專題05綜合性學(xué)習(xí)-2023一模分類匯編（甘肅地區(qū)）（含解析）

第第頁(yè)專題05綜合性學(xué)習(xí)-2023一模分類匯編（甘肅地區(qū)）（含解析）專題05綜合性學(xué)習(xí)-2023一模分類匯編（甘肅地區(qū)）

1．【名校?；铡肯聢D是我國(guó)三所知名大學(xué)“北京大學(xué)”“復(fù)且大學(xué)”“人民大學(xué)”的校做，它們的設(shè)計(jì)具有鮮明的中華傳統(tǒng)文化特色。

(1)請(qǐng)寫出三個(gè)?；罩黧w文字使用的書(shū)體名稱：

(2)請(qǐng)選擇其中的一個(gè)校徽，介紹它的構(gòu)圖組成。

2．【兔年說(shuō)兔】閱讀材料，完成題目。

①兔子從古至今都是中華傳統(tǒng)文化中的瑞獸。②在古人的想象和詩(shī)詞中，玉雪可愛(ài)的兔子作為仙女嫦娥的小伙伴和“寵物”，每天在月球“蟾宮”行走，在桂樹(shù)下嬉戲，清輝中拜福。③農(nóng)歷兔年，上海博物館的兔年特展上出現(xiàn)了一只元代出自地宮的水晶兔。④這只元代水晶兔1994年發(fā)掘于上海市松江區(qū)園應(yīng)塔地宮，現(xiàn)為上海博物館館藏

(1)以上文字介紹中第句有語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)并修改：

(2)兔年來(lái)臨，眾多網(wǎng)紅萌兔表情包備受網(wǎng)友青睞，請(qǐng)觀察以下三個(gè)表情包的文字，說(shuō)出它們運(yùn)用了哪種文學(xué)表達(dá)技巧，請(qǐng)具體賞析其表達(dá)效果。

3．綜合性學(xué)習(xí)。

我校正在開(kāi)展以“青春夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)。

(1)【我撰寫】少年強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)；青春夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。學(xué)校要舉行“放飛青春夢(mèng)想”的主題演講活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。（60字左右）

(2)【我設(shè)計(jì)】班級(jí)準(zhǔn)備出一期“青春·奮進(jìn)”的手抄報(bào)，請(qǐng)參考示例，再設(shè)計(jì)一個(gè)欄目并說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。

示例：欄目一：“青春·奮進(jìn)”語(yǔ)錄名言

設(shè)計(jì)意圖：讀圣賢名言，點(diǎn)燃青春的熱情，激發(fā)人們的奮斗精神。

欄目二：

設(shè)計(jì)意圖：

4．為了繼承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，某校初三年級(jí)開(kāi)展了以“家國(guó)情懷”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(1)【活動(dòng)一：寫情懷】請(qǐng)將愛(ài)國(guó)英雄林則徐的名言規(guī)范、工整地抄寫在田字格中。

茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之！

(2)【活動(dòng)二：識(shí)情懷】

十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。（《曹劌論戰(zhàn)》）

先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。（《岳陽(yáng)樓記》）

投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。（《梅嶺三章》）

請(qǐng)根據(jù)上面詩(shī)文，談?wù)勀銓?duì)“家國(guó)情懷”的理解：

(3)【活動(dòng)三：展情懷】班里舉行“愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)”，你被選為主持人，請(qǐng)你寫一段開(kāi)場(chǎng)白。（2分）

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！

試卷第2頁(yè)，共2頁(yè)

試卷第1頁(yè)，共2頁(yè)

參考答案：

1．(1)篆書(shū)

(2)示例1：北京大學(xué)?；盏脑煨褪侵袊?guó)傳統(tǒng)的瓦當(dāng)形象，徽章用中國(guó)印章的格式構(gòu)圖，“北大”兩個(gè)篆字上下排列。上部的“北”字是背對(duì)背側(cè)立的兩個(gè)人像，下部的“大”字是一個(gè)正面站立的人像。

示例2：復(fù)旦大學(xué)校徽由兩個(gè)同心圓組成，內(nèi)圓里面是篆書(shū)“復(fù)旦”字樣，環(huán)形上方是“復(fù)旦大學(xué)”大寫字體英文名“FANDANUNIVERSITY”，下方的阿拉伯?dāng)?shù)字是復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)辦的時(shí)間：1905。

示例3：人民大學(xué)?；沼蓛蓚€(gè)同心圓組成，內(nèi)圓里面是篆書(shū)人字徽標(biāo)，以三個(gè)并列的篆書(shū)“人”字圖形為基礎(chǔ)；下方有“1937”字樣；外環(huán)上方是“中國(guó)人民大學(xué)”大寫字體英文名“RENMINUNIVERSITYOFCHINA”，外環(huán)下方是校名“中國(guó)人民大學(xué)”。

【詳解】（1）本題考查書(shū)法的辨析。篆書(shū)是一種象形性較強(qiáng)的書(shū)體，多因形立意，古拙多變，曲筆弧線，體正勢(shì)圓。圖片中的三個(gè)?；账捎玫奈淖郑黠@具備象形的特點(diǎn)，多曲筆弧線且古拙，因而可判定為：篆書(shū)。

（2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。

圖一：圖片中的?；赵煨椭小氨贝蟆眱蓚€(gè)篆體字類似于中國(guó)傳統(tǒng)的瓦當(dāng)形象，而整體結(jié)構(gòu)采用中國(guó)印章的格式構(gòu)圖，“北大”二字上下排列，且“北”字像是兩個(gè)背對(duì)背側(cè)立的人像，而“大”字則像一個(gè)正面站立的人像；

圖二：復(fù)旦大學(xué)?；罩黝}由兩個(gè)同心圓組成，內(nèi)圓中是篆書(shū)“復(fù)旦”字樣，而外圈環(huán)形的上方是復(fù)旦大學(xué)的大寫字體英文名“FANDANUNIVERSITY”，外圈環(huán)形的下方有著“1905”的阿拉伯?dāng)?shù)字，象征著復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)辦的時(shí)間；

圖三：人民大學(xué)?；帐怯蓛蓚€(gè)同心圓組成，內(nèi)圓里面以三個(gè)并列的篆書(shū)“人”字圖形為基礎(chǔ)，組成篆書(shū)的“人”字徽標(biāo)，內(nèi)圓下方有“1937”字樣，是人民大學(xué)的創(chuàng)辦時(shí)間；外環(huán)上方是中國(guó)人民大學(xué)大寫字體英文名“RENMINUNIVERSITYOFCHINA”字樣，外環(huán)下方是校名“中國(guó)人民大學(xué)”的簡(jiǎn)體漢字。據(jù)此，任選其一答清構(gòu)圖組成即可。

2．(1)③修改：把“元代出自地宮的水晶兔”改成“出自地宮的元代水晶兔”

(2)三個(gè)表情包巧用諧音，“兔飛猛進(jìn)”中“兔”與“突”諧音，意為“突飛猛進(jìn)”；“兔個(gè)吉利”“兔”與“圖”諧音，意為“圖個(gè)吉利”；“大展鴻兔”“兔”與“圖”諧音，一方面意指兔年，另一方面，寄寓了美好祝愿，巧用諧音，風(fēng)趣幽默，受人喜愛(ài)。

【詳解】（1）考查病句修改。

③句中的“元代出自地宮的水晶兔”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為：出自地宮的元代水晶兔。

（2）考查圖文轉(zhuǎn)換?？磮D可知，第一個(gè)表情包中的文字“兔飛猛進(jìn)”中“兔”與“突”諧音，意為“突飛猛進(jìn)”；第二個(gè)表情包中的文字“兔個(gè)吉利”“兔”與“圖”諧音，意為“圖個(gè)吉利”；第三個(gè)表情包中的文字“大展鴻兔”“兔”與“圖”諧音，表達(dá)了美好的祝愿。三個(gè)表情包當(dāng)中都是“兔”字，指的是兔年。用諧音化用成語(yǔ)，表達(dá)了對(duì)新年的美好希望。諧音的運(yùn)用，風(fēng)趣幽默，新穎別致。

3．(1)答題時(shí)要注意以下幾個(gè)方面：要有稱呼和問(wèn)候語(yǔ)；要圍繞“放飛青春夢(mèng)想”主題展開(kāi)；要引出本次的活動(dòng)，同時(shí)字?jǐn)?shù)符合要求。

(2)“青春·奮進(jìn)”故事盤點(diǎn)。讀勵(lì)志故事，助心靈成長(zhǎng)，搏無(wú)悔青春。

【詳解】（1）本題考查開(kāi)場(chǎng)白的擬寫。

據(jù)題干可知，要求為學(xué)校舉行的“放飛青春夢(mèng)想”主題演講活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。答題時(shí)要注意開(kāi)場(chǎng)白正文前要有稱呼和問(wèn)候語(yǔ)，正文需圍繞“放飛青春夢(mèng)想”主題展開(kāi)，可適當(dāng)引用詩(shī)句、名言，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法等，既增添文采，也更好引出本次的活動(dòng)。注意字?jǐn)?shù)符合要求，60字左右。

示例：老師們、同學(xué)們，大家好！我們正青春，意氣風(fēng)發(fā)。少年強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)；青春夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。青春夢(mèng)也是中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀；“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙饶贻p時(shí)就立志要讓國(guó)家變強(qiáng)盛，將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的國(guó)防科研事業(yè)。讓我們放飛青春夢(mèng)想，為自己為祖國(guó)而努力?！胺棚w青春夢(mèng)想”的主題演講活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

（2）本題考查欄目的設(shè)計(jì)。

據(jù)題干可知，班級(jí)準(zhǔn)備出一期“青春·奮進(jìn)”的手抄報(bào)，要求參考示例“‘青春·奮進(jìn)’語(yǔ)錄名言”，再設(shè)計(jì)一個(gè)欄目并說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。注意格式與其相同，設(shè)計(jì)合理，表述清晰即可。手抄報(bào)的欄目一般包括：人物介紹、故事分享、名人名言摘錄、詩(shī)歌賞析、圖片欣賞等。

示例：“青春·奮進(jìn)”人物介紹。設(shè)計(jì)意圖：讀青春勵(lì)志人物故事，感悟青春力量，促進(jìn)心靈成長(zhǎng)。

4．(1)茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之！

(2)示例：“家國(guó)情懷”就是古人提倡的“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的情懷，即具有民族責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，關(guān)心國(guó)事民生，為了國(guó)家和民族利益無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于犧牲。

(3)示例：如果祖國(guó)是大海，那我們就是大海中的一滴水；如果祖國(guó)是大地，那我們就是大地上的一粒泥沙；如果祖國(guó)是草原，那我們就是草原上的一棵小草。我們的命運(yùn)和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在一起。下面，讓我們開(kāi)始“愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)”。

【詳解】（1）考查漢字書(shū)寫，一定要保證書(shū)寫的正確與美觀。注意：茍利、豈、避、趨。

（2）考查提煉概括。

“曹劌請(qǐng)見(jiàn)”體現(xiàn)了曹劌的責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)精神。做為一介平民，國(guó)家有難之時(shí)，挺身而出。

“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”體現(xiàn)了先憂后樂(lè)，以天下為己任的濟(jì)世情懷。

“取義成仁今日事，人間遍種自由花”表現(xiàn)了為了國(guó)家和民族無(wú)私奉獻(xiàn)，不懼犧牲的精神。

由此可得：“家國(guó)情懷”就是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)精神，就是以天下為己任的濟(jì)世情懷，就是為了家國(guó)勇于犧牲的奉獻(xiàn)精神?？偠灾凹覈?guó)情懷”就是古人提倡的“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的情懷。

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