Unit6 lesson31 教案-2021-2022學(xué)年冀教版九年級(jí) 全冊(cè)英語

Unit6lesson31教案-2021-2022學(xué)年冀教版九年級(jí)全冊(cè)英語Unit6Lesson31教案

教材分析：

本節(jié)課是冀教版九年級(jí)上冊(cè)英語第六單元的最后一課，主要內(nèi)容是讀一篇科普文章，學(xué)習(xí)并應(yīng)用科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和閱讀理解能力。

教學(xué)目標(biāo)：

1.語言知識(shí)目標(biāo)：

(1)能夠理解并運(yùn)用文章中的詞匯和表達(dá)方式。

(2)能夠理解并運(yùn)用文章中的語法結(jié)構(gòu)。

(3)能夠正確地朗讀和理解文章中的句子和段落。

2.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

(1)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和對(duì)科學(xué)研究的興趣。

(2)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和科學(xué)觀察能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)并掌握文章中的生詞和短語。

2.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和閱讀理解能力。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。

2.學(xué)生對(duì)文章的整體理解和概括能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：教學(xué)錄像、多媒體設(shè)備、課件、教學(xué)實(shí)物等。

學(xué)生：課本、筆記本、課堂練習(xí)冊(cè)等。

教學(xué)過程：

Step1:Warm-up

1.Greetingsanddailycheck.

2.Reviewthesciencevocabularylearnedinpreviouslessons.

3.Brainstorming:Askstudentswhatkindofnaturaldisasterstheyknowandwritethemontheblackboard.Thenaskstudentswhattheyknowaboutearthquakes.Generateaclassdiscussiononthetopic.

Step2:Pre-reading

1.Showstudentspicturesofearthquakesandaskthemtodiscussinpairswhattheyknowaboutearthquakes.

2.Askstudentstopredictwhatthepassagemightbeabout.

Step3:While-reading

1.Playthevideo"Earthquakes"andhavestudentswatchit.

2.Askstudentstoreadthepassagesilentlyandanswerthequestionsindividually.

Questions:

(1)Whatisanearthquake?

(2)Howdoearthquakeshappen?

(3)Howdoscientistsmeasureearthquakes?

(4)Whatcanpeopledotoprepareforearthquakes?

3.Checktheanswersasaclass.Letstudentssharetheirunderstandingandopinions.

Step4:Post-reading

1.Askstudentstoworkinpairsorsmallgroupstodiscussthefollowingquestions:

(1)Howcanpeopleprepareforearthquakes?

(2)Whatcangovernmentsdotohelppreventearthquakedamage?

(3)Ifyouwereinanearthquake,whatwouldyoudo?

2.Asksomegroupstosharetheiranswerswiththeclass.

Step5:LanguageFocus

1.Highlightandexplainanynewvocabularyandphrasesfoundinthepassage.

2.Provideadditionalexamplesandexplanationsforthelanguagestructuresusedinthepassage.

3.Practiceusingthenewvocabularyandphrasesinsentences.

Step6:SummaryandHomework

1.Summarizethemainpointsofthelessonandemphasizetheimportanceofearthquakepreparedness.

2.Assignhomework:Writeashortparagraphaboutwhatpeoplecandotoprepareforearthquakesandhowgovernmentscanhelppreventearthquakedamage.

教學(xué)反思：

本節(jié)課通過科普文章的教學(xué)，既提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，又培養(yǎng)了他們的閱讀理解能力。通過預(yù)習(xí)、