學(xué)會關(guān)愛(教案)2022-2023學(xué)年心理健康三年級上冊 全國通用_第1頁
學(xué)會關(guān)愛(教案)2022-2023學(xué)年心理健康三年級上冊 全國通用_第2頁
學(xué)會關(guān)愛(教案)2022-2023學(xué)年心理健康三年級上冊 全國通用_第3頁
學(xué)會關(guān)愛(教案)2022-2023學(xué)年心理健康三年級上冊 全國通用_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)會關(guān)愛(教案)一、教學(xué)目標(biāo)掌握關(guān)愛的概念,知道關(guān)愛的重要性。了解不同表達(dá)方式下的關(guān)愛,能夠主動營造有關(guān)愛的氛圍。學(xué)會如何在日常生活中向身邊的人傳遞關(guān)愛。意識到自己應(yīng)該被關(guān)愛,學(xué)會如何保護(hù)并表達(dá)自己的需求。二、教學(xué)內(nèi)容關(guān)愛的概念及其重要性。不同表達(dá)方式下的關(guān)愛。如何主動營造有關(guān)愛的氛圍。如何向身邊的人傳遞關(guān)愛。如何保護(hù)并表達(dá)自己的需求。三、教學(xué)重點和難點重點掌握關(guān)愛的概念,知道關(guān)愛的重要性。了解不同表達(dá)方式下的關(guān)愛,能夠主動營造有關(guān)愛的氛圍。難點如何向身邊的人傳遞關(guān)愛。如何保護(hù)并表達(dá)自己的需求。四、教學(xué)方法教師引導(dǎo)式探究。聽課筆記記錄式教學(xué)。觀察和模仿式教學(xué)。五、教學(xué)步驟步驟一:活動導(dǎo)入教師為學(xué)生播放視頻或音頻,讓學(xué)生回答以下問題:視頻或音頻中發(fā)生了什么事情?看到或聽到這件事情,你有什么感受?步驟二:講授關(guān)愛的概念教師講解關(guān)愛的概念及其重要性,引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題:你曾經(jīng)獲得過哪些關(guān)愛?讓你感到溫暖和快樂的是哪些關(guān)愛方式?步驟三:了解不同表達(dá)方式下的關(guān)愛教師引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和模仿,掌握以下關(guān)愛方式:文字表達(dá)語言表達(dá)感性表達(dá)學(xué)生可以通過分組合作的方式,模仿教師所講的關(guān)愛方式,并進(jìn)行演練。步驟四:主動營造有關(guān)愛的氛圍教師以小組討論的方式,引導(dǎo)學(xué)生探討以下問題:如何營造一個有關(guān)愛的氛圍?有哪些行動可以增加班級或家庭中的關(guān)愛?步驟五:向身邊的人傳遞關(guān)愛教師以舉例的方式,讓學(xué)生掌握以下技巧:主動試探,了解對方的需求。給予支持和鼓勵。傾聽對方的想法和感受。步驟六:讓學(xué)生掌握如何保護(hù)并表達(dá)自己的需求教師以小組討論的方式,引導(dǎo)學(xué)生探討以下問題:你的需求可能會受到哪些困擾?你應(yīng)該采取什么措施來保護(hù)并表達(dá)自己的需求?步驟七:課堂小結(jié)教師以讓學(xué)生分享的方式,進(jìn)行課堂小結(jié)。學(xué)生可以分享以下內(nèi)容:今天最大的收獲是什么?對于今天所學(xué)的內(nèi)容,你有什么想法或建議?六、教學(xué)評價通過觀察、聽取學(xué)生的表現(xiàn)及跟進(jìn)教學(xué),教師可以進(jìn)行個體化的教學(xué)評價。七、教學(xué)素材視頻或音頻素材。繪本、圖片資料等。八、教學(xué)延伸教師可以根據(jù)教學(xué)情況,進(jìn)行不同主題的延伸:如何

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論