【解析】教科版小學科學三年級下學期 第二單元第3課時蠶變了新模樣

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教科版小學科學三年級下學期第二單元第3課時蠶變了新模樣

一、填空題。

1．如圖所示，蠶的這種形態(tài)叫

2．如圖所示是小明同學拍攝的關(guān)于蠶結(jié)繭的照片。

根據(jù)蠶結(jié)繭的變化過程，上面圖片的正確排序應(yīng)為；圖③中蠶繭的作用是.

3．早在多年前，我國就開始飼養(yǎng)家蠶，生產(chǎn)蠶絲，并用蠶絲織成華麗的和各種絲織品。悠悠文明史，漫漫絲綢路。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進了中外文化的交流。利用手工抽絲時，要把蠶繭，再用把絲頭挑出來，將絲一圈一圈地繞在紙板上。

二、判斷題。

4．現(xiàn)在人們利用科技手段，能養(yǎng)出彩色的蠶，吐出彩色的絲，以滿足人們的不同需要。

5．抽取蠶絲前，需要將蠶繭放入熱水中浸泡。

6．剝開蠶繭后，可以發(fā)現(xiàn)蠶繭內(nèi)還殘留有蠶蛻下的皮。

7．蠶繭的大小和重量與蠶的生長發(fā)育無關(guān)。

8．抽取蠶絲時，將蠶絲繞在紙板上，是為了便于計量蠶絲的長度。

9．在剪開的繭里，有一只蠶寶寶。

10．蛹的顏色是白色的，與蠶寶寶身體的顏色一樣。

11．蛹的身上看不到環(huán)節(jié)。

12．蛹是有生命的，用手指碰它會動。

13．蛹身上找不到眼睛和足。

三、選擇題。

14．絲綢是由（）織成的。

A．線B．蠶絲C．布

15．要讓蛹動起來，最合理的方法是（）。

A．放入水中

B．用木棒敲擊

C．用光照、聲音刺激或輕輕觸碰

16．和蠶相比，蛹的外形變化是（）。

A．身體旱圓柱形，顏色變成了黑色

B．身體呈紡錘形，顏色變成了深褐色

C．身體呈圓筒形，顏色變成了深褐色

17．下列說法中不正確的是（）。

A．蠶繭的大小和重量與蠶的生長發(fā)育有關(guān)

B．只有精心地飼養(yǎng)，蠶才能結(jié)出又大又好的繭

C．蠶只能吐出白色的絲，不能吐出彩色的絲

18．抽絲的最佳時機是（）。

A．結(jié)繭后1～2天B．結(jié)繭后6～7天C．蠶蛾羽化后

19．如果不斷的話，一根蠶絲的長度可達（）。

A．3000米B．2000米C．1000米

20．比較蠶和蛹的異同，把下面的特征分一分。

①顏色多是白色

②顏色多是棕黃色的

③體型細長柔軟

④體型圓胖較硬

⑤需要不停地吃食

⑥不需要吃食物

⑦蠕動爬行

⑧基本不運動

⑨有許多環(huán)節(jié)

⑩經(jīng)常排泄糞便

禪的特征：

蛹的特征：

答案解析部分

1．【答案】蛹

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】圖示是蠶蛹。

【分析】蠶蛹的體形粗短，身體呈紡錘形，分為頭、胸、腹三個部分，頭部很小，長有黑色的復(fù)眼，眼睛下面有一對觸角的原始體。胸部長有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有環(huán)節(jié)。胸部背面有一盾片，從盾片生出兩對翅。鼓鼓的腹部長有9個環(huán)節(jié)，從第2個-7個腹節(jié)兩側(cè)都有發(fā)達的氣門。體色呈黃褐色。

2．【答案】②①③；保護蠶蛹

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】蠶結(jié)繭的順序：②①③，蠶繭的作用：保護蠶蛹。

【分析】蠶繭：白色、橢圓形、比大拇指粗一些，蠶繭大約重5克，去掉蛹大約重1克。

3．【答案】4000；綢緞；放在熱水中浸泡一下；竹簽

【知識點】蠶的一生

【解析】【解答】早在4000多年前，我國就開始飼養(yǎng)家蠶，生產(chǎn)蠶絲，并用蠶絲織成華麗的綢緞和各種絲織品。悠悠文明史，漫漫絲綢路。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進了中外文化的交流。利用手工抽絲時，要把蠶繭放在熱水中浸泡，再用竹簽把絲頭挑出來，將絲一圈一圈地繞在紙板上。

【分析】抽絲要把繭放在熱水中浸泡一下，養(yǎng)蠶、抽絲織成絲綢是中國的偉大發(fā)明之一，遠在4000多年以前我國勞動人民就開始養(yǎng)蠶，織布。

4．【答案】（1）正確

【知識點】蠶的一生

【解析】【解答】現(xiàn)在人們利用科技手段，能養(yǎng)出彩色的蠶，吐出彩色的絲。

【分析】抽絲要把繭放在熱水中浸泡一下，養(yǎng)蠶、抽絲織成絲綢是中國的偉大發(fā)明之一，遠在4000多年以前我國勞動人民就開始養(yǎng)蠶，織布。

5．【答案】（1）正確

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】抽取蠶絲前，需要將蠶繭放入熱水中浸泡。

【分析】抽絲要把繭放在熱水中浸泡一下，養(yǎng)蠶、抽絲織成絲綢是中國的偉大發(fā)明之一，遠在4000多年以前我國勞動人民就開始養(yǎng)蠶，織布。

6．【答案】（1）正確

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】剝開蠶繭后，可以發(fā)現(xiàn)蠶繭內(nèi)還殘留有蠶蛻下的皮。

【分析】蠶生長到一定階段會長出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。從蟻蠶到蠶吐絲經(jīng)過4次蛻皮。蠶繭里面還有兩層皮，所以蠶的一生一共蛻6次皮。

7．【答案】（1）錯誤

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】蠶繭的大小和重量與蠶的生長發(fā)育有關(guān)。

【分析】蠶的發(fā)育狀況直接影響到蠶繭大大小。

8．【答案】（1）正確

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】抽取蠶絲時，將蠶絲繞在紙板上，是為了便于計量蠶絲的長度。

【分析】抽絲要把繭放在熱水中浸泡一下，養(yǎng)蠶、抽絲織成絲綢是中國的偉大發(fā)明之一，遠在4000多年以前我國勞動人民就開始養(yǎng)蠶，織布。

9．【答案】（1）錯誤

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】蠶是變態(tài)發(fā)育，不用階段形態(tài)不同。

【分析】蠶蛹的體形粗短，身體呈紡錘形，分為頭、胸、腹三個部分，頭部很小，長有黑色的復(fù)眼，眼睛下面有一對觸角的原始體。胸部長有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有環(huán)節(jié)。胸部背面有一盾片，從盾片生出兩對翅。鼓鼓的腹部長有9個環(huán)節(jié)，從第2個-7個腹節(jié)兩側(cè)都有發(fā)達的氣門。體色呈黃褐色。

10．【答案】（1）錯誤

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】蛹體色呈黃褐色。蠶寶寶是白色的。

【分析】蠶是變態(tài)發(fā)育，不同的生命階段形態(tài)不同。

11．【答案】（1）錯誤

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】蛹的身上看得到環(huán)節(jié)。

【分析】蠶蛹的體形粗短，身體呈紡錘形，分為頭、胸、腹三個部分，頭部很小，長有黑色的復(fù)眼，眼睛下面有一對觸角的原始體。胸部長有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有環(huán)節(jié)。胸部背面有一盾片，從盾片生出兩對翅。鼓鼓的腹部長有9個環(huán)節(jié)，從第2個-7個腹節(jié)兩側(cè)都有發(fā)達的氣門。體色呈黃褐色。

12．【答案】（1）正確

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】蛹是有生命的，用手指碰它會動。

【分析】蛹是由蠶寶寶發(fā)育成的，蛹將會發(fā)育成蠶蛾。

13．【答案】（1）錯誤

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】蛹身上有眼睛和足。

【分析】蠶蛹的體形粗短，身體呈紡錘形，分為頭、胸、腹三個部分，頭部很小，長有黑色的復(fù)眼，眼睛下面有一對觸角的原始體。胸部長有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有環(huán)節(jié)。胸部背面有一盾片，從盾片生出兩對翅。鼓鼓的腹部長有9個環(huán)節(jié)，從第2個-7個腹節(jié)兩側(cè)都有發(fā)達的氣門。體色呈黃褐色。

14．【答案】B

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】絲綢是由蠶絲制成的，B符合題意。

故答案為：B。

【分析】抽絲要把繭放在熱水中浸泡一下，養(yǎng)蠶、抽絲織成絲綢是中國的偉大發(fā)明之一，遠在4000多年以前我國勞動人民就開始養(yǎng)蠶，織布。

15．【答案】C

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】A、放入水中，蠶蛹甚至會死亡，不符合題意。

B、用木棒敲擊，會傷害蠶蛹，不符合題意。

C、用光照、聲音刺激或輕輕觸碰能讓蛹動起來，符合題意。

故答案為：C。

【分析】蠶蛹是有生命的，蠶蛹將會變成蠶蛾。

16．【答案】B

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】蠶蛹的體形粗短，身體呈紡錘形，分為頭、胸、腹三個部分，頭部很小，長有黑色的復(fù)眼，眼睛下面有一對觸角的原始體。胸部長有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有環(huán)節(jié)。胸部背面有一盾片，從盾片生出兩對翅。鼓鼓的腹部長有9個環(huán)節(jié)，從第2個-7個腹節(jié)兩側(cè)都有發(fā)達的氣門。體色呈黃褐色。B符合題意。

故答案為：B。

【分析】本題考的是蠶蛹的形態(tài)特征。

17．【答案】C

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】蠶繭的大小和重量與蠶的生長發(fā)育有關(guān)，只有精心地飼養(yǎng)，蠶才能結(jié)出又大又好的繭，蠶不僅能吐出白色的絲，還能吐出彩色的絲，C符合題意。

故答案為：C。

【分析】蠶吐絲不僅能夠吐出白色的絲，還能吐出彩色的絲。

18．【答案】B

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】抽絲的最佳時機是結(jié)繭后6～7天，B符合題意。

故答案為：B。

【分析】抽絲要把繭放在熱水中浸泡一下，養(yǎng)蠶、抽絲織成絲綢是中國的偉大發(fā)明之一，遠在4000多年以前我國勞動人民就開始養(yǎng)蠶，織布。

19．【答案】A

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】一根蠶絲的長度可達3000米，A符合題意。

故答案為：A。

【分析】蠶繭是蠶吐一根絲纏繞成的蠶繭。

20．【答案】①③⑤⑦⑨⑩；②④⑥⑧⑨

【知識點】蠶的幼蟲的習性；蠶蛹

【解析】【解答】蠶寶寶的外形特征：形態(tài)是圓筒形的，身體分為頭、胸、腹三部分，頭小，兩側(cè)各分布著6只黑褐色的單眼，下方具咀嚼式口器，下唇中間有1個小孔，為吐絲孔。胸部三對足，能協(xié)助口器把持桑葉。腹部五對足，幫助身體運動。后端的背側(cè)有一個突起，稱尾角。身體兩側(cè)有小黑點是蠶的呼吸器官。①③⑤⑦⑨⑩，蠶蛹的體形粗短，身體呈紡錘形，分為頭、胸、腹三個部分，頭部很小，長有黑色的復(fù)眼，眼睛下面有一對觸角的原始體。胸部長有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有環(huán)節(jié)。胸部背面有一盾片，從盾片生出兩對翅。鼓鼓的腹部長有9個環(huán)節(jié)，從第2個-7個腹節(jié)兩側(cè)都有發(fā)達的氣門。體色呈黃褐色。②④⑥⑧⑨。

【分析】本題考的是蠶寶寶和蠶蛹的形態(tài)特征。

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教科版小學科學三年級下學期第二單元第3課時蠶變了新模樣

一、填空題。

1．如圖所示，蠶的這種形態(tài)叫

【答案】蛹

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】圖示是蠶蛹。

【分析】蠶蛹的體形粗短，身體呈紡錘形，分為頭、胸、腹三個部分，頭部很小，長有黑色的復(fù)眼，眼睛下面有一對觸角的原始體。胸部長有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有環(huán)節(jié)。胸部背面有一盾片，從盾片生出兩對翅。鼓鼓的腹部長有9個環(huán)節(jié)，從第2個-7個腹節(jié)兩側(cè)都有發(fā)達的氣門。體色呈黃褐色。

2．如圖所示是小明同學拍攝的關(guān)于蠶結(jié)繭的照片。

根據(jù)蠶結(jié)繭的變化過程，上面圖片的正確排序應(yīng)為；圖③中蠶繭的作用是.

【答案】②①③；保護蠶蛹

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】蠶結(jié)繭的順序：②①③，蠶繭的作用：保護蠶蛹。

【分析】蠶繭：白色、橢圓形、比大拇指粗一些，蠶繭大約重5克，去掉蛹大約重1克。

3．早在多年前，我國就開始飼養(yǎng)家蠶，生產(chǎn)蠶絲，并用蠶絲織成華麗的和各種絲織品。悠悠文明史，漫漫絲綢路。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進了中外文化的交流。利用手工抽絲時，要把蠶繭，再用把絲頭挑出來，將絲一圈一圈地繞在紙板上。

【答案】4000；綢緞；放在熱水中浸泡一下；竹簽

【知識點】蠶的一生

【解析】【解答】早在4000多年前，我國就開始飼養(yǎng)家蠶，生產(chǎn)蠶絲，并用蠶絲織成華麗的綢緞和各種絲織品。悠悠文明史，漫漫絲綢路。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進了中外文化的交流。利用手工抽絲時，要把蠶繭放在熱水中浸泡，再用竹簽把絲頭挑出來，將絲一圈一圈地繞在紙板上。

【分析】抽絲要把繭放在熱水中浸泡一下，養(yǎng)蠶、抽絲織成絲綢是中國的偉大發(fā)明之一，遠在4000多年以前我國勞動人民就開始養(yǎng)蠶，織布。

二、判斷題。

4．現(xiàn)在人們利用科技手段，能養(yǎng)出彩色的蠶，吐出彩色的絲，以滿足人們的不同需要。

【答案】（1）正確

【知識點】蠶的一生

【解析】【解答】現(xiàn)在人們利用科技手段，能養(yǎng)出彩色的蠶，吐出彩色的絲。

【分析】抽絲要把繭放在熱水中浸泡一下，養(yǎng)蠶、抽絲織成絲綢是中國的偉大發(fā)明之一，遠在4000多年以前我國勞動人民就開始養(yǎng)蠶，織布。

5．抽取蠶絲前，需要將蠶繭放入熱水中浸泡。

【答案】（1）正確

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】抽取蠶絲前，需要將蠶繭放入熱水中浸泡。

【分析】抽絲要把繭放在熱水中浸泡一下，養(yǎng)蠶、抽絲織成絲綢是中國的偉大發(fā)明之一，遠在4000多年以前我國勞動人民就開始養(yǎng)蠶，織布。

6．剝開蠶繭后，可以發(fā)現(xiàn)蠶繭內(nèi)還殘留有蠶蛻下的皮。

【答案】（1）正確

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】剝開蠶繭后，可以發(fā)現(xiàn)蠶繭內(nèi)還殘留有蠶蛻下的皮。

【分析】蠶生長到一定階段會長出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。從蟻蠶到蠶吐絲經(jīng)過4次蛻皮。蠶繭里面還有兩層皮，所以蠶的一生一共蛻6次皮。

7．蠶繭的大小和重量與蠶的生長發(fā)育無關(guān)。

【答案】（1）錯誤

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】蠶繭的大小和重量與蠶的生長發(fā)育有關(guān)。

【分析】蠶的發(fā)育狀況直接影響到蠶繭大大小。

8．抽取蠶絲時，將蠶絲繞在紙板上，是為了便于計量蠶絲的長度。

【答案】（1）正確

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】抽取蠶絲時，將蠶絲繞在紙板上，是為了便于計量蠶絲的長度。

【分析】抽絲要把繭放在熱水中浸泡一下，養(yǎng)蠶、抽絲織成絲綢是中國的偉大發(fā)明之一，遠在4000多年以前我國勞動人民就開始養(yǎng)蠶，織布。

9．在剪開的繭里，有一只蠶寶寶。

【答案】（1）錯誤

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】蠶是變態(tài)發(fā)育，不用階段形態(tài)不同。

【分析】蠶蛹的體形粗短，身體呈紡錘形，分為頭、胸、腹三個部分，頭部很小，長有黑色的復(fù)眼，眼睛下面有一對觸角的原始體。胸部長有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有環(huán)節(jié)。胸部背面有一盾片，從盾片生出兩對翅。鼓鼓的腹部長有9個環(huán)節(jié)，從第2個-7個腹節(jié)兩側(cè)都有發(fā)達的氣門。體色呈黃褐色。

10．蛹的顏色是白色的，與蠶寶寶身體的顏色一樣。

【答案】（1）錯誤

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】蛹體色呈黃褐色。蠶寶寶是白色的。

【分析】蠶是變態(tài)發(fā)育，不同的生命階段形態(tài)不同。

11．蛹的身上看不到環(huán)節(jié)。

【答案】（1）錯誤

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】蛹的身上看得到環(huán)節(jié)。

【分析】蠶蛹的體形粗短，身體呈紡錘形，分為頭、胸、腹三個部分，頭部很小，長有黑色的復(fù)眼，眼睛下面有一對觸角的原始體。胸部長有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有環(huán)節(jié)。胸部背面有一盾片，從盾片生出兩對翅。鼓鼓的腹部長有9個環(huán)節(jié)，從第2個-7個腹節(jié)兩側(cè)都有發(fā)達的氣門。體色呈黃褐色。

12．蛹是有生命的，用手指碰它會動。

【答案】（1）正確

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】蛹是有生命的，用手指碰它會動。

【分析】蛹是由蠶寶寶發(fā)育成的，蛹將會發(fā)育成蠶蛾。

13．蛹身上找不到眼睛和足。

【答案】（1）錯誤

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】蛹身上有眼睛和足。

【分析】蠶蛹的體形粗短，身體呈紡錘形，分為頭、胸、腹三個部分，頭部很小，長有黑色的復(fù)眼，眼睛下面有一對觸角的原始體。胸部長有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有環(huán)節(jié)。胸部背面有一盾片，從盾片生出兩對翅。鼓鼓的腹部長有9個環(huán)節(jié)，從第2個-7個腹節(jié)兩側(cè)都有發(fā)達的氣門。體色呈黃褐色。

三、選擇題。

14．絲綢是由（）織成的。

A．線B．蠶絲C．布

【答案】B

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】絲綢是由蠶絲制成的，B符合題意。

故答案為：B。

【分析】抽絲要把繭放在熱水中浸泡一下，養(yǎng)蠶、抽絲織成絲綢是中國的偉大發(fā)明之一，遠在4000多年以前我國勞動人民就開始養(yǎng)蠶，織布。

15．要讓蛹動起來，最合理的方法是（）。

A．放入水中

B．用木棒敲擊

C．用光照、聲音刺激或輕輕觸碰

【答案】C

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】A、放入水中，蠶蛹甚至會死亡，不符合題意。

B、用木棒敲擊，會傷害蠶蛹，不符合題意。

C、用光照、聲音刺激或輕輕觸碰能讓蛹動起來，符合題意。

故答案為：C。

【分析】蠶蛹是有生命的，蠶蛹將會變成蠶蛾。

16．和蠶相比，蛹的外形變化是（）。

A．身體旱圓柱形，顏色變成了黑色

B．身體呈紡錘形，顏色變成了深褐色

C．身體呈圓筒形，顏色變成了深褐色

【答案】B

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】蠶蛹的體形粗短，身體呈紡錘形，分為頭、胸、腹三個部分，頭部很小，長有黑色的復(fù)眼，眼睛下面有一對觸角的原始體。胸部長有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有環(huán)節(jié)。胸部背面有一盾片，從盾片生出兩對翅。鼓鼓的腹部長有9個環(huán)節(jié)，從第2個-7個腹節(jié)兩側(cè)都有發(fā)達的氣門。體色呈黃褐色。B符合題意。

故答案為：B。

【分析】本題考的是蠶蛹的形態(tài)特征。

17．下列說法中不正確的是（）。

A．蠶繭的大小和重量與蠶的生長發(fā)育有關(guān)

B．只有精心地飼養(yǎng)，蠶才能結(jié)出又大又好的繭

C．蠶只能吐出白色的絲，不能吐出彩色的絲

【答案】C

【知識點】蠶蛹

【解析】【解答】蠶繭的大小和重量與蠶的生長發(fā)育有關(guān)，只有精心地飼養(yǎng)，蠶才能結(jié)出又大又好的繭，蠶不僅能吐出白色的絲，還能吐出彩色的絲，C符合題意。

故答案為：C。

【分析】蠶吐絲不僅能夠吐出白色的絲，還能吐出彩色的絲。

18．抽絲的最佳時機是（）。