初一生物期末考試題

2014—2015學年度第一學期集寧五中期末考試生物試卷（滿分：90分答題時間：100分鐘）命題人：姚寧審題人：史月娥一、選擇題（每小題2分，共60分）1、下列物體中屬于生物的是（）①陽光②松樹③空氣④細菌⑤金魚⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚蟲⑩藻類D.①③⑥⑧A.①③⑤⑦⑨B.②④⑥⑧C.②④⑤⑦⑨⑩2、植物體運輸水和無機鹽的主要通道是（A．導管B．韌皮部C．篩管D．形成層）。3、牽牛花開花時間大多是在凌晨4時左右，早晨8時便開始閉花。由此可以判斷影響牽?；ㄩ_花的非生物因素主要是（）。A．水B．陽光C．濕度D．空氣4、下列圖中表示植物的營養(yǎng)組織的是（）。A．B．C．D．5、已知4臺顯微鏡的目鏡和物鏡的放大倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表皮細胞時，視野中細胞集寧五中期中考試生物試卷共6頁第1頁數(shù)目最多的顯微鏡很可能是（A．10×40×B．5×40×6、葡萄和番茄的可食用部分分別屬于（）C．15×8×D．5×8×）A．果實、果實B．果實、果皮C．果皮、果實D．種皮、果皮7、皂莢樹利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機物并儲存能量過程（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用（）D．擴散作用8、植物體由小長大的主要原因A．細胞生長、細胞分化C．細胞分裂、細胞生長B．細胞分化、液泡長大D．細胞分裂、液泡長大9、被蟲蛀過的種子，一般都不能萌發(fā)成幼苗，其原因往往是（）A．種子感染了病毒，失去了萌發(fā)能力C．種子的胚被蟲子破壞B．萌發(fā)時外界條件不適宜D．種皮被破壞，失去了保護作用10、養(yǎng)金魚的人，總要在魚缸里放一些新鮮水草，你認為他這樣做的主要目的是（）。A.清潔魚缸里的水C.供給魚新鮮食料B.使魚缸更富生氣D.增加水中氧的含量11、俗話說，樹“不怕空心，就怕剝皮”其中的道理是（）A.樹皮中有篩管，能運輸水分C.樹皮中有篩管，能運輸有機物B.樹皮中有導管，能運輸水分D.樹皮中有導管，能運輸有機物集寧五中期中考試生物試卷共6頁第2頁

12、家里的黃豆、綠豆等的儲存處應該（）。A.高溫干燥B.高溫潮濕C.低溫干燥D.低溫潮濕13、下列生態(tài)系統(tǒng)中有“綠色水庫”之稱的是（）。A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.城市生態(tài)系統(tǒng)14、一顆高大的樹木，根吸收的水分要到達樹冠，促使水分向上運輸?shù)膭恿κ牵ǎ?。A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.滲透作用）。15、平時我們吃西瓜里面有很多粒種子，這是因為（A．一朵花內(nèi)有多個子房B．一個子房內(nèi)含多個胚珠C．一個胚珠內(nèi)有多個卵細胞D．一朵花能產(chǎn)生很多花粉16、小明幫父母收獲玉米時，發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米。你認為造成這些玉米粒缺最可能的原因是（）。A．水分不足B．光照不足C．傳粉不足D．無機鹽不足17、下列屬于人體結構層次的是（）。A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體C．細胞→器官→組織→個體18、下列屬于生物適應環(huán)境的是（A．仙人掌的葉變成了刺B．細胞→器官→個體D．細胞→組織→器官→個體）。B．蚯蚓疏松土壤D．植物可以防風固沙C．干旱使水稻減產(chǎn)19、做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時，要先將天竺葵放到暗處一晝夜，其目的是（）。集寧五中期中考試生物試卷共6頁第3頁

A．將葉片內(nèi)的淀粉消耗掉B．儲備養(yǎng)料，準備光合作用C．使葉片內(nèi)的淀粉貯存在葉綠體中D．停止光合作用，使淀粉貯存在葉肉細胞中20、下圖是氣孔張開和閉合示意圖，下列有關的敘述錯誤的是（）①A．氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。②B．當夜幕降臨時，葉片的大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之而減少。C．當太陽升起時，葉片的氣孔慢慢張開，空氣就涌進氣孔。D．圖①表示葉片的氣孔是關閉的，圖②表示氣孔是張開的。21、“小草依依，踏之何忍”這提示語提示人們不要踩踏小草，因為經(jīng)常在草地上走，會造成土壤板結，從而影草響的生長。其主要原因是（）。A．植物缺少無機鹽，影響根的呼吸作用C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸作用22、綠葉在光下制造淀粉的實驗證明①光合作用下產(chǎn)生了淀粉B．植物缺少水，影光響合作用D．小草氣孔關閉，影光響合作用（））②光合作用產(chǎn)生了氧③水是光合作用的原料④光是進行光合作用的條件A.①③B.②④C.②③D.①④23、以下對種子植物描述錯誤的是A.能產(chǎn)生果實和種子的植物C.有根.莖.葉分化的植物（B.能夠產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代的植物D.種子外面包被著果皮的植物26、合理密植能夠提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量，這是由于植物充分利用了（）。集寧五中期中考試生物試卷共6頁第4頁A．土壤中的無機鹽B．土壤中的水分D．太陽光能C．空氣中的二氧化碳27、在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，把葉片放入酒精中隔水加熱的目的是（A．溶解淀粉，避免將葉片燙死B．將淀粉煮熟，避免將葉片燙死）。C．溶解葉綠體，避免酒精過度揮發(fā)D．溶解葉綠素，避免酒精燃燒起來28、一綠色植株在黑暗中放置24小時，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷(如圖所示)，然后將植株放在陽光下照射2～4小時，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少（）A．葉綠素B．光D．水C．二氧化碳29、呼吸作用是生物的共同特征。下列能夠正確表達呼吸作用過程的式子是（線粒體）A.有機物+氧水+二氧化碳+能量光能B.水+二氧化碳C.水+二氧化碳有機物+氧氣葉綠體線粒體有機物+氧氣光能集寧五中期中考試生物試卷共6頁第5頁D.有機物+氧水+二氧化碳+能量葉綠體30.下列關于種子萌發(fā)和果實形成的敘述錯誤的是（A.菜豆種子萌發(fā)時，其胚芽發(fā)育成莖、葉）B.桃子的可食用部分是由子房壁發(fā)育來的C.玉米種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)來自于自身提供的D.玉米粒是由胚珠發(fā)育來的二、簡答題（共30分）1、右圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖，請根據(jù)圖回答問題。（8分）（1）瓶中種子萌發(fā)時，種子的作用會加強，致使玻璃瓶內(nèi)幼苗的氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)作用增強。種子在萌發(fā)過程中，如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶，會感到。（2）如果把漏斗和玻璃管閥門關閉，幼苗的作用逐漸減弱，原因。（3）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切關系，請完成光合作用的反應式：。（2分）2、下圖是桃花和桃的果實解剖結構示意圖.請據(jù)圖回答：（21分）集寧五中期中考試生物試卷共6頁第6頁⑴圖中能產(chǎn)生花粉的結構是()，能接受花粉的結()。桃花主要依靠來傳粉，因為桃花有香氣和枚鮮艷的。(2)雌蕊的組成有上到下依次是：[]___,[]_____。[]___。(3)桃子可食用的部分是由___(填名稱)發(fā)育而來的，圖⑧是由發(fā)育的。(4)一朵已授粉的桃花，哪一部分被害蟲吃掉后將不能結出果實？（）（2分）A．花被B．雄蕊C．雌蕊D．蜜腺（5）如果受精之后繼續(xù)觀察子房的發(fā)育，其內(nèi)部結構演變的結果應該是：受精卵發(fā)育為______________，子房壁發(fā)育為___________，整個胚珠發(fā)育為_____________，整個子房發(fā)育為__________________。(6)綠色植物的受精過程依次是：(填序號)（2分）集寧五中期中考試生物試卷共6頁第7頁①精子與卵細胞結合②花粉管進入子房③花粉管進人胚珠④花粉萌發(fā)出花粉管⑤花粉管末端破裂放出精子三、探究題（1