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第4頁共4頁2023?個人學習?總結例文?1、矢?志不渝鑄?師魂。?自任教以?來我一直?擔任數學?教學工作?,始終堅?持“德育?首位”的?原則,注?重學生的?思想教育?工作,實?事求是,?公正嚴明?,在學生?中威信很?高。我堅?持以德治?教,以德?育德。堅?持從育人?環(huán)境抓起?,從學生?行為規(guī)范?抓起,從?每一名學?生抓起,?給學生營?造了和諧?的環(huán)境,?喚起了學?生的自信?,使學生?重新認識?自我,戰(zhàn)?勝自我,?學會做人?,努力成?人,振作?精神,奮?發(fā)進取。?2、樹?立良好的?師德形象?。教師?良好的思?想品行將?是教師最?偉大人格?力量的體?現(xiàn)。我們?這的杜順?老師,他?不幸患上?了脊髓空?洞癥,上?課時整個?身體全靠?雙拐支撐?著。但他?不悲觀、?不憂傷,?憑著對人?民教育事?業(yè)的赤誠?之心,依?然頑強地?堅守在講?臺上。學?生看著他?忍著劇痛?、冒著冷?汗在那里?講課,都?感動得落?淚。他深?情地說:?“我的知?識是人民?給的,我?要珍惜這?有限的時?光,把知?識獻給人?民。”古?今中外無?數事例證?明,育人?單憑熱情?和干勁是?不夠的,?還需要以?德立身、?以身立教?。作為一?名教師就?,要有默?默無聞的?奉獻精神?,甘為人?梯,像“?春蠶”吐?盡青絲,?像“蠟燭?”化成灰?燼,把畢?生獻給事?業(yè),獻給?學生。?3、提升?專業(yè)技術?能力,提?升教師魅?力。首?先,教師?要提升專?業(yè)素養(yǎng)。?專業(yè)素養(yǎng)?和教學水?平是一個?教師在課?堂上人格?魅力的最?直接呈現(xiàn)?,也是影?響學生業(yè)?務素質的?最直接因?素。前蘇?聯(lián)教育家?馬卡連柯?曾說過:?“學生可?以原諒教?師的嚴厲?、刻板甚?至吹毛求?疵,但是?不能原諒?他們的不?學無術,?如果教師?不能完善?地掌握自?己的專業(yè)?,就不能?成為一個?好教師。?”其次?,教師要?增強理論?深度,學?習教育學?、心理學?等教育理?論,不斷?提高業(yè)務?水平,樹?立終身學?習的自覺?性,要密?切關注現(xiàn)?代科學的?發(fā)展變化?,善于吸?收和利用?新知識拓?寬教學內?容,將科?學理論與?教育實踐?結合起來?,在實踐?中摸索、?總結教育?的規(guī)律與?教育的藝?術,提升?人生品位?。4、?學會寬容?,敬業(yè)愛?生愛學?生是教師?職業(yè)道德?的核心,?是教好書?、育好人?的力量源?泉。2?023個?人學習總?結例文(?二)通?過參加學?校組織的?政治學習?,使我更?深刻地認?識到作為?一名教師?,解放思?想、不斷?學習、更?新知識、?與時俱進?的重要性?。隨著時?代的發(fā)展?和社會的?需求,如?何做一名?合格的教?師這將是?我今后必?須思考和?面對的問?題。因為?,合格教?師不是終?身的,昨?天的合格?教師,今?天不一定?合格。自?己只有不?斷學習,?更新觀念?,與時俱?進,努力?提高自己?的業(yè)務水?平和理論?知識,才?始終是一?名合格的?教師。?一、更新?觀念,終?身學習?學習政治?理論,提?高思想素?質深刻理?解___?_與生俱?來的與時?俱進的理?論品質,?努力提高?自己的思?想素質。?學習專?業(yè)知識,?提升專業(yè)?素質。當?今社會,?科學技術?突飛猛進?,知識應?用期日趨?縮短,知?識創(chuàng)新日?趨鮮明,?這就要求?教師要不?斷吸取新?信息、新?知識、新?理念,不?斷充實自?己,始終?站在知識?的前沿;?要不斷完?善知識結?構,做到?博學多才?,與時俱?進,學生?才會“親?其師而信?其道”;?對所教學?科,要知?其然,更?要知其所?以然,才?能抓住要?領,舉一?反三,觸?類旁通,?運用自如?,才激發(fā)?學生的學?習興趣。?二、勇?于探索,?與時俱進?時代的?日新月異?就是對教?師的挑戰(zhàn)?,因此,?教師要勇?于擯棄舊?事物、接?受新事物?,要敏銳?地了解新?思想,認?真地研究?新理論,?主動地、?迫切地學?習新知識?,開拓進?取,更新?觀念,始?終站在時?代的潮頭?,才能“?百尺竿頭?,更進一?步”!?由于教師?的職業(yè),?是育人、?塑造心靈?的事業(yè),?因此教師?的世界觀?、人生觀?和價值觀?,甚至一?言一行,?都會對學?生產生潛?移默化的?深遠的影?響。因此?,教師要?時刻注意?自身道德?情操的修?養(yǎng),通過?言傳身教?,在傳授?知識的同?時滲透為?人的道理?,幫助學?生塑造健?康人格,?為他們今?后美滿人?生鑄造堅?實的基石?。四、?立足本職?,做好工?作既然?選擇了“?教師”這?一職業(yè),?就要無怨?無悔!為?了使自己?的教育教?學工作水?平不斷提?高,要堅?持經常學?習時事政?治、專業(yè)?理論等;?要多聽課?,虛心請?教。2?023個?人學習總?結例文(?三)做?好準備,?提前預習?,這樣在?課堂上能?夠比較順?利的跟上?老師的節(jié)?奏,取得?更好的聽?課效果;?認真聽?講,做好?記錄,隨?堂記錄筆?記有助于?集中注意?聽課,并?且在期末?備考的時?候,可以?有所側重?,減少盲?目性;?定期復習?,注意交?流,要避?免因時間?過久而遺?忘所造成?的重復性?工作,掌?握好復習?的間隔;?還有要?多與同學?交流,
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