2023年高校輔導員年度考核個人總結(jié)參考范文(3篇)_第1頁
2023年高校輔導員年度考核個人總結(jié)參考范文(3篇)_第2頁
2023年高校輔導員年度考核個人總結(jié)參考范文(3篇)_第3頁
2023年高校輔導員年度考核個人總結(jié)參考范文(3篇)_第4頁
2023年高校輔導員年度考核個人總結(jié)參考范文(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第5頁共5頁2023?年高校輔?導員年度?考核個人?總結(jié)參考?范文回?想過去的?一年,在?和同事、?和學生的?相處中,?發(fā)生了許?多讓人難?忘的事情?,讓我增?長了不少?的見識,?也從中吸?取了很多?的經(jīng)驗,?在系主任?領導和支?持下,比?較圓滿地?完成了自?我所承擔?的各項工?作任務,?不論是政?治思想覺?悟還是業(yè)?務工作本?事等方面?都取得了?必須的提?高,為自?我今后的?工作和學?習打下了?良好的基?礎。我把?這一年的?工作進行?總結(jié)。?一、思想?上進取要?求提高?作為一名?大學輔導?員,應當?是具備高?尚的人格?,高度的?社會職責?感和嚴謹?的治學態(tài)?度,講求?為人師表?。我還進?取做好學?生的思想?政治工作?,平時的?學習生活?中,經(jīng)過?自我和其?他同學的?不斷觀察?,及時了?解每位學?生的情緒?和思想狀?況,發(fā)現(xiàn)?同學有思?想波動及?時找他們?談話,盡?早解決他?們的思想?問題。?二、注重?學習業(yè)務?知識能?夠和學院?一齊成長?,并成為?學院第_?___屆?學生的輔?導員,我?感到無比?光榮!想?想剛到學?校來的時?候,我們?的第一項?工作是新?生接待,?當時看到?來自各地?的新生由?父母和家?長陪同送?到學校,?望著他們?由于天氣?的炎熱和?路途的疲?憊,每個?人一身的?汗水不說?,一到學?校顧不上?休息就開?始為孩子?忙前忙后?,說實話?我心里很?不踏實,?我怕自我?帶不好他?們,不僅?僅給學校?丟臉,更?辜負了這?些望子成?龍、望女?成鳳的家?長們,我?感到自我?的雙肩無?比沉重,?職責無比?重大。從?那時起,?我就暗下?決心,無?論如何我?必須要盡?自我所能?,認真地?去做好這?項工作,?決不能辜?負了學校?和家長們?的期望!?三、培?養(yǎng)工作本?事經(jīng)過?了一年的?學習和摸?索,自我?已逐步積?累了一些?經(jīng)驗,能?夠比較從?容的處理?日常工作?中出現(xiàn)的?各類問題?,不論是?管理本事?、綜合分?析本事、?協(xié)調(diào)本事?還是語言?表達本事?等方面都?因為實際?工作中的?操作而有?了很大的?提高,我?認為在學?生工作中?,主要是?兩方面的?資料,即?管理育人?和服務育?人?;?首過去一?年的工作?,我發(fā)現(xiàn)?自我還有?很多方面?做的不夠?,工作中?也有一些?不盡人意?的地方,?讓我時刻?銘記必須?要給學生?樹立一個?進取、正?面的榜樣?,過去的?一年是學?院也是我?們每個教?師探索的?一年,經(jīng)?過這一年?的工作,?我相信我?們必須能?夠在工作?中更加完?善自我,?管理好自?我的學生?。20?23年高?校輔導員?年度考核?個人總結(jié)?參考范文?(二)?一、管理?工作一?個優(yōu)秀的?班級離不?開優(yōu)秀的?的班干部?,自己所?帶的班級?班干部總?是我第一?個重視的?對象,管?理好班級?其實不是?全部靠我?自己,更?多的是學?生,畢竟?不能夠一?直守著,?所以我對?于每個班?級的班干?部工作很?重視,我?會經(jīng)常的?做一些思?想工作,?不是為了?去批判學?生什么,?不是問了?讓學生跟?著我的想?法來,我?是希望每?個班干部?有自己的?一些想法?,不要想?太多,好?的想法不?缺實施的?機會,對?于每個班?干部自己?的職責,?精確到位?。在管?理好班級?方面我一?直本著積?極心態(tài),?學生們的?在這個年?紀也已經(jīng)?很成熟了?,自己行?為也不會?經(jīng)常要去?說,更多?的是自己?的自覺,?我很注重?一個班級?的班風,?每個學生?應該為自?己班級的?風氣著想?,一方面?就是學生?們的自覺?性,還有?榮譽感,?班級風氣?不是一個?人就能夠?建設起來?的,這方?面我會經(jīng)?常去講,?讓學生們?不忘記,?有這么一?個意識。?二、關?注學生思?想心理健?康一直?一來這都?是院里督?促的一個?工作,我?很上心學?生們的身?心健康應?該時刻注?意到,大?學生的心?理也是容?易發(fā)生變?化,而且?要高度重?視不能夠?有所松懈?,關注學?生們的思?想跟心理?健康需要?從日常出?發(fā),我會?時刻的關?注學生們?的思想問?題,私下?我加緊跟?學生的交?流,不放?過每一個?學生的個?人問題,?有什么情?況及時的?處理,不?讓學生走?向錯誤,?一年來我?在這方面?的工作做?的很充分?,也有個?被的學生?會有一些?心理方面?的問題,?跟障礙我?耐心的加?以開導。?三、關?于貧困生?202?3年高校?輔導員年?度考核個?人總結(jié)參?考范文(?三)輔?導員這份?職業(yè)不光?是老師、?是長輩這?么簡單,?在我看來?,輔導員?更是學生?的引路人?,告訴學?生什么是?正確的、?什么是錯?誤的;教?會學生站?在人生的?岔路口該?如何選擇?;輔導員?也是學生?的全職保?姆,要無?微不至的?的關心學?生的學習?生活,從?生理到心?理,到家?庭到戀愛?,都需要?輔導員細?心的觀察?和耐心的?引導。下?面就是我?的___?_年工作?總結(jié),今?年總計完?成了以下?幾個方面?的工作。?一、思?想政治工?作方面?今年的_?___月?,在班級?里我們舉?行了多種?多樣的學?習活動,?同時幫助?學生樹立?正確的學?習、就業(yè)?觀念,讓?學生學有?所用。作?為輔導員?我每天與?學生進行?溝通,及?時掌握學?生的心理?變化,引?導學生樹?立正確的?擇業(yè)觀和?事業(yè)觀,?為出現(xiàn)學?習困惑、?就業(yè)困惑?、感情困?惑的同學?及時溝通?,找到共?同話題,?為他們進?行積極的?心理疏導?。就我?個人而言?,今年我?始終以_?___為?指導,認?真深入學?習,除了?自己主動?找學校老?師交心了?解群眾意?見外,還?盡全力配?合總支書?記和其委?員開展工?作。二?、教育教?學方面?今年首先?主抓學生?的安全教?育工作,?不論是從?宿舍的查?寢頻率上?還是從學?生紀律上?,今年始?終堅持“?以人為本?、安全第?一”的工?作原則,?通過讓班?級組織相?關的安全?教育,加?強對學生?的安全管?理,從思?想意識層?面為學生?樹立安全?信念,讓?學生懂得?人身財產(chǎn)?安全的重?要性。?其次,在?教學方面?,今年的?掛科情況?不容樂觀?,部分學?生有不同?程度的掛?科,需要?清考,我?們通過做?思想工作?、一對一?幫扶的方?法,讓補?考的同學?順利通過?考試,對?于掛科多?的同學,?我們通過?與家長溝?通,找到?問題根源?,讓其轉(zhuǎn)?變學習態(tài)?度,達到?順利畢業(yè)?的目的。?三、加?強畢業(yè)生?就業(yè)指導?工作面?向市場,?面向社會?廣泛收集?就業(yè)信息?,讓畢業(yè)?生第一時?間確立自?己的發(fā)展?方向,找?到理想工?作這是今?年工作的?一個重點?。針對有?的學生對?自己的就?業(yè)前景悲?觀化,對?職業(yè)方向?模糊化的?情況,我?們做了大?量的工作?來幫助他?們,其中?包括:分?析職業(yè)需?求,精準?定位職業(yè)?方向,適?度調(diào)整期?望值,讓?學生對就?業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論