四年級下冊美術教學設計第9課 老房子｜廣西版_第1頁
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文檔簡介

四年級下冊美術教學設計第9課老房子|廣西版一、教學背景本課是廣西版美術四年級下冊的第9課，主題為“老房子”。本課要求學生能夠了解老房子的特點與風格，并運用線條、顏色、構圖等表現方法進行畫面創(chuàng)作。通過本課的學習，可以豐富學生的美感，培養(yǎng)學生的觀察能力和審美能力，同時也增強學生的造型態(tài)度，提升美術創(chuàng)作技能。二、教學目標1.了解老房子的特點與風格。2.學生能夠通過線條、顏色、構圖等表現方式進行畫面創(chuàng)作。3.豐富學生的美感，培養(yǎng)學生的觀察能力和審美能力。4.增強學生的造型態(tài)度，提升美術創(chuàng)作技能。三、教學重點難點3.1教學重點1.老房子特點與風格的了解。2.表現老房子的線條、顏色、構圖等表現方式的學習。3.畫面完整，具有美感和表現力。3.2教學難點1.畫面的整體表現和構圖的處理。2.掌握線條、顏色和形狀的表現技巧。四、教學過程4.1教學準備1.老房子的圖片或實物。2.顏色筆、鉛筆、水彩筆等繪畫工具。4.2教學步驟4.2.1學生感知學生觀察老房子的圖片或實物，了解老房子的特點和風格，通過繪畫進行感知。4.2.2學生實踐學生根據所學的老房子的特點和風格進行繪畫實踐。學生可以選擇自己喜歡的顏色進行涂色，加深作品的表現力。4.2.3作品呈現學生完成自己的作品后，應該將作品展示給同學和老師，進行交流和互動，了解不同人對老房子的理解和感受。4.2.4評價和總結老師對學生的繪畫作品進行評價，并針對不同的學生情況給予建議或提醒。最后對這節(jié)課的學習進行總結。五、教學評估通過學生畫作品的過程和呈現，可以清楚的了解到學生的美感、觀察能力和審美能力是否得到提高。同時也可以看出學生的造型態(tài)度和美術創(chuàng)作技能的提升。六、課后作業(yè)1.制作一個老房子的立體模型。2.觀察所在的社區(qū)或城市中的老房子，理解老房子的產生和發(fā)展歷程，并了解當地的文化習俗和歷史背景。七、教學反思通過這節(jié)課的教學，我發(fā)現學生對于老房子的認識還有不完全和深入的地方。在教學過程中，我可能更加重視表現方式的教學，而忽略了對老房子更為深刻的介紹和講解。針對這個

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