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文檔簡介
2022年臨沂市中考試題(課改實驗區(qū)用)語文試卷注意事項: 1.本試卷共12頁,總分120分,考試時間120分鐘。 2.答題前將密封線內(nèi)的項目及座號填寫清楚。 3.凡選擇題,選出答案后將序號填入題后答題空中。一、知識積累與運用(14分)1.漂亮的書寫能給人以美的享受。請從下面兩句話中任選你喜歡的一句,將其抄寫在后面的田字格內(nèi)。相信你一定能寫得正確、規(guī)范、美觀。(2分) 東方巨人如睡獅驚醒 民族魂魄化鳳凰涅槃2.加點字讀音全都相同的一組是(2分) A.門楣倒霉媒體春光明媚 B.咫尺旗幟滯留無可置疑 C.滑稽畸型羈絆汲取經(jīng)驗 D.佇立鑄造貯蓄青春永駐3.下列每組詞語中都有一個錯別字,請用橫線標(biāo)出,并將正確字寫在方格內(nèi)。(2分) A.恍然大悟重蹈復(fù)轍莫衷一是婦孺皆知 B.相安無事斷章取義一視同人忍俊不禁 C.一泄千里自知之明隨機應(yīng)變轉(zhuǎn)彎抹角ABCD D.孜孜不倦小心翼翼ABCD4.名著知識填空。(2分) ①《威尼斯商人》是文藝復(fù)興時期英國杰出的戲劇家的著名喜劇,劇中人物是外國文學(xué)人物畫廊中典型的“吝嗇鬼”形象。 ②“花和尚倒拔垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂”是名著《》中的一個回目其中“花和尚”指的是。5.古詩文默寫。(6分) ①過盡千帆皆不是,。(溫庭筠《望江南》) ②《與朱元思書》一文,作者善于抓住山光水色的特點描山繪水,其中突出水大流急的一句是:,。 ③你想成就一番事業(yè)嗎?那么請你保持“,”的良好心態(tài),真正做到譽毀不移志,榮辱不驚心,不達(dá)目標(biāo),永不止步。(用《岳陽樓記》中的句子回答) ④“鄉(xiāng)土情結(jié)”是中華民族特有的文化現(xiàn)象。請默寫出體現(xiàn)游子懷戀故土、思念家鄉(xiāng)的四個古詩文名句,并注明作者。(課內(nèi)外均可) A.,() B.,() C.,() D.,()二、文言文閱讀(共13分) 閱讀下面兩段文言文,做6—9題。 [甲]王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶? (節(jié)選自《傷仲永》) [乙]人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。獨學(xué)無友,則孤陋①而難成。久處一方,則習(xí)染而不自覺。不幸而在窮僻之域,無車馬之資②,猶當(dāng)博學(xué)審③問,古人與稽④,以求其是非之所在,庶幾⑥⑤可得十之五六。若既不出戶,又不讀書,則是面墻之士,雖有子羔、原憲⑥之賢,終無濟于天下。子曰:“十室之邑⑦,必有忠信如丘者焉,不如丘⑧之好學(xué)也?!狈蛞钥鬃又?,猶須好學(xué),今人可不勉⑨乎? (節(jié)選自顧炎武《與友人書》) [注解]①[孤陋]片面、淺陋。②[資]盤纏。③[審]詳細(xì)。④[稽]探究、考察。⑤[庶幾]差不多。⑥[子羔、原憲]孔子的弟子。⑦[邑]地方,⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉,努力。6.解釋下列句子中加點字的意思。(2分) ①卒之為眾人 卒: ②則其受于人者不至也 至: ③不幸而在窮僻之域 域:④終無濟于天下 濟:7.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) ①其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣。 ②人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。8.甲文談“成才”,乙文談“做學(xué)問”,二者強調(diào)的重點各有不同。請根據(jù)你的理解,談?wù)劸唧w有什么不同。(3分)9.甲乙兩文都具有較強的議論性,試分別概括兩文所論述的主要內(nèi)容。(4分) 甲文: 乙文:三、現(xiàn)代文閱讀(共43分)(一)閱讀下面文章,做10—14題。(16分)山的呼喚瓊瑤 ①夢中,總聽到那山的呼喚。 ②從小,熱愛山,熱愛水,熱愛大自然那渺無邊際、不可捉摸的旖旎與神奇。 ③童年時,在故鄉(xiāng)湖南的鄉(xiāng)間,曾有那么一座山,使我喘息過,使我迷惑過,使我喜悅而又使我沉迷,至今,那山仍清晰地縈繞于我的腦際。那山并不高,遍布著松樹,高大的直入云霄,小的只有半個人高,泥土是紅色的,土質(zhì)松而軟,沒有雜草,沒有荊棘,只是,遍地散布著一顆顆的松果。而我常穿梭于那松林間,奔跑著,呼喊著,收集著那些松果,竟日流連,樂而不疲。玩累了,我會選擇一棵巨大的松樹,倚著它坐下來,讓那如傘般的松枝遮蔽著我。閉上眼睛,我靜靜地傾聽那山風(fēng)穿過松林發(fā)出的簌簌聲響,幻想著它在訴說些什么。我一直是個愛做夢的孩子,我就在那兒醞釀著、堆積著、制造著我最初的、童稚的夢。長長久久地聽著那山聲籟、山的傾訴和山的呼喚。 ④這座童年時期影響著我的山,始終屹立在我的心中,它帶著一股燒灼般的力量壓迫著我。一座山!我總覺得自己要攀一座山,而我也總覺得自己在攀一座山。我開始寫作,迫切地想寫出我對山的那份感覺,我寫了很多以山為背景的小說,像《深山里》,像《苔痕》,像《船里的卡保山》……而真正能寫出我那份感覺的,只有一篇《幸運草》 ⑤兩年前,隨著拍攝《幸運草》的外景勘察隊,我上了一座山。我這一生真正地爬上了一座“山”,再度感受那份令人喘息、令人迷惑、令人喜悅而又令人沉迷的滋味。那座山,那座深入云霄、高不可攀的山,那座遠(yuǎn)離塵囂、沒有絲毫人間煙火味的山!那座半是夢境、半是幻境、半是仙境的山! ⑥那山海拔一萬三千多英尺,名叫“玉山”。 ⑦再沒有什么感覺比登上一座“高山”的感覺更踏實,也再沒有什么感覺比登上一座“高山”的感覺更虛幻,那山半在云封霧繞中,半在氤氳迷離中。巖石高插入云,松樹伸展著枝丫,像一只只巨人的手,托住了整個的天空。 ⑧站在那兒,世界在你的腳底,寒意深深的云層包圍著你。濃密的松樹,高大,挺拔,蒼勁。樹枝上全掛著一串一串的蒼苔,云所帶來的水汽凝聚在蒼苔上,成為一顆顆晶瑩的水滴,順著蒼苔向下滴落。云飄浮在腳下,在眼前,在身邊,忽而來,忽而去,忽而凝聚,忽而飄散。太陽的光芒透過樹梢,透過云層,像一條條閃爍的光帶,遍撒在整個山頭。一會兒,你會浴在陽光的燦爛里,一會兒,你又會置身于巖石的陰影下。身邊所有的景象,瞬息萬變,使你不能不一次又一次的驚嘆,驚嘆那造物的神秘與神奇。 ⑨夜里,寒月當(dāng)頭,流星數(shù)點。山沐浴在月光下,一片清幽,一片朦朧。處處是巖石與巨木的幢憧黑影。給人一份說不出的震懾與肅穆的感覺。山中的夜并不寧靜,風(fēng)在林中穿梭,時而尖嘯,如一聲壯烈的吶喊,時而低吟,如一支柔美的情歌。除了風(fēng)聲,有隔山的飛瀑。在不停不休地飛湍奔流。有不知名的鳥兒,此起彼應(yīng)地互相唱和。有樹枝偶然的斷裂聲,有小蟲的唧唧,有草叢中不明原委的簌簌……這種種的聲浪,匯合成了一股“山的呼喚”,那樣讓人感動,讓人震懾,讓人迷惑。 ⑩夢中,我總聽到那山的呼喚。我知道,我將攀登,一次又一次。因為,那山在呼喚著我。(選自《美文閱讀》,有改動)10.認(rèn)真閱讀第③④兩段,結(jié)合語境并聯(lián)系文段內(nèi)容,理解下面句中加點詞語的含義。(3分) ①我一直是個愛做夢的孩子,我就在那兒醞釀著、堆積著、制造著我最初的、童稚的夢。 ②我總覺得自己要攀一座山,而我也總覺得自己在攀一座山。11.文中第⑦至⑨段,作者重點描繪了玉山白天和夜晚兩種不同的景象。試用簡潔的語言分別概括這兩種景象的特征。(2分) ①白天的玉山:②夜晚的玉山:12.聯(lián)系全文看,作者童年登家鄉(xiāng)的山和后來攀登玉山,其目的有什么不同?(4分)13.本文描寫景物濃墨重彩,形象生動。請結(jié)合你的閱讀經(jīng)驗,任選一個角度,簡要分析其寫法上的特點。(4分)14.試概括本文的主旨。(3分)(二)閱讀下面文章,做15—19題。(14分)氦—3——人類未來的新能源 ①氦—3是一種清潔、安全和高效的核融合發(fā)電燃料。開發(fā)利用月球土壤中的氦—3將是解決人類能源危機的極具潛力的途徑之一。 ②氦—3是氦的同位素,含有兩個質(zhì)子和一個中子。它有著許多特殊的性質(zhì)。根據(jù)稀釋制冷理論,當(dāng)氦—3和氦—4以一定的比例相混合后,溫度可以降低到無限接近絕對零度。在溫度達(dá)到以下的時候,液體狀態(tài)的氦—3還會出現(xiàn)“超流”現(xiàn)象,即沒有粘滯性,它甚至可以從盛放的杯子中“爬”出去。然而,當(dāng)前氦—3最被人重視的特性還是它作為能源的潛力。氦—3可以和氫的同位素氘發(fā)生核聚變反應(yīng),但是與一般的核聚變反應(yīng)不同,氦—3在聚變過程中不產(chǎn)生中子,所以放射性小,而且反應(yīng)過程易于控制,既環(huán)保又安全。但是地球上氦—3的儲量總共不超過幾百公斤,難以滿足人類的需要??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),雖然地球上氦—3的儲量非常少,但是在月球上,它的儲量卻是非??捎^的。 ③氦大部分集中在顆粒小于50微米的富含鈦鐵礦的月壤中,估計整個月球可提供萬噸氦—3。這些氦—3所能產(chǎn)生的電能,相當(dāng)于1985年美國發(fā)電量的4萬倍,考慮到月壤的開采、排氣、同位素分離和運回地球的成本,氦—3的能源償還比估計可達(dá)250。這個償還比和鈾235生產(chǎn)核燃料(償還比約20)及地球上煤礦開采(償還比約16)相比,是相當(dāng)有利的。此外,從月壤中提取1噸氦—3,還可以得到約6300噸的氫、70噸的氦和1600噸碳。這些副產(chǎn)品對維持月球永久基地來說,也是必需的。俄羅斯科學(xué)家加利莫夫認(rèn)為,每年人類只需發(fā)射只到3艘載重100噸的宇宙飛船,從月球上運回的氦—3即可供全人類作為替代能源使用1年,而它的運輸費用只相當(dāng)于目前核能發(fā)電的幾十分之一。據(jù)加利莫夫介紹,如果人類目前就開始著手實從月球開采氦—3的計劃,大約30年到40年后,人類將實現(xiàn)月球氦—3的實地開采并將其運回地面,該計劃總的費用將在2500億美元到3000億美元之間。 ④從20世紀(jì)90年代開始,包括中國、以色列、日本、印度等國家在內(nèi),人類掀起了新一輪的探月高潮,在這次探月高潮中,氦—3成為世人矚目的目標(biāo)。我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星搭載的探月儀囂于2022年4月開始初樣研制,其中探測月球土壤厚度與元素含量是該探月儀器工作的重要內(nèi)容。氦—3作為最有潛力的新能源,已經(jīng)成為世界各國能源研究的重要課題。(選自《新華文摘》,有改動)15.為什么說“開發(fā)利用月球土壤中的氦—3將是解決人類能源危機的極具潛力的途徑之一”?(2分)16.本文作者在《神奇的氦—3》一文中曾說:“科學(xué)家通過分析從月球上帶來來的月壤樣品估算,在上億年的時間里,太陽風(fēng)為月球帶去大約5億噸氦—3?!边@與本文第③段開頭畫線句所介紹的內(nèi)容是否矛盾?為什么?(3分)17.文中大量使用了列數(shù)字的說明方法,試舉出一例并說明其作用。(3分)18.下列說法符合原文意思的一項是(3分) A.氦—3是含有兩個質(zhì)子和一個中子的氦的同位素(元素),同時它也是一種清潔、安全和高效的核融合發(fā)電燃料(物質(zhì))。 B.作為未來新能源的氦—3,在其聚變過程中不易產(chǎn)生中子并且放射性小,所以它將是一種環(huán)保型的新能源。 C.從月壤中提取氦—3所得到的副產(chǎn)品可以滿足月球永久基地生產(chǎn)和生活的需要。 D.由我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星搭載發(fā)射的探月儀器目前已進(jìn)入對月球土壤厚度與元素含量的初步探測階段。19.假若某年后由我國發(fā)射的宇宙飛船將氦—3成功運回地面,請你根據(jù)本文介紹,用上“月球”“氦—3”“科學(xué)家”三個詞語(可不考慮先后順序)寫一段話,代表中學(xué)生向從事開發(fā)利用氦—3能源的科學(xué)家表示祝賀或感謝。(3分)(三)閱讀下面文章,做20—24題。(13分) ①每個人對于自己要成為一個什么樣的人,都應(yīng)該有一個自我設(shè)計。但這種設(shè)計設(shè)計應(yīng)該是相對模糊的,是不完美的和有待修正的??缮钪衅陀腥烁约狠^勁,覺得自己這也不行那也不好,覺得實中的自己距離設(shè)計中的自己相差太多,并因而痛苦不堪。其實這些人往忽視了一個最基本的現(xiàn)實,就是人人都有缺陷?!坝瘢悬c瑕疵才是真的?!?②有一位腿有殘疾的私營企業(yè)主,經(jīng)過自己十幾年的奮斗拼搏,終于成了遐邇聞名的雕刻家和經(jīng)營雕刻精品的大老板。有人對他說:“你如果不是有殘疾,恐怕會更有成就。”他卻淡然一笑說:“你說得也許有道理,但我并不感到遺憾。因為如果沒得小兒麻痺癥,我肯定早下地當(dāng)了農(nóng)民,哪有時間堅持學(xué)習(xí),掌握一枝之長?我應(yīng)該感謝上帝給了我一個殘缺的身體?!边€有羅斯福和丘吉爾,羅斯福曾連任四屆美國總統(tǒng),但很少有人知道他曾經(jīng)是一個信奉巫醫(yī)、酗酒成癖的人;丘吉爾是英國歷史上最著名的首相,1953年獲諾貝爾獎,但他也曾是一個貪睡、貪酒的人,還曾因吸食鴉片兩次被趕出辦公室。但他們都痛苦地改掉了自己年輕時的不良嗜好,經(jīng)過不懈的努力,成就了偉大的事業(yè)。。 ③完美欲是人類的天性之一,有了它,人類才會永不滿足地向前發(fā)展。我們要努力追求完美,但同時我們必須學(xué)會接納我們的不完美。 ④不能接納自己的不完美,源自我們常常拿理想的自我與現(xiàn)實的自我進(jìn)行比較而產(chǎn)生的焦慮感。必須明白,理想的自我是要經(jīng)過若干年或一生的不懈努力才能接近而始終不能百分之百達(dá)到的一個終極目標(biāo),只要每天進(jìn)步一點,快樂一點,我們離目標(biāo)也就近了一點。倘若因為不能接納自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦,只能使我們離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。不能接納自己的不完美,還源自和別人不正確的比較而產(chǎn)生的自卑感。拿自己與高過自己一大截的人比,拿自己的缺點與別人的優(yōu)點比,拿自己的各個方面分別與不同人的優(yōu)點比,比較的結(jié)果是事事不如人,誰都比自己好。 ⑤其實,每個人都有足以讓自己確立自信的優(yōu)于別人的長處?!耙豢脴洌绻ú货r艷,也許葉子會綠得青翠欲滴;如果花和葉子都不漂亮,也許枝干會長得錯落有致;如果花、葉子和枝干都不漂亮,也許它處的位置很好,在藍(lán)天的映襯下綽約多姿?!?⑥席勒曾經(jīng)給成年人寫過一篇童話;一個圓的一部分被切去了,它希望自己是一個完美的圓,因此它就四處去尋找它遺失的那一部分。但因為它不是一個完整的圓,所以只能慢慢滾動,由此得以沿途欣賞草的芬芒,陽光的燦爛,并與蚯蚓娓娓而談。有一天,它終于找到了自己遺失的那部分,它高興極了,因它又是一個完善的圓。它又開始飛快地滾動,它在快速滾動中發(fā)現(xiàn)世界整個變了樣,許多美好的東西都失去了,于是它又停下來,毫不猶豫地將千辛萬苦找回的部分丟在路邊,然后慢慢滾動著向前走去…… ⑦人生就是如此,不完美才是真的,只要我們真誠地面對,有點缺憾,人生照樣精彩。(選自《中國教育報》,有改動)20.從文中看,人們往往“不能接納自己的不完美”的主要原因是什么?(2分)21.文中席勒的童話說明了怎樣的道理?作者引用席勒的童話有什么作用?(3分)22.請你為本文第②自然段橫線處補寫一個理論認(rèn)據(jù),使文章論證更充分,上下文銜接更順暢。(3分)23.作者在文中提出了怎樣的觀點?(2分)24.人,不可能沒有缺陷。讀了本文后,你一定有所反思。你發(fā)現(xiàn)自己的缺陷了嗎?你認(rèn)為這種缺陷產(chǎn)生的原因是什么?請為診治這種缺陷開一個“處方”。(3分) 名稱: 形成原因: 彌補辦法:四、寫作(50分)25.雅典奧運會上,劉翔在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國體育的奇跡;印度洋海嘯在巨瀾突進(jìn)的瞬間奪走了成千上萬人的生命:老師在課堂上微笑的瞬間鼓起了你舉手的勇氣;媽媽在床前撫摸的瞬間讓你進(jìn)入了幸福的夢鄉(xiāng)……瞬間,展示的是結(jié)果的輝煌,隱藏的是過程的艱辛;顯現(xiàn)的是力量的迸發(fā),蘊含的是情感的積聚。瞬間創(chuàng)造歷史,瞬間凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬間,人生才會變得豐富而精彩。請以“的瞬間”或“瞬間的”為題目,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,寫一篇600字左右的文章。 要求:①說真話,敘真事,抒發(fā)真情實感。②先將題目補充完整再作文。③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。2022年臨沂市中考試題(課改實驗區(qū)用)語文試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)注意:本卷凡主觀題,答案不要求文字一致,意思對即可;有語病扣1分。一、1.書寫正確、規(guī)范、美觀,得2分,否則得1分;抄寫有誤不得分2.D(2分)3.A覆B仁C瀉D事(2分,每改對兩個得1分)4.①莎士比亞夏洛克②水滸(水滸傳)魯智深(2分。每小題1分,有錯別字則該小題不得分)5.①斜暉脈脈水悠悠②急湍甚箭猛浪若奔③不以物喜不以己悲④例:仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟(李白);舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)(李白);浮云游子意,落日故人情(李白);此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情(李白);馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安(岑參);鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊(王灣);共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同(白居易);濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(范仲淹)[符合要求的課內(nèi)外古詩文名句均可,共6分。①②③題每題1分;④題全答對得3分,每少答一句扣1分。錯、漏、倒字均算錯,默寫有誤或?qū)戝e作者即判錯]二、6.①終于②達(dá)到③地方(答“疆界”“區(qū)域”也算對)④幫助(2分,每解釋對兩個得1分)7.①他的天資,比一般有才能的人高得多②人們做學(xué)問,如果不每天進(jìn)步就會每天退步(4分。每句2分,不要求文字一致,翻譯正確、無語病即可)8.甲文強調(diào)要想成才,除“受之天”外,更要“受之人”。乙文強調(diào)做學(xué)問要有研討的朋友,要認(rèn)真鉆研書中的道理,要出門學(xué)習(xí)生活(或開闊眼界)[3分。答對甲文所強調(diào)的重點得1分,答對乙文所強調(diào)重點的兩個方面即可得2分]9.甲文:論述了后天教育對成才的重要性乙文:論述了“為學(xué)”不進(jìn)則退的道理(4分,各2分)三、10.①對未來充滿憧憬,富于幻想進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,寫出自己對“山”的那份感覺②不懈追求自己所確立的奮斗目標(biāo)(3分。①題2分,②題1分)11.①光影變幻,迷離神奇,如構(gòu)如幻②山籟唱和,清幽朦朧,威嚴(yán)肅穆(2分,每小題1分)12.童年登家鄉(xiāng)的山是游球松林,編織夢想(2分);后來登上玉山是欣賞美景,感受自然魅力,尋找和體驗對“山”的感覺,實現(xiàn)自己的心愿(2分)13.示例:①繪形、繪聲與繪色相結(jié)合,既突出了山上景物的特點,又體現(xiàn)出個人登“山”的切身體會與感受,形象生動,趣味盎然(舉例略)②綜合運用比喻、擬人、排比等修辭手法,既概括出了所見景物的總體特征,也生動形象地描繪了各種景物的突出特點,凸顯出“高山”以及大自然的巨大魅力(舉例略)[4分。舉例1分,分析3分。若從其他角度如調(diào)用多種感覺器官、先總寫后分寫、變換人稱等方面舉例分析且正確、通順亦可]14.通過對兩座山中自然美景的敘寫和描繪,渲染出“山”的巨大魅力,表達(dá)了作者對“山”以及大自然的贊美、熱愛與向往之情,同時也含蓄地表達(dá)了作者不懈追求人生目標(biāo)的決心(或積極向上的人生態(tài)度)(3分,答出其中兩個方面的內(nèi)容即可得滿分)15.要點:①儲量可觀(或儲量相對較大)②環(huán)保、安全③能源償還比高④副產(chǎn)品可供月球永久基地使用(2分,答出其中三個要點即可得2分,每少答一個要點扣1分)16.不矛盾前者說明的是上億年時間里太陽風(fēng)為月球帶去的氦—3的總量,而本文畫線句說明的是月壤中可供開發(fā)利用的氦—3的總量。二者說明的具體內(nèi)容不同,所以不矛盾(3分。第一問1分,第二問2分)17.示例:①“這些氦—3所能產(chǎn)生的電能……是相當(dāng)有利的”幾句中,用作比較的“250”“20”“16”三個數(shù)字具體、清楚、直觀地說明了氦—3的能源償還比高,開發(fā)利用效益大②“此外……也是必需的”幾句中所列舉的四個數(shù)字,具體說明了開采氦—3所得到的副產(chǎn)品數(shù)量較大,利用價值可觀③“加利莫夫認(rèn)為……3000億美元之間”幾句中,所列數(shù)字清楚、明白地說明了開采運輸氦—3的費用相對較低,開采利用的可行性大(3分。舉例1分,分析2分)18.A
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