【解析】華師大版初中科學八年級下學期5.2 電流的磁效應(yīng)（第1課時）直線電流的磁場和通電螺線管的磁場

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華師大版初中科學八年級下學期5.2電流的磁效應(yīng)（第1課時）直線電流的磁場和通電螺線管的磁場

一、夯實基礎(chǔ)

1．下面哪一位科學家的發(fā)現(xiàn)，首次揭示了電與磁之間的聯(lián)系（）

A．法拉第B．焦耳C．奧斯特D．安培

2．如圖是奧斯特實驗的示意圖，有關(guān)分析正確的是（）

A．通電導線周圍磁場方向由小磁針的指向決定

B．發(fā)生偏轉(zhuǎn)的小磁針對通電導線有力的作用

C．該實驗電路可長時間連通

D．通電導線周圍的磁場方向與電流方向無關(guān)

3．（2023·杭州模擬）如圖所示，在豎直放置的矩形通電線框中，懸掛一個能自由轉(zhuǎn)動的小磁針。當通以圖中所示方向的電流時，小磁針的N極將（）

A．轉(zhuǎn)動90度，垂直指向紙里B．轉(zhuǎn)動90度，垂直指向紙外

C．轉(zhuǎn)動180度，指向左邊D．靜止不動，指向不變

4．（2023八下·紹興月考）一通電螺線管中的電流方向和其周圍磁感線的分布如圖所示，其中正確的是（）

A．B．

C．D．

5．（2023·紹興）湯姆生在研究陰極射線時發(fā)現(xiàn)了電子．如圖所示，一條向上射出的陰極射線可以看作是許多電子定向運動形成的電子流．則通過這束電子流的運動方向推斷電流及周圍的磁場方向是（）

A．B．C．D．

6．如圖所示，在直導線下方放置一枚小磁針，當導線中有電流通過時，磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，表明通電導線周圍存在磁場；如果導線下方不放小磁針，當導線中有電流通過時，則該通電導線周圍(選填“存在”或“不存在”)磁場。

二、能力提升

7．靠在一起的兩個通電螺線管，如圖所示，當按圖中電流的方向通電后，兩螺線管（）

A．靜止不動B．互相排斥C．互相吸引D．不能確定

8．作圖題。

（1）如圖所示，閉合開關(guān)，小磁針靜止在通電螺線管正上方。根據(jù)通電螺線管的N、S極，在圖中標出電源正極和小磁針N極。

（2）如圖所示，開關(guān)S閉合，發(fā)現(xiàn)彈簧縮短，小磁針旋轉(zhuǎn)到如圖中所示位置靜止。請在圖中括號內(nèi)標出電源的正、負極和小磁針的N極。

（3）如圖所示為通電螺線管，請標出A點的電流方向，并在螺線管的外部畫出經(jīng)過B點的磁感線。

9．

（1）如圖甲，通電線圈B端與磁鐵N極相吸，則A端是(選填“N”或“S”)極。

（2）請在圖乙中以筆畫線代替導線，連接線圈與電池，讓線圈的B端與磁鐵N極相斥。

三、拓展創(chuàng)新

10．通電螺線管和磁體A磁極附近磁感線分布如圖所示，小磁針處于靜止。則（）

A．小磁針的b端為N極B．通電螺線管左端為N極

C．電源“＋”極為c端D．電源“＋”極為d端

11．在驗證電流產(chǎn)生磁場的實驗中，小東連接了如圖所示的實驗電路。他把小磁針(圖中沒有畫出)放在直導線AB的正下方，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小

磁針指向不發(fā)生變化。經(jīng)檢查，各元件完好，電路連接無故障。

（1）請你猜想小磁針指向不發(fā)生變化的原因是(寫出一個即可)。

（2）寫出檢驗?zāi)愕牟孪胧欠裾_的方法：。

12．為研究“通電螺線管磁性強弱與有無鐵芯的關(guān)系”，小科設(shè)計了如圖甲電路。

⑴強弱判斷：通電螺線管吸引大頭針數(shù)量越多，表示其磁性越。

⑵具體操作：

①將無鐵芯的螺線管接入電路，把變阻器滑片P移至最下端，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)螺線管吸引大頭針數(shù)量較少；

②斷開開關(guān)S，在螺線管中插入鐵芯，將變阻器滑片P稍向上移，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)螺線管吸引大頭針數(shù)量較多。

⑶評價交流：

①上述實驗，沒有進行多次實驗，且存在的錯誤是；

②通電螺線管磁性強弱無法用肉眼直接觀察，本實驗用吸引大頭針數(shù)量反映磁性強弱。圖乙所示實驗采用的方法與之相同的有。

答案解析部分

1．【答案】C

【知識點】通電直導線周圍的磁場

【解析】【分析】根據(jù)相關(guān)的科學發(fā)展史分析判斷。

【解答】1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場后，首次揭開了電與磁的聯(lián)系，證明了“電生磁”，故C正確，而A、B、D錯誤。

故選C。

2．【答案】B

【知識點】通電直導線周圍的磁場

【解析】【分析】根據(jù)對奧斯特實驗過程、現(xiàn)象和結(jié)論分析判斷。

【解答】AD.通電導線周圍磁場方向由電流的方向決定，故A、D錯誤；

B.當將通電導線放在小磁針上方時，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明小磁針受到了力的作用，因為力的作用是相互的，所以通電導線也受到小磁針的作用力，故B正確；

C.該實驗要用觸接連通，減少電源短路的危害，故C錯誤。

故選B。

3．【答案】A

【知識點】通電直導線周圍的磁場

【解析】【分析】（1）磁感線是閉合的曲線，即在磁體的外部是從N極指向S極,在磁體內(nèi)部磁感線是從磁體的S極指向N極;

（2）根據(jù)安培定則可以判斷出此時圓形線圈的N極和S極；

（3）磁場中的小磁針N極的指向與該點的磁場方向相同。

【解答】根據(jù)據(jù)安培定可知，通電后圓形線圈的外面是S極,其里面是N極,即磁場方向是由紙外垂直指向紙里，所以小磁針的靜止后的N極應(yīng)該是轉(zhuǎn)動90度,垂直指向紙里。

故答案為：A。

4．【答案】B

【知識點】通電螺線管的磁場；通電螺線管的極性和電流方向的判斷

【解析】【分析】通電螺線管周圍的磁場與條形磁體的磁場很相似。改變電流方向，螺線管的磁極會發(fā)生改變。通電螺線管的磁極和電流方向之間的關(guān)系可以用右手螺旋定則（也叫安培定則）來判定：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中的電流方向，大拇指所指的那一端就是通電螺線管的北極。右手螺旋定則也可以用來判斷直線電流的磁場方向，只是需讓大拇指指向電流方向，四指彎曲的方向就是直線電流產(chǎn)生的磁場方向。

【解答】A、用右手螺旋定則可判斷出通電螺線管的右端是N極，左端是S極，在磁體外部磁場的方向是由N極指向S極，所以方向應(yīng)該向左，故A不符合題意；

B、用右手螺旋定則可判斷出通電螺線管的右端是S極，左端是N極，在磁體外部磁場的方向是由N極指向S極，方向向左，故B符合題意；

C、用右手螺旋定則可判斷出通電螺線管的右端是N極，左端是S極，在磁體外部磁場的方向是由N極指向S極，所以方向應(yīng)該向左，故C不符合題意；

D、用右手螺旋定則可判斷出通電螺線管的右端是S極，左端是N極，在磁體外部磁場的方向是由N極指向S極，所以方向應(yīng)該向右，故D不符合題意.

故答案為：B

5．【答案】A

【知識點】右手螺旋定則

【解析】【分析】安培定則，也叫右手螺旋定則，是表示電流和電流激發(fā)磁場的磁感線方向間關(guān)系的定則。通電直導線中的安培定則（安培定則一）：用右手握住通電直導線，讓大拇指指向電流的方向，那么四指指向就是磁感線的環(huán)繞方向；通電螺線管中的安培定則（安培定則二）：用右手握住通電螺線管，讓四指指向電流的方向，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極。

【解答】由圖可知，電子流豎直向上移動，則形成的電流方向，豎直向下；根據(jù)安培定則的應(yīng)用可知，拇指指向電流方向，則四指彎向磁場方向：自右向左；故A符合；

故答案為：A

6．【答案】存在

【知識點】通電直導線周圍的磁場

【解析】【分析】根據(jù)小磁針的作用和磁場的特性分析解答。

【解答】無論導線下方是否放小磁針，電流周圍的磁場始終存在。小磁針的作用就是通過自身的偏轉(zhuǎn)證明磁場的存在，因此如果導線下方不放小磁針，當導線中有電流通過時，則該通電導線周圍存在磁場。

7．【答案】B

【知識點】磁極間的相互作用；通電螺線管的極性和電流方向的判斷

【解析】【分析】首先根據(jù)安培定則判斷兩個螺線管的極性，再根據(jù)磁極之間的相互作用規(guī)律判斷它們之間的作用力。

【解答】左：線圈上電流方向向上；用右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向上，此時大拇指指向左端，那么左端為N極，右端為S極；

右：線圈上電流方向向下；用右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向下，此時大拇指指向右端，那么右端為N極，左端為S極。

根據(jù)“同名磁極相互排斥”可知，通電后，兩個螺線管相互排斥。

故選B。

8．【答案】（1）解：如圖所示：

（2）解：如圖所示：

（3）解：如圖所示：

【知識點】磁極間的相互作用；通電螺線管的極性和電流方向的判斷

【解析】【分析】（1）根據(jù)安培定則判斷電源的正負極方向，根據(jù)磁極之間的相互作用規(guī)律判斷小磁針的磁極方向；

（2）首先根據(jù)磁極之間的相互作用規(guī)律判斷螺線管的極性，再根據(jù)安培定則判斷電源的正負極方向；

（3）根據(jù)安培定則判斷線圈上A點的電流方向，根據(jù)磁感線的環(huán)繞方向畫出通過B點的磁感線。

【解答】（1）由圖可知，螺線管的磁極為：左N、右S，則由異名磁極相互吸引可知，小磁針的磁極為：左S、右N。

右手握住螺線管，大拇指指向左端，四指指尖向上，那么線圈上電流方向向上，極電流從右端流入、左端流出，電源右側(cè)為正極、左側(cè)為負極，如下圖所示：

（2）彈簧的長度縮短，那么條形磁鐵受到排斥力，根據(jù)“同名磁極相互排斥”可知，螺線管的上端為N極。根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知，小磁針的上端為N極，下端為S極。

右手握住螺線管，大拇指指向上端，此時彎曲的四指指尖向右，則線圈上電流向右，那么電流從上端流入，下端流出，即電源右端為“+”極，左端為“-”極，如下圖所示：

（3）右手握住螺線管，大拇指指向左端，四指指尖向上，那么線圈上A點電流方向向上。

在磁鐵外部，磁感線從N極出來，回到S極，如下圖所示：

9．【答案】（1）N

（2）解：如圖所示：

【知識點】磁極間的相互作用；通電螺線管的極性和電流方向的判斷

【解析】【分析】（1）根據(jù)磁極之間的相互作用規(guī)律解答；

（2）首先根據(jù)磁極之間的相互作用規(guī)律判斷B端的極性，然后根據(jù)安培定則判斷線圈上的電流方向，最后確定與電源的連接情況。

【解答】（1）)根據(jù)“同名磁極相互吸引”可知，B端為S極，那么A端為N極；

（2）線圈的B端與磁鐵N極相斥，說明B端為N極。用右手握住螺旋管，大拇指指向下端，此時彎曲的四指指尖向左，則線圈上電流方向向左，那么電流從下端流入，上端流出，即下端接正極，上端接負極，如下圖所示：

10．【答案】C

【知識點】磁極間的相互作用；磁場和磁感線；通電螺線管的極性和電流方向的判斷

【解析】【分析】（1）（2）根據(jù)磁感線確定條形磁鐵和螺線管的磁極方向，然后根據(jù)磁極之間的相互作用規(guī)律判斷小磁針的磁極方向；

（3）（4）根據(jù)安培定則判斷螺線管上線圈的電流方向，進而判斷電源的正負極方向。

【解答】磁感線總是從磁體的N極出來，然后回到S極，因此通電螺線管的左端為S極，而右端為N極，故B錯誤；

根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知，小磁針的a端為N極，b端為S極，故A錯誤；

用右手握住螺線管，大拇指指向右端，此時彎曲的四指指尖向下，那么線圈上電流方向向下，則電流從左端流入，右端流出，因此電源的c端為“+”極，d端為“-”極，故C正確，D錯誤。

故選C。

11．【答案】（1）小磁針與直導線距離遠(或小磁針起始指向為磁場方向)

（2）使小磁針盡量靠近直導線，小磁針靜止時，給直導線通電，觀察小磁針指向是否變化。若小磁針指向變化，說明猜想正確；若小磁針指向不變化，說明猜想錯誤(或改變小磁針起始指向，給直導線通電，觀察小磁針指向是否變化)

【知識點】通電直導線周圍的磁場

【解析】【分析】（1）閉合開關(guān)后，導線中有電流經(jīng)過，那么肯定會產(chǎn)生磁場，而小磁針的指向沒有改變，要么是距離遠，受到的磁力小，要么是小磁針的指向與磁場方向一致而不受磁力；

（2）如果要驗證某個因素對物理量的影響，那么就要保證其它條件相同而改變這個因素，據(jù)此設(shè)計實驗即可。

【解答】（1）小磁針指向不發(fā)生變化的原因是：小磁針與直導線距離遠(或小磁針起始指向為磁場方向)；

（2）檢驗猜想是否正確的方法：使小磁針盡量靠近直導線，小磁針靜止時，給直導線通電，觀察小磁針指向是否變化。若小磁針指向變化，說明猜想正確；若小磁針指向不變化，說明猜想錯誤(或改變小磁針起始指向，給直導線通電，觀察小磁針指向是否變化)

12．【答案】強；電流大小沒有控制相同；AB

【知識點】探究影響通電螺線管磁性強弱的因素的實驗

【解析】【分析】（1）通電螺線管的磁場強弱不能直接測量或觀察，但是可以轉(zhuǎn)換為其它現(xiàn)象判斷，例如通過吸引大頭針的數(shù)量來判斷磁場的強弱；

（2）①研究“有無鐵芯”對通電螺線管磁性強弱的影響，應(yīng)控制其他變量相同，如螺線管線圈匝數(shù)、電流大小等。操作中“將變阻器的滑片P稍向上移”會導致滑動變阻器接入電路中的電阻變小，電路中的電流會發(fā)生改變，不符合控制變量原則。

②本實驗將通電螺線管的磁性強弱轉(zhuǎn)化為能吸引大頭針的數(shù)量，屬于轉(zhuǎn)化法的應(yīng)用，據(jù)此分析判斷即可。

【解答】（1）通電螺線管吸引大頭針數(shù)量越多，表示其磁性越強；

（3）①上述實驗，沒有進行多次實驗，且存在的錯誤是：電流大小沒有控制相同；

②A項將動能大小轉(zhuǎn)化為木塊移動距離s的大小，使用了轉(zhuǎn)換法；B項將壓力的作用效果轉(zhuǎn)化為海綿形變程度，使用了轉(zhuǎn)換法；C項用黃豆和芝麻混合類別分子之間存在空隙，使用了類比法，故AB符合題意，而C不合題意。

故選AB。

二一教育在線組卷平臺（）自動生成1/1登錄二一教育在線組卷平臺助您教考全無憂

華師大版初中科學八年級下學期5.2電流的磁效應(yīng)（第1課時）直線電流的磁場和通電螺線管的磁場

一、夯實基礎(chǔ)

1．下面哪一位科學家的發(fā)現(xiàn)，首次揭示了電與磁之間的聯(lián)系（）

A．法拉第B．焦耳C．奧斯特D．安培

【答案】C

【知識點】通電直導線周圍的磁場

【解析】【分析】根據(jù)相關(guān)的科學發(fā)展史分析判斷。

【解答】1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場后，首次揭開了電與磁的聯(lián)系，證明了“電生磁”，故C正確，而A、B、D錯誤。

故選C。

2．如圖是奧斯特實驗的示意圖，有關(guān)分析正確的是（）

A．通電導線周圍磁場方向由小磁針的指向決定

B．發(fā)生偏轉(zhuǎn)的小磁針對通電導線有力的作用

C．該實驗電路可長時間連通

D．通電導線周圍的磁場方向與電流方向無關(guān)

【答案】B

【知識點】通電直導線周圍的磁場

【解析】【分析】根據(jù)對奧斯特實驗過程、現(xiàn)象和結(jié)論分析判斷。

【解答】AD.通電導線周圍磁場方向由電流的方向決定，故A、D錯誤；

B.當將通電導線放在小磁針上方時，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明小磁針受到了力的作用，因為力的作用是相互的，所以通電導線也受到小磁針的作用力，故B正確；

C.該實驗要用觸接連通，減少電源短路的危害，故C錯誤。

故選B。

3．（2023·杭州模擬）如圖所示，在豎直放置的矩形通電線框中，懸掛一個能自由轉(zhuǎn)動的小磁針。當通以圖中所示方向的電流時，小磁針的N極將（）

A．轉(zhuǎn)動90度，垂直指向紙里B．轉(zhuǎn)動90度，垂直指向紙外

C．轉(zhuǎn)動180度，指向左邊D．靜止不動，指向不變

【答案】A

【知識點】通電直導線周圍的磁場

【解析】【分析】（1）磁感線是閉合的曲線，即在磁體的外部是從N極指向S極,在磁體內(nèi)部磁感線是從磁體的S極指向N極;

（2）根據(jù)安培定則可以判斷出此時圓形線圈的N極和S極；

（3）磁場中的小磁針N極的指向與該點的磁場方向相同。

【解答】根據(jù)據(jù)安培定可知，通電后圓形線圈的外面是S極,其里面是N極,即磁場方向是由紙外垂直指向紙里，所以小磁針的靜止后的N極應(yīng)該是轉(zhuǎn)動90度,垂直指向紙里。

故答案為：A。

4．（2023八下·紹興月考）一通電螺線管中的電流方向和其周圍磁感線的分布如圖所示，其中正確的是（）

A．B．

C．D．

【答案】B

【知識點】通電螺線管的磁場；通電螺線管的極性和電流方向的判斷

【解析】【分析】通電螺線管周圍的磁場與條形磁體的磁場很相似。改變電流方向，螺線管的磁極會發(fā)生改變。通電螺線管的磁極和電流方向之間的關(guān)系可以用右手螺旋定則（也叫安培定則）來判定：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中的電流方向，大拇指所指的那一端就是通電螺線管的北極。右手螺旋定則也可以用來判斷直線電流的磁場方向，只是需讓大拇指指向電流方向，四指彎曲的方向就是直線電流產(chǎn)生的磁場方向。

【解答】A、用右手螺旋定則可判斷出通電螺線管的右端是N極，左端是S極，在磁體外部磁場的方向是由N極指向S極，所以方向應(yīng)該向左，故A不符合題意；

B、用右手螺旋定則可判斷出通電螺線管的右端是S極，左端是N極，在磁體外部磁場的方向是由N極指向S極，方向向左，故B符合題意；

C、用右手螺旋定則可判斷出通電螺線管的右端是N極，左端是S極，在磁體外部磁場的方向是由N極指向S極，所以方向應(yīng)該向左，故C不符合題意；

D、用右手螺旋定則可判斷出通電螺線管的右端是S極，左端是N極，在磁體外部磁場的方向是由N極指向S極，所以方向應(yīng)該向右，故D不符合題意.

故答案為：B

5．（2023·紹興）湯姆生在研究陰極射線時發(fā)現(xiàn)了電子．如圖所示，一條向上射出的陰極射線可以看作是許多電子定向運動形成的電子流．則通過這束電子流的運動方向推斷電流及周圍的磁場方向是（）

A．B．C．D．

【答案】A

【知識點】右手螺旋定則

【解析】【分析】安培定則，也叫右手螺旋定則，是表示電流和電流激發(fā)磁場的磁感線方向間關(guān)系的定則。通電直導線中的安培定則（安培定則一）：用右手握住通電直導線，讓大拇指指向電流的方向，那么四指指向就是磁感線的環(huán)繞方向；通電螺線管中的安培定則（安培定則二）：用右手握住通電螺線管，讓四指指向電流的方向，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極。

【解答】由圖可知，電子流豎直向上移動，則形成的電流方向，豎直向下；根據(jù)安培定則的應(yīng)用可知，拇指指向電流方向，則四指彎向磁場方向：自右向左；故A符合；

故答案為：A

6．如圖所示，在直導線下方放置一枚小磁針，當導線中有電流通過時，磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，表明通電導線周圍存在磁場；如果導線下方不放小磁針，當導線中有電流通過時，則該通電導線周圍(選填“存在”或“不存在”)磁場。

【答案】存在

【知識點】通電直導線周圍的磁場

【解析】【分析】根據(jù)小磁針的作用和磁場的特性分析解答。

【解答】無論導線下方是否放小磁針，電流周圍的磁場始終存在。小磁針的作用就是通過自身的偏轉(zhuǎn)證明磁場的存在，因此如果導線下方不放小磁針，當導線中有電流通過時，則該通電導線周圍存在磁場。

二、能力提升

7．靠在一起的兩個通電螺線管，如圖所示，當按圖中電流的方向通電后，兩螺線管（）

A．靜止不動B．互相排斥C．互相吸引D．不能確定

【答案】B

【知識點】磁極間的相互作用；通電螺線管的極性和電流方向的判斷

【解析】【分析】首先根據(jù)安培定則判斷兩個螺線管的極性，再根據(jù)磁極之間的相互作用規(guī)律判斷它們之間的作用力。

【解答】左：線圈上電流方向向上；用右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向上，此時大拇指指向左端，那么左端為N極，右端為S極；

右：線圈上電流方向向下；用右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向下，此時大拇指指向右端，那么右端為N極，左端為S極。

根據(jù)“同名磁極相互排斥”可知，通電后，兩個螺線管相互排斥。

故選B。

8．作圖題。

（1）如圖所示，閉合開關(guān)，小磁針靜止在通電螺線管正上方。根據(jù)通電螺線管的N、S極，在圖中標出電源正極和小磁針N極。

（2）如圖所示，開關(guān)S閉合，發(fā)現(xiàn)彈簧縮短，小磁針旋轉(zhuǎn)到如圖中所示位置靜止。請在圖中括號內(nèi)標出電源的正、負極和小磁針的N極。

（3）如圖所示為通電螺線管，請標出A點的電流方向，并在螺線管的外部畫出經(jīng)過B點的磁感線。

【答案】（1）解：如圖所示：

（2）解：如圖所示：

（3）解：如圖所示：

【知識點】磁極間的相互作用；通電螺線管的極性和電流方向的判斷

【解析】【分析】（1）根據(jù)安培定則判斷電源的正負極方向，根據(jù)磁極之間的相互作用規(guī)律判斷小磁針的磁極方向；

（2）首先根據(jù)磁極之間的相互作用規(guī)律判斷螺線管的極性，再根據(jù)安培定則判斷電源的正負極方向；

（3）根據(jù)安培定則判斷線圈上A點的電流方向，根據(jù)磁感線的環(huán)繞方向畫出通過B點的磁感線。

【解答】（1）由圖可知，螺線管的磁極為：左N、右S，則由異名磁極相互吸引可知，小磁針的磁極為：左S、右N。

右手握住螺線管，大拇指指向左端，四指指尖向上，那么線圈上電流方向向上，極電流從右端流入、左端流出，電源右側(cè)為正極、左側(cè)為負極，如下圖所示：

（2）彈簧的長度縮短，那么條形磁鐵受到排斥力，根據(jù)“同名磁極相互排斥”可知，螺線管的上端為N極。根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知，小磁針的上端為N極，下端為S極。

右手握住螺線管，大拇指指向上端，此時彎曲的四指指尖向右，則線圈上電流向右，那么電流從上端流入，下端流出，即電源右端為“+”極，左端為“-”極，如下圖所示：

（3）右手握住螺線管，大拇指指向左端，四指指尖向上，那么線圈上A點電流方向向上。

在磁鐵外部，磁感線從N極出來，回到S極，如下圖所示：

9．

（1）如圖甲，通電線圈B端與磁鐵N極相吸，則A端是(選填“N”或“S”)極。

（2）請在圖乙中以筆畫線代替導線，連接線圈與電池，讓線圈的B端與磁鐵N極相斥。

【答案】（1）N

（2）解：如圖所示：

【知識點】磁極間的相互作用；通電螺線管的極性和電流方向的判斷

【解析】【分析】（1）根據(jù)磁極之間的相互作用規(guī)律解答；

（2）首先根據(jù)磁極之間的相互作用規(guī)律判斷B端的極性，然后根據(jù)安培定則判斷線圈上的電流方向，最后確定與電源的連接情況。

【解答】（1）)根據(jù)“同名磁極相互吸引”可知，B端為S極，那么A端為N極；

（2）線圈的B端與磁鐵N極相斥，說明B端為N極。用右手握住螺旋管，大拇指指向下端，此時彎曲的四指指尖向左，則線圈上電流方向向左，那么電流從下端流入，上端流出，即下端接正極，上端接負極，如下圖所示：

三、拓展創(chuàng)新

10．通電螺線管和磁體A磁極附近磁感線分布如圖所示，小磁針處于靜止。則（）

A．小磁針的b端為N極B．通電螺線管左端為N極

C．電源“＋”極為c端D．電源“＋”極為d端

【答案】C

【知識點】磁極間的相互作用；磁場和磁感線；通電螺線管的極性和電流方向的判斷

【解析】【分析】（1）（2）根據(jù)磁感線確定條形磁鐵和螺線管的磁極方向，然后根據(jù)磁極之間的相互作用規(guī)律判斷小磁針的磁極方向；

（3）（4）根據(jù)安培定則判斷螺線管上線圈的電流方向，進而判斷電源的正負極方向。

【解答】磁感線總是從磁體的N極出來，然后回到S極，因此通電螺線管的左端為S極，而右端為N極，故B錯誤；

根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知，小磁針的a端為N極，b端為S極，故A錯誤；

用右手握住螺線管，大拇指指向右端，此時彎曲的四指指尖向下，那么線圈上電流方向向下，則電流從左端流入，右端流出，因此電源的c端為“+”極，d端為“-”極，故C正確，D錯誤。

故選C。

11．在驗證電流產(chǎn)生磁場的實驗中，小東連接了如圖所示的實驗電路。他把小磁針(圖中沒有畫出)放在直導線AB的正下方，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小

磁針指向不發(fā)生變化。經(jīng)檢查，各元件完好，電路連接無故障。

（1）請你猜想小磁針指向不發(fā)生變化的原因是(寫出一個即可)。

（2）寫出檢驗?zāi)愕牟孪胧欠裾_的方法：。

【答案】（1）小磁針與直導線距離遠(或小磁針起始指向為磁場方向)

（2）使小磁針盡量靠近直導線，小磁針靜止時，給直導線通電，觀察小磁針指向是否變化。若小磁針指向變化，說明猜想正確；若小磁針指向不變化，說明