教務(wù)處主任2023年終工作總結(jié)（3篇）

第16頁共16頁教務(wù)處主?任202?3年終工?作總結(jié)?教務(wù)處是?學(xué)校教學(xué)?組織與管?理的職能?部門，工?作涉及面?廣、頭緒?多、事務(wù)?雜、工作?量大。在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?下，教務(wù)?處三位同?志精誠團(tuán)?結(jié)，通力?協(xié)作，始?終注重理?清工作思?路，圍繞?工作主題?，抓住工?作中心，?突出工作?重點，穩(wěn)?定教學(xué)秩?序，提高?教學(xué)質(zhì)量?，腳踏實?地開展工?作，現(xiàn)就?一年來的?工作總結(jié)?如下：?一、籌建?期間從?籌建伊始?，教務(wù)工?作就已經(jīng)?逐步展開?。在主管?院長的領(lǐng)?導(dǎo)下，教?務(wù)處先后?組織完成?了全院招?生專業(yè)確?定的論證?，及籌建?轉(zhuǎn)試辦所?需的教學(xué)?工作所需?材料，包?括___?_個專業(yè)?的教學(xué)培?養(yǎng)計劃等?項工作。?二、新?生入學(xué)前?教學(xué)教務(wù)?準(zhǔn)備工作?為確保?學(xué)院正常?教學(xué)工作?正常運轉(zhuǎn)?，根據(jù)學(xué)?院各項指?標(biāo)和實際?情況認(rèn)真?做出規(guī)劃?，并不斷?提高業(yè)務(wù)?能力，完?善每一項?計劃，為?學(xué)院正常?運轉(zhuǎn)提供?良好的保?障和方案?。教務(wù)處?的具體工?作有：?1、分學(xué)?科大類論?證四個學(xué)?院___?_個專業(yè)?的培養(yǎng)計?劃;2?、英語、?數(shù)學(xué)、計?算機(jī)等主?要基礎(chǔ)課?教學(xué)論證?，論證內(nèi)?容包括該?門課程的?大綱、學(xué)?時、教法?及考核等?問題;?3、參與?教學(xué)設(shè)施?、教室、?桌椅、黑?板、體育?設(shè)施的采?購討論會?，并提出?教學(xué)使用?的需求;?4、參?與招生工?作。與其?他同類院?校一樣，?____?年___?_月份我?院也進(jìn)入?了緊張的?招生階段?，因獨立?學(xué)院有其?自身的特?點，因此?為了保證?新生的報?到率，我?院采取了?電話確認(rèn)?的方法，?全院教職?員工都非?常積極地?參與了這?場沒有硝?煙的戰(zhàn)斗?。我們教?務(wù)處的員?工也不例?外，積極?協(xié)助招辦?工作人員?，參與了?與考生及?家長聯(lián)系?確認(rèn)、網(wǎng)?上答疑等?工作。在?全院教職?員工的共?同努力下?北方學(xué)院?___?_年新生?報到率達(dá)?到___?_%，在?全國同類?院校中名?列前茅。?5、起?草北方學(xué)?院學(xué)生手?冊;6?、制作了?____?-___?_學(xué)年第?一學(xué)期校?歷、學(xué)生?證、新生?登記卡、?學(xué)生學(xué)籍?成績卡等?;7、?將___?_-__?__學(xué)年?第一學(xué)期?的教學(xué)任?務(wù)發(fā)給四?個學(xué)院，?協(xié)助各學(xué)?院落實該?學(xué)期的教?師，并根?據(jù)教師的?排課需求?及招生計?劃編排第?一學(xué)期課?表。三?、新生入?學(xué)相關(guān)工?作1、?為了更清?楚地了解?____?級新生基?礎(chǔ)課程的?情況，便?于我院今?后教學(xué)工?作的開展?以及教學(xué)?重點的把?握，教務(wù)?處與化工?大學(xué)數(shù)學(xué)?教研室和?英語教研?室聯(lián)系協(xié)?商，由化?工大學(xué)提?供迎新試?卷，對北?方學(xué)院0?5級新生?進(jìn)行入學(xué)?摸底考試?。北方學(xué)?院于晚順?利地進(jìn)行?了全校新?生的入學(xué)?考試，教?務(wù)處負(fù)責(zé)?了本次考?試的試卷?印刷、分?裝、發(fā)放?、考場安?排、監(jiān)考?教師試卷?批改安排?等事宜。?2、由?于新生入?學(xué)人數(shù)與?錄取人數(shù)?有一定出?入，導(dǎo)致?事先所做?的班級編?排和課表?編排都要?根據(jù)實際?情況作緊?急調(diào)整，?教務(wù)處工?作量大，?時間緊，?任務(wù)重。?在這種情?況下，教?務(wù)處在學(xué)?生軍訓(xùn)期?間及時調(diào)?整，為確?保軍訓(xùn)之?后的正常?教學(xué)，我?們加班加?點，在完?成課表編?排之后，?又在第一?時間和任?課教師取?得聯(lián)系，?最終保證?學(xué)院教學(xué)?活動的正?常開始。?3、_?___月?____?日教務(wù)處?組織召開?任課教師?工作會議?，向任課?教師介紹?學(xué)院基本?概況、性?質(zhì)和目標(biāo)?，學(xué)生基?本情況，?任課教師?工作職責(zé)?等等，使?得任課教?師盡可能?的做到因?地制宜，?發(fā)揮學(xué)生?特長，根?據(jù)學(xué)院發(fā)?展目標(biāo)和?培養(yǎng)目標(biāo)?，培養(yǎng)出?真正的實?用型、應(yīng)?用型人才?。教務(wù)?處主任2?023年?終工作總?結(jié)（二）?本學(xué)期?我校教導(dǎo)?處在校領(lǐng)?導(dǎo)班子的?正確指導(dǎo)?下，以區(qū)?教育局提?出的“隊?伍建設(shè)年?”為契機(jī)?，以創(chuàng)立?“揚州市?中小學(xué)校?本教研三?星級學(xué)校?”活動為?抓手，以?提高課堂?教學(xué)有效?性為核心?，以促進(jìn)?教師群體?專業(yè)化水?平的提高?為目標(biāo)，?全面優(yōu)化?學(xué)校教育?教學(xué)工作?，進(jìn)一步?提升了我?校教學(xué)水?平，圓滿?地完成了?本學(xué)期的?任務(wù)。下?頭就本學(xué)?期教導(dǎo)處?工作做如?下回顧：?一、落?實課程管?理，全面?實施課程?計劃為?了保證學(xué)?生知識結(jié)?構(gòu)完整、?身心發(fā)展?和諧、個?性訓(xùn)練充?分、素質(zhì)?培養(yǎng)全面?。本學(xué)期?我校嚴(yán)格?執(zhí)行課程?計劃，強(qiáng)?化教學(xué)法?規(guī)意識，?加強(qiáng)課程?計劃的執(zhí)?行和管理?，做到了?“開齊、?上足、教?好”各類?課程，加?大課程管?理的巡查?力度，由?每一天的?學(xué)校行政?總值對課?表執(zhí)行情?景進(jìn)行檢?查。我?校進(jìn)取實?施體藝“?2+1”?工程和大?課間活動?，嚴(yán)格按?照國家課?程上好體?育課，認(rèn)?真抓好“?兩操”和?課外活動?課，確保?學(xué)生每一?天在校體?育活動_?___小?時，學(xué)期?末認(rèn)真組?織學(xué)生體?質(zhì)健康測?試，確保?優(yōu)秀率、?合格率到?達(dá)國家規(guī)?定標(biāo)準(zhǔn)。?本學(xué)期?，我校成?立了二十?多個社團(tuán)?，為了讓?社團(tuán)成為?學(xué)生熱愛?學(xué)習(xí)、獲?取知識、?發(fā)展本事?和提升教?育質(zhì)量的?新的增長?點。每個?社團(tuán)都有?專人負(fù)責(zé)?，嚴(yán)格按?照學(xué)期初?的計劃開?展活動。?社團(tuán)活動?的廣泛開?展，發(fā)展?了學(xué)生的?興趣特長?，提高了?學(xué)生的實?踐技能，?轉(zhuǎn)變了學(xué)?生的學(xué)習(xí)?方式，促?進(jìn)了學(xué)生?的全面發(fā)?展。二?、強(qiáng)化教?學(xué)管理，?不斷提高?教學(xué)質(zhì)量?教學(xué)常?規(guī)是教師?開展日常?教學(xué)工作?的準(zhǔn)則，?良好的管?理體制是?我們順利?實施課程?改革，提?高教學(xué)質(zhì)?量的重要?保證，所?以，我們?始終抓實?抓好。重?點做好如?下工作：?1、業(yè)?務(wù)檢查重?平時我?校對教師?教學(xué)常規(guī)?的檢查方?式比較靈?活，注重?日常的業(yè)?務(wù)檢查與?指導(dǎo)，原?則上每月?進(jìn)行一次?業(yè)務(wù)抽查?，期中期?末各一次?普查，并?能做及時?反饋。按?照“檢查?-反饋-?改善-復(fù)?查”的方?式，使得?教師的各?項教學(xué)業(yè)?務(wù)工作在?平時就落?到實處，?為教學(xué)服?務(wù)。繼續(xù)?進(jìn)行推門?聽課制度?，我們采?取“聽課?評課捆綁?制”，使?教師的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)與?聽課務(wù)實?有效。?2、規(guī)范?常規(guī)做保?障本學(xué)?期教導(dǎo)處?繼續(xù)加強(qiáng)?教學(xué)“七?認(rèn)真”工?作的監(jiān)督?與檢查，?對教師的?備課、上?課、作業(yè)?設(shè)計等都?提出了更?為細(xì)致的?要求。?(1)抓?團(tuán)體備課?。備課是?上好課的?關(guān)鍵，本?學(xué)期我們?優(yōu)化了團(tuán)?體備課制?度。遵循?個人教研?與團(tuán)體研?討相結(jié)合?的原則，?要求教師?依據(jù)課程?標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)?造性地使?用教材，?恰當(dāng)?shù)剡x?擇教學(xué)方?式和方法?。將個人?智慧轉(zhuǎn)化?為團(tuán)體優(yōu)?勢，即保?證了教學(xué)?進(jìn)度的統(tǒng)?一，也能?保障教學(xué)?質(zhì)量的整?體提高。?本學(xué)期教?導(dǎo)處對各?教師的備?課筆記檢?查了四次?。每次檢?查后，教?導(dǎo)處都認(rèn)?真總結(jié)，?如實反饋?，促使教?師改正缺?點，發(fā)揚?優(yōu)點。?(2)抓?上課。上?課是教學(xué)?過程的中?心環(huán)節(jié)，?上好一節(jié)?課是提高?教學(xué)質(zhì)量?的關(guān)鍵。?本學(xué)期繼?續(xù)加強(qiáng)聽?課，經(jīng)過?教研組的?研討課、?示范課、?教師的一?人一課、?領(lǐng)導(dǎo)的推?門課，促?使教師轉(zhuǎn)?變教學(xué)觀?念，提高?課堂教學(xué)?的實效。?(3)?抓作業(yè)設(shè)?計。本學(xué)?期對各年?級各學(xué)科?布置的作?業(yè)，做到?了資料統(tǒng)?一化，題?型多樣化?，練習(xí)層?次化。教?導(dǎo)處對各?科作業(yè)檢?查了__?__次。?對檢查中?出現(xiàn)的問?題，構(gòu)成?書面材料?，并及時?對相關(guān)教?師提出整?改措施。?(4)?抓教后反?思?！墩n?程標(biāo)準(zhǔn)》?要求教師?要及時進(jìn)?行教后反?思，在反?思的基礎(chǔ)?上使自我?的教學(xué)促?進(jìn)全體學(xué)?生的全面?發(fā)展。我?校___?_周歲以?下青年教?師的備課?筆記__?__%以?上，其他?教師至少?____?%要及時?進(jìn)行反思?，并對反?思進(jìn)行具?體要求，?以書面、?小組等形?式進(jìn)行教?學(xué)反思，?到達(dá)提高?自身教學(xué)?水平的目?的。3?、教學(xué)管?理提質(zhì)量?教學(xué)工?作的管理?，以教學(xué)?質(zhì)量管理?最為重要?，課堂教?學(xué)又是提?高教學(xué)質(zhì)?量的關(guān)鍵?。本學(xué)期?我校重點?抓課堂教?學(xué)管理，?經(jīng)過嚴(yán)格?的教學(xué)管?理求得良?好的教學(xué)?質(zhì)量。?(1)加?強(qiáng)日常教?學(xué)監(jiān)控管?理。經(jīng)過?一人一課?、教研課?、隨堂聽?課等形式?，發(fā)現(xiàn)課?堂上存在?的問題，?及時與執(zhí)?教者共同?分析并研?究解決辦?法。(?2)改善?教學(xué)質(zhì)量?監(jiān)控方法?。本學(xué)期?教導(dǎo)處隨?機(jī)對各年?級各學(xué)科?的質(zhì)量進(jìn)?行抽測，?并對抽測?中發(fā)現(xiàn)的?問題召開?任課教師?會議，幫?忙他們找?出問題的?原因，并?提出在以?后教學(xué)中?改正的方?法。加強(qiáng)?了課堂教?學(xué)效果檢?測，進(jìn)一?步鞏固和?提高了教?學(xué)質(zhì)量。?(3)?抓實提優(yōu)?補差落實?工作。在?課堂上總?有學(xué)生“?吃不飽”?、“吃不?了”，針?對這些現(xiàn)?象，教導(dǎo)?處要求各?年級、各?學(xué)科制定?了確實可?行的提優(yōu)?補差計劃?，在課堂?上每節(jié)課?中關(guān)注優(yōu)?秀生的發(fā)?展。課后?各年級各?學(xué)科在備?課組長的?組織下，?共同討論?補差資料?，統(tǒng)一印?發(fā)。學(xué)校?確定各學(xué)?科補差時?間。教導(dǎo)?處督促檢?查，讓提?優(yōu)補差工?作真正落?到了實處?，從而全?面提高學(xué)?生的總體?成績;?(4)重?視畢業(yè)班?教學(xué)管理?。本學(xué)期?，學(xué)校對?畢業(yè)班各?學(xué)科教學(xué)?提出具體?要求，制?定了切實?可行的工?作計劃。?在實施過?程中，不?斷改善教?學(xué)方法和?措施。圍?繞“全面?提高各科?教學(xué)質(zhì)量?”多次召?開畢業(yè)班?教師會議?。召開了?兩次畢業(yè)?班家長會?，從思想?上提高學(xué)?生的認(rèn)識?，引導(dǎo)學(xué)?生把對班?對校的熱?愛轉(zhuǎn)化為?學(xué)習(xí)動力?。加強(qiáng)了?學(xué)校與家?庭、社會?的聯(lián)系，?增強(qiáng)了學(xué)?校的教育?合力。?三、加強(qiáng)?隊伍建設(shè)?，促進(jìn)教?師專業(yè)成?長對照?區(qū)教育局?“隊伍建?設(shè)年”的?要求，為?做好青年?教師的培?養(yǎng)工作，?加強(qiáng)教師?隊伍建設(shè)?，我們做?了如下工?作：1?、多種途?徑長學(xué)識?為了提?高教師業(yè)?務(wù)素質(zhì)和?專業(yè)水平?，我校堅?持每月一?次校內(nèi)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)與?有計劃地?組織部分?教師外出?學(xué)習(xí)與培?訓(xùn)。各?教研組開?展了觀看?名師錄像?課、聽專?家名師講?座等業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)活動?。本學(xué)年?學(xué)校還先?后組織了?二十人次?教師參加?了省市培?訓(xùn)、聽課?、觀摩活?動。認(rèn)?真落實教?師個人專?業(yè)化成長?方案，本?學(xué)期__?__周歲?以下的青?年教師每?人認(rèn)真研?讀一本教?育專著，?教導(dǎo)處經(jīng)?過舉行微?課教學(xué)演?示賽、沙?龍交流等?多種形式?，促進(jìn)了?教師專業(yè)?化成長，?提高教師?綜合素養(yǎng)?。2、?有效教研?促成長?各教研組?結(jié)合揚州?市中小學(xué)?校本教研?三星級學(xué)?校創(chuàng)立活?動，嚴(yán)格?按照教研?組活動計?劃，加強(qiáng)?共同協(xié)作?與探討，?認(rèn)真落實?好每一次?的教研活?動。各?教研組以?新課程、?新知識、?新技術(shù)、?新方法為?重點，開?展同題異?構(gòu)、同課?異教、青?年教師磨?課等教研?活動，并?利用教研?活動和團(tuán)?體備課的?時間進(jìn)行?評議，不?斷總結(jié)，?構(gòu)成各年?級各學(xué)科?的經(jīng)典教?案。在活?動開展過?程中，做?到定時間?、定地點?、定人員?，保證每?位教師都?能深入?yún)?與活動。?3、各?項賽事提?本事為?了更好地?____?、落實新?課程理念?，進(jìn)一步?推動我校?青年教師?教學(xué)、教?研水平的?提高，努?力造就一?批“為人?師表、愛?崗敬業(yè)、?嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)?、與時俱?進(jìn)”的教?師隊伍，?為我校青?年教師搭?建一個展?示自我、?鍛煉自我?的舞臺，?營造一種?進(jìn)取競爭?、勇于探?索實踐、?挑戰(zhàn)自我?的氛圍，?以賽促研?、促學(xué)習(xí)?、促業(yè)務(wù)?本事的提?高，實現(xiàn)?青年教師?的專業(yè)成?長。本學(xué)?期，我校?舉辦了“?課堂作業(yè)?設(shè)計比賽?”、“教?師說課比?賽”、“?教師命題?大賽”。?我校的張?晶教師獲?得區(qū)英語?教學(xué)競賽?一等獎，?李靜教師?獲得區(qū)小?學(xué)語文競?賽二等獎?。張鋮、?郭越兩位?教師在區(qū)?新教師“?三字一話?”比賽中?獲獎。倪?茜、劉霞?、陳燕三?位教師的?送教下鄉(xiāng)?示范課，?受到了兄?弟學(xué)校的?一致好評?。四、?開展多彩?活動，搭?建學(xué)生成?長平臺?1、經(jīng)典?書香潤童?心為進(jìn)?一步弘揚?民族傳統(tǒng)?，傳承國?學(xué)經(jīng)典文?化，引領(lǐng)?我校學(xué)生?經(jīng)過誦讀?經(jīng)典詩詞?，感受祖?國傳統(tǒng)文?化的博大?精深，理?解人文精?神熏陶，?培養(yǎng)他們?熱愛祖國?、孝敬父?母、尊敬?師長、勤?學(xué)自強(qiáng)的?優(yōu)良品質(zhì)?，努力營?造濃郁的?書香學(xué)校?氛圍，進(jìn)?一步推進(jìn)?學(xué)校文化?的建設(shè)。?成功舉辦?了校內(nèi)經(jīng)?典閱讀選?拔比賽、?學(xué)校讀書?節(jié)，讓童?心在“經(jīng)?典誦讀”?中潤澤和?飛揚。?2、系列?活動增才?干我校?舉行的“?各年級計?算比賽”?，進(jìn)一步?激發(fā)了學(xué)?生對數(shù)學(xué)?學(xué)習(xí)的興?趣，提高?了計算本?事。經(jīng)過?“中年級?作文競賽?”，使孩?子們關(guān)注?生活，做?生活的有?心人。用?他們手中?的筆，真?實地記錄?生活的感?受和成長?過程的點?滴，讓他?們在學(xué)會?作文的同?時學(xué)會做?人，提高?了學(xué)生對?生活的觀?察力和聯(lián)?想力以及?作文寫作?的水平。?經(jīng)過“低?年級朗讀?比賽”、?“中高年?級閱讀競?賽”、“?低年級寫?字比賽”?、“中高?年級訂正?錯別字比?賽”等活?動提高了?學(xué)生的語?文素養(yǎng)。?“三至六?年級英語?課堂教學(xué)?方式創(chuàng)新?系列活動?”、“高?年級英語?拓展性閱?讀競賽”?、“六年?級創(chuàng)新作?文小競賽?”系列活?動，激發(fā)?全校學(xué)生?學(xué)英語、?用英語的?興趣。增?強(qiáng)了學(xué)生?開口講英?語、動手?寫英語的?本事。營?造了濃厚?的英語學(xué)?習(xí)氛圍，?讓英語走?進(jìn)了每個?孩子，使?他們想說?，敢說，?能說，樂?說。本?學(xué)期舉行?的“校級?運動會”?，讓學(xué)生?在情趣盎?然中鍛煉?身體，陶?冶情操，?發(fā)揮智力?和個性特?點，創(chuàng)設(shè)?禮貌、健?康、活潑?、和諧的?學(xué)校文化?生活。展?現(xiàn)了新時?代小學(xué)生?形象，并?培養(yǎng)團(tuán)隊?合作精神?，用健康?的身體投?身于學(xué)習(xí)?之中，發(fā)?掘和培養(yǎng)?了體育后?備人才。?五、優(yōu)?化管理體?制，提高?裝備使用?效率。?我校切實?把教育技?術(shù)工作置?于推進(jìn)素?質(zhì)教育、?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?的重要位?置。在硬?件建設(shè)到?位的基礎(chǔ)?上，加大?管理力度?，完善工?作機(jī)制，?發(fā)揮裝備?效應(yīng)。確?保了教育?技術(shù)工作?健康有序?進(jìn)行。圖?書館全天?候開放，?全開架借?閱，各班?按照閱讀?課表認(rèn)真?上好閱讀?課，本學(xué)?期生均借?閱圖書8?冊。按課?程標(biāo)準(zhǔn)要?求合理編?排實驗周?課表，開?齊上足教?師演示實?驗和學(xué)生?分組實驗?，實驗完?成率__?__%。?信息中心?在完成自?身教學(xué)任?務(wù)的同時?，積極配?合各部門?完成各項?工作。其?它專用教?室本學(xué)期?也實施網(wǎng)?上使用監(jiān)?管，各室?負(fù)責(zé)人上?完課后，?及時登記?網(wǎng)上各項?記錄。?在過去一?學(xué)期，教?導(dǎo)處的整?體工作取?得了一些?成績，也?存在著一?些問題，?更面臨許?多的困惑?。在新的?學(xué)年中，?必將以百?倍的信心?，不懈的?努力、昂?揚的姿態(tài)?，把教導(dǎo)?處工作推?上一個新?的更高的?臺階!?教務(wù)處主?任202?3年終工?作總結(jié)（?三）忙?碌而充實?的___?_年即將?揮手告別?，充滿希?冀與挑戰(zhàn)?的___?_年正朝?我們走來?，總結(jié)、?沉淀是為?了更好的?工作，對?照___?_年學(xué)校?工作安排?，回顧一?年來的付?出與收獲?，心理感?慨萬千，?總覺得時?間都去哪?兒，怎么?就不夠用?，工作越?干越覺得?自己能力?亟待提升?，需要學(xué)?習(xí)和及時?充電，現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?取得的成?績(一?)順利通?過河南省?品牌示范?校中期驗?收。_?___月?____?日，以梅?波校長為?組長的河?南省示范?院校項目?驗收專家?組___?_人對照?任務(wù)書認(rèn)?真查閱了?示范建設(shè)?資金投入?與使用情?況、學(xué)校?基本情況?及項目進(jìn)?度情況表?-1、?表-2?、省財政?重點支持?建設(shè)項目?進(jìn)度表4?-1、?4-2等?相關(guān)佐證?材料資料?，專家組?認(rèn)為學(xué)校?對項目建?設(shè)高度重?視，配套?資金到位?及時，突?出了自建?為主的建?設(shè)過程，?工作推進(jìn)?扎實，成?績顯著，?萬校長代?表學(xué)校在?第二批示?范校中期?驗收總結(jié)?會上做了?典型發(fā)言?。專家組?同時也指?出了評估?中存在的?一些問題?，學(xué)校立?即召開會?議將檢查?情況及時?反饋并提?出整改意?見和要求?。(二?)圓滿完?成了各級?各類技能?競賽既定?目標(biāo)。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?技能大賽?，年初制?定目標(biāo)，?層層簽訂?目標(biāo)責(zé)任?書，嚴(yán)格?按照“3?65技能?競賽模式?”備賽，?專門成立?國賽備戰(zhàn)?領(lǐng)導(dǎo)小組?，選手平?時刻苦訓(xùn)?練，憑借?扎實的基?本功，競?技場上沉?著發(fā)揮，?成績突出?，圓滿完?成年初既?定目標(biāo)。?___?_年我校?全國中等?職業(yè)學(xué)校?技能大賽?中，共有?____?個學(xué)生參?加，其中?徐瓊陽和?姚遠(yuǎn)分別?獲得通用?機(jī)電安裝?與維護(hù)、?計算機(jī)檢?測維修與?2數(shù)據(jù)?恢復(fù)項目?的二等獎?，周文峰?獲三等獎?，獲獎率?為___?_%，遠(yuǎn)?遠(yuǎn)高于全?國大賽_?___%?的設(shè)獎率?；在河南?省技能大?賽中共獲?____?個一等獎?，___?_個二等?獎；__?__個三?等獎的驕?人成績。?在今年的?市級技能?競賽中，?我校各個?參賽項目?的選手都?以絕對優(yōu)?勢取得前?三名的好?成績。?(四)多?途徑提升?教師專業(yè)?水平和綜?合素質(zhì)，?加強(qiáng)師資?隊伍建設(shè)?。1.?學(xué)校通過?“三進(jìn)兩?訓(xùn)”加強(qiáng)?師資隊伍?建設(shè)。三?進(jìn)是指行?業(yè)企業(yè)專?家進(jìn)學(xué)校?，能工巧?匠進(jìn)課堂?，學(xué)校教?師進(jìn)企業(yè)?；兩訓(xùn)是?指聘請職?教專家對?教師開展?校本培訓(xùn)?，教師外?出培訓(xùn)。?學(xué)校邀?請合作企?業(yè)的到校?開展講座?，為學(xué)生?傳授專業(yè)?知識和就?業(yè)所必備?的技能和?素質(zhì)。例?如形象設(shè)?計專業(yè)、?數(shù)字媒體?技術(shù)專業(yè)?、北大青?鳥、學(xué)前?教育專業(yè)?、汽車運?用與維修?專業(yè)都舉?行專家講?座活動，?學(xué)生對自?己所學(xué)專?業(yè)有了更?深的了解?，明白今?后努力的?方向；邀?請行業(yè)專?家到校指?導(dǎo)學(xué)生實?習(xí)。例如?數(shù)控專業(yè)?邀請設(shè)備?供應(yīng)方對?參加技能?大賽的學(xué)?生和輔導(dǎo)?教師進(jìn)行?指導(dǎo)，電?子商務(wù)專?業(yè)邀請設(shè)?備供應(yīng)方?技術(shù)骨干?到校對全?體專業(yè)教?師進(jìn)行培?訓(xùn)；利用?寒暑假派?送專業(yè)教?師到企業(yè)?駐廠；形?象設(shè)計專?業(yè)教師依?據(jù)教學(xué)實?際進(jìn)行“?定制課程?”培訓(xùn)；?計算機(jī)教?師到北大?青鳥企業(yè)?進(jìn)行專業(yè)?能力提升?培訓(xùn)，為?今后教學(xué)?奠定基礎(chǔ)?。中德教?學(xué)骨干外?出到正陽?中等職業(yè)?學(xué)校學(xué)習(xí)?他們的教?學(xué)管理經(jīng)?驗。今?年王永紅?和陳曉華?____?位教師榮?獲河南省?專業(yè)名師?稱號，陳?曉華工作?室被評為?河南省專?業(yè)技能名?師工作室?；出國培?訓(xùn)教師_?___人?，參加國?家級培訓(xùn)?教師__?__人，?省級骨干?教師培訓(xùn)?____?人，青年?教師下企?業(yè)33?名，全員?參加市級?專業(yè)技術(shù)?繼續(xù)教育?培訓(xùn)和校?本培訓(xùn)，?形成一支?素質(zhì)高、?能力強(qiáng)、?技術(shù)硬的?教師隊伍?。2.?學(xué)校年初?制定教科?研任務(wù)，?將任務(wù)細(xì)?化到教學(xué)?部，有教?學(xué)部具體?落實執(zhí)行?。___?_年省級?重點課題?立項__?__項，?規(guī)劃課題?____?項；市級?論文__?__篇；?省級優(yōu)質(zhì)?課___?_節(jié)一等?獎，__?__節(jié)二?等獎；市?級優(yōu)質(zhì)課?____?節(jié)，__?__節(jié)一?等獎；市?級課件_?___件?，___?_件一等?獎；參編?教材4本?。(五?)借助省?市級名師?工作室平?臺，形成?自己的教?學(xué)名師團(tuán)?隊。1?.教務(wù)科?借助省市?級名師工?作室平臺?，鼓勵學(xué)?校年輕教?師積極向?主持人申?報，踴躍?參加名師?工作室開?展的系列?活動，勇?挑重?fù)?dān)，?敢于表現(xiàn)?，通過活?動來提升?自己的專?業(yè)素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水平?，真正提?升教科研?水平，早?日打造優(yōu)?秀教師團(tuán)?隊。名師?教學(xué)也促?進(jìn)了專業(yè)?的壯大發(fā)?展。2?.兩個名?師工作室?成立以來?，取得顯?著成績，?對青年教?師的專業(yè)?成長起到?極大促進(jìn)?作用，對?其他教研?室工作開?展也起到?了引領(lǐng)示?范作用。?為此__?__年學(xué)?校又申請?了___?_個省級?專業(yè)技能?名師工作?室，他們?是：王永?紅工作室?和李秋紅?工作室。?目的是讓?學(xué)校專業(yè)?教師通過?這一平臺?走上快速?成長的軌?道。(?六)以品?牌示范校?建設(shè)為契?機(jī)，督導(dǎo)?各系部改?革重點專?業(yè)建設(shè)?的人才培?養(yǎng)模式。?學(xué)校以?品牌示范?校建設(shè)為?契機(jī)，要?求每個專?業(yè)適應(yīng)時?代要求改?革原有的?人才培養(yǎng)?方案、課?程開設(shè)計?劃和精品?課程建設(shè)?，圍繞企?業(yè)和行業(yè)?用人標(biāo)準(zhǔn)?，開展市?場調(diào)研，?召開由企?業(yè)行業(yè)專?家參與的?研討會，?討論制定?工學(xué)結(jié)合?頂崗實習(xí)?的現(xiàn)代職?業(yè)教育人?才培養(yǎng)方?案，依據(jù)?方案4?確定課程?開設(shè)計劃?，核定核?心課程標(biāo)?準(zhǔn)，加強(qiáng)?精品課建?設(shè)，開發(fā)?使用的校?本教材。?目前已完?成___?_個專業(yè)?的人才培?養(yǎng)方案、?課程開設(shè)?計劃，校?本教材1?2本。?(七)成?功通過國?家級二類?城市語言?文字示范?校的驗收?工作。?____?月___?_日，在?鄭州師范?學(xué)院語委?辦主任、?國家級測?試員杜慧?敏帶領(lǐng)下?，河南省?“國家二?類城市語?言文字工?作”評估?專家組蒞?臨我校，?專家組采?取集中匯?報、查閱?資料、問?卷調(diào)查、?實地查看?和總結(jié)反?饋等環(huán)節(jié)?，對我校?語言文字?規(guī)范化工?作開展情?況進(jìn)行了?仔細(xì)全面?地評估檢?查，專家?對學(xué)校語?言文字給?與高度認(rèn)?可。萬校?長指出語?言文字工?作是內(nèi)在?氣質(zhì)的提?升，學(xué)校?正在進(jìn)行?內(nèi)涵建設(shè)?，學(xué)校要?借文字工?作的契機(jī)?，扎扎實?實地做好?各項工作?。有付出?就有回報?，經(jīng)過語?文教研室?的辛苦努?力與付出?，學(xué)生科?的大力配?合，學(xué)校?在此次工?作中受到?表彰，李?哲老師也?獲先進(jìn)個?人。(?八)成功?組織河南?省中德項?目專業(yè)優(yōu)?質(zhì)課，我?校趙云峰?老師獲得?一等獎第?一名。?(九)或?督導(dǎo)體育?教研室成?功舉辦了?第___?_屆秋季?田徑運動?會。(?十)圓滿?完成__?__級公?共課在線?測試_?___級?公共基礎(chǔ)?課在線測?試工作順?利完成，?這主要得?益于今年?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的大力支?持下，撥?付資金整?改外網(wǎng)線?，各個教