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實驗臺編號0102030405060708091011121314151617181920電子信息學院實驗報告書1課程名:《集成電路原理實驗》題目:實驗一集成運放構成波形產(chǎn)生電路的研究實驗類別:【綜合】班級:BX1003學號:姓名:評語:評語:(1)電路連接調(diào)試:□正確□基本正確□不正確(2)數(shù)據(jù)測量分析:□準確□基本準確□不準確(3)實驗報告撰寫:□規(guī)范□基本規(guī)范□不規(guī)范成績:□A□B□C□D,指導教師:徐剛批閱時間:2013年04月日實驗一集成運放構成波形產(chǎn)生電路的研究、實驗內(nèi)容或題目題目:集成運放構成波形產(chǎn)生電路的研究實驗內(nèi)容:方波-三角波信號發(fā)生電路的設計、安裝、調(diào)試與測量。2、實驗目的與要求實驗目的:(1)學習應用集成運放設計波形產(chǎn)生電路的原理;(2)熟悉集成運放波形產(chǎn)生電路的基本結構及其性能的測試方法;(3)掌握用集成運放構成方波、三角波發(fā)生器的方法和技能,培養(yǎng)綜合運用所學理論知識和解決實際問題的能力。技術要求:(1)由集成運放構成波形產(chǎn)生電路,能同時產(chǎn)生方波與三角波;(2)方波、三角波的峰-峰值分別為5V和1V左右;(3)輸出波形頻率均為5kHz左右。3、實驗儀器(1)電子實驗箱9號板1塊(2)雙蹤示波器1臺(3)萬用表1塊4、畫出方波-三角波信號發(fā)生器的實驗電路根據(jù)技術參數(shù)要求,確定各個元器件的數(shù)值用運放構成遲滯電壓比較器,輸出方波,在輸出端接上穩(wěn)壓二極管,輸出穩(wěn)定電壓,輸出三角波電壓值。由于三角波是有方波進行微分得到的,因此兩者頻率相同。按照所需要的數(shù)據(jù)代入進行計算可以得到,,,,,6、實驗步驟(1)在電子實驗箱9號板(如圖1-2所示)上,添加連線,搭建實驗電路。(2)打開9號板電源開關,進行電路調(diào)試,能同時輸出方波與三角波兩種信號。(3)記錄并描繪信號發(fā)生電路的輸出波形(4)測量輸出波形的頻率與振幅值。方波三角波頻率/kHz峰-峰值/V頻率/kHz峰-峰值/V5.812.265.811.74(5)討論電路元件參數(shù)對振蕩頻率和幅度的影響。電位器RP2在調(diào)整方波-三角波的輸出頻率時不會影響輸出波形的幅度。C2可用于改變頻率的范圍,RP2實現(xiàn)頻率微調(diào)。電位器RP1可實現(xiàn)幅度微調(diào),但會影響方波-三角波的頻率。7.實驗小結通過這次實驗最主要讓我回憶了書本上學的關于三角波、方波、正炫的產(chǎn)生,并在實驗中真正的對這些方法進行了嘗試,讓我明白了應用集成運放設計波形產(chǎn)生電路的原理,熟悉
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