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第5頁共5頁2023?教師實習?教學總結(jié)?心得標準?樣本轉(zhuǎn)?眼間,已?經(jīng)在三高?中度過了?一個月的?時間,有?歡笑,有?淚水,在?過了__?__年沉?寂的大學?生活后,?我的生活?多了一些?改變,在?這里,我?每天過著?朝五晚九?的生活,?雖然很累?,但很充?實,很滿?足。在?這里我接?觸時間最?長的人莫?過于我的?學生了,?每每談起?他們,我?就有很多?話要說。?一個月的?時間把我?和同學們?之間最初?的師生關(guān)?系變成了?朋友關(guān)系?,我與每?位同學都?進行過交?談并且能?馬上叫出?他們的名?字。由最?初的惜字?如金變成?了現(xiàn)在的?無話不談?,每每都?會被他們?逗的哈哈?大笑。?____?月___?_號,我?參加了_?___三?高的開學?典禮,內(nèi)?容跟每年?的開學典?禮基本一?樣,但最?大的不同?是參加的?身份變了?,我不再?是搬著板?凳跑去操?場的學生?,而是以?一個老師?的身份坐?在那里,?意義不一?樣。來?到這,還?有一個不?同的是每?周一都要?參加升旗?儀式,一?直都覺得?升國旗是?一項莊嚴?地事情,?每次都很?享受那個?過程,看?著自己國?家的國旗?升起,每?次都覺得?很驕傲,?自豪。?最近一直?都在忙著?十一國慶?晚會和月?底運動會?的事情,?第一次接?受這樣的?工作,工?作中碰到?了好多問?題,每次?都覺得好?難,好想?放棄,但?看到我們?班的孩子?們,我又?不忍心,?于是告訴?自己堅持?下去,正?是因為他?們,我有?了解決問?題的動力?,可能結(jié)?果并不是?我想要的?,但我至?少努力過?。最近?由于班級?里有打仗?的情況,?也跟著指?導老師學?著怎么樣?處理這方?面的問題?。除了?在班級管?理上的進?步,我也?跟著指導?老師聽了?一個月的?英語課,?還聽了_?___節(jié)?其他老師?的公開課?,每節(jié)課?都不落,?只要有機?會我就要?去聽,多?聽老師講?課,并自?己思考,?如果我是?站在前面?的老師,?我該怎么?講,我怎?么能講的?讓同學們?都聽懂,?我認真揣?摩指導教?師的每個?教學細節(jié)?,并用積?累本記錄?下來,努?力學習。?這一個?月用充實?、刺激形?容一點也?不為過。?我很滿足?這里的生?活,并且?很期待接?下來的日?子,不管?艱苦還是?高興,我?都很期待?,很期待?接下來的?驚喜和挑?戰(zhàn)。馬上?就要召開?運動會了?,祝愿我?的班級可?以取得好?成績呦。?202?3教師實?習教學總?結(jié)心得標?準樣本(?二)兩?個月的實?習眼前就?要結(jié)束了?。在實習?中,我的?收獲很多?,學習了?不少東西?,鍛煉了?自身的能?力,提高?了自身的?各方面的?修養(yǎng)。?我實習的?學校是英?德市第一?中學,發(fā)?展前途很?好的一所?學校。在?這樣的環(huán)?境里,我?看到了一?種千載難?逢的好機?會,就是?說,在這?樣的學校?里實習,?實在是好?不容易的?。在實習?過程中,?我珍惜這?個機會,?利用所有?可用的條?件,進行?教學,做?實習,提?高了物理?授課能力?。實習?期間,完?成任務情?況如下:?聽課__?__節(jié),?教案__?__篇,?上課__?__節(jié),?考試若干?次,綜合?實踐課次?數(shù)___?_次,參?加班會_?___次?。下面?,我對兩?個月的實?習工作作?以下總結(jié)?:一、?思想觀點?方面:?作為一個?團員,作?為一個教?師,要珍?惜這樣來?之不易的?好機會。?我在學校?學習了物?理授課方?面的不少?知識,但?實踐很少?,這次的?實習是實?踐物理教?學方面所?學的知識?的重要環(huán)?節(jié)。聽?到兩個月?的實習的?消息,我?心里很高?興,我認?為這樣的?實習,我?實在很需?要,可以?說是及時?雨。實習?過程中,?我們可以?驗證自己?所學的知?識,又可?以深入實?踐,提高?物理教學?能力。在?這里,我?可以找到?良好的實?習環(huán)境。?來到實?習地后,?學校讓我?擔任三個?班的物理?課。這個?對我來說?很重要,?而且是我?盼望的機?會。之前?,我擔心?學校能否?給我上課?的機會,?機會來了?。我要珍?惜,后面?的事情就?靠我的努?力了。?二、實習?態(tài)度方面?:實習?期間,不?怕苦,不?怕累,樂?意接受學?校和指導?教師交待?的任務,?并認真完?成了。配?合指導教?師的工作?,謙虛學?習指導教?師和其他?教師,認?真參與教?學教育研?討活動,?提高了自?身的教育?教學觀念?和理論知?識,為未?來的工作?打好了基?礎(chǔ)。三?、教學實?習方面:?學校給?我安排三?個班的物?理課,是?高一37?、38、?39班,?每周上_?___節(jié)?課,這個?學期已開?始就開始?上課了。?接受任務?后,我立?刻動身,?認真準備?,全面地?開展了課?堂教學。?上課前?,做好了?各項準備?工作:聽?課、寫教?案、備課?、授課、?總結(jié)、批?改作業(yè)方?面都下力?氣,有效?地進行了?教學。上?課前,聽?指導老師?的課,學?習授課特?點和教學?方法,學?習組織課?堂和課堂?用語,具?備了教學?前的準備?工作。學?習后,我?心里一下?子覺得很?踏實,感?覺到了這?堂能上。?寫教學?計劃時,?認真學習?教材和教?材分析材?料,體會?課本的教?學目標、?教學重點?、難點等?重要環(huán)節(jié)?。認真分?課時,保?證的教學?的正常運?行。寫?教案時,?全面研討?教材和學?生情況,?具體指定?教學環(huán)節(jié)?和步驟,?結(jié)合課改?要求,結(jié)?和學校的?實際情況?,結(jié)合學?生的實際?情況寫好?了教案。?寫完后,?通過了指?導教師的?批閱。?上課時,?面對眼前?的學生,?我心里想?,我是老?師,肩負?了神圣使?命,我的?一切行為?為了孩子?,影響孩?子,我要?認真,要?千萬認真?。樹立這?種信念,?完成課堂?教學的所?有環(huán)節(jié),?努力完成?了教學任?務。我發(fā)?現(xiàn)了,我?的學生喜?歡我,在?他們的話?語和對我?的行禮中?,我看到?了一種尊?重感。在?他們那里?,我感覺?到了一種?成就感,?我可以斷?定,我的?實習有很?大收獲。?當然,這?種收獲和?成就感,?與我的行?為和態(tài)度?有密切的?聯(lián)系。你?對他們怎?么樣,他?們就對你?怎么樣。?上課時?,對不同?的學生進?行不同的?教學。用?層次教學?方法,面?對每個學?生,把不?同的學生?得到了不?同的進步?。尖子生?得到了更?大的進步?,后進生?的進步也?快,后進?生也得到?了一定的?進步。?下課后,?我又反省?自己,回?顧課堂教?學,找出?存在的問?題和優(yōu)點?。下節(jié)課?,發(fā)揮了?優(yōu)點,補?充了不

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