有聲語言的外部表達技巧課件

有聲語言的外部技巧(一)重音(二)停連(三)語速(四)句調(diào)Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL有聲語言的外部技巧1(一)重音1語法重音2邏輯重音3感情重音Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL(一)重音21.語琺重音特點根據(jù)句子的語法結(jié)構(gòu)確定位置比較固定無特別強調(diào)色彩Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL1.語琺重音3例1太陽出來了。2.今天星期天。(謂語)3他學唱歌,我學跳舞。4他去北京了。賓語)5并岡山的竹子,是革命的竹子。(定語)6.油亮的羽毛失去了光澤。7他飛快地跑著。8.春天是多么美麗啊!(狀語)9.壞透了。⑩0.他激動得流下了眼淚。(補語)1他什么都知道了。12你到哪里去了?(疑問代詞13.誰在喊?14這不關你事。15,那是我的書。(指示代詞)4<pEvaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL例42.邏輯重膏作用:突出強調(diào)語意重點特點:無固定位置隨說話環(huán)境而變由說話人的意愿而定Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL2.邏輯重膏5讀讀下面句子,重音伍置的變化對語意的影響:·我知道你會唱歌不用問別人。)·我知道你會唱歌。(——你不要瞞我了。·我知道你會唱歌。不是別人。)·我知道你會唱歌。(——你怎么說不會?·我知道你會唱歌。別的會不會我不·知道。)Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL讀讀下面句子,重音伍置的變化6邏輯重音的一般作用我又沒有干壞事。(是別人,突出重不是我。)點加強。我又沒有干壞事。(我干的是語氣正當?shù)氖?不是壞事。)山朗潤起來了,水漲起來了,太陽并列的臉紅起來了。今天是星期二,不是星期°對比不怕慢,就怕站。她是誰呢?她就是我的二妹—王玲。呼應4<pEvaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL邏輯重音的一般作用7°勝利的歌聲像海洋。我的思想感情的潮水在放縱奔流著。他的臉白得真嚇死人了?？鋸堖@事太難辦了。她差一點沒掉下山谷去我們一定要完成任務。堅決你不能不去?？隙ò讞顦鋵嵲谑遣黄椒驳摹Ｖ匾敉＿B語速句4<pEvaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL°勝利的歌聲像海洋。83感嘖重音你怎么這么糊涂!他只不過用筆寫寫文章,用嘴說說話,而他所寫的,所說的,都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話!大家都有支筆,有一張嘴,有什么理由拿出來講啊!有事實拿出來說啊!(聞先生聲音激動了)(聞多《最后一次的講演》)Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL3感嘖重音9(二)停連停連,就是指朗讀語流中聲音的停頓和連接。思考停連在口頭表達或朗讀中有什么作用?Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL(二)停連10有聲語言的外部表達技巧課件11有聲語言的外部表達技巧課件12有聲語言的外部表達技巧課件13有聲語言的外部表達技巧課件14有聲語言的外部表達技巧課件15有聲語言的外部表達技巧課件16有聲語言的外部表達技巧課件17有聲語言的外部表達技巧課件18有聲語言的外部表達技巧課件19有聲語言的外部表達技巧課件20有聲語言的外部表達技巧課件21有聲語言的外部表達技巧課件22有聲語言的外部表