰慧人跑去告知那個(gè)人：“作為統(tǒng)治者應(yīng)當(dāng)去興修水利，百姓缺水的本得到緩解，這才能安撫民心!”后來聰慧人當(dāng)了個(gè)很大的官，假如聰慧人當(dāng)了個(gè)很大的官，假如聰慧人還是那樣堅(jiān)持己見，不懂換位思索，那么他將注定淪為平凡。換位思索，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，可能就會(huì)讓很難的事情變得簡(jiǎn)潔一點(diǎn)。

讓思維轉(zhuǎn)個(gè)灣，使平凡成為不平凡。周武王惜才愛才，姜子牙卻只是個(gè)空有滿腹經(jīng)綸卻無用武之地?？墒侵芪渫跎磉叢蝗蹦切┞敾鄣娜税?，假如巴巴的去找周武王，那確定是失敗而歸的。于是，姜子牙想到了一個(gè)方法，那就是拿沒有魚鉤的繩子去釣魚，最終等來了周武王，假如姜子牙不懂換位思索的話，那他也不行能成為周武王的得力干將。懂的思索，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)灣，可能就會(huì)使你的平凡變得不平凡。

讓思維拐個(gè)灣，不要老是別人說什么就是什么，那樣只會(huì)讓你走的彎路。螃蟹迷了路，找到青蛙來問路，青蛙說：“往前走就到了?！苯Y(jié)果螃蟹走了很久也沒到，又遇青蛙時(shí)忍不住責(zé)怪青蛙，而青蛙的確沒有騙它，只是螃蟹是橫著爬，當(dāng)然到不了它想要去的地方。螃蟹不懂得轉(zhuǎn)換思維，只能走許多冤枉路。假如它懂得換個(gè)思維，事情不就簡(jiǎn)潔多了嗎?

有時(shí)候，別一味的按著固有的模式去思索問題，換個(gè)思維，總不至于吃虧。

驚艷唯美的高考滿分作文精選篇4

大觀園落成了，賈政帶著一眾幫閑和兒子賈寶玉，預(yù)備給園中橋上亭子的匾額提名。由于誰都知道，命名是權(quán)力的一部分，不是誰都有資格起名的。賈政作為大觀園的最高領(lǐng)導(dǎo)，隨口一問，沒有人敢任憑說，但是既然領(lǐng)導(dǎo)問了，就必需應(yīng)承一下。賈政這個(gè)任務(wù)提出后，大家一陣的靜默，由于都在考慮兩個(gè)方面的因素，一方面，知道自己說出來以后也是作廢，假如說的太好，后續(xù)領(lǐng)導(dǎo)有自己的想法，對(duì)比下去，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)很尷尬。另一方面，假如說的太差，自己的水平會(huì)受到懷疑。所以，答案既能不俗，又不能太好。

于是第一個(gè)高人站了出來，給出了“翼然”這個(gè)答案。單純的就亭子本身這個(gè)單一的維度引經(jīng)據(jù)典，化用歐陽修的《醉翁亭記》中“有亭翼然”的句子。算是，展現(xiàn)了自己的學(xué)問，讀書多，又給了一個(gè)答案。作為拋磚引玉。

全部的職場(chǎng)方案都是如此，第一稿領(lǐng)導(dǎo)都是不會(huì)用的。不然怎么讓領(lǐng)導(dǎo)有修改權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)不修改，豈不是顯示無能？不顯得被架空？于是賈政馬上就否定了這個(gè)方案。隨機(jī)的提出了修改的方向。此亭壓水而成”，題名“還須偏于水”，主見從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個(gè)“瀉”字。

其次個(gè)高人隨機(jī)登場(chǎng)。馬上根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的心思，給出了答案，“瀉玉”。此時(shí)大家對(duì)起名字的維度認(rèn)知，已經(jīng)不僅僅是事情本身，而是又增加了領(lǐng)導(dǎo)的看法。只要符合領(lǐng)導(dǎo)的看法，這就是個(gè)不錯(cuò)的答案。此時(shí)個(gè)人學(xué)問就不用展現(xiàn)了，領(lǐng)導(dǎo)的想法就是標(biāo)準(zhǔn)。許多時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)有了想法不明說的時(shí)候，其實(shí)就是想讓大家說，然后自己拿出方案，這樣做，即顯示民主，又能展現(xiàn)自己的高超。為啥說這是其次個(gè)高人，就是由于，他知道自己必需說個(gè)標(biāo)準(zhǔn)低劣的答案，這樣能拋磚引玉，讓領(lǐng)導(dǎo)說出答案，襯托領(lǐng)導(dǎo)的高大上。瀉玉一看就不如翼然有意境，主要就是為了派領(lǐng)導(dǎo)馬屁。

不過這次賈政沒有說出自己的答案，把頭偏向了賈寶玉，此時(shí)，大家和賈寶玉都明白，這是賈政變著法子想給自己兒子一個(gè)露臉的機(jī)會(huì)。賈寶玉，給出了“沁芳”的答案。把對(duì)亭子的命名又提高了一個(gè)維度。從事情本身，到領(lǐng)導(dǎo)心思，到權(quán)力意圖。權(quán)力意圖就是想討好即將省親的元妃。這樣的命名能夠討好到元妃，給予了亭子的政治意義。

于是在，大家的專心襯托，賈寶玉的高調(diào)亮相，賈政的暗中欣喜中，全票通過了此命名方案。

看似簡(jiǎn)潔的命名，其實(shí)這背后是個(gè)身份的維護(hù)問題，領(lǐng)導(dǎo)心思的方向問題，讓誰亮相的利益問題，政治意圖實(shí)現(xiàn)的問題，事務(wù)本身適用的問題，所以，我們想成就一件事情，就必需在這五個(gè)方面下手，才能得到一個(gè)大家都滿足的結(jié)果，但是許多人只是把思維放在解決事情本身，不明白身份，不明白利益，忽視了權(quán)力心思，政治意圖，而導(dǎo)致失敗。

驚艷唯美的高考滿分作文精選篇5

有時(shí)候，你是否會(huì)感嘆楚天寬闊，而自己卻寸步難行？有時(shí)候，你是否會(huì)悲戚他人凌云高飛，而自己卻到處受縛？

明明自己是深深植于大地的樹，卻艷羨鳥獸能自行奔跑。當(dāng)幻想與現(xiàn)實(shí)判若鴻溝，是苦痛埋怨，抑或卑微瑟縮？皆不行取，只需轉(zhuǎn)換思維，你便可迎向?qū)儆谀愕娜f里長空。

現(xiàn)在很多人埋怨父母、埋怨同事、埋怨所謂的宿命，認(rèn)為全部的一切從來如此。莫非這世間注定有一些人要面臨永無黎明的黑暗、深不行測(cè)的崖谷嗎？但我們都知道“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的玄機(jī)。有時(shí)候，只需轉(zhuǎn)換一下思維，問題便可迎刃而解，絕境亦可變?yōu)榧丫场Ｈ缃翊鬅岬穆{(diào)王子李健也曾經(jīng)迷惘過。在“成名要趁早”的欲望狂流的裹挾下，他那緩慢悠揚(yáng)的歌聲也曾被世界的雜音所掩蓋。看不慣消遣圈的做派，他開創(chuàng)自己緩慢而精致的創(chuàng)作，最終走上神壇。這不是偶然，而是他轉(zhuǎn)換思維，確定自己，堅(jiān)持原則，最終為狂熱的消遣界帶來一陣清風(fēng)。而對(duì)于不善進(jìn)取的人來說，精湛的技能當(dāng)然是一筆財(cái)寶，但假如囿于這扇門內(nèi)，只專注于日復(fù)一日的技能訓(xùn)練，而不懂得轉(zhuǎn)變思維，勢(shì)必?zé)o法取得更大提升。千萬別讓別人艷羨的特長變成一扇門，一扇關(guān)住自己的守舊之門。

轉(zhuǎn)換思維，要反求諸己。三毛曾經(jīng)說過：“唯有自渡，其他人愛莫能助。”不卑不亢地端詳自己，才能結(jié)合自己的特點(diǎn)做出最適合自己的推斷。動(dòng)畫大師馬克宣正是如此。20世紀(jì)中后期，中國動(dòng)畫受到了高高在上的前蘇聯(lián)風(fēng)格的熏陶，全部人都推崇前蘇聯(lián)風(fēng)格。而在此時(shí)，馬克宣將目光轉(zhuǎn)向了傳統(tǒng)文化，最終用虛實(shí)的意境與空靈的畫風(fēng)將中國動(dòng)畫帶入了水墨時(shí)代，從而攀上了藝術(shù)的高峰。由于逆境，所以滋生出轉(zhuǎn)變的士氣；由于自信，所以才有轉(zhuǎn)換思維的動(dòng)力。不依靠他人，不怨天尤人，反求諸己，轉(zhuǎn)換思維，前路寬闊。

海德格爾有言：“向死而生，唯有死亡的氣息才能讓我們感受生的迫近?！蹦婢巢皇墙^境，只要轉(zhuǎn)換一下思維，我們或許就會(huì)發(fā)覺一片新的天地。貧困不行怕，苦其心志、勞其筋骨反而能熬煉人的毅力；到處受阻不行怕，這倒給我們一個(gè)端詳人生、反思自我的契機(jī)；“宿命”也不行怕，只要我們借此機(jī)會(huì)勝利轉(zhuǎn)型，便可迎來更大勝利，石川小百合不正是如此嗎？

轉(zhuǎn)換一下思維，你是否發(fā)覺，逆風(fēng)的方向，更適合飛行？

驚艷唯美的高考滿分作文精選篇6

某電影曾提及這樣一句話：“前方是絕路，盼望在轉(zhuǎn)角。”另辟他徑，轉(zhuǎn)換思維，是對(duì)現(xiàn)實(shí)的考量；另辟他徑，轉(zhuǎn)換思維，是對(duì)前方的不斷探究；另辟他徑，轉(zhuǎn)換思維，是對(duì)追求的不放棄。另辟他徑，轉(zhuǎn)換思維，方可接近勝利。

喬治，布什洲際機(jī)場(chǎng)，美國休斯頓三大機(jī)場(chǎng)之一，幾年前卻由于取行李時(shí)間過長而導(dǎo)致投訴不斷，客戶不滿率提高。為此，管理人員多次開會(huì)進(jìn)行討論，卻始終沒能找出解決方法。后來，有人提出拉遠(yuǎn)機(jī)艙出口于行李處的距離，讓乘客多走五分鐘的路程。果真，新方法取得了立竿見影的效果，因取行李等待時(shí)間過長的投訴也大大削減了。新方法并沒有像原來那樣增加機(jī)場(chǎng)的行李員，而是從拉遠(yuǎn)機(jī)艙出口和行李處路程的角度動(dòng)身。另辟他徑，換一種思維，最終也取得了立竿見影的效果。

另辟他徑，轉(zhuǎn)換思維，是一種不甘放棄，勇于探究的精神，經(jīng)受了長達(dá)15年的工期的港珠澳大橋不久前正式通車，連接了香港以及廣東地區(qū)，不朽的橋梁奇跡為世人所贊揚(yáng)感嘆，在人們享受港珠澳大橋所帶來的便利時(shí)，橋梁建設(shè)時(shí)經(jīng)受的各種曲折也歷歷在目。剛開頭時(shí)，國內(nèi)建設(shè)港珠澳大橋的技術(shù)較為落后，向歐洲團(tuán)隊(duì)購買技術(shù)時(shí)卻遭到了哄抬價(jià)格，高價(jià)出售，可橋梁團(tuán)隊(duì)并不因此感到氣餒，反而放棄了歐洲技術(shù)的購買，另辟他徑，實(shí)行自主研發(fā)，一次又一次的嘗試，一張又一張的圖稿，團(tuán)隊(duì)里大大小小的會(huì)議，最終，經(jīng)過各方努力，自主研發(fā)技術(shù)勝利，一步步地攻克各種難關(guān)，歷經(jīng)15年，宏偉的港珠澳大橋正式建成。一座橋梁，一百多項(xiàng)專利，數(shù)字令人震動(dòng)。假如從剛開頭選擇高價(jià)買入技術(shù)，或許中國就不會(huì)把握如此多的專利技術(shù)，更不會(huì)讓中國從一個(gè)橋梁建設(shè)技術(shù)相較落后的國家一躍成為橋梁技術(shù)領(lǐng)先國家之一。另辟他徑，轉(zhuǎn)換思維，勇于探究，更是不言放棄。

聞名作家魯迅先生，其筆下曾有很多膾炙人口的作品，可誰能想到，他剛開頭只是一個(gè)不起眼的醫(yī)生？若不是另辟他徑，選擇棄醫(yī)從文，又怎會(huì)消失那刻畫得入木三分的阿Q呢，又怎能將以前那“吃人”世界更淋漓盡致地呈現(xiàn)呢？

另辟他徑，轉(zhuǎn)換思維，是換一種角度看問題，也是換一種心態(tài)看問題。

另辟他徑，轉(zhuǎn)換思維，方可向勝利更邁一步。生活不僅需要執(zhí)著追求，也需要另辟他徑。

驚艷唯美的高考滿分作文精選篇7

你總是在別人毫無察覺的時(shí)候來臨，就似乎天上繁星在人們不經(jīng)意間已懸在空中。你總是無處不在，你無私地賜予了人們無限的歡樂，你在人們心中占據(jù)至高的地位，你迸發(fā)的魅力無時(shí)無刻感染著人們。

——你的活力，擁有你的人，笑容每天都掛在臉上，由于你把自己的歡樂毫無保留地奉獻(xiàn)出來；擁有你的人，活力每天都注滿身體，由于你把自己的活力毫不隱蔽的表現(xiàn)出來。你是如此無私，宏大。你使沒有活力的人布滿活力，也使布滿活力的人煥發(fā)活力，每個(gè)人的身上都發(fā)散你賜予的活力，因此，世界布滿了你的氣息。

——你的堅(jiān)持。古今中外的多少名人，都繼承了你的優(yōu)秀品質(zhì)——堅(jiān)持。所謂堅(jiān)持，就是用急躁與意志筑成的銅墻鐵壁，堅(jiān)持不懈地拼搏。家喻戶曉，為世界帶來光明的愛迪生，是電燈的創(chuàng)造者，他就是“堅(jiān)持”的典范。愛迪生小時(shí)候，一天晚上，媽媽突然生病了，狀況緊急，爸爸請(qǐng)來醫(yī)生，卻由于房里光線太暗而無法進(jìn)行手術(shù)，在大家無可奈何的時(shí)候，愛迪生把全部的油燈端出來放在桌子上，在油燈的后面立了一面鏡子，房里立刻亮了起來，醫(yī)生順當(dāng)完成了手術(shù)，從今，愛迪生宣誓，要做一個(gè)晚上的“太陽”，他不停地做試驗(yàn)，不停地討論，廢寢忘食，失敗了也不氣餒，在哪里摔倒就從哪里爬起來，屢試屢敗，屢敗屢試。正是他這份堅(jiān)持的力氣與士氣，讓他在失敗多次以后，最終討論出了“太陽”——電燈。你堅(jiān)持的力氣震撼了大家！因此，世界充滿著你播散的花香。

——你的奮斗。從古至今，人們都在不斷弘揚(yáng)你奮斗的精神。所謂奮斗，就是不斷的奮勉前進(jìn)，超越前方的人，取得最終的成功。我班的柳鑫同學(xué)，她就是我班“奮斗”的楷模。柳鑫同學(xué)學(xué)習(xí)一般，但是她每天都在奮勉學(xué)習(xí)，當(dāng)同學(xué)們?cè)谡n間嬉笑的時(shí)候，她總是坐在課桌上，復(fù)習(xí)鞏固老師上節(jié)課講的學(xué)問；當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家后她總是自己留在教室，直到把今日學(xué)的、不理解的題弄清晰，她才匆忙回家，當(dāng)同學(xué)們?cè)隗w育課上追趕玩耍時(shí)，她總是坐在一旁悄悄的看書——她不分日夜的奮斗，付出比別人多一倍的汗心。在接下來的考試，她的成果突出猛進(jìn)，進(jìn)入了前五名。從今，你奮斗的精神鼓舞著大家。因此，世界踏遍了你的足印。

“誰道人生無再少，門前流水尚能西”這句宋代宏大詩人蘇軾寫的名句，正是贊美你的永恒！

青春啊！

你，是用堅(jiān)韌的意志與奮斗的汗水結(jié)成的果實(shí)——香飄十里；

你，是用永恒的堅(jiān)持與拼搏的足印描繪的作品——惟妙惟肖；

你，是用不懈的執(zhí)著與自信的力氣書寫的詩篇——詩情畫意。

青春，你的活力，堅(jiān)持與奮斗，書寫了這漂亮的篇章，激勵(lì)著千千萬萬的人！

驚艷唯美的高考滿分作文精選篇8

“瘋丫頭”。這個(gè)稱號(hào)并不雅，但它的確是我的真實(shí)寫照。我這個(gè)丫頭的確很瘋，對(duì)生活、學(xué)習(xí)總有一股激情。緣由呢，當(dāng)然是我與青春是好伴侶啦！

7月份的雨季，總是那樣的幽靜，牽引著一群群緘默的同學(xué)。身邊的的同學(xué)總是那么的優(yōu)雅、舒適，可我總是靜不下來。

當(dāng)男生女生們邁著輕快的步伐，撐起小傘在細(xì)雨中穿行時(shí)，我總會(huì)在雨中奔跑著。到達(dá)目的地后，瀟灑地甩一下頭發(fā)，不顧臉上的雨水，堆著滿臉的傻笑，對(duì)著不遠(yuǎn)處的同學(xué)大聲召喚。

伴侶們總是看著我那雙濺滿泥水的白色跑鞋對(duì)我說：“你應(yīng)當(dāng)多為你的鞋著想一下啊，到了雨季就得始終濕嗒嗒的?！倍夷兀质且恍χ弥?。伴侶又總會(huì)一本正經(jīng)地對(duì)我說：“擔(dān)憂感冒呢，你！”這時(shí)，我總會(huì)朝他們咧嘴一笑，說：“我還年輕著呢！我的身體可是很強(qiáng)壯的哦，哪像你們這群小老頭！”然后，接著向前跑去。而身后，也總會(huì)傳來水被濺起的聲音——他們也開頭跑了呢！于是，7月的雨季，在一條條街道上、小巷中，總會(huì)留下幾個(gè)泥腳印。

作業(yè)越來越多，負(fù)擔(dān)也越來越重了。每個(gè)人幾乎都在舍命的地趕作業(yè)。原來就很沉靜的校內(nèi)，更連以往間或的歡聲笑語也沒有了。我滿肚子的笑料也拿不出來——沒人協(xié)作??！可是，這樣的氣氛，實(shí)在令我難以忍受。最終，小潔將一團(tuán)紙扔在了地上。我便走了過去，撿起紙團(tuán)來，仿照著《大話西游》里面唐僧的腔調(diào)，說：“小潔啊，紙團(tuán)是寶貝，不能亂扔??！再說了，萬一砸到小伴侶怎么辦呢？砸不到小伴侶，砸到花花草草也是不好啊！”說罷，我還嘆了口氣——“唉！”這下子，班上不想鬧也得鬧了，全班同學(xué)狂笑不止。

我得意的回到了座位上。環(huán)顧四周，同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)方面不是很緊急了，我看到好多同學(xué)不久前還緊皺的眉頭在此刻已經(jīng)伸展開了。

我的“瘋”勁，在同學(xué)們口中就是——造福全人類！

我平常的學(xué)習(xí)成果，實(shí)在是很……不怎么樣。不過，懷著滿腔對(duì)文學(xué)的熱忱，再加上我平常一貫的“青春無畏”的作風(fēng)，我在紙上涂涂抹抹的寫下了一些文字，寄到學(xué)校報(bào)社去。一個(gè)月后，……竟然！什么消息都沒有！我難過極了。媽媽疼愛地摩挲著我的頭說：“沒事，你還小……”是啊！我如夢(mèng)初醒般：我還年輕呢！還有機(jī)會(huì)嘛！

于是，我連續(xù)去寫，去寄。最終，某年某月某個(gè)周的周末，我在校報(bào)上看到了我的文章！噢耶！那天晚上，我抱著吉他，在屋子里狂吼了一夜，整個(gè)家被我弄得雞犬不寧……其次天，我發(fā)覺，床上通了一個(gè)洞——它是在昨天晚上被我跳通的……

時(shí)間推移著，四周的事物始終不停地變換著。但是，我年輕！我無畏！擁抱青春，讓我布滿了活力，信念與士氣！“青春如火，超越自己……”

驚艷唯美的高考滿分作文精選篇9

莎士比亞曾經(jīng)說過：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，這早已消逝得無影無蹤了。”的確，青春就像是一場(chǎng)任你主宰的夢(mèng)，有的人的青春非凡，收獲到了最寶貴的財(cái)寶，度過了最美妙的一段年華；而有的人卻虛度青春，成天無所事事，到老來才發(fā)覺自己兩手空空卻即將離開。每個(gè)人的青春只有一次，無論青春如何如詩如畫，它終將離你遠(yuǎn)去，你能做的就是把握好它，讓時(shí)間將你的青春濃縮成你一生最美妙的回憶。而如今，我們正處在一生中最美妙歲月的起點(diǎn)。

有人說，青春就是盼望，就是幻想，就是陽光，而我要說，青春飛逝如水流如沙漏。青春是一個(gè)人在過渡到成年的重要時(shí)期，假如不把握好，而任它荏苒被時(shí)間帶走，你或許就會(huì)圓滿終生，我想，我們要做的，就是在這段歲月里，每天都做最好的自己，讓每天的你都是那么的閃爍美妙，由于沒有誰的青春會(huì)由于你的不珍惜而又重來一次。還有人說，青春什么都好，唯一的缺點(diǎn)就是消逝太快。沒錯(cuò)，或許就在別人埋頭奮筆疾書而你卻在神游時(shí)，時(shí)間就已經(jīng)將你青春的幾千億分之一又拿走了一部分；或許就在別人為了自己幻想努力奮斗而你卻不屑那些刻苦的人時(shí)，你的青春真的所剩不多了。

古人云：“白了少年頭，空悲切”在我們還年輕的時(shí)候，在我們還朝氣蓬勃的時(shí)候，就多去冒險(xiǎn)，多去體驗(yàn)，多去為自己的人生增加奪目的光榮。在這世間，沒有百分百完善，就算失敗，我們也有重頭再來的機(jī)會(huì)。由于我們年輕，我們正值青春年少，我們不怕輸。當(dāng)你有了自己的追求，自己想要達(dá)到的高度，就請(qǐng)你用最真摯最飽滿的態(tài)度去迎接將要到來的挑戰(zhàn)。青春不會(huì)一帆風(fēng)順，你肯定會(huì)經(jīng)受各種苦辣酸甜。若你在通往幻想的道路上遇到絆腳石，不要輕易放棄，可以掉淚，但不能讓你的眼淚成為你不奮斗下去的理由，請(qǐng)英勇的跨過去，就算跌倒，也有年輕的意志和傲慢的倔強(qiáng)為你悄悄療傷。無論你遇到怎樣半路殺出的“程咬金”“攔路虎”都不要驚慌，你要信任，它們并不會(huì)比你強(qiáng)大，這些被稱作阻擋你幻想的“困難”，總有一天，你會(huì)輕而易舉地將它們踩在腳下。就在你積累的全部能量爆發(fā)出來的那一刻，就在你滿含熱淚實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的那一刻，就在你獲得感動(dòng)充實(shí)的那一刻，請(qǐng)你傲慢的告知自己：“我做到了！我的青春沒有圓滿！”當(dāng)你完成了這些，你會(huì)發(fā)覺，時(shí)間已不知道去哪兒了，你的青春也已悄悄離開了。但是你并不圓滿，由于你的青春已經(jīng)完整了！

所以，請(qǐng)你把握住你現(xiàn)在手中仍舊緊握的青春年華，讓它在白駒過隙中綻放，讓它在嫣然旖旎中無悔！明日的漂亮青春，要看你今朝如何度過；無論怎樣，都祝福每一個(gè)擁有幻想的人，都有一個(gè)比幻想還美的青春！

驚艷唯美的高考滿分作文精選篇10

人生是艘航船，走過天真的童年，就駛進(jìn)了青春的港灣。青春是什么?青春是造“怪味豆”的工廠，青春是賣工藝品的小販。說來說去，不如說青春不是粉紅桃腮，不是朱唇紅顏，也不是敏捷的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)決的意志，豐富的想象，飽滿的心情，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲涼爽。沒錯(cuò)，像有人說的，青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ふ乙挕⒌沧?.....

巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高?！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的盼望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他最終在世人的仰慕與艷羨中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

當(dāng)東方泛起一絲魚肚白，啟明星慢慢淡去，你是站在廊子上張開雙臂，等待陽光灑在你身上的那一刻;還是躺在舒適的席夢(mèng)絲上，懶洋洋地打發(fā)督促你起床的人?同是在黎明到來的一瞬間，卻有著兩種不同的心態(tài)，顯而易見，前者才是青春的擁有者，他勝利地抓住了青春的手，帶著青春走，等到烏云散開，距日出就不再遙遠(yuǎn)!可后者呢?不論他有再好的容顏，卻如一位八旬老者，對(duì)將來不抱盼望，前程是一片渺茫，悄悄地等。到死神在他的生辰薄上畫紅勾的時(shí)候，他只得躺在床上，奄奄一息地說：“完了!”是完了，對(duì)一個(gè)沒有理想的人來說，他只該算是一個(gè)活著的死人，在他的軀體里，靈魂已棄肉體而去，留下的，就只有那一張很昂貴，卻空蕩蕩的床，這時(shí)，青春的手早已離他而走了。

中學(xué)是青春樂章的前奏，我們，是譜下曲目的樂師，當(dāng)站在國旗下，一縷清風(fēng)摟起你的衣角，那艷麗的紅色旗幟飄揚(yáng)在藍(lán)天白云中的一刻，去尋找青春的內(nèi)涵吧!青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝怯懦的士氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神，而不是好逸惡勞，坐享其成。在清寂的夜，星星對(duì)你霎眼的時(shí)候，你是在為白天的某些不快而含屈落淚，還是借這美妙的月色，翻看一本本世界名著，為抱負(fù)而奮斗!當(dāng)學(xué)校進(jìn)行登山競(jìng)賽時(shí)，你是樂觀報(bào)名參與，還是縮手縮腳，艷羨地看別人登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，那花一般的笑呢?

只要你愿做一個(gè)追求抱負(fù)的新新人，那青春將向你伸出他的手，心甘情愿跟你奮斗!若你躡頭躡尾做守歲者，你將永久牽不上青春的手，到你瞑目時(shí)，青春將逝去不再留!

去吧!做一個(gè)青春兒，握住青春的手，與她同