2021年中考化學(xué)復(fù)習(xí)分類練習(xí)-水的組成

聚焦2021年中考化學(xué)復(fù)習(xí)分類練習(xí)——水的組成

選擇題

1.電解水實驗如圖所示，下列說法正確的是（）

出

A.正極得到的氣體是氫氣

B.負極得到的氣體具有可燃性

C.該實驗說明水由氫氣和氧氣組成

D.實驗結(jié)束時產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

2.下列關(guān)于電解水的敘述中正確的是（）

A.電解水的實驗證明水是由氫分子、氧分子組成的

B.為增強水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定量的硫酸鈉或氫氧化鈉溶液

C.若a試管氣體為5mL,則b試管氣體為10mL

D.與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

3.電解水時，加入少量氫氧化鈉可以增強水的導(dǎo)電性（如圖所示）?，F(xiàn)將一定質(zhì)量0.1%的氫

氧化鈉溶液通電一段時間后，下列說法正確的是（）

B

A.溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)沒有改變

B.A中收集到的是氧氣

C.陰極與陽極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2

D.B中氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

4.如圖為驗證水的組成的實驗裝置，下列有關(guān)說法正確的是（）

A.正極和負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1：2

B.正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C.水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的

D.該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子

5.用如圖所示裝置進行水的沸騰實驗，下列說法正確的是（）

A.該實驗過程中，水發(fā)生了化學(xué)變化

B.該實驗過程中，水分子之間的間隔增大

C.該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的

D.該實驗說明在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分,原子不可再分

6.下圖是水電解實驗示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）

A.正極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氫氣

B.產(chǎn)生兩種氣體的質(zhì)量比為2：1

C.水是由氫分子和氧分子組成的

D.在化學(xué)變化中原子重新組合

7.水電解的過程可用下列圖示表示，微粒運動變化的先后順序是（

A.①②③④

B.④①③②

C.①②④③

D.①④③②

8.有關(guān)電解水實驗（如下圖）的下列敘述，錯誤的是

B.試管乙中的氣體是氧氣

C.該實驗證明水由氫氣和氧氣組成

D.該實驗證明水由氫元素和氧元素組成

9.如圖是水的電解實驗裝置圖，關(guān)于該實驗的敘述錯誤的是（）

A.該實驗可用于驗證水的組成

B.乙氣體能在空氣中燃燒

C.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水是由氫和氧組成的

D.為增強水的導(dǎo)電性，常在水中加入少量的稀硫酸

10.純凈的氫氣在空氣中燃燒，下列現(xiàn)象不符合事實的是（）

A.產(chǎn)生淡藍色火焰

B.用冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方，燒杯內(nèi)壁有水珠形成

C.接觸燒杯感到發(fā)燙

D.安靜的燃燒，時間久了就會發(fā)生爆炸

11.下列關(guān)于氫氣的物理性質(zhì)的描述，正確的是（）

A.不易溶于水

B.有刺激性氣味

C.液態(tài)氫是淡藍色液體

D.相同條件下，氫氣的密度最小

12.下列有關(guān)水的說法中正確的是（）

A.水與冰塊混合得到混合物

B.水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化

C.硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水

D.水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會變大

13.水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯誤的是（）

A.自然界中的水不是純水

B.水是由氫元素和氧元素組成的

C.地球表面約71%被水覆蓋，因此我們不必節(jié)約用水

D.實驗室用到的蒸偏水是凈化程度較高的水，可以通過蒸偷自來水制取

14.水是生命的基礎(chǔ)，沒有水就沒有生命，下列有關(guān)水的說法正確的是（）

A.水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的

B.無色、無臭、清澈透明的水就是純水

C.嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水有益健康

D.鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴重時會引起爆炸

15.下列有關(guān)水的說法錯誤的是（）

A.煮沸可以降低水的硬度

B.提高水的利用率可以節(jié)約水資源

C.水通電分解生成兩種單質(zhì)

D.自來水廠凈水過程中只發(fā)生物理變化

16.下列說法錯誤的是（）

A.氫氣是由很多氫氣分子構(gòu)成

B.氫氣具有助燃性

C.氫氣難溶于水，所以可以用排水集氣法收集

D.點燃氫氣前，必須先檢驗其純度

17.水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法錯誤的是（）

A.水是由氫元素和氧元素組成的

B.生活中可通過煮沸降低水的硬度

C.洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所

D.水通電分解時正極產(chǎn)生的氫氣與負極產(chǎn)生的氧氣的體積比約為2:1

18.小安進行電解水的實驗，如圖所示,在正極端試管中產(chǎn)生8g氣體X。若氣體X全部由電

解水的反應(yīng)產(chǎn)生，則消耗水的質(zhì)量為（）

溶有少量

氫氧化鈉的水

D.36g

19.地球上有豐富的水資源，科學(xué)家一直在研究成本低、效率高的催化劑，使水發(fā)生反應(yīng)獲

得氫能源。下列說法錯誤的是（）

A.水是由氫元素和氧元素組成的化合物

B.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子

C.水發(fā)生反應(yīng)生成氫氣和氧氣屬于分解反應(yīng)

D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生改變

20.下列有關(guān)水的說法中不正確的是（）

A.水（IW）和過氧化氫（HB）分子中都含有氨氣分子

B.電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的

C.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

D.常用吸附、沉淀、過濾和蒸儲等方法凈化水.

21.我們應(yīng)像珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水。下列關(guān)于水的說法中不正確的是（）

A.水是由氫元素和氧元素組成的化合物

B.城市污水必須經(jīng)過凈化處理后才能排放

C.清澈、透明的泉水是純凈物

D.水資源是寶貴的，一定要節(jié)約用水

22.水是最常見的物質(zhì)，以下與水有關(guān)的說法正確的是（）

A.地球上水資源豐富，人類不缺淡水

B.水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

C.10毫升水和10毫升酒精混合后，體積小于20毫升，說明分子的體積變小

D.濫用化肥和農(nóng)藥會對水體造成污染

23.1800年，人類電解水獲得成功。某同學(xué)利用如圖所示裝置進行該實驗時，發(fā)現(xiàn)左、右兩

側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2:1.下列說法錯誤的是（）

已知：①相同條件下，氣體的體積比等于氣體的分子個數(shù)比；

②常溫常壓時，1L水可溶解0.031L02、0.57LO3O

A.水在通電時能發(fā)生化合反應(yīng)

B.實驗中若加入少量NaOH溶液，則導(dǎo)電性增強

C.從實驗結(jié)果可以確定，相同條件下，氏在水中的溶解度比的小

D.若右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量。3,也會使左右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2：1

24.下列有關(guān)敘述中不正確的是（）

A.地球上水資源極其豐富，不存在水危機

B.水是由氫元素與氧元素組成

C.水是由水分子構(gòu)成，而水分子又是由氫原子和氧原子構(gòu)成

D濕衣服晾曬一段時間后變干，說明水分子在不斷的運動

二、非選擇題

25.下圖是一個電解水的裝置，其中A中產(chǎn)生是氣體，B中產(chǎn)生是氣體,

證明B中氣體方法是

26.如圖所示，其中屬于單質(zhì)的是，屬于混合物的是，屬于氧化物

的是.o（均填容器下的代號）

氧氣和/

二氧化碳和

氧氣臭氧、一氧化碳

液氧

ABC

冰過氧化氫

水和水

DE

27.如圖所示是有關(guān)水的兩個重要實驗。請?zhí)羁?

實舲H

（1）實驗I中水發(fā)生了（選填“物理”或“化學(xué)”，后同）變化，實驗n中水發(fā)

生了變化。

（2）實驗I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子本身（選填“發(fā)生”或“未

發(fā)生”）變化，水分子間的間隙.

（3）實驗n是電解水實驗裝置。所用電源是（填“交流電”或“直流電發(fā)生化學(xué)

變化的化學(xué)方程式為，反應(yīng)類型是反應(yīng)，試管中收集

的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，當(dāng)a中氣體的分子數(shù)為n時，b中氣體分子數(shù)為

—.(提示：相同條件下氣體的體積和分子個數(shù)成正比)

28.如圖是水的電解實驗。

(1)該反應(yīng)的符號表達式為屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);

(2)該實驗的結(jié)論是水是由組成的

(3)在電解水的過程中，發(fā)生變化的微粒是(寫名稱，下同)不發(fā)生變

化的最小微粒是；

(4)檢驗b管中產(chǎn)物的方法是用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞，看到的

現(xiàn)象是；a、b兩種氣體的體積比約為,實驗操作中，發(fā)現(xiàn)兩

者體積比偏大，造成體積比偏大的原因可能是o

29.(1)科學(xué)家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成。把水注入水電解器裝置甲

中，接通直流電，可以觀察到a管中的電極上____________________________.

檢驗b管中產(chǎn)物的方法是

I.用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞

n.用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞

ni.用內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在玻璃管尖嘴上方，慢慢打開活塞

甲

(2)科學(xué)家還用點燃氫氣，證明燃燒產(chǎn)物的方法，證實了水的組成。如果將電解水產(chǎn)生的

氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器c,在導(dǎo)管口d處點燃，然后把盛有冷水的

燒杯置于如圖乙所示的位置。實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是

電?水產(chǎn)生的小

30.如圖是水的電解實驗。

(1)該反應(yīng)的符號表達式為屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);

(2)該實驗的結(jié)論是水是由組成的

(3)在電解水的過程中，發(fā)生變化的微粒是(寫名稱，下同)不發(fā)生變

化的最小微粒是；

(4)檢驗b管中產(chǎn)物的方法是用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞，看到的

現(xiàn)象是；a、b兩種氣體的體積比約為,實驗操作中，發(fā)現(xiàn)兩

者體積比偏大，造成體積比偏大的原因可能是。

31.根據(jù)圖示回答問題。

(1)魚類可在水中呼吸，是因為水中含有一定量的(填字母)。

A.氧原子B.氧元素C.氧氣

(2)自然界的水都不是純水，自來水廠利用沉淀、、吸附和消毒等方法凈化

水。

(3)取某小區(qū)等量的自來水和直飲水，分別加入等量的并攪拌，發(fā)現(xiàn)直飲水

中有大量泡沫，沒有浮渣，自來水中泡沫少且有浮渣，說明直飲水的硬度

較(填“大”或“小”)。日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中

既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是.

(4)某同學(xué)探究水的組成，按圖所示做電解水的實驗。實驗開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出。

實驗結(jié)束后,為檢驗b中氣體應(yīng)進行的操作是，可觀察

到現(xiàn)象。電解水實驗的化學(xué)方程式

為實驗證明水是由組成的。

聚焦2021年中考化學(xué)復(fù)習(xí)分類練習(xí)——水的組成參考答案

一.選擇題

1.電解水實驗如圖所示，下列說法正確的是（）

A.正極得到的氣體是氫氣

B.負極得到的氣體具有可燃性

C.該實驗說明水由氫氣和氧氣組成

D.實驗結(jié)束時產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

【答案】B

2.下列關(guān)于電解水的敘述中正確的是（）

A.電解水的實驗證明水是由氫分子、氧分子組成的

B,為增強水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定量的硫酸鈉或氫氧化鈉溶液

C.若a試管氣體為5mL,則b試管氣體為10mL

D.與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

【答案】B

3.電解水時，加入少量氫氧化鈉可以增強水的導(dǎo)電性（如圖所示）?，F(xiàn)將一定質(zhì)量0.1%的氫

氧化鈉溶液通電一段時間后，下列說法正確的是（）

電源

A.溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)沒有改變

B.A中收集到的是氧氣

C.陰極與陽極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2

D.B中氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

【答案】D

4.如圖為驗證水的組成的實驗裝置，下列有關(guān)說法正確的是（）

nJ

—>|>|-------

A.正極和負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1：2

B.正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C.水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的

D.該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子

【答案】B

5.用如圖所示裝置進行水的沸騰實驗，下列說法正確的是（）

A.該實驗過程中，水發(fā)生了化學(xué)變化

B.該實驗過程中，水分子之間的間隔增大

C.該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的

D.該實驗說明在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分,原子不可再分

【答案】B

6.下圖是水電解實驗示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（

A.正極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氫氣

B.產(chǎn)生兩種氣體的質(zhì)量比為2：1

C.水是由氫分子和氧分子組成的

D.在化學(xué)變化中原子重新組合

【答案】D

7.水電解的過程可用下列圖示表示，微粒運動變化的先后順序是（）

0)②③④

A.①②③④

B.④①③②

C.①②④③

D.①④③②

【答案】A

8.有關(guān)電解水實瞼（如下圖）的下列敘述，錯誤的是

B.試管乙中的氣體是氧氣

C.該實驗證明水由氫氣和氧氣組成

D.該實驗證明水由氫元素和氧元素組成

【答案】C

9.如圖是水的電解實驗裝置圖，關(guān)于該實驗的敘述錯誤的是（）

甲氣體n孑乙氣體

A.該實驗可用于驗證水的組成

B.乙氣體能在空氣中燃燒

C.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水是由氫和氧組成的

D.為增強水的導(dǎo)電性，常在水中加入少量的稀硫酸

【答案】B

10.純凈的氫氣在空氣中燃燒，下列現(xiàn)象不符合事實的是（）

A.產(chǎn)生淡藍色火焰

B.用冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方，燒杯內(nèi)壁有水珠形成

C.接觸燒杯感到發(fā)燙

D.安靜的燃燒，時間久了就會發(fā)生爆炸

【答案】D

11.下列關(guān)于氫氣的物理性質(zhì)的描述，正確的是（）

A.不易溶于水

B.有刺激性氣味

C.液態(tài)氫是淡藍色液體

D.相同條件下，氫氣的密度最小

【答案】D

12.下列有關(guān)水的說法中正確的是（）

A.水與冰塊混合得到混合物

B.水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化

C.硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水

D.水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會變大

【答案】C

13.水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯誤的是（）

A.自然界中的水不是純水

B.水是由氫元素和氧元素組成的

C.地球表面約71%被水覆蓋，因此我們不必節(jié)約用水

D.實驗室用到的蒸儲水是凈化程度較高的水，可以通過蒸儲自來水制取

【答案】C

14.水是生命的基礎(chǔ)，沒有水就沒有生命，下列有關(guān)水的說法正確的是（）

A.水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的

B.無色、無臭、清澈透明的水就是純水

C.嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水有益健康

D.鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴重時會引起爆炸

【答案】D

15.下列有關(guān)水的說法錯誤的是（）

A.煮沸可以降低水的硬度

B.提高水的利用率可以節(jié)約水資源

C.水通電分解生成兩種單質(zhì)

D.自來水廠凈水過程中只發(fā)生物理變化

【答案】D

16.下列說法錯誤的是（）

A.氫氣是由很多氫氣分子構(gòu)成

B.氫氣具有助燃性

C.氫氣難溶于水，所以可以用排水集氣法收集

D.點燃氫氣前，必須先檢驗其純度

【答案】B

17.水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法錯誤的是（）

A.水是由氫元素和氧元素組成的

B.生活中可通過煮沸降低水的硬度

C.洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所

D.水通電分解時正極產(chǎn)生的氫氣與負極產(chǎn)生的氧氣的體積比約為2：1

【答案】D

18.小安進行電解水的實驗，如圖所示,在正極端試管中產(chǎn)生8g氣體X。若氣體X全部由電

解水的反應(yīng)產(chǎn)生，則消耗水的質(zhì)量為（）

溶有少量

氫氧化鈉的水

A.2.25gB.4.5gC.9gD.36g

【答案】C

19.地球上有豐富的水資源，科學(xué)家一直在研究成本低、效率高的催化劑，使水發(fā)生反應(yīng)獲

得氫能源。下列說法錯誤的是（）

A.水是由氫元素和氧元素組成的化合物

B.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子

C.水發(fā)生反應(yīng)生成氫氣和氧氣屬于分解反應(yīng)

D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生改變

【答案】B

20.下列有關(guān)水的說法中不正確的是（）

A.水（IW）和過氧化氫（HQ）分子中都含有氨氣分子

B.電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的

C.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

D.常用吸附、沉淀、過濾和蒸儲等方法凈化水.

【答案】A

21.我們應(yīng)像珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水。下列關(guān)于水的說法中不正確的是（）

A.水是由氫元素和氧元素組成的化合物

B.城市污水必須經(jīng)過凈化處理后才能排放

C.清澈、透明的泉水是純凈物

D.水資源是寶貴的，一定要節(jié)約用水

【答案】C

22.水是最常見的物質(zhì)，以下與水有關(guān)的說法正確的是（）

A.地球上水資源豐富，人類不缺淡水

B.水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

C.10毫升水和10毫升酒精混合后，體積小于20毫升，說明分子的體積變小

D.濫用化肥和農(nóng)藥會對水體造成污染

【答案】D

23.1800年，人類電解水獲得成功。某同學(xué)利用如圖所示裝置進行該實驗時，發(fā)現(xiàn)左、右兩

側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2:1.下列說法錯誤的是（）

已知：①相同條件下，氣體的體積比等于氣體的分子個數(shù)比；

②常溫常壓時，1L水可溶解0.031L02、0.57LO3O

A.水在通電時能發(fā)生化合反應(yīng)

B.實驗中若加入少量NaOH溶液，則導(dǎo)電性增強

C.從實驗結(jié)果可以確定，相同條件下，外在水中的溶解度比。2的小

D.若右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量。3,也會使左右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2:1

【答案】A

24.下列有關(guān)敘述中不正確的是（）

A.地球上水資源極其豐富，不存在水危機

B.水是由氫元素與氧元素組成

C.水是由水分子構(gòu)成，而水分子又是由氫原子和氧原子構(gòu)成

D濕衣服晾曬一段時間后變干，說明水分子在不斷的運動

【答案】A

二、非選擇題

25.下圖是一個電解水的裝置，其中A中產(chǎn)生是氣體，B中產(chǎn)生是氣體,

證明B中氣體方法是

【答案】氫氣氧氣用帶火星的木條，如果復(fù)燃，則說明是氧氣

26.如圖所示，其中屬于單質(zhì)的是，屬于混合物的是，屬于氧化物

的是____________o（均填容器下的代號）

氧氣

液氧

冰過氧化氫

水和水

【答案】AB、C、ED

27.如圖所示是有關(guān)水的兩個重要實驗。請?zhí)羁?

（1）實驗I中水發(fā)生了（選填“物理”或“化學(xué)”，后同）變化，實驗II中水發(fā)

生了變化。

（2）實驗I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子本身（選填“發(fā)生”或“未

發(fā)生”）變化，水分子間的間隙

（3）實驗II是電解水實驗裝置。所用電源是（填“交流電”或“直流電”）。發(fā)生化學(xué)

變化的化學(xué)方程式為，反應(yīng)類型是反應(yīng)，試管中收集

的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，當(dāng)a中氣體的分子數(shù)為n時，b中氣體分子數(shù)為

—.（提示：相同條件下氣體的體積和分子個數(shù)成正比）

【答案】（1）物理化學(xué)（2）未發(fā)生發(fā)生變化

誦由

（3）直流電2H2。儂2H21+02t分解bn/2

28.如圖是水的電解實驗。

（1）該反應(yīng)的符號表達式為屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）;

（2）該實驗的結(jié)論是水是由組成的

（3）在電解水的過程中，發(fā)生變化的微粒是（寫名稱，下同）不發(fā)生變

化的最小微粒是；

（4）檢驗b管中產(chǎn)物的方法是用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞，看到的

現(xiàn)象是；a、b兩種氣體的體積比約為,實驗操作中，發(fā)現(xiàn)兩

者體積比偏大，造成體積比偏大的原因可能是o

【答案】（1）2H2。?遁電-2%1+。2T；分解；（2）氫元素、氧元素；（3）水分子；氫原

子、氧原子；（4）木條燃燒更劇烈；2:1;氧氣比氫氣更易溶于水。

29.（1）科學(xué)家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成。把水注入水電解器裝置甲

中，接通直流電，可以觀察到a管中的電極上____________________________

檢驗b管中產(chǎn)物的方法是

I.用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞

n.用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞

ID.用內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在玻璃管尖嘴上方，慢慢打開活塞

甲

(2)科學(xué)家還用點燃氫氣，證明燃燒產(chǎn)物的方法，證實了水的組成。如果將電解水產(chǎn)生的

氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器c,在導(dǎo)管口d處點燃，然后把盛有冷水的

燒杯置于如圖乙所示的位置。實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是

電解水產(chǎn)生的用

【答案】(1).有氣泡產(chǎn)生，稍過一段時間玻璃管中的水減少，玻璃管上方聚集了無色

氣體(2).II(3).c中的無水硫酸銅變藍色，導(dǎo)管d處有淡藍色火焰，燒杯底部有

小水珠

30.如圖是水的電解實驗。

（1）該反應(yīng)的符號表達式為