幼兒園大班教案《祝?！泛此?/h1>

上傳人：高***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

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IP屬地：未知 上傳時(shí)間：2023-09-09 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：3 大小：15.07KB 積分：3.36 舉報(bào) 版權(quán)申訴

幼兒園大班教案《祝?！泛此冀贪割}目：祝福適用年齡：幼兒園大班教學(xué)目標(biāo)：1.理解祝福的意義和價(jià)值；2.學(xué)習(xí)如何為伙伴、父母和本身送上祝福；3.培育孩子的友情、感恩和愛(ài)的情感，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；4.激發(fā)孩子實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望，加強(qiáng)自信念。教學(xué)內(nèi)容：1.祝福是什么？2.如何為伙伴送上祝福？3.如何為父母送上祝福？4.如何為本身送上祝福？教學(xué)準(zhǔn)備：1.PPT課件；2.卡片、賀卡等祝福工具；3.同學(xué)繪制的祝福作品。教學(xué)過(guò)程：1.祝福是什么？老師先講解祝福的概念和意義，通過(guò)PPT課件，老師介紹祝福有哪些形式：口頭祝福、寫下祝福和送上禮物等。并且讓孩子本身說(shuō)說(shuō)日常生活中給別人送上祝福的例子，比如：生日歡快、考試順當(dāng)、健康歡快等。2.如何為伙伴送上祝福？老師通過(guò)講解伙伴之間的友情，讓同學(xué)明白伙伴是如何支撐彼此成長(zhǎng)的，從而學(xué)會(huì)為伙伴送上祝福。師生互動(dòng)階段，老師將同學(xué)分成小組，讓每個(gè)小組設(shè)計(jì)一張卡片，向伙伴送上美好祝福。同學(xué)們可以選擇本身愛(ài)好的方式，將祝福制作成卡片，手工制作、計(jì)算機(jī)制圖均可。課堂結(jié)束時(shí)，老師讓每個(gè)小組呈現(xiàn)和共享本身設(shè)計(jì)的卡片，為其他小組送上祝福。3.如何為父母送上祝福？在這個(gè)環(huán)節(jié)，老師告知同學(xué)，父母是最緊密的人，應(yīng)當(dāng)更加用心地給他們送上祝福。通過(guò)父母對(duì)孩子的愛(ài)心、辛苦付出等，讓同學(xué)感受到本身在家庭中的價(jià)值。同學(xué)開(kāi)始在班上呈現(xiàn)本身準(zhǔn)備的祝福禮物。老師可以使用一些物品做為參考：水杯、手環(huán)、紙巾盒等，讓同學(xué)依據(jù)本身的情況設(shè)計(jì)特別的祝福禮物。最后，讓孩子們將自創(chuàng)的祝福錄制下來(lái)，發(fā)給家長(zhǎng)。4.如何為本身送上祝福？在這個(gè)環(huán)節(jié)，老師以身作則地發(fā)出對(duì)孩子們將來(lái)的祝福，激勵(lì)他們要有自信、英勇地面對(duì)將來(lái)，實(shí)現(xiàn)本身的價(jià)值。每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一張紙，寫下本身的理想，并給本身些祝福。同學(xué)們可以將今日學(xué)到的各種形式的祝福都寫上。反思與總結(jié)：本次課程側(cè)重培育孩子的友情、感恩和愛(ài)的情感，將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。祝福不僅是一種情感，更是一種精神氣力。老師通過(guò)教學(xué)內(nèi)容和形式，讓生活中常見(jiàn)的祝福方式變得更具有深度和內(nèi)涵。比如：通過(guò)制作祝?？ㄆ?、錄音、書寫等動(dòng)手創(chuàng)作的方式，讓孩子們感受到了祝福的與眾不同，激發(fā)他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望。同時(shí)，這個(gè)環(huán)節(jié)還激發(fā)了孩子們的古怪心、制造性思維等方面的