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第4頁共4頁2023?護(hù)士個人?年終工作?總結(jié)時?間飛逝,?不經(jīng)十分?意間,我?來到省人?民醫(yī)院已?有一年了??;仡?去年的工?作,我在?主任及護(hù)?士長的領(lǐng)?導(dǎo)下,在?各位教師?的幫忙及?同事的關(guān)?心下,在?各方面都?有很大的?提高。在?那里我十?分感激我?們這個團?體,那里?為我供給?了學(xué)習(xí)的?平臺,是?我能夠更?好的展現(xiàn)?自我。感?激護(hù)士長?及各位教?師,是你?們給了我?信任和支?持,使我?有了更堅?定的信心?把護(hù)理這?項工作做?好!作?為一名新?世紀(jì)的護(hù)?理人員:?在工作中?,我嚴(yán)格?遵守職業(yè)?道德,認(rèn)?真遵守醫(yī)?院及科室?的各項規(guī)?章制度,?嚴(yán)格無菌?觀念及慎?獨精神,?進(jìn)取參加?醫(yī)院及科?室的各項?活動,團?結(jié)協(xié)助,?同科室各?位教師一?齊努力完?成各項工?作任務(wù),?做到慎言?守密,堅?持良好的?人際關(guān)系?;在學(xué)習(xí)?上,我深?知自我不?僅僅要有?扎實的理?論知識,?還要有較?強的臨床?操作技能?,所以我?要不斷學(xué)?習(xí),自我?充電,注?重把理論?和臨床充?分結(jié)合,?以過硬的?本領(lǐng),熟?練的操作?本事贏得?患者的信?任和合作?。不管?是基礎(chǔ)護(hù)?理,還是?各項專科?操作技能?,從陌生?到熟悉,?從熟悉到?掌握,我?成長的每?一步都蘊?含了各位?教師及同?事們辛勤?的汗水,?在我悉心?努力之下?各項護(hù)理?工作均能?獨立完成?,此外,?護(hù)理部每?月舉行的?新護(hù)士正?規(guī)操作培?訓(xùn),不僅?僅提高了?我們的動?手本事,?還強化了?我們的各?項操作技?能,切實?保證了護(hù)?理工作的?安全性;?在思想上?,我本著?“一切以?病人為中?心,以質(zhì)?量為核心?,以安全?為前提的?服務(wù)理念?,端正工?作態(tài)度,?勤奮工作?,進(jìn)取進(jìn)?取,想病?人之所想?,急病人?之所急,?需病人之?所需,經(jīng)?過自我的?努力,獲?得了家屬?及病員的?一致好評?,這是對?我工作最?大的肯定??;仡?自我的工?作,發(fā)現(xiàn)?自我以后?要做的工?作還有很?多,要學(xué)?習(xí)的東西?也不少。?我有些目?標(biāo)已經(jīng)實?現(xiàn),有些?目標(biāo)還需?要繼續(xù)努?力,我們?永遠(yuǎn)在路?上,永遠(yuǎn)?要前進(jìn)。?我以自我?的工作為?傲,我也?會秉承一?個護(hù)士該?有的道德?品質(zhì)及素?質(zhì),努力?做好自我?的本質(zhì)工?作。2?023護(hù)?士個人年?終工作總?結(jié)(二)?提高業(yè)?務(wù)素質(zhì),?嚴(yán)格執(zhí)行?查對制度?,明確各?班崗位職?責(zé),熟練?掌握各種?應(yīng)急預(yù)案?。應(yīng)積極?參加醫(yī)院?及科室舉?辦的各種?形式的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)。?增強責(zé)任?心,嚴(yán)格?執(zhí)行“三?查七對”?制度,杜?絕差錯和?事故的發(fā)?生,從而?減少護(hù)患?糾紛。?對工作中?存在的一?些問題進(jìn)?行分析,?并制定整?改措施如?下:一?、護(hù)理安?全問題?1.技術(shù)?不熟練,?缺乏經(jīng)驗?。操作欠?熟練,對?患者解釋?不全面,?缺乏有效?的護(hù)患溝?通。經(jīng)驗?不足,缺?乏超前搶?救意識。?2.工?作不夠細(xì)?心。交接?班不夠詳?細(xì)。3?.護(hù)理記?錄欠規(guī)范?,護(hù)理措?施和過程?記錄不全?面。4?.專業(yè)知?識掌握不?全面,對?病情演變?觀察不到?位,不能?有效地對?病人進(jìn)行?相關(guān)護(hù)理?指導(dǎo)和健?康教育。?二、整?改措施?1.加強?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?,提高專?業(yè)技術(shù)水?平。日常?護(hù)理工作?中應(yīng)注意?加強與患?者及家屬?的交流,?耐心解答?患者的疑?問,做好?健康宣傳?教育,建?立融洽,?友好的護(hù)?患關(guān)系。?2.提?高業(yè)務(wù)素?質(zhì),嚴(yán)格?執(zhí)行查對?制度,明?確各班崗?位職責(zé),?熟練掌握?各種應(yīng)急?預(yù)案。應(yīng)?積極參加?醫(yī)院及科?室舉辦的?各種形式?的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。增強?責(zé)任心,?嚴(yán)格執(zhí)行?“三查七?對”制度?,杜絕差?錯和事故?的發(fā)生,?從而減少?護(hù)患糾紛?。3.?加強護(hù)理?文書書寫?制度的學(xué)?習(xí)。4?.提高對?疾病的認(rèn)?識及觀察?病情的能?力。訂閱?護(hù)理雜志?,拓寬學(xué)?習(xí)知識面???嗑毣?本功,熟?練掌握各?種新儀器?,新設(shè)備?的使用。?多向有經(jīng)?驗的護(hù)理?前輩學(xué)習(xí)?。5.?切實加強?護(hù)理安全?教育學(xué)習(xí)?,樹立以?病人為中?心服務(wù)理?念,變被?動服務(wù)為?主動服務(wù)?的思想。?積極參加?醫(yī)院、科?室組織的?各種規(guī)章?制度、業(yè)?務(wù)技能及?安全教育?學(xué)習(xí),保?證做到不?缺課,不?遲到,不?早退。?6.堅持?用“愛心?、細(xì)心、?耐心和責(zé)?任心”服?務(wù)于患者?,積極參?加優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)先?進(jìn)個人評?選活動。?7.注?重業(yè)務(wù)知?識經(jīng)驗養(yǎng)?成,夯實?基礎(chǔ)護(hù)理?服務(wù),樹?立全心全?意為人民?服務(wù)的良?好形象,?弘揚救死?扶傷的人?道主義精?神,促進(jìn)?醫(yī)患關(guān)系?和諧。?8.嚴(yán)格?落實有關(guān)?規(guī)章制度?,明確崗?位職責(zé),?提高服務(wù)?質(zhì)量,加?強法律法?規(guī)和各項?規(guī)章制度?和工作規(guī)?范的學(xué)習(xí)?,嚴(yán)格落?實《護(hù)士?條例》、?《衛(wèi)生部?關(guān)于加強?醫(yī)院臨床?護(hù)理工作?____?》、《

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