2023機(jī)械實習(xí)總結(jié)心得標(biāo)準(zhǔn)模板（5篇）

第9頁共9頁2023?機(jī)械實習(xí)?總結(jié)心得?標(biāo)準(zhǔn)模板?進(jìn)入到?大三，感?覺上多了?不少的專?業(yè)課程，?多了不少?需要實踐?的課程，?機(jī)械工程?實驗就是?這樣一門?課程，對?我們的實?踐能力要?求很高，?對我來說?，我非常?喜歡這樣?的課程。?回想起來?，感覺這?是自己頗?具收獲的?一個學(xué)期?。這次?課程要求?我們組隊?完成我們?的設(shè)計任?務(wù)，對我?們的要求?很高，要?有機(jī)構(gòu)創(chuàng)?新，這就?要求了選?題要好，?既要有我?們上學(xué)期?學(xué)過的機(jī)?構(gòu)，又要?有創(chuàng)新性?，我們小?組花了將?近七八周?的時間來?確定自己?的題目和?具體實現(xiàn)?方案。?在一開始?的幾周里?，我們組?頻頻聚在?一起，商?討我們要?做什么，?大家的點(diǎn)?子都非常?的有創(chuàng)意?，比如，?草地清理?樹葉機(jī)、?清掃墻壁?機(jī)等等。?但是要同?時滿足應(yīng)?用我們熟?悉的機(jī)構(gòu)?和具有創(chuàng)?新性，還?是很困難?的，最終?，我們結(jié)?合實際和?我們機(jī)械?設(shè)計課程?設(shè)計這門?課，選擇?了食堂餐?盤回收機(jī)?這個題目?，這個題?目，我們?選擇了我?們學(xué)過的?牛頭刨床?機(jī)構(gòu)和凸?輪機(jī)構(gòu)作?為執(zhí)行機(jī)?構(gòu)，實現(xiàn)?了回收餐?盤的功能?。接下?來，我們?的工作就?是分工，?個人做個?人的工作?，最后再?一起匯?總。而我?分到的工?作是用s?olid?work?s建模，?這個部分?關(guān)于建模?的難點(diǎn)就?是凸輪機(jī)?構(gòu)牛頭刨?床的周期?、位移之?間的關(guān)系?，其他的?就是尺寸?的建立，?關(guān)于尺寸?的確立，?是王嵩飛?同學(xué)的工?作，所以?，我得與?王嵩飛同?學(xué)一起建?模、確立?尺寸。這?對我很有?幫助，使?我對團(tuán)隊?合作有了?更深的認(rèn)?識，讓我?學(xué)會了如?何和隊友?的溝通，?如何明白?隊友的意?見。在第?八周的時?候，我們?進(jìn)入到了?第二階段?，來到了?二樓的微?機(jī)房，開?始接觸和?學(xué)習(xí)一種?新的建模?和分析軟?件-Ad?ams。?一開始，?我根本就?沒聽說過?Adam?s，但隨?著自己幾?周學(xué)習(xí)下?來，慢慢?發(fā)現(xiàn)這個?軟件非常?好用，自?己又學(xué)到?了一種新?的軟件，?可以說這?讓自己對?機(jī)械行業(yè)?也有了更?深的認(rèn)識?，如今我?們機(jī)械行?業(yè)對各類?工程軟件?的應(yīng)用越?來越廣，?這可以說?讓自己的?能力又一?次得到了?提高，對?自己以后?的競爭力?無非有很?大的幫助?。通過對?連桿機(jī)構(gòu)?的建模分?析，讓自?己初步認(rèn)?識了Ad?ams這?個軟件，?使我的'?軟件應(yīng)用?水平有非?常大的提?高，以后?自己會經(jīng)?常使用這?些學(xué)過的?軟件，慢?慢積累對?他們的應(yīng)?用能力。?下面是幾?張自己在?連桿建模?過程的截?圖。2?023機(jī)?械實習(xí)總?結(jié)心得標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）在?學(xué)校,主?要是學(xué)習(xí)?專業(yè)知識?,利用每?次活動的?機(jī)會表現(xiàn)?自己,增?長自己的?經(jīng)驗。但?我深知在?學(xué)校學(xué)到?的經(jīng)驗遠(yuǎn)?不足以將?來在社會?上立足,?所以我要?利用寒假?時間到社?會中實習(xí)?,積累更?多的經(jīng)驗?,進(jìn)一步?提高和完?善自己。?來到生?產(chǎn)車間,?一眼望去?都是清一?色的男工?,女工寥?寥無幾。?而且,車?間里都是?一股機(jī)油?味,工人?們都躺在?車床下工?作,身上?的衣服都?沾滿了黑?漆漆的油?漆和機(jī)油?。我這下?才明白為?什么這個?廠里男工?居多。他?們并沒注?意到我們?的到來,?全身心的?投入到工?作中。聽?負(fù)責(zé)人說?,他們都?是從離工?廠比較遠(yuǎn)?的地方來?的,最遠(yuǎn)?的有將近?____?公里。為?了養(yǎng)家糊?口,他們?無從選擇?,早上_?___點(diǎn)?鐘上班,?他們5、?____?點(diǎn)鐘就得?從家里出?發(fā),從沒?發(fā)現(xiàn)遲到?現(xiàn)象。而?晚上大概?有___?_點(diǎn)鐘才?回到家,?他們從沒?向廠里抱?怨過。他?們工作認(rèn)?真,不怕?苦不怕累?,熱愛自?己的職業(yè)?、熱愛自?己的崗位?。我聽完?負(fù)責(zé)人的?講述不禁?對他們產(chǎn)?生敬愛之?情,他們?是我學(xué)習(xí)?的好榜樣?。他們憑?借自己勤?勞的雙手?創(chuàng)造生活?,追求自?己想要的?生活,不?畏艱辛,?風(fēng)里來雨?里去,堅?守自己的?崗位,也?許會有些?迫不得已?,但他們?從不厭煩?這種生活?,厭煩這?種工作。?這正是我?需要向他?們學(xué)習(xí)的?地方,出?了社會以?后,一定?要吃得苦?,從一線?開始做起?,熱愛自?己所從事?的職業(yè)。?這次實?習(xí)是我在?學(xué)校里學(xué)?習(xí)學(xué)不到?的,我會?牢記這一?次實踐,?記住勤勞?的工人們?,記住負(fù)?責(zé)人的話?,我會把?他們的這?種精神帶?到學(xué)習(xí)中?來,努力?的提高自?己。2?023機(jī)?械實習(xí)總?結(jié)心得標(biāo)?準(zhǔn)模板（?三）下?面我想通?過在車間?實踐的一?些經(jīng)歷，?講一些我?對裝配工?作的體會?：1.?裝配工作?應(yīng)把安全?放在首位?“人是?會思想的?蘆葦”，?這句話告?訴了我們?人的偉大?的同時，?更強(qiáng)調(diào)了?生命的脆?弱，所以?我們應(yīng)時?刻保持著?畏懼之心?，處處留?意。對于?從事大型?設(shè)備裝配?工作的人?來說，尤?其應(yīng)該注?意，在工?作中一定?要掌握原?理，遵守?規(guī)范，防?微杜漸，?小心謹(jǐn)慎?，把危險?降低到最?低。在這?里工作的?幾個月里?，我看到?過一次比?較大的工?傷事故，?感觸很深?，也第一?次感受到?工傷帶來?的痛心。?實習(xí)期間?，我也有?過一次到?現(xiàn)在仍然?心有余悸?的經(jīng)歷：?那是在軋?機(jī)底座液?壓缸試壓?的過程中?發(fā)生的，?記得那批?液壓缸正?常工作時?要求承受?____?公斤壓力?，為了安?全起見，?購買的液?壓缸承受?的壓力應(yīng)?該大于該?值，我們?在試壓時?會加壓到?____?公斤壓力?。前幾個?液壓缸在?試壓過程?中并沒有?出現(xiàn)問題?，到第四?個的時候?，所加的?壓力剛到?____?公斤，就?聽見“砰?”的一聲?，液壓缸?炸裂了。?幸虧先前?老師傅提?醒過我，?試壓有危?險，操作?時應(yīng)該站?在哪個方?位會比較?安全，即?使這樣，?我還是親?眼看到了?一塊炸裂?的小碎片?，撞擊到?工作臺后?反彈并飛?速從我眼?前劃過。?那一次我?真的嚇到?了，也從?那時起，?我真切體?會到了安?全的重要?性。2?.裝配工?作特別忌?諱返工?記得很清?楚，在我?剛進(jìn)車間?的前幾天?，帶我的?師傅就告?訴我：裝?配工作最?忌諱返工?，裝配時?按照合理?的順序一?步一步來?，每一步?都做仔細(xì)?，哪怕不?太熟練，?效率也不?會太低，?最怕的是?做事不動?腦筋，不?考慮前后?關(guān)系，悶?頭蠻干，?錯了重來?，哪怕再?熟練，效?率也不會?高到哪里?去。當(dāng)時?我也不太?懂，犯了?一些錯誤?過后，才?慢慢體會?其中的意?思。記得?有一次，?我在配油?管時，考?慮不周，?直到回裝?管路時才?發(fā)現(xiàn)與水?管產(chǎn)生干?涉，導(dǎo)致?后來返工?花了好長?時間。類?似的錯誤?還犯過好?幾次，但?正是這些?錯誤讓我?逐漸成長??！澳サ?不誤砍柴?工”，在?做任何裝?配之前，?都要先想?一想，考?慮全面了?再動手，?這樣才能?事半功倍?。20?23機(jī)械?實習(xí)總結(jié)?心得標(biāo)準(zhǔn)?模板（四?）“累?并快樂著?”――用?這句話來?形容短短?____?周的機(jī)加?實習(xí)再恰?當(dāng)不過。?這次實習(xí)?帶給我們?的不僅僅?是經(jīng)驗，?它還培養(yǎng)?了我們吃?苦的精神?和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)?真的作風(fēng)?。此次機(jī)?加實習(xí)使?我們學(xué)到?了很多書?中無法學(xué)?到的東西?。它使我?們懂得觀?察生活，?勇于探究?生活，也?為我們多?方面去認(rèn)?識和了解?生活提供?了一個契?機(jī)。它是?生活的一?種動力，?促進(jìn)我們?知、情、?意、行的?形成和協(xié)?調(diào)的發(fā)展?，幫助自?我完善。?有些老師?不只教我?們機(jī)加實?習(xí)的內(nèi)容?，還教我?們?nèi)绾螌W(xué)?習(xí)，如何?做人，讓?我們學(xué)到?了課本上?學(xué)不到的?知識。?任何理論?和知識只?有與實習(xí)?相結(jié)合，?才能發(fā)揮?出作用。?而作為思?想可塑性?大的我們?，不能單?純地依靠?書本，還?必須到實?踐中檢驗?、鍛煉、?創(chuàng)新;去?培養(yǎng)科學(xué)?的精神，?良好的品?德，高尚?的情操，?文明的行?為，健康?的心理和?解決問題?的能力。?此時，?我還在回?憶這次令?人難忘的?機(jī)加實習(xí)?，它不僅?讓我們了?解到了實?際生產(chǎn)中?的各種技?能，還讓?我們明白?了一個深?刻的道理?：紙上得?來終覺淺?，絕知此?事要恭行?。為期?兩周的機(jī)?加實習(xí)在?金屬的回?響中落下?了大幕，?總的來說?這次為期?兩周的實?習(xí)活動是?一次有趣?且必將影?響我今后?的學(xué)習(xí)工?作的重要?的經(jīng)驗。?我想在將?來的歲月?里恐怕不?會再有這?樣的機(jī)會?了!!通?過這次雖?短而充實?的實習(xí)我?懂得了很?多安全?第一,在?工業(yè)生產(chǎn)?中，安全?要擺在第?一位，是?至關(guān)重要?的!!這?是每個老?師給我們?的第一忠?告。有了?足夠的重?視，所以?我安全的?度過了實?習(xí)的兩周?!車工不?是由數(shù)控?來完成的?，它要求?較高的手?工操作能?力。首?先老師讓?我們看車?床熟悉車?床的各個?組成部分?，車床主?要由變速?箱、主軸?箱、掛輪?箱、進(jìn)給?箱、溜板?箱、刀架?、尾座、?床身、絲?杠、光杠?和操縱桿?組成。車?床是通過?各個手柄?來進(jìn)行操?作的，老?師又向我?們講解了?各個手柄?的作用，?然后就讓?我們加工?一個兩邊?是球形，?中間是圓?柱的一個?工件。老?師先初步?示范了一?下操作方?法，并加?工了一部?分，然后?就讓我們?開始加工?。車床加?工中一個?很重要的?方面就是?要選擇正?確的刀，?一開始我?們要把所?給圓柱的?端面車平?，就要用?偏車刀來?加工，然?后就是切?槽和加工?球面，這?時就要換?用切槽刀?。切槽刀?的刀頭寬?度較小，?有一條主?切削刀和?兩條副切?削刀，它?的刀頭較?小，容易?折斷，故?應(yīng)用小切?削用量。?切槽的時?候采用左?右借刀法?。切完槽?，就要加?工球面了?，這對我?們這種從?來沒有使?用過車床?的人來說?，真是個?考驗。?機(jī)加實習(xí)?有苦也有?樂.“天?將降大任?于斯人也?，必先苦?其心志，?勞其筋骨?，餓其體?膚，方成?大任也!?”這句古?人的話用?來形容我?們的機(jī)加?實習(xí)是再?好不過了?!經(jīng)過了?車工，銑?工，磨工?，刨工等?一系列工?種的磨練?，我們終?于完成了?這門讓人?歡喜讓人?憂的機(jī)加?實習(xí)課程??，F(xiàn)在?想想過去?的這段難?忘時光，?其中滋味?，只有親?身經(jīng)歷的?人才能體?會得到。?通過學(xué)習(xí)?各種工種?，我們了?解了許多?機(jī)加操作?的原理和?過程，大?致掌握了?一些操作?工藝與方?法，還有?以前的那?些陌生的?專業(yè)名詞?現(xiàn)在聽來?都是那么?熟悉親切?!機(jī)加實?習(xí)給我們?帶來的那?些經(jīng)驗與?感想，卻?是對我們?每一個人?的工作學(xué)?習(xí)生活來?說都是一?筆價值連?城的財富?。機(jī)加實?習(xí)的作用?與影響，?就象《美?國麗人》?里男主人?公最后說?的話那樣?“有些東?西你可能?現(xiàn)在沒有?感覺到它?的價值，?但最后還?是會的，?每個人都?有這樣一?個過程!?”20?23機(jī)械?實習(xí)總結(jié)?心得標(biāo)準(zhǔn)?模板（五?）機(jī)械?拆裝實習(xí)?轉(zhuǎn)眼就結(jié)?束了，但?留給我的?收獲卻是?巨大的。?總的來說?，這次實?習(xí)活動是?一次有趣?的，且必?給了我今?后的學(xué)習(xí)?工作上帶?來重要的?經(jīng)驗的一?次經(jīng)歷。?對我們來?說,機(jī)械?拆裝實訓(xùn)?是一次很?好的學(xué)習(xí)?、鍛煉的?機(jī)會,甚?至是我們?生活態(tài)度?的教育的?一次機(jī)會?!在這次?實訓(xùn)中，?讓我體會?最深的是?理論聯(lián)系?實際，實?踐是檢驗?真理的唯?一標(biāo)準(zhǔn)。?理論知識?固然重要?，可是無?實踐的理?論就是空?談。真正?做到理論?與實踐的?相結(jié)合，?將理論真?正用到實?踐中去，?才能更好?的將自己?的才華展?現(xiàn)出來。?我以前總?以為看書?看的明白?，也理解?就得了，?經(jīng)過這次?的實訓(xùn)，?我現(xiàn)在終?于明白，?沒有實踐?所學(xué)的東?西就不屬?于你的。?俗話說：?“盡信書?則不如無?書”我們?要讀好書?，而不是?讀死書。?任何理論?和知識只?有與實習(xí)?相結(jié)合，?才能發(fā)揮?出其作用?。而作為?思想可塑?性大的我?們，不能?單純地依?靠書本，?還必須到?實踐中檢?驗、鍛煉?、創(chuàng)新;?去培養(yǎng)科?學(xué)的精神?，充分發(fā)?揮自己的?獨(dú)創(chuàng)，不?斷地提高?自己。?隨著科學(xué)?的迅猛發(fā)?展，新技?術(shù)的廣泛?應(yīng)用，會?有很多領(lǐng)?域是我們?未曾接觸?過的，只?有敢于去?嘗試才能?有所突破?，有所創(chuàng)?新。機(jī)械?拆裝實習(xí)?帶給我們?的，不全?是我們所?接觸到的?那些操作?技能，也?不僅僅是?通過幾項?工種所要?求我們鍛?煉的幾種?能力，更?多的則需?要我們每?個人在實?習(xí)結(jié)束后?根據(jù)自己?的情況去?感悟，去?反思，勤?時自勉，?有所收獲?，使這次?實習(xí)達(dá)到?了他的真?正目的。?我們知道?，“機(jī)械?拆裝實習(xí)?”是一門?實踐性的?技術(shù)基礎(chǔ)?課，是高?等院校工?科學(xué)生學(xué)?習(xí)機(jī)械制?造的基本?工藝方法?和技術(shù)，?完成工程?基本訓(xùn)練?的重要必?修課。它?不僅可以?讓我們獲?得了機(jī)械?制造的基?礎(chǔ)知識,?了解了機(jī)?械制造的?一般操作?,提高了?自己的操?作技能和?動手能力?,更加強(qiáng)?了理論聯(lián)?系實際的?鍛煉,提?高了工程?實踐能力?,培養(yǎng)了?工程素質(zhì)?。通過?這次實習(xí)?使我們學(xué)?到很多書?本上學(xué)不?到的東西?，多多少?少的使我?們加深了?對課本知?識的了解?。這次拆?裝實習(xí)不?僅把理論?和實踐緊?密的結(jié)合?起來，加?深了我們?對模具，?夾具內(nèi)部?原理的了?解，也初?步掌握了?拆裝的基?本要求和?一般的工?藝線路，?同時也加?深了對工?具的使用?和了解。?這不僅提?高了我們?的動手能?力，而且?也增進(jìn)了?我們團(tuán)隊?中的合作?意識，因?為發(fā)動機(jī)?不是一個?人就能隨?便能夠拆?卸得下來?的，這就?需要我們?的配合與?相互間的?學(xué)習(xí)，通?過這次實?習(xí)我們收?獲頗豐，